作文是一种让我们更加细致入微地观察事物的方法，使我们能够更好地把握事物的真实面貌，作文是一种展示个人才华和创造力的途径，以下是小编精心为您推荐的宽容作文精选6篇，供大家参考。
何为宽容？宽容就是要有一颗宽容博大之心，不斤斤计较，不事事苛刻；宽容，它能包容人世间的喜怒哀乐；宽容，更是一种无声的教育；宽容是一种美德，它能化解一切仇恨；宽容，更要从对身边的人开始
记得那天，我们几个同学代表学校参加区上的小学生智力运动会，比赛完后，同学们争先恐后地向校门跑去。这时，刘笔臣不小心把我撞倒了，我的头磕在了地上，顿时起了个大包，都渗出血来了，疼的我眼泪都流下来了。大家吓坏了，尤其是刘笔臣，他用惊恐的眼神看着我，看着他不知所措的样子，我没有怪他，我知道他不是故意的，我和他依然还是好朋友，因为我头上的伤痛比不上我们之间友谊。摔倒了并没有什么，只是一点点微小的疼痛而已。可是失去了友谊，就再也找不回来了。即使一个人做错了什么，但假如心是真诚的，我们就应宽容他。
这件事已经过去很久了，我们两个依然是最铁的`哥们。通过这件事，更让我感受到了宽容的魅力。
宽容就是善待他人的最好方式，不责怪、不怨恨，原谅别人，才能让爱永远充满在自己的周围。学会宽容，会使我们的胸怀更加宽广。宽容，就是一座桥梁，可以将朋友彼此间的心灵沟通！让我们以一颗宽容良善的心去对待一切吧！
生活中，离不开宽容，别人的宽容会给我们的心灵带来抚慰!
我家楼下的陆伯伯不知从哪儿弄来了一窝活蹦乱跳的小兔子，有灰的，白的，它们眨着水汪汪的红眼睛，不时抬起两只前爪，扑在铁笼上，那样子可真是惹人爱。这笼子就放在楼道上，我每次经过都要和小兔子玩一会儿。
有一天放学，外婆没来接我，我走到笼子边蹲下，静静地看着它们。有一只灰色的小兔子靠我最近，它用脑袋蹭着铁门，像是想出来与我玩耍。我见四周没人，偷偷打开门，将它放了出来。它“嗖”地一下跑进了我家。我很高兴，也快步进了家门，轻轻地把门关上。那个下午可真是愉快，我喂它吃胡萝卜，它两只前爪捧着一小块，靠在我手臂上，吃得真欢快。
楼下传来一阵脚步声，我从猫眼里向外望去，原来是陆伯伯拎着鸟笼回来了，我心里开始有点忐忑不安了。只见陆伯伯来到兔笼前，停在那里，想必一定是发现少了一只，他没说什么，摇摇头，走回家去。我更心神不宁了，心想：拿人家的东西总是不好的，还是还回去吧!于是便捧起小兔，走下楼去，敲响了陆伯伯家的门。
门开了，我急忙说：“对不起啊，陆伯伯，我看到小兔可爱，就拿回家喂食了，也没跟您说一声，现在还给您!”陆伯伯笑眯眯地说：“哦，原来是意意拿的，没事没事，咱们都老邻居了，既然你那么喜欢它，一定是与它有缘，我把它送给你了。”听了陆伯伯的一番话，我豁然开朗，露出了笑颜。明明是我自作主张拿了陆伯伯的小兔子，他不但没有责怪我，反而用一颗宽宏大量的心宽容了我的过错，还安慰我，我都不知该说什么了!
宽容，是一股无形的正能量，抚慰人们的心灵，是她，让生活更美好，让人们懂得感恩，让人间充满真情，洒满阳光!
红领巾有着鲜艳的红色，老师说，它是用烈士的鲜血染成的。自从一年级时我成了红领巾的一员后，我就和红领巾成了好朋友。我天天把它佩带在胸前，只要它脏了，我就会把它洗得干干净净，有时还会偷偷地在上面洒点妈妈的香水，让它香气扑鼻。我非常爱惜我的红领巾，为了它，我还和同桌闹过小别扭呢。
事情发生在上学期，那天上体育课，因为天气炎热，我就脱掉外衣，拿下红领巾，把它们放进抽屉里，然后就跑到操场上上课去了。上完体育课，我一回到教室就急忙到抽屉里找我的“好朋友”。可是红领巾却不翼而飞！我大惊失色，下节课值日生就要来检查了，我的红领巾偏偏在这个节骨眼上不见了，这可怎么办啊！
我把抽屉都翻遍了，还是没有发现红领巾的踪迹。这时，我突然闻到了一阵沁人心脾的香气，是我同桌身上飘来的！我望着她胸前那条鲜艳的红领巾，大声说：“这条红领巾是我的。”
“怎么可能，分明是我自己的，你凭什么说是你的！”同桌不甘示弱，瞪着眼睛，大声地反驳。
“因为我在它上面洒过香水，就是这个香味。”我争辩道。
“什么呀！早上我也用我妈的香水喷洒过。”
她分明是强词夺理，我气得一句话也说不出来，眼泪夺眶而出。
上课了，值日生来检查时发现我没有佩带红领巾，就扣了分。老师严肃地批评了我：“作为一名少先队员，我们要时时刻刻佩带红领巾。”我惭愧地低下了头，早知道如此，当初我真不应该把红领巾拿下来。
放学后，我在整理书包时，赫然发现我的红领巾又奇迹般地出现在抽屉里！我急忙拿起红领巾，这时一张纸条飘落下来，我打开纸条，，是同桌写给我的，“对不起，这块红领巾是你的。我今天忘记带红领巾了，怕被老师批评，正好地上掉着一块红领巾，我就把它占为己有了。可这块红领巾带在我脖子上却像有万根针管刺着我，我认识到作为一名少先队员，我不应该说谎，我觉得非常羞愧。你能原谅我吗？”
于是，我给她回了一张纸条：“你知错就改让我敬佩！同样红
领巾也告诉我，要有一颗宽容的心。我们还是好朋友！”
戴上红领巾，我走在回家的路上，天，那么蓝那么宽阔，我的心，是那么轻快那么欢欣。
宽容，是一束照射在冬日里的阳光，使误解的冰雕融化；宽容，是一座闪烁在黑暗中的灯塔，使幽暗的'心灵亮堂；宽容，是一缕在人间飘荡的清风，让繁乱的纠结纷飞……
在一个春风习习的日子里，一阵阵吵架声打破了宁静。身为爱凑热闹的我，腿犹如加上了火焰喷射器，奔到了声音所在的地方———一座公寓。我一眼望去，原来是王阿姨与张大伯啊！我丈二和尚———摸不着头脑：真奇怪，真奇怪！这两家平时都不怎么接触，怎么就吵起架来了呢？一个围观者似乎看出我的心思，便告诉了我起因：张大伯在楼上晾衣服，但洗好的衣服有许多水滴了下来。楼下的王阿姨正好被“攻击”了，便破口大骂。张大伯不服气，便与她开始决斗。
哎呀！不好！他们似乎要动起拳脚了。幸亏一位围观者立刻坐电梯，将他们制止了，否则后果不堪设想啊！一位旁观的人不禁摇了摇头，自言自语道：“唉，如果人人心中都还有宽容心的话，那就不会再出现这种事了。”
是啊！《淮南子》里曾说过：“宽而栗，严而温。”在我们班里，金晓钰一不小心把支小东的水笔搞丢了，可支小东却没责怪她。没想到的是，金晓钰以后做坏事的机率就变少了。
宽容是一剂良药，化矛盾于缕缕春风。
蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐，才有了风平浪静；辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂才有了风和日丽；碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律，才有了葱葱郁郁。
这就是宽容。
宽容是双向的。在生活中，我们每一个人都不是“圣贤”，难免无意中伤害别人。例如踩了别人一脚，溅了别人一身泥，无意中用话语误伤了别人，这时我们都想得到别人的谅解与宽容。有时我们被别人无意的伤害，对别人的“对不起”也应该真心的谅解。因此，我们应该学会宽容，只有我们能宽容别人，别人才会宽容我们。正如屠格涅夫所说的：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”
宽容是一种美德，是人与人之间相处的“润滑油”。学会了宽容，我们就能深入对方的心中去感受，去体验，从而能从心底里原谅他人。
“宽以待人”自古就是我们中华民族的传统美德。清朝时，有个大学士，叫张英的，有一次，他收到家信，上面说家人与邻居因三尺地而产生纠纷，要打官司，希望他能自用自己的权力，让家人赢得这场官司。张英看了之后付之一笑，写了封回信并附诗一首：
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人看信后，让了三尺，邻居见了，也让了三尺。于是成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成了美谈。
宽容是一种境界。当一个人宽容别人一次，自己的精神就提高了一个境界。学会宽容，便掌握了自我提高一种有效的方法。
学会宽容要有博大的胸怀，要时刻把国家或集体的利益放在首位，顾全局，不可公报私仇，不可计较个人恩怨。要明白“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”
宽容是空气，能容得下氧气，也能容得下氨气；
宽容是鲜花，能容得下绿叶，也能容得下尖刺；
宽容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎岖；
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗户，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，谢老师也走进了教室。此时，谢老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小晨写错了一个字，正当他向小莉借橡皮时，这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么？这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作？你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去！”
谢老师的话，字字如针，穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小晨心想：谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和谢老师争执起来，那么谢老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生，况且如果和谢老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小晨毅然决然地选择理解谢老师，对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小晨向谢老师的办公室走去。
小晨心想：“我得让谢老师理解我，让谢老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小晨走到谢老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小晨看见了谢老师，心平气和地对谢老师说：“谢老师，今天的事您错怪我们了，我和小莉其实没搞小动作，我只是向小莉借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
谢老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小莉说：“你先回去吧！”
“铃……铃，铃”，又上课了。谢老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小晨和小莉笑了，谢老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
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