作文在写作的过程中需要不断的凸出作文的中心思想，只有用心撰写的作文才能得到更多人的肯定，以下是小编精心为您推荐的抄作业的作文参考7篇，供大家参考。
星期六，我和妈妈来到上海的欢乐谷，一进门看到里面有很多好玩的，我们抓紧时间玩，想一下子玩个够。我们在蚂蚁王国里呆的时间最长，但让我最难忘的还是过山车。
玩过山车的人很多，于是我们开始排队，排队时就听到过山车上面的尖叫声，这时我是又期待又害怕，心一直砰砰的跳。
终于到我们了，妈妈和我选了中间的位置坐下，工作人员帮我们检查安全带有没有系好，并告诉我们身上的背包、手机、钥匙等都要拿下来。
铃声响了，过山车缓缓的向上移动，我抓紧座位前面的扶手，脚死死的顶住前面座位下面，妈妈说：“芸芸，如果害怕你就闭上眼睛。”到了最高点我的心都快跑出来了，过山车一下子加快了速度往下冲。我很怕就闭上眼睛用心感受，向下时就感觉从天上掉下来一样，然后又升到最高点，再下去，这次感觉不一样，感觉身体全都离开了，只剩一颗心在跳。过了一会儿速度降下来了，我睁开眼睛发现回到了上车的地方，下了过山车我站不稳，就像站在棉花上软软的，过了一会才说：“啊!好刺激！太刺激了！”
这次坐过山车是我最难忘的一次经历!
每天不同的人都会有不同的感情变化，我也不例外。而那一次的委屈却是因为每天都交的作业。
过完了暑假，迎来了开学。老师们要做的第一件事再普通不过了，那就是——收作业。可这天的问题就出在这普普通通的作业上。
下午下了第一节课，于老师（班主任）端着几本暑假作业进了教室。她满脸怒火，两眼瞪得跟灯泡一样，教室里的空气都快凝固了。大家一看，迅速坐好，只听她吼了一声：“王××、张××、孙××，还有你，徐一婷！你们的作业空题太多，写不完不许回家！”说完老师又满脸怒火地回办公室了。我被这一连串的咆哮吓蒙了，脑子里一片混乱。好不容易挤到讲台前，我拿起一本作业回到了座位，大家冲我指指点点，议论纷纷。
听着同学们的冷嘲热讽，我越想越不对劲：我明明没有落题，难道……我赶紧打开作业，姓名栏里三个大字极为醒目：逄××！我以最快速度跑到办公室：“老师，这不是我的！”
“哦，你的还没批，回去吧。”老师淡淡地说了一句。
我怔了一下，满以为老师会对我说一声“对不起”，可她却什么表示都没有。
忍着泪，我一步一步地挪出了办公室，心里像打翻了的五味瓶——不是个滋味。
我不在乎道歉，只是同学们以后会怎样看我呢？我想想就全身难受。
唉，这次作业本风波令我受尽了委屈！
作业，我们分手吧，我突然觉得我们不合适，和你在一起，让我很累，我要回到之前的单身生活中去。
作业，我们分手吧，我不要你了，你爱跟谁在一起就跟谁在一起吧，都跟我没关系了。我们在一起谈了大约十年了。我厌烦了这种生活，稍微怠慢一下你，我就会受到惩罚，你难道不感到内疚吗？
作业，我们分手吧，你不要再对我死缠烂打了，分手之后，你走你的阳光大道，我过我的独木小桥，从此再也不要联系了，你去找寻属于你自己的幸福吧，和我在一起，你注定不会幸福。
作业，我们分手吧，可是，好难。不管在哪里，都有你的影子。书桌上的作业本是专门为你准备的'；铅笔盒里的自来水笔是你诞生的地方；我曾经那么努力的想抛弃你，可是，抛弃你之后，我的老师和我爸妈又把你给找回来了。还斥责我不该抛弃你。你主动和我分手好不好？这样，对我们都好，对我们来说都是一种解脱。
作业，我们分手吧，你走后，我再也不会和你有交集，也不想和你有交集，让我们擦肩而过吧。
作业，你很爱我我知道，既然你爱我，就放开我，我高兴，你也快乐，不是吗？
我们班有两个逃作业“明星”，老师们天天拿着作业追着他们跑，他们却总是想方设法摆脱这些痛苦的作业。知道他们的习惯了吗？哈哈，就是讨厌做作业。啊，你还要问他们的名字？这可不好办，他们分为“大明星”和“小明星”，“大明星”追的老师多一点“小明星”追的老师少一些。“大明星”叫王好好，“小明星”叫谷乐乐。
为了他们，我们班经常传来女老师尖锐的叫喊声，自然也配合着数学老师的男高音。“王好好，你快补作业，补不完，不准回家！”“谷乐乐，你欠了我多少作业啦？我限你今天之内全给我补好，听见没有？”“王好好，数学作业快写吧，还玩呢！就差你了！”“谷乐乐，你的英语抄写呢？”每当老师向他们要作业，他们总会露出厌恶的神情。就算请来了家长，他们也都无动于衷。
老师们见他们还不交作业，就又想了个办法：让他们来办公室补。“王好好，谷乐乐，你们两个跟我到办公室来补作业，快！”在老师办公室时，王好好说：“老师，上厕所。”于是，他溜回教室，背起书包，跑了。只剩下谷乐乐了，他想：怎么溜好呢？恰好这时，老师转过身去取东西，他想：趁这机会，溜！等老师回头时，谷乐乐早已不见了踪影。“唉，真拿他们没办法。”老师们都无奈的说道。
到现在，逃作业“明星”们还是被老师追个不停。
那是一个阴天，天上的乌云积成一团，就像是一个谜团等着太阳解开。在教室里，老师布置了一个课堂作业，等着我们解开。
老师大声问：“同学们，我们今天要完成一份特殊的课堂作业。”同学们你看看我，我看看你，百思不得其解，有些同学窃窃私语：“作业有什么特殊的啊？”老师公开作业主题：“假如我们的妈妈走丢了，我们一定会贴‘寻人启事’，接下来，我们就给妈妈写一份‘寻人启事’”。
“先写上姓名。”老师报道，同学们刷刷地写上妈妈的姓名。“再写上年龄。”下面有了一点骚动，“大概42吧，好像又不对。”“应该是40岁，可是不确定。”同学们自言自语。老师见此情况，只好跳过：“写上妈妈的脸部特征。”下面又开始讨论：“我妈嘴边好像是有痣的，可在哪边啊？”“我妈妈眼睛是椭圆形的，还是三角形的？”老师摇摇头，接着往下报：“写上妈妈今天的穿着。”下面几位穿名牌衣服的同学就更“嗨”：“妈妈的毛衣是啥颜色？”“妈妈的手镯是金的？银的？还是玉的啊？”他们自己穿着几千块的名牌衣服，竟然连妈妈的穿着也忘了。
老师“唉”了一声，说：“你们的妈妈这么关心你们，这么了解你们，你们一个微小动作也逃不过妈妈的眼睛，可你们呢……这项作业完成不了的，回去好好观察妈妈吧！”
看来，这一份作业能完成了人寥寥无几，是同学们真得忘记妈妈的“信息”吗？不是的，而是孩子没有真正关心过母亲。
这一份特殊的作业让我陷入沉思……
一星期前，江老师向同学们宣布："今天中午，全体同学都要到报告厅参加五年级作业展。"当课间铃响起时，同学们便排着整齐的队伍，迈着轻快的脚步，怀着无比激动的心情迈向报告厅。
进入报告厅，首先映入眼帘的是一张张摆放整齐的桌子，桌子上放满了五年级各班同学的作业，这里有数学本，有英语本，有语文本。
我们首先来到数学组。我随意地站在一本本子面前，认真一看，哇!本面干净，字迹工整，正确率极高，我的嘴里情不自禁的发出啧啧赞叹声，当时我便暗暗下决心，一定要向这位同学学习。"喂，你愣着干什么，快往前参观呀!"在后面同学的催促下，我连忙加快了步伐。
随后，我们来到了英语组。我又停在一本本子面前，仔细一瞧，呀!这位同学写的英语作业真不错，简直可以和老师相比胜，本面干净，英体规范。
最后，我们来到语文组。没走几步，便发现一个熟悉的字迹。于是，我便掀到封面，一看，竟是我的名字，顿时，眼睛一亮，心跳随即加快，紧接着脸也微烫起来，我炫耀地对身边的同学说："你瞧!你瞧!还有我的作业呢。"
但霎时间又自我提醒：冷静、冷静、再冷静;天外有天，人外有人，切莫被兴奋冲昏了头脑。
参观完五年级的作业展览后，我深深感到自身的担子又重了许多，身边又多了好多的竞争对手。哦!不，不是竞争对手，而是学习的榜样。我决心用：没有时间——挤，学不进去——钻，作为我的座右铭，从而激励我勤奋学习。
六月的天像孩子的脸，说变就变。像流星，变得那么快。刚刚还是晴空万里，转眼只间就变成了乌云密布了。不一会儿孩子就哭了，下起了大雨。天啊，我又没有带雨伞，这到底该怎么办呀。我只好在屋檐底下躲雨，可是雨越下越大，就好像雨妹妹今天受了多大委屈似的，总也哭不完。我感觉世界空荡荡的，剩下了我一个人，孤零零的待在这个雨的世界。
好无聊，我只好看着调皮的雨珠儿在我眼前跳来跳去。我好羡慕她们，因为她们好自由，可以无拘无束。
突然，一个老奶奶进入了我的视线，她好无助，我真的想要过去帮她一把，可是我自己都“自身难保”了，哪儿还有时间和心情去理会别人呢！不大一会儿，一个小女孩跑了过来，把伞给了老奶奶，带着老奶奶到我这边来避雨。她淋湿了，老奶奶也淋湿了。我不由自主地问了一句：“你，那个老奶奶是你什么人呀？”她支支唔唔地说：“不，不是什么人，只是我想要，想要帮助老奶奶！”我的脸不知怎的，一下子红了起来，可能是因为我被小女孩给比了下去。老奶奶有一些不对劲，小女孩看了，带着老奶奶去了附近的一家小诊所，小女孩自己掏了钱，给奶奶看了病，老奶奶把电话号码告诉了小女孩，小女孩打通了电话，十分钟后，老奶奶的家人来了，把老奶奶接走了，理也没理小女孩。
等她回来的时候，我有些替她打抱不平。而她却一声不吭地走了，她轻轻地走了，正如她轻轻地来。虽然她来匆匆，去匆匆，也没有留下自己的姓名，可是谁看到这里不被她感动呢？
生活就像一张白纸，需要你每天往上面增添色彩。我认为这一天，小女孩一定涂上了最美的颜色。
天晴了，我也要开始努力了！争取把我的白纸涂上最美最美的颜色！
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