优秀的作文能够展现我们的写作风格和个性,让我们的文章更加独特和引人入胜,作文是我们拓展思维边界和培养创新能力的有效手段,以下是小编精心为您推荐的有关于描写老师的作文8篇,供大家参考。
她,透着淡淡的清香,散发着浓浓的书卷气,有时仿佛还搀杂着微微的孩子气,她爱笑,还总是笑得那么甜美。她就像玻璃,待人诚恳却容易破碎,有时她会被我们气得不行,在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得,又不忍心说我们。这就是她——小颖老师。
有时我有不懂的问题,她会把手轻轻搭在我的肩上,我心里就像有一只小兔一样怦怦直跳,她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑,我的心竟有丝甜甜的感觉,像吃了蜜一样!她的发丝轻轻落在我的身上,轻轻浮过我的脸颊,有丝淡淡的清香。
在之前,却发生了这样一件事,你也许会大声斥责我们吧。
“哗——”教室里一片狼藉,吵闹声,尖叫声,笑声,嘶喊声。在长廊里回荡,似乎没人听到“刺耳”的铃声,她站在门口,一下子安静了许多,可小声议论却是避免不了的。她那一双难以置信的眼神盯着我,我竟有一种说不出的难为情,脸渐渐的红了起来,头低了下去。她的眼里搀杂了什么?是泪,还是愤怒?她悄悄走进来,很慢,很轻。仿佛带着一股怒气,却又搀杂了一些失望。我不知道她想什么,却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠得批评我们,可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前夕,却误会了她,想起还真是后悔耶,我们都低着头等着那迟迟不来的批评,心里有一种说不出的后悔,她什么也没说只是很用心的在上课,整节可我都听得很认真,第一次那么用心,我不想让老师总是操心,因为她们的大半生都在为我们学生服务!
老师就像一盏明灯,即使在黑暗的.地方也能光明透澈!
瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的老师就是我们喜爱的数学老师----谢老师。他教学经验丰富,讲起课来总是那么生动、幽默、有趣。
我就说说他的幽默吧!
记得那是刚打完上课铃,谢老师快步走进教室,来到讲台前便大声说道:“今天有没有哪位同学当首席学生?”大家听完都是一脸的迷惑,心里嘀咕着,这是怎么回事啊?谢老师看到这个情况,就笑着解释:“首席学生啊,就是到讲台边上来听课。”哦,我们恍然大悟,原来是指那些上课不认真听讲的同学,可以到讲台边上来上课。
还有一次,距离下课时间还有几分钟,谢老师刚刚合上讲义,忽然,广播不知道什么原因提前响了,一阵音乐后又说了一句话:“老师、同学们你们辛苦了。”这时只听谢老师接道:“辛苦了就下课呗!”引得大家哈哈大笑,就在欢笑声中大家随着谢老师走出了教室。
谢老师还有一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。如果哪位同学上课时,不认真听讲被谢老师发现,谢老师一般不会直接批评这位同学,而是让他(她)站起来回答问题,如果回答不上来,这位同学可就惨了......。
谢老师认真负责、生动的教学一直激励着我们在学习上不断进取,虽然谢老师现在不教我们了,但是他那生动、深刻的`教学方式,永远铭刻在我们心里。
老师您辛苦了!谢谢您的教诲之恩!
我今天下午去上英语了,看见英语老师剪发了,剪成了短发,剪成了樱桃小丸子一样的发型,又比小丸子的发型长一点,真好看呀,这发型不错,配上那圆圆的小脸,看起来很可爱。最近老师发型变换花样 非常多,因为她结婚了,还给我们糖吃了呢!有一次,还把结婚时的照片给我们看了呢。我们惊呆了,变化可真够大的呀!跟不是一个人一样,头型特好看:头发从头上垂下来,真好看,顺顺的,一看就 是提上四个字“一梳到底。”
是您,用您的幽默风趣让我们的生活充满了欢乐;
是您,用您的心灵手巧让我们稚嫩的心灵得到了美的熏陶;
是您,用您的善解人意把懵懵懂懂的我们培养成成熟懂事的少年;
您——就是我永远敬爱的叶老师!
幽默风趣篇
叶老师,还记得你第一次进教室时那轻盈的步伐和灿烂的笑脸,当时第一眼看见您是更觉得您像只花蝴蝶,衣服颜色那么鲜艳,穿得像个调色板,煞是有趣。而您的自我介绍更是别具一格,只见您在黑板上画了一个穿花衣服的小女孩,手中还拿了一片树叶。我们正纳闷时,您说话了:“本人姓叶,酷爱画画,你们可以叫我miss叶,也可以叫我小叶”我一听心里就乐开了:哦,mygod,您看起来已经不年轻了,居然还让我们叫小叶,真逗!不过,看来这是个风趣的老师,我喜欢!事实上你上课的确是妙趣横生,不是穿插一些小笑话,有时甚至会扯到很远的地方,不过最后一句总而言之就把所有扯出去的话题全都拉了回来。叶老师,上您的课我们总是感觉40分钟很短,您的幽默风趣至今让我记忆犹新!
心灵手巧篇
叶老师,至今还记得你的心灵手巧,那可是一直让我们羡慕不已。
那次,您让我们剪纸,我们的技术实在不怎么样,急得大叫:“miss叶,怎么办?”您看了一会儿,没说什么,拿起剪刀自己肩了起来,剪刀在您手中好像格外听话,只见您两手轻轻舞动,三下两下一格栩栩如生的小东西就出现在我们眼前了。哇!我们都叫了起来,您微笑着说:“剪纸要先画,做到心中有数,然后才能剪得形象逼真啊”说着就在纸上画了起来,一会兔子、小鸡等小动物就跃然纸上了,而且还活灵活现,惊得我们都瞪大了眼睛。我悄悄对同桌说:“嘿,miss叶还真有两下子!”“是啊,太棒了!”同桌居然情不自禁的叫了出来。那时叶老师您的脸啊,乐得像盛开的桃花了……
善解人意篇
叶老师,如果说您的幽默风趣让我们常常喜笑颜开的话,那么您的善解人意更是让我铭记在心。我们在渐渐长大,一些不愿意和爸爸妈妈说的话、和朋友之间的摩擦……我们把它悄悄记在了日记里,写在了作文里。您看到后告诉我们,有些事情不妨和家长多沟通,您还教我们换个角度来看问题,并告诉我们怎样和朋友友好相处……
一次,因为一件小事我与朋友吵架了,我第一个反应便是跑到您哪儿去诉说,您细细听我说完,然后轻轻抚摸着我的头,告诉我一时的冲动可能会导致友谊的破裂;还告诉我有时误解也会造成朋友之间的隔阂;告诉我要多想想自己错在哪里,向朋友低头认错不是丢脸的事情等道理。在您的循循善诱下,我明白了和朋友相处的方法。叶老师,谢谢您让我变得成熟懂事!
叶老师,您值得我回忆的事情实在太多,千言万语道不尽我对您的感激,我只想轻轻对您说:叶老师,不要再让自己熬夜了,不要再让自己工作得太劳累了,想起那时你的黑眼圈、想起您站着捶腰的身影,我真的很为您心疼,保重身体啊,叶老师,我将永远敬爱您,永远深深的祝福您!
从幼儿园到三年级有很多老师教过我,每位老师对我都好,但我印象最深的就是我的班主任胡老师。胡老师看起来很严厉,但她是一个和蔼可亲的老师。我们全班同学都很喜欢她。她教我们语文时,总是给我们讲故事,使我们听得懂容易记。原来我写作文老是很简单,老师告诉我用具体事例写,用上优美词语,现在我写作文我不用怕了,老师还念过我的文章呢。她关心我们的学习,耐心细致地辅导我们,教室门口常常见到老师拿着红笔等着我们,这学期班上有三名同学的作文还获得县级二等奖。每次胡老师布置的作业都不多,既适中又有重点。我的老师多才多艺,不管学校的什么比赛,我们班级总是能拿到最高奖。这学期,我们班级获得了学雷锋先进班集体,参加“爱阅读,善表达”展示活动,我们的课本剧《守株待兔》获得了特等奖。各级各类比赛,我们班都有同学获得市、县级奖励。我们最喜欢的'还有每周星期五的少先队活动,老师都会用几十元钱买来奖品奖励一周来学习、生活好的同学。老师在生活上更关心我们。一次,班上一位同学生病了,老师把她叫到办公室来,给她倒水涂清凉油。还不停地问这问那,并告诉她如果不舒服要告诉她。后来老师打电话给妈妈带她上医院看病了,现在我就来告诉大家,这位同学其实就是我,我很感谢老师这样关心我。胡老师就像妈妈一样关心我们教育我们,希望您在我们学校一直教我们。我想对你说:“老师,辛苦了,我喜欢你”。
“哦!这个很像xxx哦!”张毛焰老师指着大屏幕上的一张很像xx的图片说。呵呵,不知哪一位倒霉的童鞋,当着众童鞋的面前,被一向幽默又孩子气的张毛焰老师说成了大屏幕上的图片。唉,张毛焰老师真是的,这么大的人了,还这么孩子气。再说了,图片上的人物,怎么能跟现实生活中的人物比较呢?
张毛焰老师是从一年级教到我们四年级的美术老师,我们对她都很开心!不过,有时张毛焰老师生气起来,可是势不可挡的呢。张毛焰老师有一句口头禅,就是“唉,你们不要惹我这个黄脸婆生气哦。”。不过,每次的美术课,张毛焰老师上课前,都会先准备一些上课要用的图片,然后用一些时间,给我们欣赏。然后,指着大屏幕上的图片,说这个像谁,那个像谁……老师还没说,我们就怕被说道,心里就忐忑不安。
有一次,上美术课。上课铃正在轻快的响起,张毛焰老师踏着轻快的音乐,走进教室。张毛焰老师先是打开大屏幕,找自己事先准备的图片,再一一给我们看,每到一张图片,就会指向某一位童鞋。接着,我们看到了一张有小女孩在跳绳的'图片,张毛焰老师老师就说:“这个像,嗯……马雯靖。”全班目光投向马雯靖,然后哈哈大笑了起来,只见,马雯靖有点尴尬起来了,脸都红透了。之后,张毛焰老师又立即说另外一个童鞋去了。
唉,张毛焰老师这么大的人了,还这么的孩子气呢!的确,保持一颗童心,也是不错的呢!
我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话总爱笑,对人和蔼可亲,她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博,教学经验丰富,最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。
张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意,把作业做错,张老师就会留下教他们,耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候,张老师更忙,改完试卷还要为明天要上的课做准备,连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。
记得那是四年级上学期,张老师患上了静脉曲张,做完手术后,医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课,可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课,她担心我们学不好,决定还是来给我们上课,当时张老师拖着沉重的步伐来到教室,连站起来的`力气都没有,只能坐着坚持为我们讲好每一堂课,我们心里都很感动……
张老师还是一位伟大、无私的好老师,这个学期,张老师母亲住院了,张老师心里非常着急,为了不耽误我们学习,张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲,自己照常来为我们上课,在此我想对张老师说:“张老师,您辛苦了!”
亲爱的张老师,您为我们付出了很多,是您教会了我们做人的道理,让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师您就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师,哺育了千万颗幼苗茁壮成长。
老郑啊,老郑。
晚自习前,英语课代表急匆匆地闯进门来,手中抓着一张纸片,然后揪起一支粉笔,一刻不停地在黑板上写着。这定是她布置的作业了。
“她”是我们的英语老师,姓郑,便被我们称为“老郑”。虽然冠以“老”字,其实却是“年轻又美丽的,绝对是颜值担当。但是,她十分严厉,难得一笑。
作业不少。扭头望向窗外的天空时,看到夕阳洒出赤色的光芒,天空仿佛又明朗了起来。记忆开始回转。
上一个期末,复习紧锣密鼓地进行着。那晚是老郑的自习课,当最后一片火烧云熄灭,世间刚刚黯淡下来时,她走进了教室。和平时一样,她一如既往地把话筒挂在颈上,扩音器别在腰间,手中一支翻页笔上下舞动,一刻不停地讲着,讲着。
没多久,下课铃响起,不知是谁伸了个懒腰,发出一声长叹,大概是觉得能歇上几分钟了。可老郑却没有丝毫想下课的意思,责问道:“下课了吗!”
她向那同学呵斥着,随后也就没人敢露出要休息的意思了。望望被粉笔字笼罩满的黑板,瞥瞥窗外空洞的夜,我觉得时间在一秒一秒地艰难挪移。终于,第二节上课铃响后,老郑宣布了下课。
我终是不解,心中默道:“老郑啊,老郑!你如此拼,何苦啊!”
日子一天天流过,也就渐渐习惯了她的节奏。
不知哪一天,几个毕业生回校看看老师。他们曾是老郑的学生,自然而然地找到了我们的教室。老郑还没来,班主任就让他们为我们说两句。他们是济南外国语的学生,还都是其中的佼佼者。他们讲出了与我们相同的经历,同样无休止的作业,同样占满黑板的板书。但老郑却是不同的。在他们眼中,她是出色的恩师,是和蔼的好友。这着实令我们无比诧异。
此时,老郑进来了。她看到如此出色的他们,孩子般地笑了。我从未见过她笑得如此灿烂,两个耳坠在空中摇曳着,映照出窗外闪耀的阳光。老郑啊,老郑,你笑起来真美。
此时的她,就是他们眼中的老郑了吧。
恍惚中,我似乎明白了什么:她拼命地上课,拼命地批作业,都是期望让我们变得与那些学哥学姐们一样出类拔萃啊。
自此懂得后,就理解了她的一番苦心。
有些事就是如此,得等到时光的流水冲刷又退去后,我们才能知道一个人在我们心灵的河底馈赠了什么。
“这就是今晚的作业了!赶快写!”课代表把半截粉笔丢进粉笔盒,拍拍桌子喊道。她绝对就是她的影子,我们都深信不疑。
见到此般景象,我深呼吸后,就一一掏出课本、作业本和卷子,开始伏案忙碌起来。
铃响了。夜色,一定更浓了。
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