大家在撰写演讲稿的过程中一定要强调逻辑严谨，为了把一篇演讲稿写得很是吸引人，大家在写的同时一定十分认真，以下是小编精心为您推荐的以创造为主题的演讲稿7篇，供大家参考。
尊敬的老师们，亲爱的同学们:
大家好!
打下这几个字的同时，眼前不由浮现出了孩子们在校园里挥汗如雨劳动着的场景。
自从搬到新学校以来，孩子们个个锻炼成了劳动的好手。
首先，打扫卫生的任务明显重了，十多亩大的校园，再加上教室和各功能室，都要打扫得干干净净，可真难为了这些十多岁的孩子。六年级的孩子，个子最高，当然任务最重，校园里的草坪一半都是由他们负责维护，还有一大段水泥甬道也是他们的责任区。不管刮风下雨，他们总能打扫得那么干净。五年级的孩子也不甘示弱，从教学楼前一直通到公路的水泥甬道是他们卫生区，五六百平米的水泥地，每天得扫上两遍，一学期下来，大扫帚都扫坏了三四把。四年级的孩子，人还没有扫帚高呢，已经学着拖着大扫帚扫甬道了。三年级孩子的任务是冲厕所。一小桶水，一个人提不动就俩人抬。一张张小脸累得通红。一二年级的孩子，卫生区就是教室门前的一块地方。虽然少，但对六七岁的孩子来说，已经实属不易了。这些孩子，在家还都是吃奶娃娃呢，到学校里就都能当大人用了。
这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。
除了打扫卫生，孩子们还参加了多次大型劳动。冒着鹅毛大雪挖树坑，栽下近一千棵树苗。用水桶，箩筐，垃圾斗装土，一趟趟地运，硬是把一个大坑填平，并移栽上草皮。暑假开学第一天，要把操场上的杂草清除干净，用小推车一趟一趟地运出去，两天的时间，孩子拉出去的杂草足足有一百车。
孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。
教学楼东侧有两个椭圆形花坛，花坛中的红花炸酱草，在秋雨的滋润下，开得十分鲜艳。这是今年春天的一个阴冷的午休时间里，六年级的张乃芳，庞惠，王云平等女孩子种下的，现在，这些孩子都上中学了，可她们亲手种下的花儿却长久得装点着校园。
劳动创造美，劳动最光荣。
亲爱的老师，亲爱的同学们：
劳动是人类走向文明最重要的一部分，有了劳动才有我们如今的美好生活，而劳动既需要脑力劳动者，也需要体力劳动者，他们都有贡献意义。
以前，我在小区见过一位公厕管理员，一次，他发现公厕旁的排粪坑的粪便满溢在即，他挽起袖子，拿起旁边的铁杆，把阴沟盖一块块撬开，将手伸进粪沟内打捞堵塞暗沟的脏物，粪便直往他身上溅，他也全然不顾。
经过三个多小时的努力，快溢满的粪沟疏通了，曾有人问他，觉不觉得这个工作很不体面？他说：“靠自己的双手劳动，没有什么好丢脸的。”只有干好自己的本职工作，才不会被别人看不起。
疫情这段期间，我也用劳动证明了劳动可以创造美好生活，一天早晨，我迷迷糊糊的睡醒，爸爸在开早会，妹妹还没起来，我突发奇想，大步向厨房走去，顺手打开冰箱，拿出我需要的食材，洗菜时，我抓起菜打开水龙头，用力擦着菜上的脏物，心想：“这个菜怎么这么难洗啊？”
我几乎使出了吃奶的劲才把这个菜洗干净、切菜时，我不小心切到手流血了，我急忙出去拿了一个创口贴，贴在了受伤的地方，我记住了这次教训，小心翼翼的切起了菜，经过一番努力，面条终于煮好了。
我端起热腾腾的面条，这时妹妹醒了，她看见面条，高兴得一蹦三尺高，她打了一碗面条，三下五除二就把面条吃完了，看她吃得津津有味，我觉得我的辛苦都值得。虽然这只是我为小家做出的小小劳动，但我也很自豪。
俗话说：“劳动创造一切，劳动者创造一切。”我希望长大可以用劳动为祖国的明天增添光彩！
大家好，我是来自克拉玛依市第一中学的左昀可 ，今天我演讲的题目是劳动创造美好生活。
其实对于劳动，我们应该是很熟悉的了，从小时候背的锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。到童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜，再到田家少闲月，五月人倍忙。莫里斯曾经说过劳动是生命的法则，也是最美的果实。马克思曾经说过劳动创造世界。高尔基曾经说过，我知道什么是劳动，它是世界上一切欢乐而美好事情的源泉。可见劳动，是人类永恒的主题。
虽然我们知道劳动的意义，但是在今天许多人却是十指不沾阳春水，重智轻劳，对于生活常识一窍不通。所以，我们首先得明白为什么要劳动？
劳动能磨砺我们的意志，修身养德。这一点从我国古代所说治家当中就有所体现。曾国藩的家训中提到“子侄除读书外，教之扫屋，抹桌凳，收粪，除草。是极大好事，切不可以为有损架子而有不为也。”可见在当时人们看来，使后代养成勤劳吃苦的习惯，是可以修身养性培养德行的。从小勤恳劳动，意志和心境便能逐渐被磨练。长大后做人才踏踏实实，做事才不骄不躁。
劳动使我们发现自己，也更是可以帮助我们实现自我价值。在劳动的过程中你静下心来，可能会发现“原来我能干好这样的事，原来我也可以这么耐心，原来我很适合干这一行，原来我这么厉害！”往往劳动所给我们带来的思考与成就感才是最宝贵的财富，认识自己才是最本质的目标。
劳动带来发展与成就，从举世闻名的金字塔到蜿蜒盘旋的万里长城；从神秘壮观的吴哥窟到鬼斧神工的佩特拉古城。他们诞生于勤劳的双手之下，同时也是人类智慧的结晶。放眼现在从中国天眼探索天空，到墨子号量子卫星发射成功，从创造奇迹的北京大兴国际机场，到万众瞩目的港珠澳大桥通车，这些都是苦干实干中来之不易的成就！
说到这有的人或许还是会说，科技进步这么快，劳动的事，以后交给人工智能不行吗？而且劳动还费时间。如果这样想那就大错特错了，科技进步和人工智能难道不需要科研人员的辛勤劳动吗？而且等到人工智能能够真正代替人类劳动的那一天，还有很长时间需要我们付诸于行动。同时劳动的价值是不能用时间衡量的。没有劳动，哪来的华为5g？没有劳动，哪来供我们休闲娱乐的网络游戏？凡事想不劳而获肯定行不通，一个吃不了苦，不愿劳动。不会劳动的人也注定无法在社会上立足。
习近平总书记说过，中国的未来属于青少年，中华民族的未来也属于青年。抓住机遇，脚踏实地，成就一番事业是我们的目标。担起重任，不言放弃，做新时代的奋斗者是我们的使命。
作为新时代的青少年，我们要向老一辈奋斗者们学习，学会创新，奉献，拼搏，工匠精神等等。从心系祖国奉献一生的两弹元勋于敏，钱学森，邓稼先，到宁可少活20年，也要拿下大油田的铁人王进喜，再到践行誓言日夜思索的中国杂交水稻之父袁隆平和直面生死，用一生做了一件铸国之重器大事的天眼之父南仁东。最后到精益求精坚持不懈的大国工匠高凤林，李万军，刘云清。每一位都是砥砺前行，将爱国情怀熔铸于强国梦想之中的人，一思尚存，此志不懈！他们才是我们最值得崇拜的人，他们可贵的精神品质更是值得我们铭记一生。
作为新时代的青少年，我们要摒弃不爱劳动，不会劳动的坏毛病。从小事做起，体验生活甘苦。从亲手做一顿饭，养一株花，栽一棵树到卖一次报纸，裁剪一件衣服，换一次灯泡，买一次药，做一次社会志愿服务，参与一次秋收农忙，假期打一次工，做一次城市绿化设计……直到以后真正的贡献自己的价值！
作为新时代的青少年，我们还要以优秀的同龄人为榜样，勉励自己久久为功，砥砺前行。从实力派音乐创作人宿涵到15岁解决斐波拉契数列与贝祖数估计的谈方琳，再到国际创客马拉松大赛联合创始人高二学生张劭麟，无锡小霍金陈籽蓬和全自动机器人发明者覃政，他们以一己之力，为我们这一代青少年照亮了前行的路，我们也应以此为目标追寻未来的路。
最后，我想说“人生最大的快乐是自己的劳动得到了成果。”让我们共同从这一刻开始，重新认识劳动，树立劳动观念，尊重劳动，学会创新劳动，做新时代的劳动者！
亲爱的老师，同学们：
大家好!
“劳动创造美”这是我今天打扫办公室时说得最多的一句话，也是我体会最深刻的一句话!
开学两个多月来，我们的师生就一直在施工的噪声之中，满脸尘土，满身灰尘地工作和学习。除此外，每日打扫卫生更是一件艰难、辛苦、工作量较大的工作。可谓是一千次的打扫，一千次的洒水，还是不能扫净地面的灰尘，还是不能保持地面干净，湿润。这是什么样的地面，如此顽固、如此难以对付?
因为地面是没有进行任何处理的土地面，不洒水，根本就没办法打扫。因为一动扫把，灰尘漫天飞扬，那种乌烟瘴气的场面实在令人窒息。这个时候的水显得尤其珍贵、尤其需要。
今天是五月4日，在家休息了三天的我们，满心欢喜、精神饱满来到学校，远远看到教学楼的外墙终于粉刷成白色的，着实令人眼前一亮，整个校园也是亮堂了许多，我是三步并作两步走，急忙来到办公室，想早点看看工人师傅利用五一假期加班粉刷的办公室是什么样子，那种迫切的心情是不言而喻的。来到办公室，映入眼帘的是，满屋的灰尘，满地的垃圾，所有的办公设施全部不再原来的位置，横七竖八的乱放一起，上面还落下了很多的尘土，还有施工时掉下的混凝土，不知道情况的准认为这是个垃圾堆、或者是废品收购站，其实在某种程度上比这些地方还要脏，还要乱。简直是一一片狼藉、一片混乱，人就无法进入，更别说坐下办公了。那种急切的心情一下子大打折扣。天哪，如此的工作场所，如此的工作环境乃中国甚至是世界第一家吧!
下午刚一来到学校，国旗就开始收拾这个“残局”，随后又叫来五(3)班的三名男生帮助我们收拾，没有分工，没有安排，都非常主动、非常自觉地一步步收拾：先把里间屋的地面上的垃圾和废东西收拾出去，并将里面的物品规范放好，然后又一步步整理外屋，施工时留下的垃圾：砖块、混凝土、水泥袋、报纸等，扫了一大堆，三名学生像小搬运工似的，来回地往垃圾池奔跑，不一会儿，个个小脸满脸通红通红的，还不停的流着汗呢，我和国旗也是干的不亦乐乎，他不仅自己有条不紊的干这干那，还一边指挥着学生一会儿倒垃圾。一会儿抬柜子，一会儿去提水，俨然就是一名很出色的指挥家，指挥得有序、有力、很到位。这个时候，我就是一名助理，只能干些轻微的活，像扫地呀，抹桌子、板凳呀、撒水呀，也是不停的干，就像是自己的家一样，只有用自己的双手来改造环境，改造这个现状，让我们的工作室马上干净起来!
事实如此，经过一个多小时的全力奋战，一个多小时与灰尘的较量，整齐、有序、干净的办公场所终于呈现在我们的面前，哦，感谢劳动，感谢特殊的条件，让我们拥有这样不同的经历、不同的感受、不同的体会!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
各位同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《来做神州躬耕人》。
劳动，是黄大年卅六春秋的筚路蓝缕，令绝巘危崖涓流淌;劳动，是沈克泉父子卌一寒暑的栉风沐雨，让渠塘田垄油菜茂;劳动，是塞罕坝林场三代工作者五十星霜的战天斗地，教瀚海黄沙密林幽。劳动是中华民族绵延至今的优秀传统，可如今，却有很多同学懈于劳动，甚至不尊重劳动。在此，请允许我谈一谈：劳动有益，让我们一起来做神州大地的躬耕之人。
首先，劳动可以助我们琢磨踏实品质。《诗经》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而劳动恰好便是可以切、磋、琢、磨我们踏实品质的有力硎石。正如台湾的道禾书院，秉持“求难，求拙，求慢，求少”的教学理念的校长曾国俊，坚持要求每位学生都必须参与到校园稻田的耕种中去。当漠漠水田中的同学们真的能够在插秧时明白“做事要一步一个脚印，不要好高骛远，而应专注于眼前”时，我们亦可知道，劳动，能够将我们的意志品质打磨得更加踏实沉稳，不急不躁。
其次，劳动可以助我们纯净无私灵魂。尼采说：我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。我始终相信，在勇于承担、主动选择的劳动中流下的汗水，可以把我们的灵魂洗涤得更加无私。不由想到了新东方创始人俞敏洪，中学求学时代的他，将每日的劳动当做了必修功课，从未离开土地。在一锄一犁的辛劳中，他的性格也变得慷慨乐助，不锱铢必较。在后来的北大生涯中，他始终义务为舍友打水、整理卫生。而这一行动亦感动了所有同窗，当王强、徐小平在新东方成立后纷纷投奔时，我们可以悟得，经过劳动净化的灵魂，一定可以更加平静明亮，无私无愧。
揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢?我个人建议：从自身做起，从小事做起。其实家长、学校也并不需要我们真的满脚泥泞、下地耕作，只要我们不以学习太忙为借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校园值日，多承担一次家庭卫生，我们，便不是当今时代中的“精致的利己主义者”。
古语云：一屋不扫，何以扫天下?当大发老人的渠中再次涓流汩汩，当沈克泉父子的田中再次油菜花开，当塞罕坝的林中再次枝繁鸟鸣，我真诚地希望同学们能够明白：“民生在勤，勤则不匮”，愿我们每个人都能热爱劳动、拥抱劳动，让自己的品质与灵魂在劳动中琢磨踏实，纯净无私。
莫畏黄尘致胼手，来做神州躬耕人。
以上便是我演讲的全部内容，感谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
大家好！很高兴跟大家一起来探讨有关劳动方面的.话题，我今天演讲的题目是《热爱劳动，从我做起》。
我还是从身边发生的一件小事讲起吧。
昨天，我的一位朋友（中学教师），跟我谈起她最近的一些烦心事：在她工作忙的时候，孩子就临时由爷爷奶奶代理监管，而爷爷奶奶的教育方式又总是让她极不满意。譬如，朋友主张让孩子主动参加一些家务劳动，而爷爷奶奶却坚决不同意，理由是怕耽误孩子的学习时间，影响学习成绩。在座各位，你们对这个问题的看法又会是怎样的呢？
那么，我还是先来谈谈我自己的一些浅见吧。
我首先要强调的是，不管你是学生、工人、农民，还是国家干部，也甭管你的地位有多高、财富有多厚，或者权力有多大，你都得热爱劳动（注意，我这里讲的是体力劳动）。因为，“民生在勤，勤则不匮”，劳动不仅是财富的源泉，也是幸福的源泉。
下面我就重点来谈一谈学生与劳动之间的关系吧。
时下，我们学生的体质似乎越来越弱了，我这也并非危言耸听，如果不信的话，你不妨做个生活中的有心人，哪天专门到某中学门口去做个实地考察，仔细观察一下这些学生，你就会发现许多问题：绝大多数的学生都戴上了眼镜（如果你再具体了解一下就会发现他们的度数都不低呢）；有相当一部分学生很肥胖（体重严重超标）；也有一些学生特别瘦弱，一副弱不禁风的样子，着实让人心疼。这些都是极不正常的现象，需要引起全社会的关注与反思。
我们今天的中学生为什么会出现这些怪现象呢？这跟当前的应试教育有一定的关系，部分老师和众多家长都只一心向“分”看，不断地给学生施加压力。使得这些学生每天除了学习还是学习，课余时间被老师延时学习，休息日又被家长逼着去补习，假若孩子稍有怨言，就会被老师和家长指责为“不懂事”，抑或是一声长叹：“孩子，我这都是为你好啊！”
亲爱的同学们，就让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起，做一个热爱劳动的好孩子。有句古语云：“天下兴亡，匹夫有责。”而我今天想对大家说：“热爱劳动，从我做起。”
从古到今，人们都把劳动看成是一种最光荣的事，也把劳动看成是一种美德。劳动创造了我们这个丰富多彩的世界，劳动也让我们的生活变得更加美好。
我们身边尽职尽责的劳动者有很多，有努力工作的父母，有辛勤劳动的农民，有救死扶伤的医生，有诲人不倦的老师，他们都是最用心的劳动者。
我们的父母用劳动创造了幸福的家庭。爸爸每天努力工作，努力挣钱，满足了我们的日常生活需求。妈妈除了努力挣钱，还为我们洗衣做饭，照顾了我们的日常饮食起居。而我们自己除了要努力认真学习，闲时也要帮妈妈做些力所能及的家务。我们家庭里的每一个成员都在用自己的劳动，创造属于我们的价值，劳动使我们每个人都过得快乐而幸福。
农民伯伯用劳动创造了丰收的喜悦。黄澄澄的玉米、白纱纱的棉花、圆溜溜的西瓜、红彤彤的苹果和绿油油的蔬菜。农民伯伯用自己的汗水换来了饱满的果实和我们饱饱的肚子。不论春夏秋冬，在那广阔的田野中，总能看见他们勤劳的身影。他们早出晚归，披星戴月，是他们用辛苦的劳动使我们吃到香喷喷的米饭和可口的菜肴。
白衣天使用劳动创造了生命的奇迹。他们的职业伟大而神圣，他们总是默默地付出，有时为了拯救一个生命，他们不知道要付出多少汗水和心血。特别是这次新冠状病毒，那些为抗疫病毒而献出自己宝贵生命的人，他们是这个世界上最伟大的人。他们无私的奉献对人类，对整个世界，都做出了无比巨大的贡献。是他们用辛苦的劳动，使我们拥有了健康和生命。
我们的老师用劳动创造了丰富的智慧。在我们的学校到处都是好老师，他们尽职尽责，默默付出，无私奉献。他们用自己的心血，精心浇灌着每一个花朵，他们用循循善诱的教导，滋润着每个学生的心田。老师是我们的引路人，是他们用辛苦的劳动，让我们知道了天有多高，地有多厚。
我们要尊重劳动，正是伟大的劳动者，为我们创造了今天幸福的生活。让我们共同努力，共同奋斗，让我们的世界变得更加美丽壮观，让我们的生活变得更加绚丽多彩。我相信，我们的祖国，会更加繁荣昌盛，更加辉煌腾达。
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