作文是一面镜子，映照出美好回忆和宝贵经历的光芒，素材的积累能够拓宽思维和视野，使作文更具创新性和独特性，以下是小编精心为您推荐的我的陈老师的作文7篇，供大家参考。
从一年级到现在，教过我的老师有很多，但我最喜欢的老师是教我四年级语文的陈国珍老师。
陈老师有着高高的个子，他戴着一副眼镜，像一位博士。
陈老师挺着一个将军肚，要是不认识他的人，准以为他是一位军人。陈老师的声音大得出奇，上课不用话筒，坐在最后一排的同学都听地清清楚楚。
陈老师上课很幽默，他有一次上课上得很顺利，还剩很多时间。陈老师想了想，就让我们唱《两只蝴蝶》，我笑得眼泪都流出来了。
陈老师十分关心我的能力锻炼，有一次，陈老师让我们上台介绍自己的小本领或小窍门，可是不知什么原因，我那天始终不敢举手上台，几个班干部讲完了，陈老师向我投来了鼓励的目光，那目光刺地我抬不起头。可我还是不敢举手。陈老师似乎等得不耐烦了，于是叫我上台介绍，我上台羞涩地把稿子读了一遍，就下台了。坐在座位上，我想：我身为大队委，连上台介绍都不敢，这怎么行呢？于是我就大胆地举起了手，老师和同学们都惊奇地望着我，我从容地走上了讲台，对同学们介绍了一个简单易学的小魔术。陈老师表扬了我。还带头鼓起掌来。
陈老师有时十分严厉，比如对待作业没完成的同学毫不留情。那些没完成作业的同学只得乖乖地做完作业。
这就是我最喜欢的老师，你们喜欢他吗？
四十开外的年纪，一身朴素的打扮，两鬓明显有白发，有棱有角的脸上总是带着微笑。这就是我喜欢的陈老师。
我从三年级上学期到现在我感觉陈老师对我真好。当我第一眼看到陈老师的时候，我觉得陈老师很陌生。上完三年级第一个学期时，当我再一次看到陈老师时，我感觉陈老师十分熟悉、非常亲切，他就像我的亲人一样爱护我和我们班的每一个人。
陈老师待人和蔼可亲。有时我有什么不会的地方，他都会不厌其烦地教我，然后我明白这道题是怎么做的。有一次，我有一道题做不出，到办公室去问陈老师，刚到门口，看到陈老师正在批改我们的作业，他又是拿这书，又是拿那书，我犹豫了。陈老师见我到来，就马上停下手中的活，热情地问：“林晴晴，你哪道题不懂？”我拿着作业本说：“这题找样子改写句子。我不会做。”陈老师接过作业本一看，耐心地说：“要看懂样子。题目是：‘这难道不是一个简单的问题吗？这是一个简单的问题。’两句一比较，可以看出：后一句去掉了否定词：‘不’；疑问词：‘吗’；个别词：‘难道’；把问号改成了句号。反问句变成了陈述句，意思没有变。再看要你做的句子是：‘这难道不是一次有趣的实验吗？把它找样子改写句子。你会做了吗？”我笑着点点头说：“我会了。谢谢陈老师。”于是，我连蹦带跳地走出了办公室。
陈老师虽然是个男老师，可他就像我的妈妈一样关心我们，对于他自己的身体一点也在乎。有一次陈老师生病了，可他还坚持来给我们上课，他带着医生给他开的药拿到学校里吃，看到的那一瞬间是多么感人、让人痛心啊！
这就是我喜欢的老师——陈老师，一个爱学生胜过爱自己的好老师。
人的一生，总会有一些难忘的人和事，久久不能忘怀。时常响起时，带着感激，带着甜甜的心情思念着她陈老师。
当我六年级遇到陈老师，我的命运也在不停的转变着。自从陈老师留我的那个下午，我就彻底的脱胎换骨了。
那十一的风和日历的下午，可爱的同学们都朝气蓬勃，都个个精神饱满，迎接着老师的古诗抽查。可我却垂头丧气的，因为我在家里就没有背。
等老师开始抽查，同学们你争我抢，生怕老是挑不住。可我呢?吓得心怦怦直跳。天与我作对，我被调到了。我竟在全班人的面前说：“老……师，对不……起，我不会。。”我简直无地自容，找个地缝就要钻进去。老师看出来我的心思，没有当众批评我。放学让我留下来背完再走。
放了学，我和几个同学留了下来，我还庆幸着想：“这么多人陪我背哈哈！”我拿起故事书，背了一会课背完了。老师让我给他背。我流利地背完了。陈老师说出那令我终生难忘的那句话：“常晨旭，你是最不应该站在这，你令我失望。”我惊呆了，失望?我不应该站在这?在我眼里我还不如身边的人啊！老师怎么这么说。
在回家的路上这句话一直在我脑子里回荡。到了家，我思考这句话，最终。我想：“既然老师看的起我，为什么自己看不起自己呢？”之后，我在一星期内，努力学习就达到了上游成绩。
如果没有老师那句话，我会有现在的一切么?这是偶然，也是必然，对我的影响是多么多么大啊！
已经对学习失去信心的我，却幸运的遇见了陈老师！我感谢这位老师，我要永远的记住这位老师！
一句小批评，莫大师生情！
那是一个阳光灿烂的日子，当我踏进东厦小学，在宽敞明亮的教室里第一次遇见您时，您甜甜的笑脸，柔柔的声音，让我感到十分亲切，您的出现一下子就消除了我的紧张心理。从那时起，我就从心底喜欢上了您——我亲爱的陈老师。
记得有一次，我因粗心大意在考试中失去了不少分数，导致成绩不理想。其中有一道题目我只是忘记写标点符号竟被扣一分，我感到很委屈，为自己辩解：不就一个标点符号吗？还要斤斤计较。这也使原本开朗活泼的我受到严重的打击而变得闷闷不乐。下课铃一响，您把我请进办公室，严肃地对我说：“依煌，老师之所以对你严格要求，只是希望你能从中吸取教训，克服粗心大意的毛病。在下次考试时，认真看清题目再做题，争取考出好成绩。”接着，老师还把我做错的题目重新给我讲解，直到我弄懂为止。老师深思了一会，又语重心长地对我说：“我们每个人都不能因为一次失败而灰心丧气，只要你能努力拼搏，认真吸取教训，就一定能成功。俗话说得好，失败乃是成功之母。老师谆谆教诲，温暖我幼小的心灵，也让我看到了希望。
在老师的悉心指导和我的努力下，我的成绩迅速上升。我时时忘不了陈老师对我的关心，是老师的鼓励为我架起进步的阶梯。我庆幸自己能碰上了这样的一位好老师而感到高兴。在今后的日子里，我一定会牢记您的教诲，刻苦学习，以优异的成绩来回报您对我的培养和教育。
亲爱的陈老师——我爱您！
高个子，瘦瘦的脸，弯弯的眉毛，戴着一副眼镜看起来满腹经纶的他总爱在上课前摸一摸自己的头发，在课堂上总会露出一副副严肃的眼神，注视着每一个同学，在课间，一句句和蔼可亲的话语总是挂在嘴边，这就是我们班的语文老师——陈老师，深受我们喜爱的好老师。
陈老师的教学方法十分独特，他总是先在课堂前为我们复习一下前些天学过的课程，讲讲一些关于心理学方面的知识，讲课时声音语调抑扬顿挫，常常把课文中人物的动作、语言、神态和心理活动读得栩栩如生，钩起了我们对上课的兴趣。原来，我们对语文课感到十分的枯燥、乏味，甚至上课容易打瞌睡，课后也就不太想去翻语文书了，班级总成绩一直排在年级段的末尾， 一直受到老师的批评。自从听了陈老师给我们上的课，我们对语文课的认识有了一定的转变，从我们在老师压迫下学习到现在的自觉学习，学习成绩明显上升了许多，批评的话语少了，表扬的话语多了。
陈老师又似一名心理学教授，他的眼睛好像透视眼，能够看出我们内心深处所在想什么。在课间的一些时候，陈老师或许会来班里说一说记忆曲线的问题，在课前的一些时候他总会用温和的语气对我们说：“你们上课要认真听讲，其实每个孩子生下来都是一样聪明的，是靠着努力和汗水才取得成功的，成绩不怎么理想的孩子只要认真听讲、认真完成作业也不就和优秀学生一样了吗?”
陈老师，您那充满着无数魅力的语言深深地把我迷住了，我真的很喜欢上您的课。
陈老师是我进入六年级的数学老师，他高高的个子，一双眼睛炯炯有神，最有特点是她的头发，别人头上都是“茂密的深林”，而他只剩“几棵小草”。如今这一成了他的标志性形象。
陈老师上课可有精神了！她高声的声音几乎响彻整幢教学楼。隔壁班的同学曾打趣的说：“你们老师声音盖过我们老师的声音了。”正是这洪亮的声音，还不是的加上一些生动有趣的动作，为我们化解一道道难题。他幽默诙谐的话语，让我们的课堂爆发出一阵阵笑声，当然，老师会用他的声音“震”醒那些做小动作的同学。有一次，小晨同学有手痒痒了，不停的在课桌里摸索。陈老师发现后，并没有揭穿，而是一边自然的解读这题目，一边走到他身边，小晨浑然不知，仍津津有味的玩弄着小玩意。陈老师突然提高了音量，给了他一个“震天雷”。她着实吓了一跳，急忙收起东西，听起课来。你说，咱们老师厉害不？能在数学课上开小差的还真是不多。
陈老师不仅是我们的数学老师，也是学校的领导。他的办公室在新大楼的三楼，而我们的教室灶另一幢楼的四楼。每到我们的教室一次，他上下楼梯共经14个阶梯，，可他由来得勤奋，给我们批作业、辅导同学。忙忙碌碌的他从没一股怨言，整天乐呵呵的守着我们。
怎么样，听了我的介绍，你们是否觉得我们的数学老师挺有意思呢？
昨天恍然的，又梦到了陈老师。
早上醒来，那个梦总是留在脑海中，久久萦绕，挥之不去。我把脸掩在被子里，内心不住的呼喊着：啊，我的陈老师！是什么力量让我们在梦中遥遥相会？时隔一年了，英语陈老师的音容笑貌，一直是很清晰。尽管毕业照中，没有他的身影，但这个忽略，竟让陈老师的模样深深印在我的头脑之中。那个年迈、亲切的陈老师，那个短发、朴实的陈老师。有许许多多的文章，说老师有多么的伟大，有多么的善解人意，又怎样的和蔼，如何不生气。真的，这样的老师令我恐惧。我所深深爱着，尊敬着的，是我那普普通通的陈老师，那会发脾气的陈老师，那和我们打在一起玩在一块儿的陈老师。陈老师配偶我们走了五年，看着哦我们一点一点长大，从犀利糊涂到成熟懂事。别的老师走马灯似地换，陈老师总是在我们一旁，向母亲一样看着我们。每当上英语课时，她就会穿着深色衣服，在讲台边旋转舞蹈。粉笔不像小鸡啄米似地咚咚敲击着黑板，而如优美的舞者，一转就听不下来，一气从头轻轻滑到底。一年级时，她微笑着告诉我们，她不会写书写体，和我们一起学些。二年级时，晚托班她上课外英语课，同学流鼻血，她教了我们应急方法。三年级时，他让我们做电话，在课堂上玩游戏，还奖励我们巧克力。四年级时，她费了约莫半节课，纠正我们眼保健操。五年级时，拍毕业照，找人的同学没找到她，她没能入照，全班人对那同学吐唾沫星子。我们爱着她，想着她，念着她。我们步入中学，有了那么多新老师，最后发现，最不能忘怀的还是她。
教师节，旧时的小学同学，去看望的都是她。陈老师大约不会记住我们，因为她的学生太多太多。但我们一定会记住她，因为我们只有一个陈老师。
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
