不管什么类型的作文，我们写的时候都要实事求是地抒发自己的见解，优秀的作文一定是我们经过认真审题后写出的，小编今天就为您带来了《温暖》作文300字5篇，相信一定会对你有所帮助。
在这个大千世界里无处不充满着爱。爱有千万种表达的方式，比如：有家人之间的，有朋友之间的，也有老师对学生的爱等。这些是不求回报的爱，会让人的心理感受到一阵阵温暖。
那是一个下雨的傍晚，豆大的雨点用力的敲打着窗户。妈妈因为生病而不能来接我，只好拜托张老师帮我借一把伞。我们张老师是一个信守承诺的人，他既然答应了就一定会做到。知道了这个消息后老师并没有马上告诉我，而是等下课铃声响了才告诉我。张老师拉着我去门卫借伞。下了楼梯后再到阶梯口停了下来，老师若有所思的看了一下外面，转过身来对我说：你在这等着，我去借伞。说完老师头也不回地冲进大雨中，迈着轻快的步伐跑到门卫借伞。过了一会和张老师回来了，老师看上去有些沮丧，头发被雨淋的湿了一大片，衣服上还有被雨淋过的痕迹。老师挠挠后脑带着有些抱歉的语气对我说：门卫没有，我再帮你去借一借，说完老师即将又要冲进雨里的时候，我马上对老师说和我一起回家的朋友会借我然后转身离开了。
虽然外面下着雨有些冷，但此刻我的心却被张老师的一举一动给温暖了。
这是我的书房，书架上堆着满满的书。
我爱看书，不是一般地爱，已经达到了痴迷的境界，每天即使醒时不看书，做梦也会梦到书，这是一种享受。
在我上幼儿园之前，母亲就开始给我讲童话。我至今还记得，我第一个学会的.故事，是《丑小鸭》。每当丑小鸭变天鹅时，我都是无比兴奋的，之后，每当我看见小鸭子，我都想将最丑的那一只抱回家去，幻想着它们会变成一只只白天鹅。我十分关心书中主人公的遭遇，为卖火柴的小女孩的死而哭泣，为三只小猪烧了大灰狼而手舞足蹈，欢呼雀跃。
可这些童话，只是满足了我学龄前对书的欲望，上了学，我开始读小说，小说的情感总是那么强烈，一会儿让人捧腹大笑，一会儿又催人泪下，我着了魔似地读小说，总是催母亲为我买书。那时，我并不知道，科幻小说是多么有趣，直到一年后的一天。
母亲学校的图书馆中，有上千本藏书，其中有一册，当我一翻开它们的封面，就没日没夜，如饥似渴地读这本书，这是我的第一本科幻小说，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在这两年里，我阅读了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》与《三个火枪手》，我渐渐对人、对社会有了新的认识。
这是我的书房，它永远是满满的。
生活中给我温暖的人有许多，给我最多、最温暖的就是我的妈妈。
我妈妈梳着一条马尾辫，一对月牙似的眉毛；一双炯炯有神的大眼睛，里面镶嵌着两颗“黑宝石”，灵动透明；高高的鼻梁；一张能说会道的嘴巴；她不论见到谁都是眉开眼笑的。
还记得那年夏天，妈妈带着我去包头旅游期间，我发高烧了，妈妈着急的像热锅上的蚂蚁，人生地不熟的地方，该怎么办呢？妈妈只好先用湿毛巾给我敷在头上物理降温，可是效果并不明显。妈妈又在手机上寻找最近的药店，打车过去买了退烧药，吃下去，温度很快就下降了。可是好景不长，夜里温度又升上来了，我直喊“难受”，妈妈急了，流下了眼泪。不一会儿，妈妈说：“走，去医院吧！”说完妈妈便把我背了起来，住在5层楼上，下楼的瞬间，我看着妈妈一摇一摆的身影，我不禁眼眶湿润了，心想：“妈妈，谢谢你这么爱护我！”去了医院看了医生之后，才知道因为受凉扁桃体发炎引起的，这下妈妈松了一口气，心里的一块石头落下了。拿完药回家了，到家已是凌晨三点了。
虽然没有什么大碍，可是妈妈还是守在我的床边等到温度退了，我睡着了才离开。
妈妈对我的疼爱、对我的关心，我一定会化为好好学习的动力，长大后好好报答您。
有时候我们转过身去留恋曾经走过的路，憧憬过得绚丽，慢慢觉得那片已过往的岁月，早已失去了原有的色彩。自己的内心也慢慢的恍惚了原来方向，安静的躺着，思绪万千，是静静的走自己的路，追赶当初的路途，还是忍受现实的压迫，去走那条无聊单调的路，怅然若失。
或许曾经是那么坚强对未来充满了期待，而随着时光的流逝，把当初的遐想打击的支离破碎，不知道脚下的路在何方，也不知道做什么才是自己内心的方向，空荡的'心，犹如一个未装满水的玻璃瓶，是那么的空泛。
画出你得模样，却早已写不出你潮湿的心情，亲手写下得序，也已然是时光的影，剥落失败的笑容，才是那么的心痛，有些过往打在身上是痛，触到心里是梦，而梦，永远只是在路上的追逐与狂奔。
有一首歌词里写道：每一个人都有自己的天空，飞翔的翅膀，掌握在手中，每一颗心，都有珍藏的画面 ，伴随我，走过春夏秋冬.......而此刻的我不知道那一条路才是归途，哪一幅画才会是最美的絮语。
到最后所有的想法都变成了迫不得已和随波逐流，也许，指尖流过的时光还给了我们另外一种东西——未来。
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在qq上了，打印下来复习。
发第二次短信的内容是：下次的课程内容是，备课的资料见qq,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
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