通过写作文,我们能够更好地发展自己的语言表达能力,作文是培养我们思维能力和逻辑思维的重要方式,小编今天就为您带来了作文文明600字模板6篇,相信一定会对你有所帮助。
文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济,教育,它是一个城市最深处流动的血液。
绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民则是城市的灵魂。创建文明城市不是要看它的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少旅游景点,更要看的是市民的`素质。
宜兴是一座美丽的现代化城市,张公洞,善卷洞等景点每年都会吸引来自全国各地的游客前来观光。作为宜兴人,我们就应该把一个文明的现代化城市的风采展现出来,尽显宜兴的无限魅力。可总有少数人随地吐痰,乱丢垃圾,随意辱骂他人,做有损家乡形象的事。要知道,市民的一举一动都代表着城市的形象好坏。对于那些不文明的人,我们应该好好教导他并让他明白文明的重要意义。
作为一名学生,不但要努力学习,更要守文明,树新风。保持自己的文明习惯,说文明话,做文明事,这样既能提高自己的文明素质也能让周边人受到熏陶。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不横穿马路、不闯红灯、不在公共场合大声喧哗、不践踏花草……这些生活中的小事,都能体现出一个人是否懂得文明。
文明是由许多细节构成的,反思一下我们的所作所为与文明还有一段距离。好的环境可以使人愉悦,市民是城市的主人,作为宜兴这个大家族的一员,我们有义务通过自己的文明行为,为宜兴增光增彩。
明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们要实践城市文明,就要做到“知行合一”,从自己的言谈举止上下功夫,告别不文明的行为。让城市最深处的血液沸腾出文明的色彩!
你会保护自己的生命安全吗?如果不会的话,就跟我来一起学习安全教育吧!
生活中,你一定想保护生命有什么难的,走路的时候不要看书呗!如果你在路上看书的`话,你会只顾着看书,路没看见,这样一来,如果有一辆车朝你飞奔而来,你就会被车撞到。
小康的同学丁林喜欢做一些恶作剧。一天放学后,丁林、小康和几个同学,一起乘公共汽车回家。一上车,丁林就抢到了位子,他就把半个身子探出窗外,又笑又闹。汽车启动后,他拿着帽子在头上挥来挥去。不一会儿,由于风太大,把他手中的帽子吹飞了。这时,正好有一辆大卡车路过,吹飞的帽子向卡车司机头上撞去,司机以为是什么东西向他砸来,急忙侧身刹车。由于车速快,而且刹车处理异常,造成后面两辆公共汽车相撞。
这篇故事教育了我们坐车时千万不要把手或其他异物伸出窗外哦!下面的故事说的是骑自行车的安全的常识。
六一儿童节对小朋友来说是个快乐的日子,所有的小朋友都会收到礼物。在这一天,李欣也收到爷爷送给他的新自行车。第二天,李欣得意地骑着新车上学。一边吹着口哨,一边左顾右盼,骑着车,向学校走去。过路口时,他没有注意红绿灯。突然,一辆疾驰的汽车发出刺耳的声音,在他面前停住。多亏司机眼疾手快,及时刹住车,才避免了一场交通意外。
读了这篇文章后我们知道了自行车要在机动车上行使,在混行道上要靠右边行驶。经过交叉路口要减速慢行,不要猛拐。
安全是关系到千家万户的幸福的生活,我们每个人都要珍惜自己宝贵的生命。这样,我们的生命就多了几分保障,生命之花就会开得更加绚丽,我们要健康、快乐得成长!
小长假时,妈妈单位组织了旅游,去西递古村玩儿。去的路上,导游就对我们介绍说,这里风景如画,西递是世界文化遗产、中国历史文明古村,并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村,让我们充满了期待。
到村口了,远远看过去,古村真热闹啊,白天游人如织,各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票,这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头,足有大象那么大,雕刻着“西递古村”几个鲜红大字,很多人围在前面拍照,但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势,真没劲。这时我们当中有一个调皮的`男孩发现这个大石头是拼起来的,像假山,他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的爬了上去,看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势,其他几个孩子也跟着往上爬,不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山,顿时就显得拥挤了,那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样,可是还没爬上去的孩还想往上挤,喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬,可是这太危险了,而且每个人都爬很容易挤下来摔到,或者滚下石头砸到别人,而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐,我赶紧喊他们下来,让他们乖一点,要文明旅游。
到了村子里,我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了,有各种对联、古诗、家书,可是在这些有故事的文字当中,居然有的墙上歪歪扭扭刻的“xx到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊,这么精美的建筑居然都不知道珍惜!于是我像个小导游一样,跟同行的弟弟妹妹们说:我们可千万不能乱涂乱画哦!我们可不能乱丢垃圾哦!我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。
这一次出游,我懂得了文明旅游的意义,游览的时候我们不能只顾自己舒服,想干嘛就干嘛,也要想想别人的感受;我们要保护文物,古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了,不能因为我们的游览断送了他们的生命和活力啊!
寻找文明之旅这段时间接连发生了多起公交车让座纠纷事件,而事情的起因只是因为一方不让座,另一方就大打出手。让座,本是一件谦和、友善,充满文明的行为,在这里却演化成了一场场暴力、自私的闹剧。这让我们不禁疑惑:“文明呢?文明哪里去了?”所有人都很迷茫,于是我决定来一次旅行,寻找那不知所踪的文明。旅行的第一站是个海滩,蓝蓝的海水,蓝蓝的天空,一望无际。
海滩上已经有了许多游客,他们闲散地躺在沙滩上,边享受日光浴,边品尝美食,好不悠闲自在。然而他们那随手抛弃的垃圾和那无所谓的神情却深深地刺痛了我的眼睛。“这些人怎么一点文明都不讲?”我感到一阵恼怒,不由得大踏步走向前狠狠地瞪了他们一眼,然后捡起垃圾转身便走,他们一脸惊愕。第一站,失败。继续努力。我来到的第二个地方是个小乡村。这里山青水秀,景色宜人,只是地处偏僻,鲜为人知,条件也较落后。我在村子里闲逛,却发现村子里的街道虽不平整,但却干干净净,没有丝毫垃圾。街道上行走的人们见面也是互相点头微笑致意,尽管可能他们以前从未见过,互不相识。我来到村子里唯一的学校,此时,已经下课了,孩子们簇拥着跑出了教室,但却不互相推搡、拥挤,而是井然有序,丝毫不乱。
见到了老师,他们也会停下奔跑的脚步认真向老师问好。身处那个学校,我听不到脏话,看不到垃圾,观察不到任何一个不文明的行为。我想,我终于找到了文明在哪里?我的寻找文明之旅也将在这里结束,因为,我找到了文明所在地,也解决了自己的疑惑。文明在我们心中,虽然昨天的习惯,已经造就了今日的我们;但今日的习惯将决定明天的我们。
只要我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动,来塑造更清新的天空,让文明的画卷,布满整个新风社会。寻找文明之旅,我不虚此行,因为我找到了文明的源头是在人们心中,心中有文明意识,便可有文明行为。请让文明伴随着我们成长,让我们做优秀文明的传承人吧!
我与文明旅游同行这句话,是我们可以经常在电视上看到的,今天,我们就来好好聊一聊这个话题。 记得,我上美术班的时候,刘老师带我们去写生,我们走着走着,便在一边的竹子上发现了几个字。说谁自己到此一游”,“谁这么没有公共场所公德心!”,我自由不住的说道,"是呀!这是不对的行为,而且会造成严重的后果。
爸爸这时也发现了很多的竹子都被“签了名",很气愤的说:树木是不可以随便签名的.,何况这是公共场所。破坏树木就等于破坏了大自然环境,没有了自然环境,动物和人类都无法生存下去。怎么办呢?我和爸爸赶紧找管理员,问他借了几块木牌子立在这里,告诉大家竹子的好处和各种保护方法,还在上面画了一只“可爱的大熊猫”呢,我想,大家看了这么可爱的大熊猫以后自然就不会在上面“签名了”,然后我和爸爸高高兴兴的走了,走时管理员哥哥还说我是个热爱环境的小弟弟呢!
我兴奋的走了起来。 就在我高兴的时候踩到了什么东西,我低头一看,原来是一个小纸团,我又看了看周围,有很多的小纸飞机剩下的垃圾,原来是可爱的的小朋友扔的,我跟爸爸说:“我们把它们捡起来吧!”我和爸爸说干就干,我们拿出了很多的塑料袋子捡起了垃圾,小朋友和家长看我们在捡垃圾,都一起来帮忙,人多力量大嘛,不一会儿,广场的垃圾立即就被我们捡完了,就像给广场来了一次大清除,看着干净整洁的广场,我们很开心的笑了,大家觉得这不只是一次写生更是一次又意义的公益活动。
回到家,我懂得了一个深刻的道理,那就是:.我们生活的城市是一个山美、水美、人文也美得山东,我们有什么理由不让它更美呢让我们一起携手,与文明旅游同行.。
古人说过:“不学礼,无以立。”对一个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、知识水平的外表;可对祖国来说,礼仪却是生活习惯、品德的反映。
文明礼仪是中国传统的美德。古代的《孔融让梨》讲述的就是文明礼仪的故事。东汉末年,孔融的父亲买了一些梨回家,父亲特地选了一个最大的梨给孔融,可孔融却摇摇头说:“这个梨应该给哥哥吃,我是最小的,应该吃最小的.梨。”父亲听完后十分惊讶,小小年纪的孔融竟然懂得谦让,这让父亲很欣慰。这个故事告诉我们,做人应该懂得谦让,文明礼仪应该从小做起。
在我们的日常生活中,文明礼仪也是无处不在:在公交车上,给别人让座、捡起一张不起眼的纸屑、不践踏草坪、随手关灯、遵守通交规则、见到老师熟人问声好······都是文明礼仪的表现。在请别人帮忙的时候,加个“请”字,事后说声“谢谢”,简简单单的三个字,却给别人留下了好印象。
可是,在校园里,总有些不文明的行为经常出现。校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
文明需要大家来参与,文明需要大家共同来营造,让我们从我做起,从身边文明礼仪伴我行。
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