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迎面走来的是一位一米四左右的女孩儿。你看她额头光秃秃的，后脑勺扎着一个“包子”，眼睛水汪汪的，嘴角含着一丝笑意。她就是我的好朋友——胡万玉。她身上有许多优良品质。
有一次我们班举办课文剧表演，她精心地挑选了一篇课文让我写剧本。中午，我回到家，看了很久的电视，直到离上学时间还有半个小时的时候，我才开始慢条斯理地写剧本，只当是完成任务。花了二十多分钟，我的剧本写好了。来到学校，我立刻掏出剧本给她，她一字一句地读了起来，突然她对我说：“这句话有点不通顺，你去改一下吧！”我听了非常不高兴，心想，这剧本是我写的，我写得好坏要由你管吗？于是我不耐烦地对她说：“唉呀，不就是一句话嘛，随它去吧！”她一听，严肃地对我说：“你别以为这句话很简单，你如果把这剧本发给演员，演员照这上面说的做，台下的观众听出这句话有问题，就会觉得我们编的剧不好；如果各位观众觉得我们编的剧不好，就不会支持我们了；如果没有人支持我们，我们的一切努力不就白费了！”听了胡万玉的话，我的心久久不能平静，的确是我做错了。这时胡万玉把剧本摆在课桌上，从文具盒里拿出笔，改掉了那句不通顺的句子，然后又阅读起来，偶尔会把头望起来思索一会儿，接着。她手上的水性笔又动起来。
胡万玉不仅做事非常认真，而且待人十分大方。
那天上数学课，老师要求我们用铅笔画一个长方体在课堂作业本上，大家正在画着，一位同学没带铅笔，四处找人借，可都没有人借给他，当他向我借时，我想，我才不借给你呢，要是你把我的高档自动铅笔弄坏了怎么办？我眼球子一转，对那位同学说：“我正在画着呢，你还是向其他同学借吧！”他扫兴地从笔袋里拿出钢笔来画，这时，被胡万玉看见了，她不假思索地把自己的铅笔递给了他。我看见后惭愧地低下了头。
胡万玉真令我钦佩，我一定会向她学习。
我有一个捉老鼠的朋友——小猫，它有一对毛茸茸的耳朵，圆圆的鼻子，还有锋利的爪子，黄色的毛。
记得我刚认识它的时候，它还很小，还很惧怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶说他还小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端着猫咪的饭碗，大声呼唤，它总是叫，证明它已经饿了。我不想打扰猫咪吃饭，所以走了。
过了几天之后，我开始慢慢和它接触，它也不在惧怕我了，它一看到我，就扑过来，就像要我抱它一样，一个月过去了，我和小猫也越来越好，它总是在我的作业本上印梅花，有时还拿着笔到处乱涂乱画，把我写好的作业弄的一团糟。它真是太顽皮了。
记得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕极了，只见小猫把他叼走了，这才让我松了一口气，然后我走过去，看见了小猫的吃相，只是可爱极了，之后我偷偷捉了 一条鱼来，然后把小猫叫了出来，喂给了它。我和小猫的感情越来越丰富了。我都把它抱在沙发上，然后和它快乐的玩耍。
慢慢的时间过去了，我发现家里有老鼠，我叫猫咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大觉，这都是平时给他吃的太多了。我决定，给猫咪进行魔鬼式训练，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大觉，我发火了，我强行把它拿到家里，它既然抓了我几爪子，我一气之下，把它关进笼子里，从此，我们成为了敌人。
每天，我都没有给它送饭吃，都是奶奶送的，我一直都在看电视，我们从好朋友变成了陌生人。有过了十几天，我还是不打算原谅它，直到......
老鼠又来了，只见它猛扑上去，露出了凶相：它先伏着身子，竖起毛发，还发出“喵——喵——”的声音，还伸出前肢，。吓得老鼠躲在角落里发抖，还不时发出吱吱的声音，好像在说：“求求你了猫大哥，饶过我吧!”后来小猫把老鼠放在地上，然后我奖励小猫，把老鼠给了它，只见他猛地扑上去，大餐一顿了。我们和好了。
这就是我的好朋友——小猫，真是可爱极了。
我有个好朋友，你们想知道她的名字吗？她的名字是林欣，她的爱好是跳绳。
我记得有一次，林欣和我一起比赛，比赛的时间是一分钟。哨声一响，比赛就开始了。我尽最大努力，加快速度，保持跳绳的节奏。时间过得特别快，老师吹了一下哨子，时间到了。老师走到林欣身边问林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下。”老师又走过来问：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地说：“我跳了299下。”我有点不开心，我要是再努力一下就能和林欣一样厉害了！
林欣注意到了我的变化，走过来安慰我说：“赖紫涵，你不用怕，只要多练习，你一定会更优秀的。”我听了林欣的话，心里不由得感动，她真是个大度的人啊！
从此之后，我每天都去练习。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受着我自己的进步，我兴奋极了！
第二次比赛来临了，我用全身的力气跳绳。这次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很为我高兴，祝贺我说：“你今天真厉害，比我多跳了好几下呢！我也要加油练习了。”我也鼓励她：“你要是每天练习的话也会成功的，你也不要放弃。”
这就是我的好朋友林欣，一个爱跳绳的女孩子。她不因自己跳绳厉害而骄傲，也不因自己偶尔的几次失败而气馁。她不仅认识到自己的不足而为之努力，同时也真诚地鼓励和表扬同学，给予同学无限的自信和勇气。我为能有这样的一个好朋友而感到幸运。
找，找，找朋友，找到一个好朋友，我的好朋友叫小茹，今年上七年级。
小茹是个憨厚朴实的女孩，人长得比较高，还有点胖。圆圆的脸蛋上，嵌着一对灵动的`、一眨一眨的大眼睛。她喜欢扎一束马尾巴，辫儿上再配上一根漂亮的皮筋。每当跑步时，那马尾巴就一左一右地摆动，皮筋上的饰品也像活泼的孩子，一跃一跃的。
小茹说起话来无厘头、冷幽默。
小茹不喜欢穿裙子，我在网上问她原因。她给我发了个问号，然后她问我：你在家呢？我回答：嗯。接着她又发消息对我说：可能是你在家憋坏了。我又气又笑，无言以对。直到现在，我仍旧不知道她为什么不喜欢穿裙子。
小茹不仅故作高冷，而且口是心非。
有一次，我和她出去玩，遇到了同学。那位同学要跟她借一支荧光笔，好话说了一箩筐，可小茹还是百般推脱。过了一会儿，见那位同学有点灰心丧气，她马上笑嘻嘻地打趣地说：我开玩笑呢！你还当真啊。随即翻找，将荧光笔借给了那位同学。
小茹宽广的胸怀，令我佩服。
她有点胖，所以同学们都嘲笑她：小茹——小猪，胖乎乎。要是我的话，肯定会哭哭啼啼跑回去告诉家人。但是小茹却毫不在意她们的话，还是笑呵呵地和她们一起玩。有时，见她好脾气的同学还会骂她几句，拍她两下。尽管有人欺负她，但她很少往心里去。她是个善良、淳朴的人，不会轻易和同学因为鸡毛蒜皮的小事斤斤计较，反目成仇。海纳百川，有容乃大。她的宽容让许多同学都想和她做朋友。
找，找，找朋友，找到一个好朋友，小茹是我人生中最大的一笔财富，我会和她做一生的朋友。
“汪……汪”，我们从焦作开车到老家，一下车，黑带就摇着尾巴，伸出舌头，对着我们叫。它非常兴奋，还抱着我的腿迎接我们。
黑带长着圆圆的脑袋，一双滴溜溜的眼睛，粉红的舌头，强壮的四肢，灰白色的爪子。我在远处的时候，他那双敏锐的眼睛直接看到了我。还有它那粉红的舌头，一到夏天就伸出来哈哈散热。它跑得也非常快，我和它赛跑的时候，它如同豹子一般飞快地跑着。
吃饭的时候，我们一把饭给它，它就啊呜啊呜吃起来，像几天没吃饭一样。如果饭里有骨头，它就用爪子紧紧地抓住骨头，谁也不给，是个贪吃的小家伙。吃完饭后，把剩下的骨头叼到外面找一个隐蔽的角落，然后用爪子一直刨土，刨了一个大坑后把骨头埋到里面。它发现我看它的时候，又把骨头刨出来叼走埋到另一个地方，谁也不让看，生怕别人抢走似的。真小气！
当有一些不认识的人或不熟悉的人接近我家门口时，它都会汪汪大叫把人赶走。还有一些别的`狗或猫到我家门口时它也会毫不留情地赶走。
它高兴的时候摇着尾巴向我问好，有时它直接趴我腿上，还蹭痒痒呢！它不高兴的时候就趴到院子里，谁也不理。有时它还能听懂人话，我让它往前跑它就跑，我让它赶跑那些每天都会跑到我老家院子里的野猫，它“嗖”地一声就去了，比离弦的箭还快！
“汪汪汪”，对，我们又回老家啦，黑带又来迎接我们啦！
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
我最喜爱的一副剪纸叫“好朋友”,这幅剪纸描绘的是：一个活泼的小男孩，坐在一头体格健壮的牛背上，弯着腰，拉下面另一个男孩的'手，牛歪着头看着他们,两位小男孩脸上都带着灿烂的笑容,一对鸟飞来,落到牛角上,谈论着什么.牛的身上的一些花纹使整个剪纸更美观,再加上这是鲜艳的红色,使整幅剪纸更美丽.
每次见到它都让我联想到一个小故事：一个小男孩名叫小强，骑着一头牛去采药,走在乡间的小路上，突然，看见一个孩子倒在地上.他急忙跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了重伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小强喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小强问道；“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.失去知觉”说到这儿,他的脚上正流着血.小强从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小强跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小强满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小强家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小强.
第二天,小龙送了一大笔钱到小强家，小强带妈妈去看病时，,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小强和小龙成了形影不离的好朋友.
这幅图让我懂得——对待朋友应该互相帮助。
有人说，朋友像光，耀眼晶莹；有人说，朋友像风，清新凉爽；有人说朋友似浪，跌宕起伏；还有人说，朋友如雨，洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音，总伴在我的身旁。
记得有一次，同桌上课掐我的腿，我大叫了一声，老师听到了，回过头来看了看我说“张恩民，你站起来，要是不愿意听就出去，出什么怪声。”我有点儿着急，刚要向老师解释，老师说到：“我不爱听人解释，你别说了。”我的心受到了沉重的打击，流下了眼泪，我狠狠的瞪了同桌一眼，可同桌没有一点儿歉意，而且还在偷偷的笑，我更难受了，为什么老师不听我解释？为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢？想到这，我的泪水又一次夺眶而出。
下课了，我静坐在自己的座位上，一直回想着上课时的情景，这时，我的好朋友走了过来，他用温柔的手抚摸着我的头，和气的对我说：“我相信你一定是有苦衷的，你不会无缘无故叫的，这是怎么回事，你告诉我吧！我帮你！”我阴郁的心被他的一番话打破了，我告诉了他事情的经过，他点了点头说：“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师，告诉了老师原因，老师听了很惭愧，还当面想我道了歉，不用说，我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌，这次可多亏了我有一位“知音＇。
生活因有朋友而精彩，学习因有朋友而进步，有朋友真好。朋友，我的知音。
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