作文是一种培养我们独立思考和独立创作能力的方法，作文是一种创作性的写作，写得好可以展现我们的想象力和创造力，以下是小编精心为您推荐的关于书香的作文7篇，供大家参考。
一缕茶烟在空气中弥漫开，那淡雅隽永的香气钻入我的鼻中，一股暖意遍布全身，在心中永远留存……
记得第一次喝茶是在小学的时候。面对考试的失利，我变得一蹶不振、穷途末路。眼中的一切都变得黯淡无常、杂乱无章。
在我最低谷的时候，爷爷带着我去一家茶馆喝茶。先是一股浓郁的茶味扑面而来，爷爷拖着一脸消极的我在一张茶桌前坐下并把刚沏好的茶端给我，我一饮而尽，似是为了解心中之愁，可茶入口的苦涩却令我不禁皱起眉头，此时心中的不快又增添了几分。
这时爷爷告诉我，再一口一口地喝茶试试。又端起一小碟，我一脸不耐烦地一口一口喝，一小口茶逗留在嘴角，舌尖渐触及到一阵清新的香气。正在惊讶之时，爷爷又叫我抿一口。这次，我更加用心地去品味，（）那阵清香愈加浓烈，宜人的清凉，遍布了全身的每一个细胞。那一刻，所有的忧愁仿佛都烟消云散，唯有那茶香留在心中。爷爷这才开口道：“许多不会品茶人都难以忍受茶的苦涩，但如果他们真正用心去体会，去感悟茶，不难发现这茶背后的甜。正如读书也是如此，碰到困难是在所难免的，静下心来勇敢地审视面对它，终会尝到那阵清香。但若是一个劲儿地退缩，那么尝到的永远就只剩下苦味了。”
茶香仍留在口中，收起往日的颓废，我重振旗鼓，信心复燃，更加努力、更加仔细，前途也变得更加明亮了。
茶教会了我先苦后甜的道理，教会了我在面对挫折时要有不言放弃、勇于面对的精神。
如今，我坐在阳台上，喝上一口清茶，眺望远方的天空，杂乱的锁事被云儿带去，只有茶香荡漾在心怀，永远留在心间……
鲜花的香，芬芳迷人，饭菜的香，扑鼻诱人，品质的香，美名远扬。世间的香，数不尽，品不完。有一种“香”令我终生难忘。
前几天，我们家对面搬来了一户新的邻居，可是我们总觉得与邻居融入不到一起，有些形同陌路的感觉。平时。上下楼梯，碰见彼此也只是微微一笑，连招呼声也没有。有的时候想找邻居借点东西，但是看到紧闭的大门时，心中的念头便一点点磨灭了。可是接下来的这件事却让我改变了这种想法。
一天，天空不作美，还不时下起了毛毛细雨，妈妈急急忙忙地送我去上学了，走的时候，妈妈又对爸爸说：“我待会直接去上班了。可能爸爸当时没有听见，以为家里还有人，出门便走了，门也没有关紧。过了一会邻居上班的时候发现了门没有关，便对我家喊：“有人吗?有人吗?你们家的门怎么没有关好呢，小心点，现在的小偷比较多。”见里面没人回答，邻居对着里面又喊了几句还是没有人。邻居这时才觉得是不是进小偷了，连忙打电话给保安，保安上来一看，什么人也没有，便对邻居阿姨说：“没人呀!也许是这家人走的太急，门没有关好。”这时邻居阿姨赶忙要来我家电话，二话不说就给我妈妈打了电话，听到这件事情，妈妈大吃一惊，赶忙回了家，还好没有被小偷趁机而入。邻居阿姨再次叮嘱我妈妈以后出门一定要关好门，不能粗心大意了。说完，邻居阿姨便消失在了楼道中。
下班后，妈妈给我们说了这件事后，我们都被邻居助人为乐的精神打动了。原来，那一扇扇关好的门，没有阻隔我们和邻居之间的关系，也没能阻挡与邻居之间互相照顾的心。
外婆家屋外一个背阴的角落，出现了一条裂缝。屋檐上的雨水一滴滴缓慢地落在缝里，空气中的灰尘一点点耐心地积在缝里，它变得脏兮兮、臭烘烘，平时也没有走近它。
一次去外婆家，我漫不经心地向那缝里一瞥，忽然，发现一株细细矮矮的植物，盯着稀稀拉拉的几片叶子，从那背阴的小角落，偷偷摸摸地把头弹到了旁边阳光灿烂的地带，看上去鬼鬼祟祟，令人生厌。我不禁皱起了眉头。
我快步走到那株植物身边，用脚猛一踩它。“嚓”一声轻响，那细细的枝折断了，只留下一点皮连着。我得意地一笑，自言自语道：“哼，看你还破坏房子不！”
过了几个星期，我又一次回到外婆家。蓦地，我的眼角瞥到了一株绿色——绿色之中似乎还有一星鲜红。凝神一看——又是它。那株早已折断的植物！我情不自禁向他走过去。
这时的它，早已看不出曾经被折断过，他的枝干仍然矮小，但变得异常粗壮。原本有气没力的几片叶子，也变得神采奕奕，新绿的颜色，像水洗过一样。甚至，它还长出了一个花苞。
那花苞，是雏形的，是火焰的形状；那花苞，是鲜红的，是火焰的颜色，是火焰燃烧到旺处的那种灿烂的鲜红！微风拂过，花枝轻颤，火焰似是在跳动；一缕若有若无的香，钻入我的鼻孔。一只洁白若雪的蝴蝶翩然而至，轻轻停在“火苗”尖上，微微扇动着纯白的翅膀。雪火交融一般，却是格外的和谐，格外的美。我感到那一缕幽香，飘到了我的心中。
是的，是的，这不是花苞，这时火苗！这是生命燃烧到极致的火苗，是宣告着浴火重生的火苗！清香伴随着倩影，绿叶映称着红花。这朵花，这簇火，把一缕幽香永远地留在我的心中。
苗，叶，花。留香。
在旷野上，人烟稀少。阳光温暖，岁月安好。我静静地走在齐膝的草丛中，轻轻呼吸着清晨的空气，丝丝潮湿，格外清香，思绪格外纷杂。
目光落在一颗晶莹剔透的露珠上，我轻轻俯下身子，细细品味其中之美。这颗露珠悠闲地卧在草叶上，草叶的翠绿通过露珠映入我的眼帘，这绿将透明的露珠染了色，是那么自然，那么清新，那么令人赞叹，这样的美使我心旷神怡，真好！
我想把这露珠带回家，便有些粗鲁地伸出手来，露珠一下子如同镜面般破碎了，破裂成了水滴，轻轻向四方流淌，我的心里满是惆帐。
为什么呢？
于是，我继续向前走着，感到这世界是多么无趣，没有一点儿意思，直到，又有一颗露珠出现在我面前。
这露珠比上一个更好看些，它在阳光下静静地散发着亮洁的光芒。这露珠就像一个美妙的小精灵，无时无刻不牵动着我的心。
可这次我便不再肆意破坏，而是心境愉悦地欣赏着它的美，这时的露珠更美了，在阳光下散发光芒。一阵风拂过，吹走了地面的落叶，吹动了草叶的臂膀，也吹走了我的惆帐……
上一次的露珠就像旅途的风景，是那么的绚丽，却转瞬即逝；这颗露珠也会在阳光下融化，虽也很遗憾，却也圆满，我和这颗露珠的故事虽还来不及谱写，却已成为了不老时光里最美的邂逅。
不知不觉心里多了一份情愫，心灵也开阔了许多，瞧见身旁的大自然也更些亲切，这些美属于整个世界，它们又何尝不需要呵护呢？
这样想想，天便蓝了，草便绿了，心胸便开阔了，心情变得愉悦。那么，让我们携起手来一起发现美，呵护美，守候美吧！
让这美留香千年！
那字里行间的淡淡墨香，如朝花，沁人心脾。
又如一位撑着油纸伞的女子，若隐若现中，四周轻烟弥漫。
小时候对书信并不感兴趣，只觉得那极耗时间。不过，一排排整齐的方块字，随着淡黄色的信笺，却总有一种熟悉的感觉。通信崛起，时光流逝，也就将其淡漠在光阴的茫茫戈壁中了。
“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”只是一首诗，勾起了我对书信最初的认知与兴趣，便拿起一笺信纸，为好友写下。
见字如面。
突然就淌下两行清泪。多少年未见过她，而她的脸庞也早已模糊不清，笔尖优雅地在纸面舞蹈，这也许是最好的方式，倾诉我的心声。然后，信，就伴着清淡墨香，与浓浓思绪，投入信筒。我爱上了这种方式。
门前的信筒空了又满，满了又空，正如我的生活，一些总作文会散去，一些则继续前进。书柜上犹有余香的信，如一位守护者，坚定地守望在那里；似一座灯塔，提醒我，不忘初心。
不知是第几次投入。一位妇人恳请我帮她写信，她盼望着儿子的归来。我想，在烽火连天的时代，一叠家书，伴随着亲人的乡愁，就是家人的心爱之物吧。我越发迷恋这种畅诉衷肠之感。
我依然快笔如飞，同学陪着我，一只手则不慌不忙敲打着手机，时不时发个语音，发张图片，悠闲自在。不一会儿，就放下手机，见我仍笔耕不辍，好奇又带有点嫌弃：“都这时代了，你还写信，看我，多方便！多快！”我只是笑笑，她并不懂，我只是流连，纸张的清香，墨水的芬芳。
一封信，可以是一段友谊，也可以是一种牵挂，更是一种纪念，一种留住生活的方式。
见字如面，展信如晤，字里行间，处处留香。
星期六的早上，我一个人在图书馆的书架上苦苦寻觅着，希望可以找到一本书的下部。淹没于厚厚的书海中，我一排排一本本的看过去，念着一部部的书名却始终未果，最后畅然若失地离开了图书馆。
走在街上，正值金秋十月，凉风正好，暖风不烈。但我却无心顾及，我脑海中一直想着那本书的下部构思着接下去的情节想象着他会发生什么，又有多少的秘密等着我去揭露呢？想的我难耐不已，心中懊悔没有早点将那本书借了导致他留下的疑惑如小虫一样抓挠着我的心。
我懊悔着来到公园，长椅上有一个女孩在接着电话我慢慢地走近后她也挂了电话拿着包就走了，但是长椅上却放着一个白白的东西我急忙走上前去想要将东西还给她，但走近后才看清那是一本书而这本书正是我心心念念寻找的那本，瞬间我拿着书迟疑了我知道这是刚才那个图书馆的书。心中的恶魔一时之间便猖獗起来了：要不我看完了再还给图书馆就说是我捡到的，但这个念头随即便被我否决了，这是不诚实的行为，而且那个女孩一定很担心。虽然是这样想着可我拿着这本书却怎么也迈不开腿去追赶那个女孩。
我又退而求其次的想，将上部遗留下来的那点悬念解决了再还给她？但那个女孩我又不认识该怎么还给她呢？一时之间我陷入了左右为难的境界，我摸着这纯白的纸张心里的念头一会儿上来一会儿又被压下去急得我直跺脚，我一抬头看见那女孩已经过了马路，马上要消失在我的视线里了，心一横，拿着书便跑着追了上去。
在回来的路上说没有一丝后悔那是假的。但是我的手上仿佛也留下了那本书的墨香，凉风拂过身旁，暖阳洒在身上，深远的天空上仿佛印着“拾书不昧”四个大字，令我振奋不已。
予人玫瑰，手留余香。
周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。
我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧。此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。
我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”
可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。
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