通过作文的内容，我们可以看到一个人的梦想和追求，以及他的内心渴望，作文是传递思想和情感的有效方式，以下是小编精心为您推荐的叙事类作文推荐5篇，供大家参考。
五年级1500字叙事作文：小时候
每个人，都有自己的小时候和家。而小时候的那段生活总是美好的。因为，那时的我们，是天真、可爱的。而那时的家，也是充满了温馨的。所以，请闭上你的眼睛，去回忆那段美好的生活吧。
记得小时候的我，总是那么天真、可爱。像一个纯洁的小天使。皮肤白白的，有一双大大的眼睛，一双肥肥的小手，一头短短的头发。样子好玩极了！
那时的我，更喜欢妈妈。可能是因为爸爸总在工作的原因。我陪妈妈比较多。原来的妈妈，还是跟现在一样，那么肥，那么可爱。
最值得一提的，还是那些晚上。记得小时候的我，常常拉着妈妈的手，让她带我到楼下散步。因为是夜晚，四周黑漆漆的。翠绿的叶子，一下子变成了一只只“魔爪”。好像要把我抓起来。而那一棵棵树，就像一张张“嘴巴”，要一下子把我吞下去似的。白色的石塔也像盖上了一层灰一样，黑黑的，一个挨着一个，显得十分古老。五颜六色的小花，也一下子变得黑黑的。只有灯塔的一点微光，照射下来，把影子拉得老长。害怕的我，常常紧抓着妈妈的手，左顾右盼着，时不时回头望，却什么都没有。寒风悄悄地吹过我的头，让我的头发飘起来。不知为什么，总听见有人在“唱歌”，可能是树上的“歌唱家”吧！每次散步，都会遇到邻居，妈妈便开始聊天起来。而我，却和邻居的小孩一块去石塔上玩，穿梭在石塔和石塔之间。有时，又会一起去摘翠绿杨桃。洗干净后，拿回家吃。有的杨桃还没熟，吃起来酸酸的。有的杨桃则甜甜的，好吃极了！是不打农药的，可好吃了。等到我们回来，他们早已上楼了，我便站在楼梯上和那个人告别，然后飞快地跑回家。拿着两个大大的杨桃，让妈妈给我刨了吃。每次看到我拿杨桃回来，妈妈都会说我是个“鬼机灵”。
那是我以前的家，我现在已不住在那了。但我仍然记得，这个家很小，但充满温馨。每到中午，爸爸妈妈都会一起下厨，而四岁的我，和十九岁的哥哥，都会坐在椅子上，等待着美味的“大餐”。等他们辛苦地搞好了菜，我们便开始狼吞虎咽起来，吃得满嘴流油。爸爸见了，哈哈大笑起来，妈妈见爸爸笑，也一样哈哈大笑。妈妈笑得嘴巴好大，像一只大老虎。哦！她本来就是属老虎的嘛！
那些早上，每次都是阳光明媚的。妈妈也常牵着我的手，到路边的一个大公园玩。每次到公园，我都会兴奋不已。用小手拉着绿油油的叶子；用鼻子，闻着小花的芳香；用眼睛，去看那几只奇怪的小昆虫；用耳朵，去聆听人们的呼吸声。那是多么的奇妙呀！公园就像一只神秘的魔术匣子，有许许多多神奇的东西。它们吸引着我，让我去探索它们。这时，妈妈也会成为我的“小尾巴”。直到现在，我依然记得，那时的我，喜欢千奇百怪的贴贴，妈妈都给我买了，花了不少钱呢！那个公园，有一个大花盆，上面有很多奇花异草，美丽极了。在阳光下，我会快乐地狂奔，即使有时会跌倒，但我还会一次一次继续地站起来，到处乱跑。等我跑累了，便和妈妈一起坐在木头椅上休息。这时，妈妈会上气不接下气地对我说：“哎呀！这臭孩子，跑那么快，干什么。”我会天真地回答她：“我想看遍公园呀！”……
到了要上幼儿园的年龄了，父母便开始送我去上幼儿园，但我又哭又闹，可最终，还是一样上了幼儿园。我认识了一些朋友，放学时，我常常和他们一起在学校玩。最好玩的，还是那个秋千，它可以升得很高，让人感觉飞了起来。还有那条“大鱼”。有一次，我从上面摔了下来，两条腿都流血了，爸爸赶紧带我回了家。
小时候，那些美好的回忆，你一定要存着存着。有时候，你会发现，小时候的故事，是宝贵的。随着时间岁月如梭，让我们再回到过去是不可能的。请你我共同保留，那份美丽而无价的童年吧！
从上学到现在，一直是孔老师教我们语文兼班主任。我对孔老师是再熟悉不过了，现在我就来说说孔老师的事情吧。
no.1 朗读大师
孔老师教我们五年了，她的朗读可是出了名的好，每次在课上一朗读，我们就会陶醉无比。她拿起书本，用柔美的声音富有感情地读着课文《绿叶的梦》。她轻声说道：“我的童年，是在大自然里度过的。高粱秆儿剥开来，做成马车、灯笼；河边抓把泥……”随着文章所表现的内容，时而声音激昂、时而低沉、时而声音如流水滑过、时而如小鸟在鸣唱，把同学们都带入到文章的意境中。
这时你再看，教室里静极了，同学们都陶醉了，静静地听着老师朗读，追随着老师的声音，进入一片绿色的天地。在那个世界，到处都是新奇的东西等着我们去探索。就这样，孔老师使出浑身解数，教我们朗读，教我们如何朗读出文章所表现出来的意境。你说，孔老师是不是一名朗读大师啊？
no.2 爱的天使
在二年级的时候，我们班正在上语文课，有一名学生突然腹痛，脸上发热，流出了许多汗，活一个“汗人”。细心的孔老师马上发现了这一切，连忙让大家先预习，把那位学生背到了办公室，给他喝自己带的温水。然后立即给他的父母打电话，让他的父母来接他看病。在这期间孔老师一直陪伴着他，直到他的父母来把他接走才来到教室。在这一刻，我们都感受到了孔老师对我们的爱。你说，孔老师难道不像爱的天使吗？
no.3 新版“朱坚强”
四年级的一天，我们敬爱的孔老师生病了，有人看到孔老师前一天还去医院输液。大家都私下里说：“这次孔老师肯定会请病假，不来上课了。”没想到，上课的铃声刚响起，孔老师竟然在同学们的注视中走进了教室。她脸色苍白，声音嘶哑。我们一起站起来大声说：“老师好！”孔老师虚弱地说：“同学们好。”大家都被孔老师感动了，这节课大家都认真听讲、积极发言，就连平时捣乱的同学也出奇的变乖了，眼睛一刻也不离开老师，思想可是一点都没有开小差呢。大家都有一个心思，老师是新版的“朱坚强”，我们可不能辜负老师啊！
no.4 严厉也是一种爱
如果你认为孔老师一直对我们很温柔，那就错了！孔老师在我们犯错的时候可是非常严厉的。三年级下学期的时候，一个星期三的下午课间，我们班的几个男同学在外面玩石头，打的不亦乐乎。没想到，“天有不测风云”，他们被孔老师抓住了，在课堂上专门提了出来。一个个被狠狠地批评了一顿，告诉他们玩石头有多危险，一不注意就有可能伤到人。一个个玩石头的男同学听了这话，看样子都变成了焉了的茄子，没了下课时的“威武”。不过打心里可是心服口服呢。以后这样危险的游戏再也没人玩了。你说，这样的严厉师爱是不是同意精彩？
这就是我们的孔老师，她有时是朗读大师，有时变成了爱的天使，有时是一个“朱坚强”……我们爱我们的孔老师！
十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘欢迎登录访问记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。欢迎登录访问谢绝采集
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。感悟成长中考满分作文感悟成长中考满分作文。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
我手里拿着一张精心制作的卡片，想给妈妈一个惊喜。我轻手轻脚地走上楼，小心翼翼地推开门，却看见妈妈在床上休息。咦，妈妈这是怎么啦？我踮起脚尖，悄悄地来到妈妈身边，只见她面色苍白，有气无力地躺着。
这时妈妈听见了我的脚步，轻声对我说：“我的腰不舒服，先躺一会儿，你认真完成作业，好好复习。”这时候妈妈还在想着我的学习。我眼眶里含着泪水，哽咽回答：“知道了。”
写作业时我格外认真仔细，分析题目，解答题目，不一会儿就完成了。
我来到床边给妈妈揉揉肩膀，敲敲背。“好点了吗？”我关心地问道。
“好多了，妈妈没事，你赶紧去看书吧！妈妈再躺一下就好了。”妈妈亲切地对我说。
拗不过妈妈，我只好去看书了，这时我却瞥见妈妈两手撑着腰慢慢地躺下去，心里一阵难过，我暗暗想着为妈妈做点事。
想起爸爸经常用热毛巾给妈妈敷腰，我也学着，先拿来一个脸盆，往脸盆里倒入一些热水，再把毛巾浸在热水中。看着热气腾腾的水，我犹豫不决，怕烫伤了自己。但又觉得都是以前母亲为我做各种各样的事情，急得像热锅上的蚂蚁。突然我看见一双塑料手套，对了，套上它就可以不会被烫伤了。我赶紧把水端到妈妈身边，把热毛巾拧干，敷到她的腰上。“好舒服呀！谢谢！”妈妈转过身发现是我。“哎呀，怎么是你呢？我以为是你爸爸呢！我没事的，躺一下就好了。”
“不，妈妈，以前都是你把无私的爱给我，现在我要化为动力回报你！”我说。
妈妈眼眶都红了，“你呀长大了，会体贴人啦！”
“毛巾冷了，我帮你换一下吧！”
“好的，谢谢！”
我一遍又一遍地帮妈妈敷着，直到妈妈脸色红润起来。我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜。
江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎
“同学们，因为学校的种种原因，所以年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在今天语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现有在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在进行“年级大拼战”。可以说，在这之前，我早已做好了充分的准备，正等着表演自己的“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。按照座位顺序一个接一个地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来可以抑制住的心这下子不管我用什么方法都控制不了了。顿时，我感觉的'心似乎不属于我，好像已经逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着早已背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着我们，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是什么原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后我们得了89分，进入了年级比赛中。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，因为里面有对手，有竞争，可以看出自己的水平高低。也算是过把瘾吧！
我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出自己最好的风采！
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