爰的故事作文优质8篇

 2024-11-16 17:21:35

摘要:我们在写作文的时候,一定要围绕题目进行思考,作文的写作需要交代清楚写作的主题,下面是小编为您分享的爰的故事作文优质8篇,感谢您的参阅。爰的故事作文篇1一个春天的上午,那时我五岁,我看着家里的花儿个个千姿百态

我们在写作文的时候,一定要围绕题目进行思考,作文的写作需要交代清楚写作的主题,下面是小编为您分享的爰的故事作文优质8篇,感谢您的参阅。

爰的故事作文篇1

一个春天的上午,那时我五岁,我看着家里的花儿个个千姿百态亭亭玉立。我突然想:如果种花可以长花,种菜可以长菜,那么种零食就可以长零食了!于是我让爸爸下午买回来一个花盆,爸爸问我:“你要花盆干什么?”“这是个秘密。”我说。

下午爸爸把花盆买了回来,我就开始了“快乐”之旅。我把花盆零食和家里种花剩下的一些土搬到了我的小屋,并且还把门锁的紧紧的。

“开始做啦!”我小声的说。我先把土放到花盆里,然后把我的薯片放入其中。接着再给它浇浇水施施肥。

我几乎每天都来看它,一直给它浇水施肥,让它快快的结出更多的薯片。我“年复一年,日复一日”的等待,可它就是跟我过不去,一直都没发芽。

第三个月到了,我已经很不耐烦了,于是我马上扒开土一看,还是只有那一包薯片。我立时哇哇大哭起来:“哇——哇——。”爸爸听到了,以火车的速度飞奔过来,问我:“儿子你怎么啦?”我边哭边说:“爸爸,爸爸你看我种了两个多月的薯片怎么不发芽,呜——呜——。”爸爸直接倒在旁边的沙发上,捧腹大笑:“儿子你说这话也让我哭了,是笑哭的,因为只有蔬菜,水果和植物才可以种植。”我恍然大悟。

这一件愚蠢的事竟让我明白了一个道理:只有农作物和植物才可以种植。现在我也明白了什么是“种瓜得瓜,种豆得豆。”

爰的故事作文篇2

书是人类进步的阶梯,这是高尔基对书的看法;书是全世界的营养品,这是莎士比亚心中的书;而我觉得书就是我的良师益友,陪伴我快乐成长。

有一次,夜深了,妈妈睡熟了。我呢,还是不想睡觉,因为我的心里还想着刚买回来的《百科全书》,超好看的!地理、太空、生物……它的“肚子”里什么都有。我在床上滚来滚去,过了好一会,都没有睡着。想来想去,“偷偷看书”这四个字映入了我的脑中。我轻手轻脚的来到书房,不敢开灯,直接用手电筒照亮看起书来。可是,没有一会就被妈妈发现了,妈妈狠狠的批评了我。

她告诉我,读书是一件好事,但是有良好的作息习惯也非常的重要,你这样的方式看书,伤害了自己的眼睛,也伤害了自己的身体。读书也要有正确的方式方法:首先,我们要选一些对我们有益处的书来读;其次,我们要有正确的读书姿势;最后,我们要合理的看书,如果看书占用了我们正常的休息、吃饭、学习的时间这也是不对的。

听了妈妈的这些话,我惭愧的低下了头。并向妈妈道歉:“妈妈我错了,对不起!”妈妈拍拍我的肩说:“快去睡觉吧!”

这就是我的读书故事,现在我也有了正确的读书方法哦!希望大家也是爱读书的人,让书成为你成长道路上的良师益友,让书成为你进步的阶梯,让书陪伴你的一生。

爰的故事作文篇3

最近,我阅读了城南旧事外传——《英子的故事》。这本书向我们描述了英子的童年到长大的十篇故事。有幼年时期的天真烂漫;有年少时期的初生牛犊;有上当吃亏时的感言喜悦;有对虎坊桥的看知……

其中我最喜欢的是第五章虎坊桥的故事——虎坊桥承载了人生世相的多方面,也让年幼无知的英子看到了如此残酷又现实的社会,靠乞讨为生的懒汉,靠坑骗为生的奸商……英子也和我一样,在小小的年纪便对人间充满了生活的怀疑、同情、愤愤不平和感慨等种种情绪。

记得在我六岁之前,我还在家乡过着无忧无虑的幼年生活,而在六岁之后,我猛然发现,现实社会生活是一只披着羊皮的狼,看似美好,却充满了险恶。很多次和爸爸妈妈出门,在繁华的街道角落,总有一群乞讨的流浪汉和妇女,我不经意地发现,在被子底下,有许多零零散散的百元钞票,我的心怦然一跳:“他们好吃懒做,‘要了三年饭,给皇上都不当’!有了钱也在街头卖尊严不劳而获!”还有一次,我在天桥发现了一个被拐卖的儿童:她的舌头被割断了,脚也被砍了半截,在天桥卖花乞讨,而一直有个蒙面男人看着她的一举一动。是啊!英子说的没错,人世间的不平无处不在,只有好好劳动,取得正当的酬劳那才是好生活!

除此之外,我还很喜欢第八章豆腐一声天下白。这一章的道理是值得久伴我们一辈子的:只有人与人之间建立了最可靠的诚信桥梁,才能有信任,遭到了骗局,没关系,只要对方都去敲一敲那扇友情之门,一定会有更好的更诚信的友情。

爰的故事作文篇4

打开抽屉,一张照片映入眼帘,望着照片上一个个熟悉的身影,我想起了小学生活最后一天的情景。

那天,天很蓝,阳光灿烂。同学们个个都兴高采烈地来了,因为这一天后,暑假就来了——这是小学最后一天的毕业联欢会。

联欢会节目丰富,大家玩得很嗨,一直到了最后一个游戏,大家都还高兴地嬉笑着。

最后,当《明天会更好》的音乐响起,大家合唱“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛……”这美好的旋律里,我看到老师眼里闪着泪花,她还是那么慈爱,那么深情地看着自己亲手带大的孩子们,就像望着一群茁长成长的小树。也许她不想让我们发现她哭了,她的脸上始终挂着微笑,但我却分明看到她眼角那滴晶莹的眼泪。我也在无人知晓的情况下默默地藏了一滴眼泪——今天,应该是我们最后一次唱歌了吧?我这样想,老师应该也这样想吧。

老师给了我们每个人一个拥抱,大家突然沉默了,不再嬉笑了,眼泪无声无息散落在各自的角落。当老师拥抱我时,她拍了拍我的后背,我闭上眼,竟然清晰地听到了老师的心跳!老师落下的泪水穿过我的头发,落进我的身体,融入我的血管,温暖我的心。

面对大家,我的脸上虽然挂着笑容,但我的心里已经流泪了。

拍集体照时,我保持微笑面对镜头,但眼眶里蓄满泪水,我极力忍着,不让它掉下来。我知道,过了今天,我将告别敬爱的老师和亲爱的同学,此刻,我的脑子里,回放着小学六年来同学之间,师生之间发生的一幕幕……在快门咔嚓摁下的瞬间,我终于落下了眼泪。

爰的故事作文篇5

小学快要毕业了。我打开柜子,看见了那些我用过的书包。有一年级用的米奇书包、三年级用的迷彩书包、五年级用的黑色书包。打开书包,那一幕幕往事便在我的眼前闪过。

看见书包里面的书都“穿着”洁白的衣服十分工整,这让我想起了在8月31日的晚上,妈妈顶着夜色回来,打开我的书包说:“儿子,今天返校怎么发了这么多书,书皮也不包,明天会变皱的。你说你喜欢什么样的,我去给你买回来。”我心不在焉地随口答应了一声:“蓝色。”妈妈跑下楼去,顶着风给我买书皮。夜深了,我睡了。半夜醒来后发现那屋的灯还在亮,书皮全都包上了,书包也都整理好了,妈妈在椅子上睡着了。我悄悄地拿了一床被子给妈妈披上了,那一刻,我深深地感受到了妈妈的爱。

我在我的作业本中看见了一张作业纸,上面的字迹是我同桌的。在12月3日那天,我去工人文化宫彩排,很晚才回来。我发现以前很乱的书包都被收拾整齐,桌子里的许多杂物也没有了,作业本上还有别人给我记的作业。第二天上学,我一打听,前面的同学告诉我,这一切都是我同桌做的。当时我很感动,觉得有一个热心、善良的同桌是那样温暖。

我在书包中的小口袋里发现了老师给我写的纸条。回想当时我上四年级,一个天气阴沉的下午,老师发布了期中考试成绩,我的成绩明显下降了。下课了,老师给了我一张红纸条,上面写着:小明,你这一学期,上课注意力不集中,这是一个很严重的问题,但老师知道那不是原来的你,只是暂时的问题,我希望能够看到那个聪明的你。我看了之后,体会到老师对我十分负责任。

书包里的每一本书、每一支笔都记载着我学习的经历,记录着我成长的过程,见证着妈妈、爸爸、老师、同学对我的爱。

爰的故事作文篇6

书,是人们生活中不可缺少的一位好伙伴,它不仅可以为我们排忧解难,也可以为生活增加乐趣……

书趣

有一次,我的弟弟来到了家中,我正沉浸在书中无法自拔,连他叫我都没有听见。弟弟见我如此痴迷,便产生一个“邪恶”的念头。他走近了我,说:“你最喜欢吃什么?”“人!”这一个答案从我嘴里说了出来,可把大伙儿吓了一大跳。原来,我正好读书读到“人”字,才说出了这个答案,而我自己却浑然不知。见我中了圈套,弟弟又问: “你家的电话号码是什么?”“110!”。“哇哈哈!”传出来了一阵又一阵的爆笑声,弟弟已经笑得栽倒在地,爬不起来了。我这才恍然大悟,唉,谁让我读书这么入迷呢!

书情

妈妈因为学校事情太多,爸爸又经常不在家,家里时常只有我一人。这时书便是我唯一玩伴。我跟着书中的人物喜,随着他们忧。火烧赤壁,大战逍遥津的历史经典战役,让我很是揪心;三气周瑜,让我想为周瑜打抱不平;舌战群儒,让我为诸葛亮的口才点赞……这一些历史经典陪我度过了一段无聊的时光。

当我与同学发生不愉快时,书时常是“解救”我的法宝。书中,那一些搞笑的情节,使我心中的怒火瞬间浇灭;书中,那一个个故事,让我的心结立马解开;书中,那一位位学者,也对我谆谆教诲。

书,已经不仅仅是我汲取知识的通道,它更像是我的一位好朋友,陪伴着我的喜怒哀乐,见证着我的成长足迹。

爰的故事作文篇7

我以前的数学成绩很不错。可是,随着我们学习内容不断深入,加之自己的学习不够主动,慢慢地我在数学课上也听得一知半解,导致数学成绩慢慢下降。

我的考试成绩很难上90分,一直在80多分徘徊,甚至下了80分。那一段时间,我都没什么精神,情绪低落,上数学课也听不进去,我甚至开始厌恶数学课。就这样过了一个月。

有一天,石老师找我谈话,说:“你是不是听不进去数学课?”“是。”我没什么精神回答道。石老师语重心长地说:“羞月,你忘了吗,我们正在开展‘四我’活动,你有没有做到呢?不要放弃自己。”我想:是啊!我们正在开展四我活动,而且我们班还是四我实验班呢!怎么可以不认真学习呢!我羞愧地低下了头,同时我也知道自己该怎么做了。“老师相信你能调整好自己的学习状态的`。”石老师温和地说。

我为了不辜负石老师对我的期望。我在数学课上认真听讲,不懂的问老师问同学,在下课多做些练习题。在一次数学课上,我们测试完报分数,老师念到“李羞月,97.5分”时候,我开心极了,老师和同学们都给了我热烈的掌声。

从此以后,每逢数学考试,我考不好都会给自己加油,从不气馁,考得好也会告诉自己不要骄傲。还给自己制定下一步的目标,在课上意识到自己有些不专心时,我会马上调整好自己的学习状态。

我相信我的数学成绩会越来越好。

这就是我成长中的一个小故事。

爰的故事作文篇8

在成长的过程中是否会有人陪着我们?我很幸运,在度过了的那些二分之一中,有你的身影。

——题记

“每个人都会成长,每个人都必须成长,我们都在等待着那些然我们成长的风雨来临,无法逃避,成长很痛苦,只有哭过后,才会成长,变成一个能在这复杂社会中生存的大人。我们是否会像林岚、陆叙、顾小北一样,经历了那么多折磨人的事,不再孩子了。或许我们还没他们那么幸运,成长过程中有人陪着我们。”这是你发给我的短信,我不清楚这次谈论给我带来了什么,我只是感觉到,这四年来的变化有多大。

这是一个二分之一的故事。

小学四年级时,分班,我认识了你,一个安静的女孩。小学时,我对你的认识仅是一个安静的女孩。我们讲过的话都能扳着手指头数出来。

“有规有据才能成方圆”。当我看到这句话时已是三年后。

在初中入学的分班名单上,我意外的找到了你的名字。我们这届的小学同学来这所初中读的只有5个同学。有8个班,唯独咱俩被分到了一个班,我们这一届初一400多人。咱俩相遇的机率仅为1%,百里挑一啊!这就是缘分吗?

刚升入初中,对同学们不熟悉,自然和小学就认识的你渐渐熟络起来。

你比看起来的要大胆的多,反倒是我,看起来胆子不小,实则小的要死。晚自习前讲鬼故事,有你在就不会觉得害怕,就觉得有你在什么都不怕。

记得“所有格”吗?这是初一时的英语知识。初一的我学习不够认真,小学的优越感却随着我升入初中,但紧接的作业问题随之而来。而你却依旧踏实地过着每一天。以至当我问出这么一个简单的问题时,你生气的转过头,不理我。当时的我不明白你怎么就突然地生气。直到我弄清楚什么叫“所有格”时,才明白。

你的性格远远超出我的想象,你是一个能把黑说成白,把白说成黑的人,和你在一起,总是有无法停止的欢笑。

现在的我,要“咬”着你不放,你就是我的目标。

或许你并不知道,你对我的影响如此之大。

我很高兴能在小学过了二分之一的时候认识了你;我又是多么幸运地在度过了的二分之一的初中生活中有你的身影;还有在考完试后的半天里出去散心,回忆小时候的点点。

谢谢你,陪我度过这些漫长的二分之一……

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