作文是一种对思维的锻炼,让我们能够更有条理地表达自己的观点,一篇精彩的作文是展现作者文学天赋和创作激情的有效途径,小编今天就为您带来了中国由衰到盛的作文优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。
对酒当歌,人生几何?
——题记
月起,人归。
漆黑天边的一轮圆月,梧桐小院中的你我。“小时不识月,呼作白玉盘。”白月光星星点点撒向大地,似银装素裹。望见明月,月下的故事似乎也浮现在眼前。
那夜是中秋节,我们一家人坐在梧桐小院中。吃着月饼,赏着明月。月分外得圆,又分外得亮,似玉盘,又似明镜。“月是相思,月是盼望,我们来对诗吧,就以月字为线索。”父亲突然提议道。“好”,我不假思索地说。“我先来第一句:‘春江潮水连海平,海上明月共潮生’。”“明月几时有,把酒问青天”,我不甘示弱。“滟滟随波千万里,何处春江无月明”,我立马回道:“月下飞天镜,云生结海楼。”“江畔何时初见月,江月何时初照人。”“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”“人间四月芳飞尽,山寺桃花始盛开。”“不行,”我大声说道“老爸耍赖,这个月是月份。”“我可没有说月份的月不可以,咯咯咯。”我只好又对了一句“举杯邀明月,对影成三人”。老爸迟迟对不出来,便又说道“没意思,换一个,换一个有关相思的吧。”于是,便开始了第二轮比赛。
“愿君多采撷,此物最相思”,我先发制人,开了一个好头。“近乡情更怯,不敢问来人”。“我这个是思乡”。“不知何处吹芦管,一夜在人尽望乡,这是思国”。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。这个是思人”。“一日不见,如三月兮。我这是两相思”。
“一日不见兮,思之如狂。我这是单相思。”这下我可犯难了,抓耳搔腮,想了半天没想出来。老爸笑了笑,“‘千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金’。你再多背背吧,我在这里,等你学成归来再和你一战。”
夜久诗声绝。月夜对诗,此后却因老爸出国工作成了绝响。再望圆月,回忆起游历于诗海的快乐,总能追寻到那渐远的浪漫。
家是什么?是酝酿爱与幸福的酒坊,是盛满温馨和感动等待品味的酒杯,是真情的拥抱,是月夜对诗的情景……
我的家乡住在花园村,花东组,几十年前的村庄的景色很漂亮,每到春天满地的草满地的花,,树木都开始发芽,开花,结果。走在马路上都能闻到每家每户的院子里的花都开花了——很香。 春天给人以清新的空气,舒畅的心情。然而在冬眠的小动物们都出来了。但所有一些小动物的家却被一些无耻的人类给毁了,比如小鸟、小燕子。
现在的家乡已没有了以往的清新空气,没有了清澈见底的河流。虽说现在的环境没有以往的`清新,但现在的发展比过去要快、思想比以前要多的多,比如现在的路,以前的路是土路,现在的路所用水泥刷起的路下再大的雨都不会因为泥土的而不好走。以前的人们住的是草房,但现在住的都是瓦房、楼房、别墅。现在的夏天再热都没有关系因为每家每户都有空调、电风扇,以前再热也只能拿着一把小扇子在手里摇来摇去不仅费力气而且又热,蚊子也很多。然而现在的人们不需要相以前的人们似的热的不可开交时还要借助风的力量为自己扇热,因为现在每家每户的都有空调,不仅能边吃东西边看电视也不会感到热。
以前的冬天一结冰地面就很滑非常容易摔跤,所以一般人们都不会出门,害怕在马路上摔倒。可现在的冬天只要一下雪人们就会很开心老是往外跑,小朋友们陆续出去堆雪人/爱好滑雪的人们到雪地里滑雪,冬天象征这要过年了,每家每户都在忙碌的准备年货。
时代发展的很快,一定要跟上步伐哦!
中国自古以来就是文明礼仪之邦,讲文明,懂礼貌是我们中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们更要学习、遵守中华民族的传统美德。把中华民族美德时刻记心中。
“懂礼貌,讲文明”是传统美德中最重要的一点。在何时何地,文明礼貌无处不在,它像绵绵细雨,滋润着大地,像阵阵微风,吹进人们的心田。很小的时候,妈妈就教育我要讲文明,懂礼貌,告诉我“讲文明,懂礼貌”是中华民族的传统美德。从那时起,“讲文明,懂礼貌”就深深地刻在了我的脑海里,也使我养成了“懂礼貌,讲文明”的好习惯。现在,随着社会各界人士不断的呼吁人们:懂礼貌,讲文明,渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车让座的人越来越多了;在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐痰了;公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了……这些在我们身边的小事也能体现出人们的变化。所以,我们人人都应该“懂礼貌,讲文明”。
“人而无信,不知其可也。”“言必信,行必果。”“你必须以诚待人,别人才会以诚回报。”“诚实是人生永远最美好的品格。”等名言都是写“诚信”在生活中必不可少。诚信待人,也是中华民族传统美德的一部分。有一个真实的例子:一次,宋庆龄奶奶去幼儿园对小朋友许下承诺,“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变,刮起了大风,下起了大雨,老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了,当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时,宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口,孩子们惊喜地笑了,老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手,宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了,就得守信。”从宋庆龄奶奶的故事中,我们明白了,诚是诚恳,信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信更是一根坚强不屈的脊梁。
“勤俭节约,是中华民族的传统美德。”中华民族的传统美德,勤俭节约也是重要的一部分。无论家里的收入高低,再有多富裕,我们都应该勤俭节约,我们要从现在做起,从生活中的点点滴滴做起,养成良好的勤俭节约习惯。
尊老爱幼是我们每个小学生以及大人们都应该做到的事。乘公车的时候主动让个座位,搀扶年迈的老人过马路,帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事情,却体现了中华民族的优良传统。所以,我们人人都要尊老爱幼。
遵守中华民族的传统美德,是我们每个小学生的责任。我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大!
今天是端午节,家家户户都在包粽子,配戴香囊,我家当然也不列外。粽子的品种有很多。按肉馅分:有咸的、有甜的……按形状分:有三角粽、有狗头粽……准备工作都做好了,就可以包粽子了。只见奶奶把粽叶卷成三角圆柱形的,下面不让它有空隙,放入一半的糯米,再放上肉馅,最后放进一点儿糯米,把粽叶盖上。一个粽子就包好了。
我见奶奶包得这么简单,自己也想包,便说:“奶奶,我也要包。”奶奶说:“奥丽,不是奶奶不给你包,而是你不会包,等你长大了,再给你包好吗?”“不嘛,我就要现在包!”奶奶经不住我的能牙利齿,只好让我先去洗洗手,拿一个最小的粽叶给我。我想:哼,奶奶真偏心,自己拿这么大的,给我的这么小。我不满意的'接过这个最小的粽叶,学着奶奶先把粽叶卷成三角圆柱形,不让下面有一点空隙。然后放入一小把糯米,正准备放肉馅时,却发现米不知道从哪里全部漏出来了。我疑惑的看着奶奶,奶奶却在一旁看着我的小脸笑弯了腰。奶奶走过来,将我手中的小粽叶重新卷成三角圆柱形,:“来奥丽,拿好了啊,我放米了,不能再让米漏下来了啊!”
奶奶笑呵呵的对我说。我双手拿着粽叶,紧张极了。“手放松,上面放松,下面捏紧”奶奶一边放糯米,一边对我说。在奶奶的帮助下,粽子包好了。粽子放进锅里,开始煮了,一股香味扑鼻而来,把我吸引了过去。当粽子出锅时,我马上去拿了几个。当吃到自己包的时,我的心里甜甜的。晚上,妈妈送我了一个香囊,它散分着清香。我挂在胸前,人人都说好看呢!端午节是我国的传统节日,它的习俗也十分有趣。我以后一定要多做端午节的活动,体会体会它的快乐。名师点评:文章讲述了小作者跟奶奶学包粽子的事情,让读者见识了包粽子的全过程。这篇文章的条理很清楚,先介绍故事的起因,接着介绍粽子的品种,然后再介绍包的过程和品尝的过程。文章选材来自生活,展现了温馨的家庭生活画面,同时,也让读者感受到了浓厚的节日气氛。文章如果没有笔误就很不错了。“奶奶经不住我的能牙利齿”中的“能牙利齿”是“伶牙俐齿”,这个成语用得也不太恰当,建议改为“软磨硬泡”。
“它散分着清香”中的“分”改为“发”。
唐朝贞观年间,西城回纶国是大唐的藩国,一次,回纶国为了表示对大唐的友好,派使者带一批珍宝见唐王,其中最珍贵的是白天鹅。途中,白天鹅不谨飞走,使者只拔下几根鹅毛,却没能抓住白天鹅,使者在担心害怕之余吧鹅毛献给了唐太宗,唐代宗并没有怪罪他,反而觉得他忠诚老实,不辱使命,从此,“千里送鹅毛,礼轻情意重”的故事干为流传开来。
中国传统礼仪,应是体现精神价值的生活方式,传录它可以使我们的礼仪化发扬光大。
传统礼仪毕竟是中国传续了几千年的血脉,若血脉堵塞,中国只能被称为是一个现代国,而不能称其为中国了。中国传统礼仪文化博大精深,它足以使国人和海外人引来容耀和自豪,它是中华民族重要的凝聚力,没有它,国人将迷失自我;没有它,中国便只剩下一个空壳。
纵观古今中外各国发展,世上没有一个民族失否定自身传统礼仪的,没有任何一个民族会认为自己的优秀的传统礼仪是过时的,有害的。而传来中国传统礼仪文化。是每个华夏儿女的责任,只有这样,我们才能无愧地大声说:“我是中国人!”
孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统的长期发展历程中,表现出来富有生命力的优秀思想,高尚品格和坚定志向。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,先有孟子的“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献的精神永远值得我们去学习。而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。
十六大报告把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一个重要任务加以强调是对民族精神内涵的发展,也是对文化建设理论的深化。培育民族精神应该从大小环境做起,大小年龄进行普及教育。大的环境,国家应该倡导,鼓励这种精神,使国民具备这种精神,并使其变为热爱祖国,建设祖国的动力。而从小的方面来说,应该在各类教育中渗透教育弘扬民族精神,大力发展教育从而提高全民族的文化教养。
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