作文的标题应该简明扼要地概括文章的主题，吸引读者的兴趣，写作文可以锻炼我们的观察力和分析能力，让我们学会从不同角度看待问题，小编今天就为您带来了课外书的作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
莎士比亚说：“书是世界上的营养品。”是呀，书就像是人类的精神粮食，给予我们力量。
小时候，妈妈总会给我讲一些名人故事，我就会耐心地听，时间久了我也会讲许许多多的故事。自打我识字起，我便开始读书了，第一次读的《刘胡兰传》引起了我对书的兴趣。
我读过最精彩的书要数《西游记》了。其中《三打白骨精》的片段使我记忆犹新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送给唐僧，实则是想迷惑唐僧，趁机把他给吃了。幸好，大师兄孙悟空火眼金睛，发现了白骨精的阴谋。经过九九八十一个回合的战斗，白骨精最终侥幸逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，还说刚才的姑娘是她女儿，不过这回，骗得了唐僧，骗不了孙悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精与孙悟空正面交锋，孙悟空见机会来了，便一棒打死了白骨精。读完这个故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的阴险狡诈，喜是喜孙悟空的火眼金睛以及对师父的忠诚。
后来，我又读了《红楼梦》，我尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的滋味，里面包含了一个家族的兴亡盛衰。再后来，我读了《水浒传》，里面的人物个性鲜明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物个个栩栩如生地站立在我们面前。
人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是的，我便亲自验证了这一点。
下课铃响了，同学们像箭一样冲向操场。有的在跑步，有的在跳高，还有的在跳绳??。
学校的南边有一个篮球场，有的同学在比赛。小刚和小明一组，小红和小杨一组。比赛开始，小刚接到球，飞快地跑起来，之后小红拦住小刚的去路，小刚就来了一个转身，把小红甩在身后。然后，小刚纵身一跃，把球一投，球投进篮球堆，小明对加一分。围观的人鼓起了掌声。第二回合是小明接到了球，小明就站在一个离投篮很进的地方，人往后一仰，把球重重一投，投进了一个三分球。现在是4:0，小红队落后了。过了一会儿，是10:9，最后紧张的时刻到了，是小杨接到了球，刚开始小杨把球扔给小红，小红正转投篮时，小明把球给抢了回来，又投了个三分球。最后小红和小杨败下阵来。小明和小刚都欢呼雀跃。
操场中间是两足球小队在比赛，第一队的队员有：小玲、小金、小天，第二队的队员有：小美、小龙、小雨。比赛前，他们各在活动筋骨。比赛开始，是第一小队的小天抢到了球，他和小玲一起你一脚我一脚，踢的可有劲了。就在这时小龙像原子弹一样从小天和小玲前面穿过，把球抢了过来，然后，来了一个飞踢，啊！球进门了，不知过了多少分钟，他们的比赛还是难分难解。最后，第二支队伍赢了。
你看，我们的课余生活多丰富多彩！
傍晚，我在补习班补习时，发生了一件“恐怖”的事。那时，我和吴子汀等同学在教室里正埋头写，老师正一声不吭地笑眯眯望着我们，教室里显得很安静，同学们都在全神贯注地写。
这时，突然响起“啪啪…”的敲门声，那声音听起来是那么得有力，那么得急促，把我们都惊吓到了。我们都停下笔，不约而同地望向门口，惊奇地你望着我，我望着你，不知所措。接着我们从猫眼观察来人，只见门外一男一女依旧大力使劲拍打着门，“啊，是不是坏人呢”郑帆琪疑惑着并小声地说道，我也不由得担心起来，他们真的是坏人吗？
我们都没出声，于是拍门声越来越响，其间还杂着交谈说话声。我们的心都绷着紧紧的，都在直咬牙关。紧接着，拍门声愈来愈响，震耳欲聋，仿佛地震一样吓人。我们担心起来，也根本写不了了，为了躲避那可怕又烦人的吵杂声，老师让我们转移了“阵地”，我们都躲进了老师的房间，房间虽不是太宽敞，但也可容得下我们七八个人。我们锁好房门，关了电灯，男生一大团，女生一大团地围在一起壮胆并小声聊天，没灯光房间一团黑，我们就借着手机那微弱的灯光，互相照应。外面的拍门声依旧响亮，像中了魔一样无休无止，我们心里瑟瑟发抖都握紧了掌心，并七倒八歪地靠在墙壁边上，屏住呼吸，大气都不敢出，真得挺恐怖。过了十分钟，没有拍门声，外面的人走了，我们长嘘了一口气，紧张且惊恐的心也终于安定下来了，想想刚才那情景还真是可怕，因为那响亮的拍门声和外面的下雨声融合在一起，真有点像美国恐怖电影的音响效果，让人直发抖。
来者不善，我们虚惊一场，总算平安无事。为了平复一下刚才那犹如“敢死队”般的紧张心情，我们都回到教室围在一起讨论刚才发生的惊恐事件。大家猜测着，谈笑着，疑惑着，后怕着，仿佛这不是一个写的课堂，而且一个充满悬疑的，恐怖的讲故事课堂。
课外活动大概是我在课余时间最喜欢的了，因为我可以和小伙伴尽情玩耍。
一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快!东边高年级甲乙两个队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一个擦边球。好球!进篮了。5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。南面的一角，低年级的几个同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。北面的一角，一群同学正在练习爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两个大人一样高，不时地向下面观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、画画、主持、拉小提琴等等，但让我最感兴趣的是我暑假新学的技能打羽毛球。
记得我第一次到羽毛球馆的时候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱着这种紧张的心情，我开始了跑步等一系列准备活动，之后教练开始教我如何握拍和颠球。刚开始的时候，我刚把球往上一扔，还没来得及挥动球拍，球就直接掉到地上了，于是我又继续不停地练习。过了一会，颠球的基本掌握了，教练又教我一些打球的基本动作：准备、侧身发球、旋转……
之后，教练让我试试接球，我心里想：练了这么久，一定能接到！可是，教练的球像一道闪电般飞过来了，我还没有反应过来，球就落到地上了，第一球失败了，我赶紧盯着第二球，想着这次可不能再失败了，可是仍然没接住，第三球、第四球……教练的第一组球发完了，可是我一个也没有接住，我心想：是不是自己没有掌握好接球的要领啊，是不是我不适合打羽毛球…..想着想着眼泪不由自主地掉了下来。教练告诉我不要灰心，让我看准球再发力，我喝了一口水让自己焦急的心情平复下来，决定再试一次。
很快又轮到我接球了，这一次我告诉自己一定要仔细看好球，深深吸了一口气，我做好接球的准备，第一球，差一点接到了，第二球，我目不转睛看着球，刚好到我面前的时候，我赶紧挥起球拍，没想到真的接住了，我高兴地跳了起来，后面的球也越接越轻松，心情也好多了。
两个月的训练让我明白了坚持就是胜利，以后不管遇到什么事我都要坚持不放弃！
“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……这些快乐的声音都来自操场的一角。
今天下午，我们上了一节与以往不同的活动课。跑完一圈后，我们解散了，我在操场走着，忽然看见其他女生都在操场旁边的小花园有说有笑，我好奇地跑了过去。
只见李玉娟、李丛、贾麒冉、任佳怡，都在帮赵师傅浇水，一阵阵笑声不断。我看着挺好玩的，也挺想试试，便从任佳怡手中拿过了水管。朝着草喷，真好玩，一会东喷喷，一会西喷喷，一会用水写个字，一会又往天空喷，一会再画个图案，真是乐不思蜀。其他人看见我玩得正欢，也想试试，我们便一人浇一会。
那些嫩绿的小草，再加上水滴的点缀，显得更加勃勃生机了，我看着它们仿佛在向我微笑。赵师傅看我们欢乐的穿梭的草地里，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看着她们玩。这时，突然听见李丛对我说：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低头一看，原来刚才光顾着玩了，也没注意。本来很干净的鞋子，全都沾满了泥土。我尖叫一声，却忽然看见任佳怡、李玉娟、贾麒冉的鞋子也都“变了一张脸”。看着自己的衣服和鞋都好脏，我们大家都不禁笑了出来，这时，任佳怡朝着天空大喊一声“看来，今天晚上我们女生要集体刷鞋了！”我们都表示赞同。鞋子既然脏了，那就让它脏的更彻底一点吧，我便更加没有顾忌的踩来踩去。
我们一起帮助赵师傅料理花草，一会帮这边的松树“洗个澡”，一会给路边的石子“换身衣服”。小年纪的同学也被我们感染了，都纷纷来帮助赵师傅，有的锄草，有的浇花，还有的帮师傅拎东西。
快乐的时间总是会飞快的流逝，不一会下课了。看着“容光焕发”的小花园，我们都满意的回去了。
这堂活动课过得可真有趣！
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