校园风-作文通用8篇

 2024-12-25 22:21:47

摘要:其实,写作文是一种探索自我和发现自己的方式,可以帮助我们更好地认识自己,写作文往往是最能体现我们的语文水平和思维能力的部分,以下是小编精心为您推荐的校园风?作文通用8篇,供大家参考。校园风?作文篇1有人喜欢风景优美的

其实,写作文是一种探索自我和发现自己的方式,可以帮助我们更好地认识自己,写作文往往是最能体现我们的语文水平和思维能力的部分,以下是小编精心为您推荐的校园风?作文通用8篇,供大家参考。

校园风?作文篇1

有人喜欢风景优美的公园,有人喜欢百花争艳的花园,我却最喜欢天天充满欢歌笑语的校园。你听,春姑娘已经伴着沙沙的雨声降临人间,点亮花的芬芳,草的翠绿,同时也点亮了我们的校园。

你瞧,食堂旁边的小花园里,几棵小叶榕的枝干上已有了春姑娘那双“巧手”裁剪的细叶,好像是要给校园的小花园穿上一件美丽的绿上衣,那件绿上衣就给我们的校园增添了无数的春意。春天的花呢?原来在那苏醒的桃树上,开满了粉红粉红的`桃花,十分吸人的眼球,红的似火,粉的似芽,有的桃花只开了两三片花瓣,有的花儿象害羞的小姑娘,迟迟不肯开花,含苞欲放,娇滴滴的。

我来到围墙旁,一朵朵已经开放的金黄色的炮仗花一下子映入眼帘,我也小心翼翼地走进她的身旁,她真的会向节日里放的炮仗一样会”叭”的爆炸开来,真的让人害怕又让人喜爱呀!

我漫步走着,突然感到脚底下踩到了什么东西一样,低头一看,哟,好美丽的三叶草啊,我忙中蹲下身子轻轻扶正不小心踩到的三叶草,真想跟她说声对不起。轻轻闻下,闻到了一股淡淡的清香,这清香里夹着三叶草的淡香和泥土的芬芳。

朋友,你们看到了我们美丽的康乐二小了吗?如果你来了,你一定会非常喜欢我们的青青校园的。如果你要参观的话,我们随时都会欢迎你并作你的向导。

校园风?作文篇2

今天一大清早,我踏着轻快的步伐,背着沉重的书包,哼着美妙的旋律,准备去搭校车。在前往学校的路上,同学们都面带微笑,好似早已准备好要迎接这完美的早晨。我们离学校愈来愈近了,渐渐的,映入眼帘的不再是都市的高楼大厦与车水马龙,而是由绿意盎然的花草树木所形成的一片翠绿。

一进校园,忍不住先深深吸一口气,那清新的芬多精,使我全身的毛孔都畅通了!仔细听!那是五色鸟悦耳的歌声,彷彿在歌颂这清爽宜人的早晨,它美妙的歌声余音绕梁,过了许久,依然在我耳边回荡。接着,我看见一只只小鸟,在树与树中间追逐、嬉戏,好似也在为了这个快乐的早晨,欢欣的庆祝呢!我走在通往教室的林荫大道上,徐徐微风吹拂我的发稍,小花小草弯着腰与我道早安,大树也向我招招手,这真是个令人愉快的早晨。

我陶醉了,陶醉在这悦耳的虫鸣鸟叫中,陶醉在这徐徐微风的吹拂下,陶醉在这无止尽的书海中,更陶醉在这快乐的校园早晨中。我由衷的感激,感激我的父母努力工作,让我能够在优美的学习环境下学习,俗话说:“一日之计在于晨”,我应该好好的珍惜每一个校园的早晨。

校园风?作文篇3

3月30日这天下午,天气晴朗,阳光明媚,放学的时侯,老师带着我们在校园里寻找美丽的春天。我们紧随老师,饶有兴趣观看,桃红柳绿,交相辉映,春花吐艳,美不胜收,校园平添风景,满园春意盎然。在这样的天气里在校园走一走,让我们一起与植物亲密接触,会收获不一样的感受哦。

首先,满树绽放的樱花灿烂如霞,引老师和同学驻足观看,趣味十足,颜色有白色、粉色,或晶莹如白雪、或艳丽如玫瑰。走近一看,有的正在开放,有的含苞待放,还有的是个花骨朵,站在树旁,能闻到一股无与伦比的芳香。据同学们讲樱花的蜜含量很高,嗡嗡舞动的蜜蜂正辛勤采花蜜呢。

接着,我们又观看了爬山虎,其形态与野葡萄藤相似,叶子像一个个大手掌,攀缘在墙壁上适应性强,茎叶长得郁郁葱葱的,看上去就像穿上了绿装,依靠吸盘沿着墙壁往上爬,已经爬了3米多高了。要知道爬山虎不仅可达到绿化、美化效果,同时也发挥着增氧、降温、减尘、减少噪音等作用。

紧接着,我们又看到了木瓜树,树叶茂密碧绿碧绿的;白玉兰的花真是洁白无瑕啊;石楠树的叶子有红的有绿的';老师指着校门口的松树告诉我们:“这颗松树已经在这站了20多年了。”听了老师对松树褒扬的话,想起妈妈教的一首诗:“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”

不知不觉走到了校门口,看到同学们一个个兴高采烈的样子,我感觉春天已经来到了我们校园,来到了我们的心里。俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。”在这美丽的春天里,我们一定要好好学习,长大后要做一个栋梁之才。我爱美丽的校园,更爱校园里美丽的春天。

校园风?作文篇4

新学校快要盖好了,我们的学校要搬迁了。就要离开生活了四年的老 校园,心里有着深深的留恋和不舍。虽然不能留下它永远的身影,但是它在我脑海中已经刻下了不可磨灭的印迹。

在最早的时候,我们的学校叫做绣湖书院,经历了整整一百多年的风雨后终于成就了现在稠城第一小学的光荣美称。简单古朴的两幢教学楼孕育着时代的精英。前幢楼有三层,是一到三年级学生的教室,其中还有阶梯教室和音乐教室。后面一幢有四层,包括四到六年级的学生教室,老师的办公室,图书室,电脑室等。我最喜欢的就是一楼正中404班的教室,还有电脑室哦!校园里小小的操场可谓是麻雀虽小,五脏俱全。有篮球架,双杆,单杆,沙坑……同学们可以在这里尽情释放自己的活跃基因。

春时草绿花开,黄色的迎春花在一丛丛的绿色中显得格外娇艳,点缀着校园春天的容颜。夏天,各种植物长的枝叶茂盛,古老的梧桐撑开了它那碧绿的大伞,在树下玩耍一点也不觉得热。桂花飘香的时候,树叶渐渐开始落了,有黄有绿的,铺在沙地上。阳光一照,便反射出金灿灿的光。冬天,站在校园中,雪花飘落在手上,冰冰凉凉的滋味让人无法忘怀。

我亲爱的校园啊!整整四年了,留下我多少美好的回忆。在这里,我从幼儿园的小朋友变成了少先队员;在这里,我找到了良师益友,在老师的指引下我慢慢成长;在这里,我学到的不仅是课本上的知识,还有做人的道理……过不了多久,新的校园会把你替代,但是我永远不会把你忘记!

校园风?作文篇5

以前,来过我们学校的小朋友,一提到我们的学校,一定会想起两排又破又旧的教室吧。告诉你现在我们学校变化可大了,不信我给你们们说说吧!

变化一: 全体搬上教学楼

几年前我们学校盖了两栋漂亮的教学楼,供三至六年纪学生读书。那时我一年级,我看到大哥哥·大姐姐坐在暂新的教室上课我真羡慕啊!总算盼到这一天了。学校又盖了一栋特别大,有非常漂亮的教学楼。现在他们以前坐过的教室就是我们的了。与此同时那两排旧教室也该“退休”了。

变化二:全校每个班都安装了电脑

以前每隔很长一段时间,老师才把我们带到远程教育教室一次。我真想让我们每个班都能装上一台电脑啊!终于从这学期开始我们每个班装了电脑,这台电脑名叫“班班通”。我想他的意思是可能室每班都可以在网上联络吧。从此每节课都变得“帅呆了,酷毙了”。我真希望一天24个小时都上课,总之,他激发了我们的学习兴趣。我真感谢他!

变化三:学校给我们聘请了外教

以前我对英语这门课十分厌恶。可最近我却渐渐喜欢上了英语。这是为什么呢?原来呀,学校聘请了外教,开始外教还没给我们上可以前,我心里既高兴又紧张。高兴的是我们可以和外国人尽心首次接触了,紧张的是我们会不会发音不准而被外教讥笑。通过第一节课我看出他是位风趣幽默的老师,他在快了中激励我们学习。

我相信,我的学校还会再变下去,越变越美丽。

校园风?作文篇6

我们的校园虽处在合肥的郊外农村,但它四季风景如画令人陶醉。

当春姑娘饱含深情地到来时,校园里呈现出一派生机勃勃的景象。返青的巴根草像个纺织能手,织出了一块块绿茵茵地地毯。一阵春风吹来,他们跳起优美的舞蹈,好像无数只热情的小手,在欢迎春姑娘的到来。操场上盛开了五颜六色的.小野花,像是给碧绿的地毯上绣上了一朵朵绚丽的花朵,成群结队的蜜蜂在花丛中快乐地忙绿着。一年级的小妹妹们总爱摘上几朵小野花插在辫子上,引来了无数只小蝴蝶在她们身边翩翩起舞。

夏天,一棵棵茂密的白杨树犹如一把把绿色的大伞,为我们遮阳挡雨,我们在下面跳皮筋,打羽毛球,做游戏。阵阵风儿吹来,凉爽极了。秋天,桂花飘香,沁人心脾,校园里,教室里都充满了桂花的清香。我的头发,我的书包,我的衣服都被桂花的香味浸透了,一回到家妈妈说我身上满是桂花的香味儿,我成了香孩儿啦!

春去夏来,秋去冬来。百花凋零,唯独校园里的松树坚强不屈的屹立着,犹如钢铁战士,勇敢地同暴风雪作斗争。瞧,雪花纷纷扬扬的洒落在松树枝头远远望去多像盛开的梨花,我蓦然想起:“忽然一夜春风来,千树万树梨花开。”操场上的雪又厚又软,犹如一床大棉被!课间,同学们在操场上打雪仗,堆雪人,欢呼着,跳跃着。

一年四季,校园里充满了无限的乐趣,她的美使我陶醉,使我留恋。我无论在哪里,也忘不了这迷人的景象。校园是我童年的乐园,是我成长的地方。我爱您!美丽的校园!

校园风?作文篇7

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康,破坏正常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式:索要钱物,不给就威逼利诱、欺凌胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争,用欺凌手段争长论短、不堪长期受辱,以暴制暴,冲动报复。那么,欺凌欺凌事件的后果将怎样?

公安机关根据其后果不同分为殴打他人,故意伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》处理,属于治安案件;而故意伤害则是依据《刑法》处理,属于刑事案件。但无论哪种案件,最终的结果都是违法者人身自由受到限制,名誉受到影响,金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的,要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的,要在监狱或看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款,故意伤害的依据《中华人民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿,项目包括医药费、护理费、营养费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到损害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定,根据情节的不同,违法人员要受到一日以上,十日以的下的行政拘留处罚;犯故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》规定,根据伤害程度的不同,要受到拘役,管制和有期徒刑,案底将留存公安系统,在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到,这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园,本该是一方净土、文明的殿堂。然而,同学之间因琐事引发的校园欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对比,我们真诚的呼吁广大同学:涵养理智,莫让美好的青春蒙受冲动的惩罚!

校园风?作文篇8

微雨过处,繁花落下,氤氲馥郁着整个夏天。

那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。

我漫步在学校的林荫道上,雨后的阳光穿过浸染的枝叶,碎了一地。在这样的暖阳下,我应该感到惬意,可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的肩,我一想到暑假一过,拍我肩的人就不再是她了,不禁悲从中来,扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。

低年级的同学在我们身边打打闹闹,我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。

“铃--”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学,按着桌子,跳来跳去,好像根本停不下来似的。我呢,则靠着闺蜜,一边跟她聊天,一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音,这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员,他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一,争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵,但却很有活力。

一阵微风徐徐吹散了我的思绪,我擦了擦眼泪,拉着闺蜜往教学楼里走去。

在贴满同学们作品的走廊里,眼泪再一次模糊了我的视线,一个月前,我们坐在教室里,称“这是我们的校园”,而如今呢?“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上,好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室,陪我们走过六个春秋的地方,如今,却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置,在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……

一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报,我的悲伤已逆流成河。

走到黑板前,我拿起粉笔,匆匆写下“时光不老,我们不散”,但我知道,这都只是自我安慰罢了。人,终究还是会离开,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学,我都会铭记,都会成为我记忆中最美的好的时光。

离多最是,东西流水,我和我的同学们一定会在新的起点相遇。

教学楼旁的柳树随风摆动,一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……

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