大家在上学期间一定都阅读过许多作文吧，大家在上学时期肯定都有写过作文吧，以下是小编精心为您推荐的纸蜗牛的作文精选7篇，供大家参考。
我是一只帅气的蜗牛，我有长长的触角，白白的小房子。
我可是蜗牛族公认的大帅哥哦！我每天都在公园里度过一会儿，和兄弟姐妹们玩耍一会儿去花丛中漫步。一会儿又上舞台上走秀。每天过的快乐又舒服。我每天吃着美味的树叶和青草，喝着甘甜的露珠，睡着松软的草坪。直到那天晚上，几个可恶的家伙把我捉住。听她们说要把我带到她们家里。
在回家的路上。我心里忐忑不安。十分紧张，万一万一她，她们把我吃了怎么办？一会儿又是伤心：再见了，兄弟姐妹们！再见了森林！再见了，美味的青草和树叶！再见了甘甜的露珠！再见了，松软的草坪！再见了，我的动物朋友们！谁知道她们并没有吃我，而且用一个木盒子做我的家，里面还有绿油油的草。但第一天在这里我心里很害怕、孤单，这一天我过的很不好。我想念兄弟姐妹们，我想念太阳公公，我想念森林里的一花一草。
小主人见我不开心，便想法子讨我欢心。今天给我接露珠，明天采嫩叶子，后天准备用花做一个花床给我。每天变着花样给我布置小房子，真是煞费苦心！但见我还是闷闷不乐，便嘀咕道："看来小蜗牛并不是很开心，哎呀，还是给它放了吧。″然后把我放到我曾经生活过的森林。又回到大自然里了，可是这时我又有点儿舍不得，舍不得这个我生活不是很久的地方，舍不得那个小房子，舍不得细心的主人。但我强忍着没有流泪，我该谢谢她。是她让我明白了，人对动物不是虐待、不是伤害，不是吃，而是善待它。
再见啦，我那美丽的小主人。
回到森林中，我又过上了快乐平静的生活，谢谢你，我曾经的小主人。
今天，我在楼下的墙壁上捉了一只小蜗牛。它全身缩在壳里不肯出来。
我把小蜗牛放在潮湿的地上，想让这只害羞的小蜗牛伸出头来。过了一会儿，小蜗牛先用触角小心翼翼地探探外面，看看有没有危险。他觉得没有危险，就把头伸出来了。
小蜗牛长着软软的、肉乎乎的身子。它的触角很有趣，只要轻轻一碰，就会缩进壳里，像消失了一样。他的背上背着螺旋状的壳，这个壳就是它的家。因为它的家实在太小了，只能装下它一个人。所以，其它的小动物也不能到他家里来做客。
过了一会儿，小蜗牛开始爬动了。人们都说“慢得像蜗牛一样”，果然没错，因为他一分钟才爬了我的一步长。看着看着，我的脑海里出现了一个问题：小蜗牛没有脚怎么保持平衡呢？我找来《十万个为什么》，一头扎入书中，哗哗地翻寻起来……哦！原来，蜗牛走路的时候会分泌一种粘液。它是靠这种粘液来保持平衡的。我仔细地观察了一下，小蜗牛走过的路真有一条痕迹，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原来玩中也能长知识！
小蜗牛真有趣，我喜欢小蜗牛。
简评：文章以孩子独特的视角观察描写了一种小动物，充满了童真童趣。更让人深思的是孩子话“玩中也能长知识”。让“玩”伴随孩子一起成长吧。
今天老师让我们来猜谜语。“没有手，没有脚，背上房子到处跑，有人把它碰一碰，赶紧躲进房里头。打一动物。”你猜到了没有？我一下就猜出来了，它就是可爱的小蜗牛。
猜完老师给我们端来几盘小蜗牛，哈哈！原来老师让我们猜谜语，就是让我们写观察日记呀！接着老师还给我们发了放大镜让我们方便观察。我们在放大镜下把蜗牛看得清清楚楚：它有像海螺一样的壳，还有4个触角，两个在上面，两个在下面，在触角的上面还有两个小黑点，这就是它的眼睛。小蜗牛喜欢在潮湿的地方生活。更好玩的是，老师让我们观察的时候，它们一边玩一边淘气地打架，热闹极了！老师还给我们说小小的蜗牛有26000颗牙齿，是世界上牙齿最多的动物。
今天学会了有关蜗牛的新知识。
星期天上午，我和妈妈从教堂回来。妈妈说：走，我们去抓蜗牛去，好阿，我高兴的骑着自行车和妈妈来到了前面的菜园子。
你从这边找，我从那边找，吩咐完之后，我们来到了一到一处非常阴暗，非常潮湿的地方，因为蜗牛最喜欢生活在那里了。我们先翻开一块小石头，没有发现蜗牛的身影，再继续，忽然在一块大的石头下面发现了有4个蜗牛，妈妈迫不及待的把它们放在手里，带回家我们先给蜗牛洗一个澡，给它们找了一个透明的玻璃房子，很可惜有一只蜗牛是坏的，只好丢在垃圾桶里了。
妈妈给它们准备了午餐，它们在菜叶子上面来回的行走着，有时候它们绕在一起交头接耳，有时候它们在打架，有时候它们在默默的吃美餐。有时候又缩在那休息。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。
不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。
第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。
蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！
在中大校园的草地里、小石头下、落叶堆里，都能探寻到大自然的奥秘。尤
其是雨后的校园，更吸引我去溜达。这天雨后，我走进树林里玩。突然发现一只只笨拙的蜗牛在湿润的泥土里缓缓挪动，一有雨珠从树枝上掉下来，就吓得它们把头缩进“家门”里，一动不动，自我保护意识太强了。盯着蜗牛好一阵子，我脑子蹦出了一个问题：蜗牛有两对一长一短的触角，那它的眼睛究竟在哪儿呢？好像我以前都没留意过。于是我找来几片大叶紫薇叶子， 装上几只蜗牛，小心翼翼地捧回了家。我把它们轻轻地倒进了一个玻璃瓶里，这些小家伙似乎还在做着美梦，一时半会儿不肯醒来，怎么办呢？有了！我在瓶里装了一些水进去，果然，蜗牛们纷纷探出它们逗趣的小脑袋，努力地贴着瓶身往上爬。我睁大眼睛仔细看，模糊看到那对长触角上有两个黑黑的东西。那是不是它的眼睛呢？等它们陆陆续续爬出来后，我连忙跑到厨房，找来几片菜叶、一点儿面包屑和糖，放到木板上。我拿起放大镜细细观察它们。咦？凡是它们爬过的地方，都留下一行液体，我用手摸摸，粘粘的，放到鼻子闻闻，一阵腥味。它们绕过面包和糖，爬到菜叶面前，触角碰一碰菜叶后，斯文地嚼起来。我用放大镜对着它的长触角看，哦！眼白中间有个小黑点。我又对其它的蜗牛进行了观察，结果都一样。原来蜗牛的眼睛是长在触角顶端的，液体有粘性，而且它还是个素食主义者。
生活中如果我们做个有心人，就能发现大自然的奥秘。
上帝给了我一个使命，叫我带蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬了，为什么总是一点点？
我催促它，吓唬它，责备它，蜗牛用抱歉的眼神看着我，就像在说“我已经尽力了！ゥ我拉它，我拉它，我甚至想踢它，蜗牛受伤了。它在冒汗，喘着气，向前爬行。
很奇怪，上帝为什么叫我带蜗牛去散步。“上帝！为什么？”天空很安静。“唉！也许上帝抓到了蜗牛！好吧。放手！反正上帝不在乎，我在乎什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。嗯？我闻到花香。这里有一个花园。我感觉到微风。原来晚上的微风这么温柔。等等！我听到鸟叫，我听到昆虫。我看到星星有多美！嗯？为什么我之前没有这么细腻的经历？
我突然想起来，我错了吗？上帝让一只蜗牛带我去散步。感悟：教育孩子就像带蜗牛散步。和他的孩子一起走过他的童年和青年时代，虽然有时候人们会变得疯狂和失去耐心，然而，孩子一开始会不自觉地向我们展示生活中最好的一面。孩子的眼睛直截了当，孩子的视角是独特的，为什么父母不放慢脚步，抛开个人主观想法，陪着孩子静静地欣赏生活的味道，听着孩子们内心的声音在尘世中回荡，给自己一些时间，把你的头从无尽的生活中移开，
在这些成就中，不止是孩子。孩子们是我们在世界上见过的最可爱的人。
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