通过写读后感，我们可以发现文学作品中的隐含信息和象征意义，读后感是读者对一本书、文章或文学作品的个人感想和反思，以下是小编精心为您推荐的黑焰读后感作文500字最新6篇，供大家参考。
《千只鹤》是我们班被“校信通”评为“书香班级”后发的500元图书奖品中的一本。这本书共有9个故事。我特别喜欢看这本书。
我最喜欢看的是《红蜡烛与美人鱼》。它讲的是一个美人鱼觉得人类的生活很美好，想让孩子过上幸福的生活，把它的孩子给了人类。后来一对卖蜡烛的老爷爷、老奶奶收养了小美人鱼。小美人鱼天天在蜡烛上画画，老爷爷、老奶奶的蜡烛很好卖。而且人们点上这样的蜡烛之后还会得到平安。很多人都来卖他们的蜡烛。
一天，一个人要把小美人鱼买去，老爷爷、老奶奶开始不同意。后来那个人来了好多次，还说美人鱼是不祥之物。老爷爷、老奶奶想到可以得到很多钱，就答应把小美人鱼卖了。小美人鱼怎么求他们，他们都不愿意再留下小美人鱼。等买小美人鱼的人来带小美人鱼走的时候，她正在画画，她来不及给蜡烛涂色，就把蜡烛都涂成红色的了。她还留下了二三根蜡烛。
一天晚上，一个女的来买老爷爷、老奶奶的蜡烛，她拿着红蜡烛看了很长时间，付了钱就走了。老奶奶来到灯下看见了贝壳，不是钱，她知道自己被骗了。从那以后人们只要点上红蜡烛就要有灾难。老爷爷、老奶奶也说是神明在惩罚他们，关了蜡烛店。
读了这个故事，让我知道了做人要善良，要多干好事儿，不做坏事儿。也不能只顾金钱，还要感恩。不能只听别人的，自己也要有主见。
《沉静领导六步法》引发了我很多深入的思考，其中体会最多的是怎样改变员工的思维，这也正是辅导学生的重要目标所在。思维决定行为、行为又决定个性，因此改变学生的思维是我们工作的本质需要。在多年辅导中发现，学生只有自己产生了顿悟，他们的思维习惯才能得以改观，学习兴趣才能发生本质性的转变，也才能真正体验到学习本身的快乐。
学生怎样才能实现顿悟呢？学习障碍的理论体系中曾提到，只有实现问题情境的整体表征，才能产生顿悟，。那么，辅导老师怎样帮助学生对当前的知识进行整体表征呢？解决这一问题的根本途径就是必须改变传统的教学模式，即：教学中不要给学生直接讲解问题的答案，而要去引导学生思考，促使其产生顿悟。一旦学生产生顿悟，他便会感受到自己独立解决问题的成功，从而增强了其对该学科知识的学习兴趣，树立了学习的自信。
学生自我顿悟的实现是与老师全面、科学的引导密不可分的。引导思维是辅导老师通过恰当的语言引导，推助学生思考问题，形成自主思维产生顿悟的过程。这一过程的实质是辅导老师通过引导学生、使学生利用大脑中原有的知识结构进行思维，而不是辅导老师把自己的思维结果（解决问题的答案）直接灌输给学生。在传统教学中，老师更多的是把答案讲给学生，学生难以把答案与自身思维系统中的原有知识结构联系起来，至此学生很难运用老师传授的新知识解决问题。
科学紧密的引导思维，总体上分为引导思维前的先前准备、引导思维过程中的语言组织、引导思维实现顿悟后的强化处理三大部分。
一个安谧的夜晚，我被短篇小说之王——莫泊桑的故事吸引住了。
初学写作的莫泊桑总是写不好文章，他的老师福楼拜就让莫泊桑观察门口的马车。当莫泊桑一无所获时，福楼拜为其指点迷津，于是莫泊桑更加仔细观察，用心揣摩，并积累了许多素材，终于写出了不少享誉世界的名誉。
我读完了这篇文章之后，心潮起伏。我想呀，平常的我总是埋怨没有题材写，可莫泊桑居然从一辆辆马车中发现那么多。他看出富丽堂皇的马车与装饰简陋的马车的区别，他发现了烈日炎炎下和狂风暴雨中马车的不同；他观察到赶车主人的表情变化，可谓火眼金睛的“孙悟空”。可我呢，世界天天在变化，社会天天在发展，新人新事新科技层出不穷，我居然什么也没发现。
我想呀，平时的我总是写一些老掉牙的东西，而莫伯桑却能在一颗绿树上有很多新发现，真佩服他那惊人的观察力。世界上没有两片完全相同的树叶，可我只能大概地描述；天下没有两株相同的稻草，可我却只能粗略地观察。
我继续想呀，想呀，难道莫泊桑有特异功能吗？不！苹果从树上落下司空见惯，但为什么牛顿悟出了“万有引力”？记得有人说过：“土地需要辛勤耕耘，知识需要反复探索。”
观察好比是人的“三只眼睛”，以后我也要装上它。用第三只眼睛看世界，成为文学大海中的“孙悟空”。
寒假我读了《花面母灵猫》这本书，其中一篇篇故事令我记忆深刻 ，使我明白了许多道理
男孩土娃去射击花面母灵猫时发现它抛弃了一只亲生猫仔，起初以为母亲因没有足够的食物才忍痛割爱将猫仔抛弃，土娃为了让它们母子团聚，决定为灵猫们投食，但是母灵猫就是不肯要它的亲生仔，她甚至将痩小的猫仔打的奄奄一息。最终他发现母灵猫不是因为食物少才把猫仔抛弃的，而是因为因为短尾猫仔的外表瘦弱一些，丑陋一些，没有其它两只小猫外表漂亮，性格活泼，仅是这样母灵猫就认定即使把短尾猫仔养大了，也只能成为强大动物的盘中餐，养它还要花费精力，还不如扔掉了好。但是土娃并不那么想。他收养了奄奄一息的猫仔，他坚信只要努力，短尾猫仔长大一定能成大器，不会比另外两只猫仔差，到那时他要让母灵猫惭愧死，他要让母灵猫知道，它犯了个大错。
我很赞成土娃的看法，丑小鸭也能变成白天鹅，山窝里可以飞出金凤凰为什么母灵猫没努力培育小猫仔、只看外表就可以草率的决定亲生仔将来会没出息呢？生活中也是一样的，那些看起来弱小的人就一定无能、没有吗？长相不好的人，说不定心灵是美丽的，说不定会有大能耐。所以，不要渺视别人，更不可以歧视别人。只要努力地去发现、去挖掘相信谁的身上都会有无限的才能，动物也是一样的。
一个人有没有能力，不是看外表就能决定的，要看的是能力和努不努力，要相信努力就会有回报的！
今天，我读了中国四大名著之一的《西游记》，他的作者是吴承恩。西游记主要是讲孙悟空、唐僧一路向西天取经的故事，我最喜欢孙悟空了，因为他不仅武功高强，还对唐三藏忠心耿耿。其中 我最喜欢《孙悟空三打白骨精》这个故事。
一天，师徒四人，来到白虎岭，不料，却被住在那里的妖精——白骨精发现了，于是她立即把自己变成一个漂亮的村姑，孙悟空一看是妖精，二话不说上去一棍就把妖精假扮的村姑给打死了，妖精却利用法术偷偷逃走了，可是唐僧不知道是妖精，以为孙悟空滥杀无辜，孙悟空对唐僧说是妖怪，唐僧这才有几分相信。妖怪又接连两次扮成老妇人和老爷爷来抓唐僧，可每次都被孙悟空发现而后给赶走。可是唐僧却对孙悟空滥杀两条人命大为恼火，他将孙悟空给赶走了。妖精得到消息，孙悟空被唐僧赶走，马上赶来，轻而易举的将唐僧抓走。唐僧这时才明白，原来孙悟空打死的真的是妖怪，他是为了保护自己，唐僧非常后悔将他赶走。谁知，孙悟空一听到师傅被抓的消息，立即赶来，消灭了妖怪，救出了唐僧，唐僧被救后向孙悟空道歉，师徒四人的关系又完好如初了，继续踏上西天取经之路。
这就是我喜欢的孙悟空，武艺高强，又忠心耿耿。读完《西游记》后，我觉得做人一定要坚持不懈，唐僧师徒四人历经各种苦难，可他们没有被困难吓倒，一心向着西天而去，最后取得了真经。为他们的坚持不懈而喝彩。
读了萧红的《呼兰河传》这本书，我体会到了呼兰河这个地方的有趣和热闹，也感受到了作者那难得的温暖！
呼兰河的趣事有很多，比如：大泥坑事件、跳大神、放河灯、野台子戏、四月十八姑娘庙大会等。最有趣的是那野台子戏，野台子戏是因为丰收或求雨才办的。因为那个地方接姑娘唤女婿的，在那个地方说媒的很多，所以很热闹。
每家都带着一大批礼物，你送我，我送你，看得看得饿了，听的饿了，聊得饿了，就在旁边买些凉粉，糖球、粘糕，反正多得是。
唱台上根本没人关注，像看的看不着，不想看的到看得着。唱来唱去，也没几个人听懂。大部分人会认为，这样热闹，不聊天那就可惜了。有些乡下人还在沙滩上扎营了呢！看上去倒挺舒适的，一向无忧无虑的，还吹着清风，真舒服啊！
作者小时候，最喜欢在花园里玩，跟祖父玩。作者总是跟在祖父后面，祖父干什么，她也干什么，累了就睡，多轻松，多自在啊！成了萧红黯淡孤零的童年心理中难得的亮点，是津津乐道的人祖小间的交流。现在我才发现，原先爱有多可贵。
可是，谁也没想到萧红是虚假的背景里成长的，只有那六七十岁的祖父给过她温爱。
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