经常写作文可以锻炼我们的思维活跃度，作文是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出，下面是小编为您分享的说个三年级作文优秀8篇，感谢您的参阅。
长大了，我想发明一个保姆机器人，可以帮我做了很多事情。因为它太短暂，所以我称他为“小短。”方形，圆形身体的机器人头，它可以自动伸缩手，以紧凑，其高度和我差不多。我每天进入它这样做。
早晨，“小矮个”敲门之后叫我坚持起床，它帮我弄好一个刷牙水和牙膏，在我刷牙的时候，早餐中国已经端上桌了；吃过早饭后，它开车可以带我去了解学校学生上课，“小矮个”自己在家里做家务，它像千手观音似的，有很多只手，一只手擦窗户，一只手控制扫地，一只手擦地；到了接我的时间了，它开这车来学校接我；中午的时候，到了家，我告诉“小矮个”我想吃一些什么，它什么都会做，西餐、中餐企业都会。它会通过自动把调料以及准备好，然后我们马上就是会把对于这道菜做好，吃完或者饭后，它来洗碗，然后他们送我去学校；在晚上，“小矮个”先帮我规划铺好一条被子、叠好放在衣服，然后老师帮我烧洗澡水，再帮我进行洗澡。洗完澡，它把我抱到床上，陪我一起睡觉。每天它都把家收拾的井井有条。
我相信你会想，如果没电了怎么办？如果没有电，它会自动把我的垃圾中的'垃圾筐呼吸它的嘴。
如果我的母亲和我在一起，我会直接到官，所以我有更多的时间与妈妈和学习发挥，将成为好帮手的母亲。
这种教育机器人技术能把中国人们从劳累中“解救”出来，让人们来做别的什么事情。听了我这篇作文，你要不要帮我解决发明通过这种传统机器人呢？快点来帮我吧！
从前，有一个国王御用厨师的麻袋里有一个土豆。想一想，一个老憋在麻袋里的小土豆会有多少梦想。
第一个梦想，是溜出王宫，变成一块大石头，挡在想吃蚂蚁的食蚁兽前，让蚂蚁们成功逃走。
第二个梦想，是带领许多小土豆滚到一个偏远的村庄，变成许许多多的鸡蛋和鸭蛋，一个个穷苦的孩子看见了，把鸡蛋和鸭蛋都捡进了篮子里，然后拿到集市上去卖掉，让他们有钱可以去读书。
第三个梦想，是变成一个圆滚滚的轮胎，车子跑到哪，它就跟到哪，可以看到不一样的风景，还可以看到各种各样的人和国家，做很多次免费的长途旅行。
第四个梦想，是滚到战场的前线，变成一枚很重的炮弹，一个士兵把它举了起来，塞进一个黑乎乎的炮口里，“砰——”它飞了出去，炸毁了敌人的基地，保卫了自己的国家。
第五个梦想，你知道它要干什么吗？它要去参加一年一度的森林运动会，它会变成小熊的篮球，还会变成小马的足球，运动会的金牌和足球森林运动会的奖杯多么闪耀。
谁也不知道一个小土豆会有多少梦想，我只知道，它一定会有无穷无尽的梦想……
“第二组获得第一!”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗?告诉你，我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。
今天，我和同学们一起在郊外写生。写生前，老师让我们玩了一个小游戏，叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组，又给我们发了一些道具。等我们准备好，老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表，但是还是没有人主动上去。看到这种情况，老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经过几轮“石头、剪刀、布”的pk，已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。因为我们做好了充分的准备，所以我们的表演让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特别是第二组，他们组还是第一呢!他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一，但是我们得了第二，我们也相当满足了。因为我们组是第一个上台表演的，所以老是为我们额外加了四分。
最后一组表演完后，老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态各异，更是让我们哭笑不得。最后，老师总结说：“其实，你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的孙若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有这样的游戏，希望大家都能积极大胆参与。
这个游戏使我受益匪浅，也让我感受到了团队的重要性。
搞笑的作文课我上过许多堂课，有的令我开心，有的令我喜爱，有的令我厌烦，不过最有趣的是今天上午的作文课。
今天上午，作文老师带着满脸笑容走了进来，看了看我们交上去的作文，立即晴转阴，脸上的笑容顿时无影无踪，老师说我们的“素材仓库”很溃乏，便让我们玩了一个游戏。
游戏规则：把我们分成三组，第一组写一个人的名字，第二组写那个人在哪里，第三组写那个人在做什么。然后把纸条分成了三组放，一组放一个地方，从一组中任意抽一张组成一句话，让一个同学念出来。
我被安排在第三组要写一个人在做什么，只见有的同学眼球骨碌一转，很快就想到了，有的同学托着下巴冥思苦想，我呀!哼哼!为了整同学一顿，我大笔一挥，写下了一个“取奶”，心里得意扬扬。
我们一起把写的纸条交上去，老师让一位同学上去从三组中各抽了一张，组成的句子，居然是“魏思怡在图书馆游泳”，逗得大家哈哈大笑，我心里一直担忧：天灵灵，地灵灵，千万不要念到我的名字。可这咒语好像要和我作对，听着听着，没想到居然听见了“洪泽烽在马桶取奶”，全班同学哄堂大笑，有的笑得前伏后仰，有的笑得直捂着肚子，还有的笑得直拍桌子，没想到我挖了一个坑自己跳，取奶是自己写的，没想到自己中招了，有的同学还故意问我：“洪泽烽，你怎么在马桶里取奶?”还有的同学在一旁添油加醋“对呀!你在马桶里是怎么取奶的?”还有的在一旁凑热闹，见大家嘲笑自己，心里真不是滋味，恨不得地上有条缝钻进去。
这个游戏虽然毁坏我一时的名声，但非常搞笑，我永远忘不了这节作文课。
腊月二十八，我和奶奶一起上街办年货。街上到处人山人海，汽车排成了长龙，到处充满着节日的气氛。
我和奶奶先去市场买了土豆、莲藕和香菜。然后，我们到文化街口买了我最爱吃的面包。在回家的路上，看到卖小橘子的，我好想吃。奶奶就来到一家小摊儿，奶奶一边挑橘子一边和我说话，卖橘子的人竟然趁奶奶没注意，把橘子给掉包了，可是被奶奶发现了，奶奶很生气，于是我们又换了一家。第二家的橘子10元3斤，我们挑好橘子，付了钱，卖橘子的阿姨把橘子递给了我，我提着橘子往回走。
走着走着，奶奶对我说：“把橘子给我看看，是不是重量不够呀？”奶奶提着橘子觉得不对劲，就到旁边的蛋糕店称了称，结果一下差了7两。我们又生气地返回去，和卖橘子的理论，卖橘子的又给我们重新称了称。哎！竟然有这么多黑心的商贩，买东西可要小心上当哦！
脚印的成长之路作文550字
曾几何时，我们踏足于浪花所钟爱的沙滩，嬉戏于雨点所逗留的街道，穿梭于雪花所点缀的山坡……经过的地方，都留下了一串串大大小小的脚印。可是，你注意过吗？脚印也在成长。当我们踏出人生的第一步时，脚印也开始了他的成长之路。
一岁，小脚丫还不适应再到地面上走路，脚印是断断续续，连不成串的。于是，脚印开始了刻苦的训练，使自己连成一串。这个“一串”是建立在一次次摔跤的.疼痛上的。每一个能衔接成串的脚印，背后都充满了痛楚与汗水。
两岁，小脚丫终于能行走在平坦的路面上了，而脚印是歪歪扭扭的。这时，脚印暗暗下定决心，要凭自己的努力走出一条完美的直线。他坚持不懈的努力着，终于用自己的恒心与努力换来了一条笔直的直线。
三岁，小脚丫不停走在各种道路上，跨过小溪，穿过泥潭，越过草地……小脚印有些吃不消了，他灵机一动，想出一个好主意。他开始学着深一脚、浅一脚地走，开始学着适应。经过一次次的磨砺，小脚印长大了，他学会了用努力战胜困难，懂得了怎样用思考解决问题，认识到持之以恒的重要。小脚印长大了，他开始对外面的世界充满向往，于是他的足迹遍布每个角落。她笑了，笑得那么开心，因为他知道自己的成长之路虽不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩缤纷。
脚印明白：成功是谁都向往的目标，但如果没有披荆斩棘的决心，坚持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永远都在施工。
他是我的同学，他有一对小小的眼睛，亮晶晶的，像一对明亮的星星，还有乌黑的头发。
他的爱好是运动，他跑步跑得非常快，他跑起来就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都会答应，但他都会赢，所以以后班上也没有人敢和他比跑步。但是他并没有骄傲，每天放学后都在练习跑步。终于三跳运动会到了，只见他在600米长跑中努力的跑着，他和他旁边的人都不分上下，他的脸被憋的通红，也流了很多汗，终于到了最后一圈，只见他用出最后的力气，冲了出去。
他不仅喜欢运动，还非常喜欢做恶作剧。
他可是我们班的恶作剧大王，只要谁在他身旁边都被他欺负过。上次上课他故意摔倒在地上，还给老师告状：“司宇晨害我摔了一跤。”害得我被老师骂了一顿，最后老师才知道是他故意摔倒地上的，他果然是个恶作剧大王。
他的名字就是杜松遥，希望他能改掉他恶作剧的缺点，并保持他爱运动的优点。
在书上，我看到鸡蛋在水里会浮起来，所以我要做这个有趣的小实验，让鸡蛋浮起来。我倒要看看，鸡蛋会不会浮起来？
首先我们需要一些材料：一个玻璃杯、一个筷子、一袋盐、一杯清水和一根筷子。
我为什么要用玻璃杯呢？因为可以更好地观察鸡蛋浮起来的样子。我已经迫不及待要做实验了。
实验开始了，我先把鸡蛋放进玻璃杯里面，接着倒入清水，然后拿筷子搅拌。但是，鸡蛋没浮起来，我有点失落了。但，我并没有放弃，而是一直在思考鸡蛋为什么不能浮起来。突然，我吃惊地发现我刚才忘记放盐了。于是，我继续开始了实验，我边倒盐边用筷子搅拌，鸡蛋浮起来了！我真高兴！鸡蛋居然真的能浮起来。我觉得这真有趣，所以我找了一本跟这个实验相关的书。原来是这样，盐水的密度要比清水大，所以鸡蛋在放入盐的水中就会浮起来。
这真是一次有趣的实验啊！
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