写出色的心得体会是一种宝贵的启示，促使更好地认识自己的潜力，有效的心得体会让我们更加自信，相信自己的能力和潜力，小编今天就为您带来了交流干部的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
参加本季度的年轻干部工作交流会以后，通过学习他人的经验和反思自己的工作历程，我认为我们可以从职业精神锻炼入手，对自己与事业进行合理的规划设计，争取更快更大的进步。
一、树立正确的职业理想。我们可能因为各种各样的目的和原因走进了这个公务员队伍。拿我自己来说，临近大学毕业的时候，正好有选调生报名考试的机会，抱着“去见识下也好”的想法报名参加，当时还没有认真思考自己是否适合这个职业，也没有考虑过如何去面对走上工作岗位后的一切，然后一步步走到了现在。也许我们现在所处的位置与曾经的憧憬会有些出入，但是既然从事了现在的职业，就应该调整心态，从职业本身出发、放眼社会利益，为自己设立适当的职业理想。树立职业理想，不外乎维持生活、完善自我与服务社会三个方面，从这三个方面进行认真的思考，寻求自己所希望达到的高度和目标。这是解决我们为什么而工作和将要到哪里去的问题，应该尽早地设计好。
二、树立良好的职业责任感。相比于其他行业，我认为公务员这个职业的责任应该要更重大，特别是社会责任。我们在工作中处理任何问题不仅仅是需要对上级和自己负责，更是要考虑到你这一行为给社会或者说在你影响的这个圈子内带来的“蝴蝶效应”。在工作交流会上，陈章述同志提到了曾经由于一个疏忽，将我县的工业税收由千万级变为了万元级。尽管这可能只在当时算闹了个小笑话，却是从一个侧面告诉我们：你的一个不小心很有可能就会变成影响单位、影响我县发展形象的大事。因此无论是从小到接一个电话也好，还是大到独当一面、全面规划统筹也好，都要尽心竭力，以高度的责任心和责任感去完成。
三、树立良好的职业作风。职业作风是职业精神在我们职业生活中的习惯性表现。在第三季度的工作通报中，鲁部长提到了诸如工作不深入、不踏实以及怕苦畏难等不良的作风，这些算是一种通病，几乎随处可见。从我们平时的日记月研季结的情况也可以反映出这一点，不敢武断的说那些执行不力的同志工作作风就不扎实，但是至少观察得到那些总是排在优秀行列的同志在平时工作中总是积极进取、兢兢业业的。这是一种作风，也是一种态度，可能有时候会对组织上的安排有不理解或者抱怨的时候，但是既然作为工作安排下来，我们就应该以成熟的态度去面对，尽自己的能力去做好。良好的作风是可以相互教育、相互感染的，80后的年轻干部普遍的学历较高、年轻有冲劲，在职业作风上应该不输任何人。
从敬业、勤业到创业、立业，是一个成长和积累的过程。曾部长的总结讲话是对我们的激励和鞭策，而且很有针对性。有使命感、善沟通、管理好情绪和脚踏实地，这四点既含职业技能，又含有职业素养。有句话叫“商场如战场”，我们的职场同样也是战场，走上工作岗位的80后年轻干部，应该尽快地成长成熟起来，保持高度的职业精神，在实现自我价值与社会价值上争得双赢。
关于核心价值观的思考学生干部交流会上，朱干事提出了一个重要的词汇，那就是“价值观”，会后我进行了长时间地思考。我在想，滨海学院的价值观是什么？作为学生干部，我的价值观又是什么？而价值观的核心又是什么？
滨海学院自建校以来，一直秉承“开拓勤奋，坦诚务实”的校训，一直坚持以“自立自强，自尊自爱”作为校园之魂，这都是滨海学院的价值取向，也可以称为价值观。但这种价值观的核心是什么？我认为，滨海学院价值观的核心在于学校对同学们的高度责任感。记得在学生干部竞选演讲时，我曾说过这样一句话：“一个人，如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任，一个人有无责任心，将决定他的家庭、学习、生活、成功和失败，这在人与人的任何关系中都无所不及。”这种责任心不仅在于人，也在于一个集体。朋友之间相互关怀，是责任；夫妻之间相互理解，是责任，师生之间尊师重道，是责任；学校与学生之间，让每一个同学自由发展，也是责任。来到滨海学院三年来，我深刻的感受到了滨海学院对每一位同学的责任之心，而且无数的新学弟学妹正在去感受学校对同学们的责任之心。我认为，这种对同学们的责任之心，便是学校最为核心的价值观。
关于我个人，搞好学习，做好心理协会工作，协调好与各部门之间的关系，真心为更多的同学服务，这是最重要的，而要真正做好这些工作，同样离不开“责任”这两个字。我个人有很多缺点，比如遇事过于较真，太过直率，偶尔出现工作上的失误。我也有很多优点，比如看问题透彻，善于从全局考虑，有较好的协调组织能力。但我认为，我最大的优点不是这些，而是我有一颗对于工作、学校、家庭的责任之心。有了责任之心，工作就会有热情，就不会偏离方向，就能够为更多的同学造福，将来才能更好的为社会造福。
“责任”之心，是我的价值观的核心，同样每个人都应该以此为核心，这是立人之本，办校之本，为政之本,也是大道之本。
会长：高x
交流干部的心得体会篇3
10月19日，县委组织部召开了澧县80后年轻干部工作交流会。会上，县委常委、组织部长曾部长，组织部鲁部长分别做了重要讲话，并通过邀请过去优秀干部讲经验，群典型代表做总结的形式，分享了他们在工作上的宝贵经验，对我们这批年轻干部今后的成长起到了很大的指导作用。这次年轻干部交流会给我们提供了一个很好的学习、交流、共同进步的机会，笔者通过参加这次工作交流会也学到了很多，甚感受益匪浅。
一是基层工作知识、能力的学习。基层工作经验和基层事务的处理能力都是我们从事行政工作所必须具备的，对于基层情况，上至国家领导人，下至乡村村主任都必须做到一定程度的了解和掌握。做为一名刚从大学毕业就到公务员战线工作的我们，更应该加强基层工作经验的积累，基层事务处理能力的掌握。在我们这群80后年轻干部中不乏优秀的大学生、研究生，同样都有着高学识、高文凭，但是，可以肯定的是我们对于基层的认知程度却并不是那样的突出，对于基层事务的处理尤其欠缺处理能力和技巧。这就要求我们在从事基层工作中，必须加强这方面能力的学习，要有扎根基层的决心，这样才能更加利于自身的学习和经验的积累。而且，基层工作对于我们可以说是百利无一害的，基层工作最能锻炼人，基层工作最能出思想，基层工作最能出成绩的的一些观点也被很多基层干部予以论证。
二是公文撰写能力的学习。公文写作可谓是行政工作的命脉，不论是通知的下发，政策的制定，领导的指示还是向上级的汇报，都会涉及到公文的写作，这就要求我们必须熟练的掌握写作能力，灵活的运用写作技巧。同样的，拥有一手好的文笔也是参与各类选拔考试，迈向更大发展舞台的一项重要条件。在交流会上政府办陈主任也就如何搞好公文写作给我们提出了“四心”准则，即动笔前有“信心”，平时阅读、收集有“耐心”，下笔要“细心”，复查要“耐心”。
三是政策、理论知识的学习。政策理论、法律法规是维护国家安全、稳定，促进经济快速、健康发展，推动社会进步的准绳，我们做为后备干部，不论将来成就如何，如果对于国家政策没有很好的了解和把握，那么在事务的处理上必将会陷入无头苍蝇的境界，失去处事准则，甚至导致严重、恶性社会事件的发生。一个领导人没有正确的理论知识做支撑就失去了把握方向的能力，而一名普通工作人员没有对国家政策的了解也就没有能力为群众答疑解惑。
我们这一代人，从一出生就被冠上了新世纪接班人的称号，而计划生育国策的制约，使得我们群体中的大多数成员都是家中独生子女，被家人视为掌上明珠，在社会、家庭等各方面过分的关注的情况下，导致了有些人的自尊心过于强烈，任何事情都要力争
第一，而对待失意缺乏自我调控的能力。对于80后年轻干部，我们彼此之间既是相互学习，共同进步的好同事，在一定程度上也可谓是惺惺相惜的竞争对手，虽然我们起点大致相同，但却必定在今后的工作中存在着一定差距，所以我们在面对别人升迁是必须学会正确的看待，做到“迁不骄，留不馁”，正确面对，既要有勇于争先的雄心，也要有甘于平淡的耐心。
这次的'年轻干部工作交流会，通过各位领导、前辈、同事的指导和经验的交流，使我接触了很多，也明白了很多之前没有弄懂的东西。反思过去的工作，确实与领导的期望与要求还存在着一定的差距，在今后的工作和生活中，我也会更加努力，坚持多想，多听，多读，多看，用文化武装自己，迎接下一轮新的挑战。
通过加强学习、实践锻炼、动态管理、科学考核等方式，实现年轻干部在思想、政治、实践、写作、协调等方面能力的不断提高，有效培养年轻同志成长为政治上靠得住、业务上撑得起、作风上过得硬的中坚后备力量，展示昂扬向上的精神风貌。
乡政府机关新参加工作的省委组织部选调生、公务员、三支一扶、大学生村官、公益性岗位等人员，年龄原则上控制在35岁以下。
《?实施五项培养计划
1、学习教育制度。年轻干部应努力自学，干部之间多做交流，“比、学、赶、超”。⑴坚持周一晨读制度，实行“轮流教学、共同探讨”模式，读书内容由各学习小组按需求制定，每月交流晨读心得，并检查读书笔记；⑵开展周四夜学，邀请市、县委党校专业授课教师及各领域经验丰富的知名人士进行授课；⑶月初制定学习计划，结合年轻干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容；⑷月底进行总结，组织年轻干部在月底总结会上进行学习心得交流，每人自制ppt汇报本月学习情况及心得体会。
2、“导师”帮带制度。每名乡科级干部联系一名年轻干部，注重年轻干部能力的培养与素质的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的带徒原则，分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。⑴传授经验。积极开展师徒技术业务培训，加强思想道德品质培养，帮助徒弟调整发展方向，尽快熟悉并适应机关和农村工作，尽快开展手头业务工作。⑵帮助解惑。认真履行谈心说事制度，负责帮带的领导每月必须找年青干部谈心一次，关注其心理动向和成长状态，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高，针对情况及时修正帮带办法和计划；年轻干部每周向导师汇报一次生活学习工作情况，就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底导师与徒弟均写出书面总结一份，向乡党委汇报一年来的帮带情况。⑶带到一线。将年轻干部有计划地带到“基层建设一线、信访稳定一线、重点项目一线、抢险救灾一线”等一线岗位进行实践锻炼，全面提升年轻干部的综合素质。有计划地安排年轻干部到相应行政村协助做好村级工作，即在基层建设一线中协助做好党建指导、政策宣传、组织建设、活动开展等工作；在信访稳定一线中协助做好纠纷调解、矛盾化解、不稳定因素排摸等工作；在重点项目一线中协助做好村经济发展规划制订、特色经济发展、村级项目推进等工作；在抢险救灾一线中协助相关工作人员进行抢险救灾，提高应急事件的处理能力。
3、谈心说事制度。定期与年轻干部谈心说事，工作、生活上为年轻干部排忧解难，帮助健康快速成长。⑴帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青干部谈心一次，引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高。⑵书记、组织委员谈话。由书记或组织委员确定时间对每名年轻干部谈话，每年不少于两次，关注其心理动向和成长状态。
4、说写提升制度。充分结合实际工作内容，提供平台让年轻干部多写、多说，锻炼培养年轻干部能干、能写、能说的能力。⑴写作“两定”。一是规定写作内容，根据岗位职责，规定信息写作及新闻报道的重点内容；二是定任务，每名年轻干部每月至少撰写信息4篇，每月至少在乡级网站刊发2篇、县级及以上网站或刊物发表信息1篇，每季度撰写体会文章或调研文章1篇。⑵开展干部交流论坛，采取上台演讲述职的方式，总结自身学习和工作中的心得，全年在周四“干部讲堂”上制作ppt授课2次以上。
5、岗位锻炼制度。根据实际情况，对经历比较单一的年轻干部进行轮岗锻炼。⑴轮岗交流。确定部分岗位进行轮岗（轮岗期间原则上以原岗位本职工作为主），使年轻干部对乡镇工作尽快有全方位的了解。⑵重点岗位锻炼。对于缺乏重要岗位锻炼的年轻干部，要有意识地安排到综治信访、农业农村等关键岗位跟班学习，全年参与矛盾纠纷调解不少于2起。让年轻干部在情况复杂、条件艰苦的环境中经受考验，磨练意志、丰富经验、熟悉程序、提高能力。⑶联村值班制度。首先由年轻干部自愿申请，再由党委研究综合考虑决定，将所有年轻干部分到联村和值班岗位，培养其处理一线问题的能力。
《?进行动态管理、科学考核
1、建立成长档案。为每一名年轻干部建立一本成长档案，组织办具体负责对年轻干部的考核，重点围绕年轻干部任务目标完成情况、日常工作表现、参加集体活动、学习能力提升、承担急难险重任务表现、民主评议、帮带人点评等方面采用百分制量化考核，由乡镇党委班子成员和随机抽取的机关干部评委进行综合评议，每次评议结果将计入干部成长档案，以便全面掌握年轻干部的成长情况。
2、评先表模优先制度。以年轻干部成长档案为依据进行量化记分，全方位掌握年轻干部思想境界、政治素质、组织协调能力、工作实绩、发展潜力、群众公认度等，结果向青年培养对象进行公开和反馈。同等情况下，年轻干部享有优先权，对得分较高者实行年终评先表模优先制。
《?拓宽成长平台
1、交流锻炼。与东西湖区、东湖风景区、民族工业园、新城管委会等建立长期的交流往来，让年轻干部加强联系，互相交流锻炼，分批参与到各项富有锻炼意义的工作中，一方面为积极支持民族工业园和县城新区建设出力，另一方面以着力提高个人解决工作难题的能力为目的，使年轻干部迅速成长起来，让有能力、有干劲、有激情的年轻人脱颖而出，施展才华。同时把条件成熟的优秀年轻干部及时大胆地放在重要位置使用，让他们用得其时、用得其所。
2、建立年轻干部培训基地。培训基地为各村社区、乡福利院、学校、卫生院、大龙坪村长巴联线苏维埃政府红色基地。培训形式由年轻干部组织一期培训活动，活动内容由当期负责人自行决定，内容选择范围宽泛，要丰富、健康、有深度，活动方式灵活多样。通过深入农村、企业、社区，进行调研走访基层，写出详实的调研报告等活动实现培训目的，当年轻干部通过培训积累到一定的一线工作方法后，可适当安排年轻干部独立处理一线工作，提高其独当一面的工作本领，展现培训成果。
3、丰富年轻干部的业余生活。在充分利用乡政府各项文娱设施的同时，增添必要的文娱设施，为年轻干部的文体活动提供条件，用丰富多彩的文体活动充实年轻干部的业余生活，引导年轻干部保持健康、积极的生活态度，创造机会与其他兄弟乡镇进行交流、联谊，具体活动由年轻干部每人轮流策划、主持。
《?经费保障与激励机制
1、设立年轻干部培训基金。乡机关财务室设立1万元年轻干部培训基金，资金从乡政府财政中支出，由年轻干部推选专人负责，在乡团委的指导下使用，保证各项培训活动顺利开展。
2、实行素质提升奖励制度。凡在我乡机关工作的年轻干部（公务员除外），考上公务员的奖励1000元（用于补助个人学习资料费、报名费、差旅费等）；进行在职学历深造的年轻干部，可凭国家机关授予的学历证书或证明等有效证件报销学费。
3、落实一次性安家补助政策。凡在乡政府机关工作人员，公务员、选调生、三支一扶、大学生村官、公益性岗位等均可享受一次性安家补助1000元。
10 月 28 日--31 日， 中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。 全会审议通过了《坚持和完善中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》 。这是以习近平总书记为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重大改革部署， 是提高党的执政能力和领导水平的重大举措，必将带来推进国家治理体系和治理能力现代化的深刻变革。
我第一时间通过报刊、 网络等新闻媒体学习了会议精神， 观看了中国共产党十九届四中全会新闻发布会。 我认为， 此次大会对坚持和完善中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化具有意义重大， 影响深远。 作为基层党员干部， 我们要筑牢思想根基， 全面学习会议精神; 立足本职岗位， 贯彻会议精神; 坚持以人民为中心的思想， 创新服方式和制度， 从而在新时代， 更好地服务于广大人民群众。 我有如下体会：
一是要坚持源头活水 ， 提高思想境界。 朱熹在《观书有感》 中说： 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊， 问渠那得清如许 为有源头活水来。 说得就是要想保持知识的充盈度， 新鲜感， 就必须下功夫不断学习， 在脑袋中蓄足源头活水 ， 这样才能常学常新，常新常用， 提高境界。 当前和今后一个时期我要坚持深学、 实学、学通、 学好。 通过原原本本通读十九届四中全会公报原文， 准确把握报告提出的新理念、 新思想、 新战略， 进一步深学细研、 掌握内涵要义， 更好地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、 推动工作。 通过全面学习， 要深刻识到， 中国特色社会主义之所以好 ， 一言以蔽之， 因为它是中国实现现代化和民族复兴的最好脚本。 中国特色社会主义制度之所以先进， 就在于它的稳定、 活力、 公平和效率有机结合。
二是要坚持真抓实干， 强化工作推进。 把学习宣传贯彻十九届四中全会精神作为锤炼政治品格的重大实践， 始终树牢四个意识 ，坚定四个自信 ， 做到两个维护 ， 坚定理想信念， 把牢政治方向， 永葆忠诚之心。 坚持用十九届四中全会精神指导工作开展，紧扣全县改革、 发展、 稳定工作大局， 紧贴县委、 县政府重点工作思路， 明确工作重点， 压实工作责任， 加强对脱贫攻坚、 乡村振兴等工作分析和研究， 努力提升， 做好分管部门各项工作的能力。 在抓好分管工作的基础上， 积极为县委、 县政府的各项重点决策出谋划策， 竭力为 xx 发展大局做好服务。
三是要坚守廉洁底线， 全面从严治党。 不折不扣地履行共产党员义务， 积极参加县委、 县政府组织的党员组织生活， 认真落实三会一课 制度。 继续发扬不怕苦、 不怕累、 敢奉献的优良传统， 自觉遵守中央八项规定'及其实施细则精神、 县委常委会、 县政府党组有关制度， 敬业守责、 乐于奉献。 坚持多深入基层、 多深入村组、多深入群众， 认真开展调查研究， 为县委、 县政府决策提供真实、客观、 全面的基层反映。 认真执行廉政规定， 严格执行述职述廉、诫勉谈话等制度， 从严落实八项规定 和办公用房 标准， 下基层轻车简从， 随伙就餐， 出差在外不搞特殊， 不给基层增加负担，工作上坚守原则、 秉公办事， 认真负责、 勇于担当， 注重实践、 亲力亲为， 不利用职务之便从事违规违纪事件。 积极转变工作作风，牢记作风建设永远在路上， 要求别人做到的， 自己带头做到， 弛而不息纠正四风 问题， 不拉帮结派， 不搞小圈子， 自觉抵制拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义侵蚀， 真正做到不正之风不染， 不义之财不取， 不法之事不做， 堂堂正正为官， 踏踏实实做事， 清清白白做人。
为进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，校团委组织召开了学生干部培训交流会。此次学生干部培训内容涵盖之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验；同时，我也深刻的明白了学生干部的工作职责及义务，更感觉到作为一名学生干部责任的重大和自身能力的不足。
作为一名学生干部，不但应具备较强的工作责任心，还要有较强的组织管理能力、人际沟通方法、开拓创新理念、为校服务意识。通过培训，认为要着力注重以下四个方面：
首先要有表率意识，作为一名学生干部，只有自己身体力行，才能更好的带动身边的人，赢得他人的支持和配合，取得最佳的活动效果。学习是学生的第一要务，我们要注重各方面知识的学习积累，既要努力带动同学认真完成老师交给的学习任务，也要积极参加学校组织的各项活动。在学好第一课堂知识的同时，还要注重平时的学习，掌握信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
其次要有服务意识，作为一名学生干部，我们要注重加强自身的思想道德素质，牢固树立为同学服务的意识，谦虚的对待每一位同学，如实的反映同学们的要求愿望，善于合理有效地表达和维护同学权益，在为同学谋得利益的同时，自已从中积累了经验，获得了精神上的满足。在参与为同学服务的活动中，要有坚不可摧的心理素质，指点江山的能力潜质，高瞻远瞩的现代观念，懂得说话的基本艺术等，以求个人和集体利益的最大化。
第三要有大局意识，作为一名学生干部，要具有强烈的奉献精神，在集体的利益面前，我们应该牺牲自我，成全大我，以集体的利益为重。个人的力量是非常渺小的，在做事时，我们应该发挥集体的力量，团结同学，拧成一股绳，一起度过我们今后学习生活上遇到的各种难关。另外要严格要求自己，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。大事都是小事一点点积累起来的，我们应从小事做起，只有认真对待做好每一件小事，才能做好成就一件件大事。无论做什么事，我们都要尽职尽责，做一个有责任意识的人，投全部的精力，尽最大的努力，付百倍的艰辛。
第四要有创意意识，只有创新手段，创新方法，创新形式，才能使各项活动的开展上层次，出水平。这次培训给我感触较深的就是组织活动要新颖，以往老师要求我们组织活动，我们大多是只满足于组织了、完成了，引用学姐以前的一些比较老套的活动形式、组织方法，没有去创新，很少追求活动过程的质量。在以后组织活动时，我们要拓宽思路，从多种渠道获得灵感，充分利用网络资源，多多借鉴其他学校好的创意，并结合添加我校的特色，举办一些具有鲜明特色的活动。
通过这次的学习培训，我也深入的感受、反省，认识到自己思想上的一些问题，我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。最重要的还是要调整好自己的心态，不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，到达别人不曾到过的地方，看到别人不曾看到的风景！！
诚恐的。感谢教委办的信任，让我这个“菜鸟”有机会在此与大家一起分享我的成长。担任中层干部近一年来，我一直都在学习，在摸索中，谈不上什么经验，只能是点滴体会。做为一名中层干部，我们所处的位置是“夹心饼干”，上有领导的压力，下有基层的阻力，扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色，近一年的工作，让我更切身地体会着这个角色的酸甜苦辣，下面我就这近一年来的工作谈几点粗浅体会。
教导主任，也许在很多老师眼中，也是一个小小的“官”了。但在这个位置一年来，我给自己的定位是只“做事”不“做官”。一直以来，我都认为中层干部和基层老师也就是分工的不同，基层老师更侧重于日常教学，而中层干部则是从日常教学工作中匀出一部分时间来做一些管理工作，所以我从不把自己当“官”看。在为人处事中学会低调做人，在工作中学会换位思考。有时处在领导的位置想想，他们也有难处，一个学校的发展需要社会各方面的支持。学校有那么多所，领导、社会凭什么就支持我们学校呢？当然得有一定的成绩支撑，成绩就需要老师们的辛苦。所以有时也要站在基层的位置，想想老师们的难处。他们站在最基层，承受着来自各个部口的压力，每一项工作的落实最后都落到了基层老师的身上。我虽然是一名中层干部，但同时也是一名基层教师，和所有老师一样得面对学生，面对家长，一样得批改作业，一样得承担平行班教学，一样得落实学校布置的工作，我深深体会着基层教师的苦和难，所以在布置一些工作时，我能做的都尽量自己去做。比如在学校少年宫兴趣班中，我亲自担任了灯谜班和机器人两个兴趣班的辅导工作。很多学生比赛我也都是亲自去选拔，带队参赛的，有时遇到各类比赛接踵而来时，就得连续好几周的双休日都得外出带队比赛了。再比如安海镇校园灯谜赛在我校举行，所有的会务布置，从四百个座位号的编排打印，报到材料的准备，到会场的布置，考场的安排，基本上都是我自己做。其实做为一名教导主任，这些事我也都能安排其他老师去做的，但这是只“做官”不“做事”的做法。也正因为我的亲历亲为，榜样示范，所以当我安排工作给老师们做时，他们也都能积极主动完成，从不推诿，从不计较。低调做人，将锐气藏于胸，和气浮于面。高调做事，让才气见于事，义气施于人。把才华用于做事，而不是算计，不是玩弄权术心机。做为一名中层干部，一定不能做一个“绝对的'、精致的利已主义者”，就如《弟子规》里所说的“已有能，勿自私，人所能，勿轻訾”。如果利用中层干部这个管理位置，所作的一切事情都只为自己谋利益，“一已的利益成为一切言行的唯一推动力”，那么时间一久，大家就会看出你的私心，就不会心悦诚服于你。做任何事情都要以德服人，以能报众。低调做人，会让我们一次比一次稳健；高调做事，会让我们一次比一次优秀。
做为一名中层干部，一边是教学任务的繁杂，一边是学校工作的琐碎，所以要善于记忆，脑中有责任、心中有担当，做到事无巨细，有条不紊，统筹在胸，安排好每天，每周要做的事。但在工作中又要善于忘记，忘记工作中的不愉快，忘记工作时的冷言冷语。善于记忆是种本领，善于忘记是种境界。人只有善于忘记，才能使自己活的轻松，活的开心，活的有价值；只有善于忘记，才能从纷繁复杂的事务中解脱出来，才能集中自己的精力，去做那些最重要的事情，去完成自己认为最有意义的事；只有善于忘记，才能使自己的心胸开阔，正所谓“心小事大，心大事小”就是这个道理。善于记忆让自己脚踏实地，站得高；善于忘记可以交心通气，促进和谐，增强凝聚力。
做为一名中层干部，不能只是工作的执行者，还应是工作的设计者。不能只会按部就班地完成工作，而要有自己的思路，敢于承担，勇于创新，能够独挡一面。上学期，我校严格执行了国家课程标准，一、二年级每周二十六节课，但一、二年级下午的提前放学也给家长们带来了困扰，比如有不同年级就读孩子的家长就得分两次接送，双职工家长的孩子在接送时间上也有很大的不便。这学期，我们就大胆改革，充分利用一、二年段提前放学的这段时间，开展了少年宫活动。共开设了象棋、书法、彩泥、直映作文、动漫数学、小科学家、围棋、跆拳道、英语等16个免费特色培训班，让学生根据自己的爱好，自愿选择参加。这五、六百人次的大规模少年宫活动，从师资的联系，各个班的报名，上课地点、人数的安排，规范的管理等等，每一项都必须考虑具体细致。在执行过程中，也遇到了些阻力，有的老师不想增添麻烦，但是这样的活动既能解决家长的后顾之虑，又能促进学生的全面发展，同时又能为学校发现培养人才，对学生有利，对家长有利，对学校有利的事，再难都要去做。
在敢于尝试，独挡一面的同时，还要学会乐于分享。其实分享是另一种管理的智慧，把我们的所学所会与老师们分享学习，和老师们共同成长，老师们成长了，这个团队就强大了，一个强大团队就无坚不摧，无所不能。就如去年十一月份，我去北京参加晋江市数学教研员培训，这是个很难得的机会，感谢学校给了我这个学习的机会，感恩就要有回报。回来后，我新建了一个数学组的公共邮箱，把在我北京培训时，我们导师给我们的所有资料悉数上传，包括一百多篇分类整理后的正规论文，十二堂导师精心挑选的全国优秀课例，数学绘本材料，所有专家教授上课讲座的ppt等，就恨自己不能象那些专家教授们那样系统的讲座，只能选择其中几点简单地讲解，带着全校的数学老师一起学习一些先进的教学理念。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人的同时也是在帮助自己，就像盲人点灯，照亮的是别人，带给自己的是方便。
这一路走来，有汗水，有泪水，有笑声，有牢骚，有赞扬，有冷嘲，有欣慰，有感动。这一路走来，我不问收获，不问评价，不问前路，只愿求真求实，用心用情。
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