通过学期总结,我们反思了学习中的成功与失败经验,想要获得更多好的学习经验,写好学期总结是第一步,下面是小编为您分享的少先队学期总结7篇,感谢您的参阅。
回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设,办好学校绿色贝贝广播站,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设,学习园地的内容要求丰富多彩,继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用,使其发挥作用。继续训练,为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。
二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头,以“绿色贝贝行为规范”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动:“阳光体育,快乐长跑,精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵,更好地激发学生的生命潜能,唤起学生对生命的珍爱,让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读能力,开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节,在班级中成立了“小小图书角”,评选“优秀小读者”。在活动期间,学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、五月底,大队部在全校师生中开展了年度“优秀辅导员、少先队员”评选活动,本年度,由陈雨涛等4位同学由于事迹突出,被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节,组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采。一(3)中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三(3)中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起,笑语不绝,人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》,又一次赢得了全场师生的喝彩,给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作,提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际,围绕“加强防灾减灾,建设和谐校园”这个主题,大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动:一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高避险抗灾能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织辅导员培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。
抓好学生的日常行为规范是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:
1.组织各中队辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》、《小学生守则》和《中小学生行为规范》,并能够在平时教育工作中贯彻落实,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2.红领巾礼仪岗:今年,充分发扬少先队大队委的自主作用,大队委全部加入红领巾礼仪岗,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
3.红领巾之声广播:本学期主要由五年级的中队主办,每周五一期,设专栏《校园新生活》《童心童语》《成长知识库》《开心俱乐部》。
坚持“活动育人”,大力开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。
1.开学的第一个双休日,组织全校师生在家收看了由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“幸福”,通过专题短片、演讲、互动等形式展示幸福。通过收看这一堂“幸福”课,同学们深受感动和启发,他们决心要以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验。老师们也表示要与家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。
2.在教师节来临之际,我校少先队大队部组织学生在9月9日这一天早上,为每一位老师带上鲜艳的红领巾,并向老师问好。各个中队开展了形式多样的庆祝教师节的活动,提前祝老师们教师节快乐。
3.开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”——纪念中国少年先锋队建队主题活动,我校少先队大队部组织开展了一系列活动。建队日前夕,组织各队员开展“红领巾心向党 好少年共成长”手抄报比赛。并将评出的优秀手抄报在学校橱窗里展出。13日当天,组织开展了四项活动。活动一:布置心愿树。一大早,少先队员们就停留在校门口,把自己亲手做的“心愿卡”挂在心愿树上,寄托了我校队员对中国少年先锋队的'美好祝愿。活动二:举行新队员的入队仪式。开展集体晨会,举行入队仪式。共有70位一年级学生参加了入队仪式。新、老队员分别发言,全校少先队员一起朗诵了童谣《红领巾心向党》,并重温了入队誓词。通过活动,少先队员们为队组织献上了一份珍贵的礼物。
4.以创新促发展,进一步深化少先队品牌活动。进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰争章”新体系,以体验教育活动为基本方式,以大中队为基本单位,以定章、争章、颁章为基本环节评比表彰“雏鹰标兵”活动,发挥雏鹰奖章的激励作用;使养成教育和雏鹰争章活动结合起来,着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面,促进少年儿童综合素质的提高。
5.在12月份的感恩主题月中,少先队大队部组织了学生观看感恩视屏,开展了“感恩父母”征文比赛,参加比赛的同学有66名,其中获得一等奖的有6名。由我校总辅导员周璇老师上的《感恩的心》主题队会,赢得的听课老师和同学的一直好评。通过各种形式,激发学生的感恩之情,使学生懂得感恩、学会感恩。
总之,我校少先队在校领导的关心和各部门的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!
本学期, 我校少先队工作依据对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求,始终围绕市、区少工委的工作精神,结合学校实际,注重在工作中创新、在活动中发展,不断磨练、不断完善。深化雏鹰争章体系,充分发挥少年儿童组织的优势,深入浅出讲道理,寓教于乐搞活动,满腔热情做服务,扎扎实实抓建设,构建全队抓基层,全队抓落实。务实有效的工作运行机制,推动我校少先队事业的新发展。
一、紧扣爱国主义教育,开展形式多样的少先队活动
1、开学初:
在进行常规教育的同时,教育全体队员养成良好行为习惯的重要性。
2、二月份:
(1)开学第一天,举行了隆重的开学典礼,同学们对新同学、新教师的到来表示出热烈的欢迎。
(2)结合新学期、植树节的到来,以及新学期对学生的纪律要求,大队部开展了崭新的我们墙报评比,以新的面貌迎接新的学期的到来。
(3)组织征订各类报刊杂志,少先队两报一刊,丰富少先队员课外阅读知识,提高少先队员各方面素质,加强少先队阵地建设。
3、三月份:
(1)组织8个学生家庭参加20xx麦当劳植树节活动,渗透环保教育。
(2)在四五年级范围选拔产生新一届红领巾广播员。
(3)筹备天河区星级队部室评比,进行少先队工作资料的完善和补充,组织大队委讨论队部室的设计方案。
4、四月份:
(1)在二年级开展一起来洗手的健康、卫生教育活动,邀请麦当劳叔叔与同学们做互动表演。
(2)全校组织香江野生动物园的春游活动,丰富学生课余生活,释放学习压力。
(3)相应少工委号召,为西南干旱灾区举行一元捐,全校捐款人民币9986。90元,一三年级的同学制作了爱心卡,四六年级的同学写了激励信,为灾区同龄人送去祝福。
(4)组织瑞思英语亲子体验活动,在游戏中建立良好的英语学习意识。
5、五月份:
(1)在本学年的广州市、天河区的少先队评先活动中三(2) 小小读书蚕小队获天河区特色小队称号、五(3)栗维源同学获广州市优秀少先队员称号、少先队辅导员马婷婷老师获广州市优秀少先队辅导员称号、郑建聪校长获天河区支持少先队工作好校长称号。
(2)响应国务院的号召,在得知玉树地震后,举行了降半旗默哀仪式,在随后发动的捐款中,全校师生积极响应,共捐出人民币32959。5元,3个小时后立即汇往了广州市青少年发展基金会,以最快的速度为灾区送去我们的微薄之力。
(3)组织三、四年级的优秀少先队员参加广州市庆祝六一儿童节,参与观众互动表演环节。
(4)开展环保剪贴画活动,邀请必胜客的姐姐与四年级的同学互动游戏,在游戏中学习环保、节能、低碳生活的小知识,渗透环保教育。
(5)开展了以四好少年为主题的墙报评比活动,在活动中渗透对新时代少年儿童的期望和要求。
6、六月份:
(1)在天河区星级队部室评比中,以高分通过达标队部室的评定,展示了学校少先队工作的成绩。
(2)结合期末考试对学生的学习要求,大队部开展了有关考试相关内容的墙报评比,以求在紧张的期末复习中缓解学习压力,营造宽松气氛。
(3)开展期末的十星好少年评比活动,各中队评出全面发展的六星级至十星级好少年,和单项突出的学习进步星、安全文明星、书写工整星等等。经过了一个学期的努力,同学们都有了很大的进步和提高。
(4)参加了广州市团委举办的第七届中小学生书信节,畅想亚运,做亚运小主人。
7、七月份
发放暑假活动倡议书,引导学生如何度过一个有意义的暑假。
1、抓好少先队基础建设
(1)建立健全升国旗制度,每周实行主持人、升旗手、护旗手轮岗制(由值勤中队挑选优秀队员担任),并在各中队评选出优秀队员当国旗小卫士,增强队员荣誉感。
(2)定期召开大队委例会,商讨近期少先队工作安排并听取队员心声,及时反馈队员意见。
(3)搞好少先队小家务工作,包括红领巾广播站、队报队刊的征订、发放,每周纪律、卫生模范班级的评比工作。
2、开展树良好校风、创建文明班的活动
大队部为培养学生的养成教育,贯彻落实《小学生日常行为规范》,根据各项评比内容,每天进行纪律、卫生各项评比。坚持做好每天一统计,每周一奖励,每周评选出纪律、卫生模范班,让队员们时刻展现出良好精神面貌。
以上是我校本学期少先队工作总结,内容新颖多样,但在少先队社区化建设等方面仍需要着力加强,以使我校的少先队工作开创具有我校特色的少先队工作的里程碑,更竭诚地为少先队员的成长服务。
本学期少先队以“创建阳光校园、培育阳光学子”为工作核心,围绕“红领巾心向党”、“党的十八大”等主题开展活动。现将本学期少先队工作总结如下:
一、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯抓好学生常规养成是少先队工作的重点,加大对学生行为规范习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:
1.学生自治:利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,由学校学生自治会实行落实,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。
2.国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多个中队承办。中队辅导员都能积极准备,选择适当的演讲素材,并对国旗下讲话的主持人和演讲人进行指导。通过国旗下讲话活动,既锻炼了参加演讲的学生,又对全体学生达到了良好的教育效果。
3.少先队中队建设:少先队组织中队辅导员,召开中队辅导员工作交流会,会上优秀辅导员张健、黄华、刘会等进行了少先队中队管理经验介绍,并对中队建设中出现问题进行了交流探讨,通过辅导员共同努力,扎实工作,我校的少先中队建设再上新台阶。
4.专项教育活动:少先队以具体活动为抓手,强化学生习惯培养,取得了很好的效果。本学期少先队开展了课桌凳专项检查教育活动,在活动中对课桌凳摆放、桌面学习用品摆放、课桌凳爱护等方面进行检查,通过不间断的检查评比,全体学生基本都已养成良好的习惯。
本学期,少先队开展了多项活动,让队员们在活动中受到教育,感受快乐。
1.开展“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动。活动中,通过主题班队会、晨会向学生做好宣传发动工作,并组织学生登录中国文明网、央视网、中国家庭教育网,留言寄语,表达对伟大祖国的美好祝福,抒发对伟大祖国的衷心祝愿,此次活动的开展培养了学生的爱国主义精神。
2.开展“红领巾心向党--感受你的爱”全国统一主题队日活动。为庆祝第63个中国少年先锋队建队日,引导少先队员继承和弘扬少先队光荣传统,增强少先队员的“爱国、爱党、爱队、爱校”的情感。少先队开展了“红领巾心向党--感受你的爱”全国统一主题队日活动。通过活动开展教育他们永远热爱党,永远跟党走,努力把自己锻炼成为社会主义事业合格的建设者和接班人。
3“红领巾心向党--十八大与我们的未来”系列活动。通过举行主题升旗仪式,观看党的十八大儿童版动漫宣传片,“红领巾心向党--十八大与我们的未来”主题征文比赛、主题黑板报和手抄报展评,要求全体少先队员积极响应全国少工委的号召,学先锋、树理想,争当四好少年,学习十八大精神,树立远大的目标,成为合格的接班人。
众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织辅导员培训,组织辅导员交流在实践中的工作经验,()积极做好少先队的工作。这一次次的培训和交流让所有的辅导员老师都受益匪浅。
本学期,在各级领导的关怀帮助下,在各位辅导员老师的共同努力下,学校少先队工作取得了较好的成绩,五年级一班被评为滕州市教育局先进班集体;刘会老师荣获枣庄市优秀班主任;党霞老师荣获滕州市优秀班主任;在滕州市第四届中小学生艺术展演活动中,我校荣获二等奖;张猛老师、侯钦霞老师、王琼琼老师、刘晶晶老师、郑晓霞老师辅导的学生分别滕州市艺术展演评比中获奖,安宁同学的摄影作品获得枣庄市一等奖。
总之,一个学期以来,少先队在各位领导的关心帮助下,在各位中队辅导员的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,回顾本学期工作,还存在着很多问题与不足,学生的常规养成教育工作还任重道远。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待下学期的少先队工作更精彩!
本学期工作已接近尾声,在本学期中,少先队在学校的正确的领导下,各方面工作取得了可喜的成绩。现将本学期少先队工作情况作一小结:
一、组织分工,制定目标计划
为了配合学校教育教学工作,长期保持文明、卫生的优良环境和维护正常的教学秩序,首先建立了大队部和确定各中队辅导员。大队部由总辅导员李宗达,大队长蒋玉琦,副大队长万方园共三人组成,各中队辅导员有白红兰、刘冬菊、郑承芬、金泽林、王圣红、李明珍、戴玉兰、刘红艳共8人兼班主任,队员373人,入队率达94.9%。开学初,大队部就以《小学生日常行为规范》为标准,具体向学生提出学习、活动要求,并将《日活动评分细则》和《实施方案》印发到班,让学生清楚各自应遵守的活动准则和行为规范,同时,还由各中队辅导员大力向学生宣传教育,这样,使学生个个都有正确的思想认识和准备。
二、组建监督小组,加强监督力度
本学期,我们成立了两个监督小组,并印发了《少先队干部职责书》,让干部们也清楚自己的任务和职责,使干部建设日趋成熟,干部队伍建设日趋完善。为了保持值日干部工作的积极性和连贯性,大队部由正副队长挂帅,分两周负责值勤。各部门一天三次对教室、寝室、清洁区、文明礼貌等大大小小十几款细则,实施督促检查,由小组作好记载表,最后将检查的情况一天一小结,一天一公布,一周一汇总,一月一评比。同时,为了使干部能坚持常抓不懈,做到公私分明,严惩不待,在两组之间互相竞争、互相协助中,每周由大队辅导员组织召开一次会议,会中由每组组长评出本组在工作中最优秀者和最差者,总结各组在工作中出现的不足及改进方法,最后还由成员作自我评价,通过这一系列的活动,监督力度特别强,同时也使学生在不自觉中形成了良好的习惯。
三、争创文明班级,自觉规范行为
为了让学生长期养成自觉遵守纪律,讲究卫生的良好习惯,少先队把日常活动评分与评比“月文明班级”挂钩,按每月各项积分最高的班级为文明班级,学生为争创文明班级这个集体荣誉,互相监督违纪现象,随时发现,随时制止或报告少先大队部,这样,在校内形成了人人求上进,个个争进步,学生争创文明班级的竞争格局,校风校纪大为改观,学生日常行为日趋规范,校园面貌日新月异,文明习惯初步形成。如今,走进校门,漫步校园,展现在你眼前的是:宽阔平坦的水泥大道,规划合理的绿化小区,干净整洁的学生宿舍,巍然耸立的教学大楼真可谓是无一处不优美怡人,不赏心悦目。
四、开展丰富多彩的活动,着力提高学生素质及能力
少先队力足校园,大力挖掘活动资源,通过全体学生参与的大型集体活动,培养学生的集体感及动手、动脑实践活动的能力。本学期,学校少先队组织开展了各项活动,通过活动的开展,陶冶了学生的情趣,净化了校园空气,锻炼了学生的能力,渗透了竞争意识,收到了令人意想不到的收获。
三月中旬,学校开展了“献爱心、手拉手”演讲及捐款活动,学生通过演讲及捐款活动,向学校经济困难的学生伸出无私的援助之手。一时间,一种乐于助人、无私奉献的良好道德风尚在校园内慰然成风。
四月初,学校开展了放风筝比赛活动,全体学生带着自己精心制作的风筝,在各班主任的带领下到河堤边进行风筝放飞竞赛。此活动得到了教师、家长的一致首肯。此活动不仅培养了学生的动手实践技能,而且使学生有了一个更为明亮的心空,以更饱满的激情投入到学习中去。
四月中旬,学校开展了法制及交通安全知识教育讲座。学校邀请两河派出所及窑湾交警中队的干警给全校师生讲课,活动得到广大师生的一致欢迎。活动中学生不仅增加了法律、安全知识,也增强了法纪、安全意识。活动最后,学校向这四位干警颁发“胡场小学法制、安全教育校长聘书”,聘请他们担任学校的法制、安全教育校长。
五月份,少先队根据全国“防非”精神,为了更进一步加强宣传非典预防知识力度,在全校范围内,以班为单位,开展了防非典知识问答活动,使同学们在活动中增强防范意识,收到显著效果。
六月初,学校开展了“三看”知识问答活动,即看世界、看中国、看湖北知识问答竞赛活动。此活动培养了学生的世界观点、国家意识及乡土情怀。
少先队是学校德育工作的主阵地,是学校的窗口。本学期,少先队紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将一学期的
1.我爱红领巾——难忘的入队
在党的十八大召开之际,11月13日大队部在后操场隆重举行“童心向党,快乐成长”新队员入队仪式,全校一年级52名新同学光荣加入了少先队。仪式上,队员们个个脸上洋溢着喜悦,新队员的家长们也到场观摩,让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻,可谓意义非凡。飘扬的队旗,高亢的宣誓,鲜艳的红领巾,表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚定决心,也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同时,校大队部聘请了四位老师为一年级中队辅导员,苏校长为他们授予中队旗,整个活动在欢乐的气氛中顺利结束。
2. 青出于蓝胜于蓝——大队委重组
为了促进学校少先队工作,12月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了14名队员组成了新一届大队委。这届大队委工作积极性高,组织能力强,特别是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作,他们的表现得到了大家的肯定。
3、校园阵地彰显个性
1)、红领巾广播站建设
红领巾广播站是少先队主要阵地之一,本学期学校红领巾广播站准时播音,从周一到周五,每天都有一个主题栏目,根据当天的主题,广播员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版,增添了丰富多彩的栏目,如:《生活小百科》、《童话故事汇》,深受学生们的喜爱,美妙轻松的旋律,让他的收听率日益攀升,它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可缺少的精神大餐。
2)、班级文化建设
教室是中队的快乐家园,装扮这个美丽的小天地是队员最快乐的事了。开学初,辅导员和队员们集思广益、齐心协力,共同完善了能展示班级特色的教室内展板、走廊展板,精心布置了图书角等中队特色角,为各个中队张扬个性,展现魅力,形成有个性、有特色的班级文化育人环境搭建平台。
4、我的地盘我来管——红领巾监督岗、礼仪师范岗队伍建设
“规范、模范、示范流动红旗” 的评比是学校的常规工作,是队员自我管理,形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期,加强了红领巾监督岗队伍建设,在队伍中开展了星级检查员评比活动,做到周周有评比、月月有更新,大大调动了检查员的工作积极性,提高了工作效率。
学校的礼仪岗是学校的门面,负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里,还是一种对学校信任的感受。本学期,大队部从四、五年级挑选出28名礼仪师范员,轮流接任每天的礼仪岗。少先队大队部专门派一名大队委干部对轮换工作做好协调,并每日对各班的礼仪岗工作进行监督,确保此项工作圆满成功。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“优秀中队”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。
1、 重视日常安全教育。
长期以来,我校一直坚持将安全放在重中之重的地位。
本学期我们继续“两抓”安全工作(一抓学生安全教育,二抓教师安全责任制),利用红领巾广播、致家长的一封信等途径对学生及家长开展安全教育工作,每日放学组织学生安全排队放学。
本学期大队部运用生动、形象的教育方式,向学生普及有关法律知识,培养他们的食品安全意识、消防安全意识、交通安全意识,提高了学生的自我保护意识,培养了学生分辨是非的能力。我们还坚持安全教育随时抓,在手足口病、甲流等传染性疾病流行初,我们迅速展开常识教育、安全教育工作。
2、加强纪律教育。以常规学习、广播操、眼保健操、路队等工作为载体,加强对学生纪律观念的培养。
3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生责任区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。
1、搞好常规活动
(1)坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。本学期根据以往升旗仪式的特点,规范了升旗仪式,二至六年级轮流担任升旗班级,在升旗班级中选拔升旗手和护旗手,升旗班级根据本班特点进行特色展示,并统一进行严格训练,统一着装,使升旗仪式更加标准化、规范化。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。此外,国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩,并结合学校活动适时开展。
(2)坚持两周一次的中队活动。开学初,大队部制定出月主题,中队根据月主题制定出中队活动主题,按时进行活动并进行纪录,大队部负责检查;
(3)坚持每周一次的流动红旗评比制度。由红领巾监督岗负责每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽。
2、小活动 大满足
本学期学校对学生阅读方面给予了很大的平台,一楼大厅、各楼层都装上了书架,大队部利用升旗仪式倡议学生将自己手中的书拿出来分享,第二天就有先后7个班级共计捐出书籍200多本,不仅丰富了学生的精神生活,而且课间大声喊叫、奔跑的情况大大减少,学生们一下课都聚在书架前看书。
3、我们与福利中心再次手拉手
1月8日,应福田区福利中心邀请,大队部组织学生参加了福利中心举办的“回馈社会因为有你——xx福利中心新年大联欢活动”,在场的观众对我校学生表演的节目连连称赞,给福利中心的老人们留下了深刻的印象。
虽然本期工作取得了一些成绩,但是还有许多不足,还需在今后的工作中加以改进
1.要加强少先队的基础建设
①中队辅导员队伍建设
要认真开展好中队辅导员的培训工作,认真学习《辅导员纲要》和中国少年先锋队的基础知识,通过培训提升辅导员的理论认识和实际操作能力,为少先队工作的顺利开展打下良好的基础。
②少先队小干部队伍建设。
计划下学期要求新任大队委能明确各自的职责,并付诸行动,在学习和行为表现上真正起到模范带头作用。
每月要举办一次队干部会议和培训,使他们提高认识,进一步发挥管理功能和服务功能,逐步提高小干部的综合素质和工作能力。
着力打造特色中队文化。
③要在六一前举行一次大规模的大队会,扩大队的影响和号召力,增强队员的集体荣誉感。
2.开展中队文化建设。
①确立中队名称,中队,建立中队角。让中队活动常规化,隔周一次,并且举行中队会观摩活动,以点带面,整体提高。
②认真开展“关心关爱”活动。要让队员们在生动活泼的关心关爱活动中受到思想道德教育,提升各方面的素质。
走过了一年,虽然在工作中,也取得了一些成绩,但同时也暴露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!
本学期,是我第一次接触校少先队的工作,在学校党支委和行政的指导帮助下、全体老师和少先队员的共同努力下,圆满完成任务。为总结经验,发扬成绩,更好地开展今后的工作,现将本学期的少先队工作总结如下:
一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作,引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。
1、计划扎实、工作规范。
大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。由于六年级即将毕业,在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)新训练出一支‘女子升旗队’,每周由四年级的升旗队和‘女子升旗队’轮流升旗和护旗。2)升旗仪式的主持人由六年级的大队委李翌瑶转换为四年级的何雨涵,唱国歌也由何雨涵同学做指挥。3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。4)校行政讲话,使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方,达到教育目的。
3.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。如此下来,校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形也少了。
二、以大中队主题活动为载体,开展了丰富多彩少先队活动。
1.红领巾广播站工作人员培训及制定制度。
在本学期的三月份,使学校的红领巾广播站正式开播。培养出何启尧、李翌瑶、何雨涵、何叶雯四名优秀的播音员。坚持每周一至周四播音并存档,播音设置美文欣赏环节,让所有喜欢写作的同学都踊跃的加入我们的队伍中,在老师的指导下,为大家献上了许多优美的文章。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的学习氛围。
2.深化红领巾监督岗的作用。
初期,认真了解红领巾监督岗工作情况,召开大队委会议,强调红领巾监督岗的作用,细化监督岗责任,对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督,同时大队部不定时的检查工作,根据实际情况多次召开会议强调安排,使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。
3.四月,在校领导的指导下,少先队大队部组织策划了慰问敬老院老人活动,为敬老院的.爷爷奶奶们打扫卫生,还送去了歌声和舞蹈,使敬老院处处充满欢声笑语。
4.四月底,主持开展“情系灾区,共援雅安捐款活动”。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤,表现了心连心,大灾之后有大爱的爱心品质。我校少先队大队部还协助行政组织全校800多名师生进行了紧急逃生演练,回顾历史,痛定思痛,预防灾害,有安全防范意识。
5.在江主任的指导下,于儿童节前训练出一支鼓号队,丰富了孩子们的课余生活。
6.在校领导的指导帮助下,主持策划六一儿童节游园活动。按照学校要求,大队部结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参少先队工作的局面。
在学期初何老师制定了少先队工作计划,我们严格按计划实施活动,搞好每次大型活动,并做好工作总结。
1.“六一”举行新少先队员入队仪式,吸收了近200名新少先队员,表扬了30多名优秀少先队员及队干。
2.建立健全中队建设,加强中队辅导员的培训、指导,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。本学期的少先队工作得以顺利开展,要感谢学校领导的重视和帮助,以及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”!同时,也希望在下一学期里,老师们能一如既往的支持少先队工作,并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中,取得了一些成绩,也暴露出我们少先队工作中的不足。
作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!
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