逻辑清晰的作文能够让读者在阅读过程中能够顺畅地理解作者的思路和推理过程，通过写作文我们可以发挥自己的想象力，创造出丰富多彩的故事和形象，小编今天就为您带来了写魔方的作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
除夕的前一天，坐了一天车的我们终于到达了奶奶家。
到了奶奶家，我第一件事就是把魔方拿出来玩。哥哥看我玩魔方，就问：“你会拼六面吗？”我顿时呆住了。
因为，会拼6面的人太少了。我不由自主地问：“你会吗？”
“当然了!”哥哥回答。
“那你教教我吧！”我激动地说。
“没问题！”又是肯定的回答。
说完，哥哥便开始教我。第一面不算难，我早就会了。“现在，我们要开始一层一层地拼！”哥哥说。“明白！”我笑着说。第一层的学习开始了！我仔细看着哥哥的每一动作，并全部记住了。轮到我了，我很快就学会了。第一层就这样很容易学完了。
第二层也很简单，就一个公式，我很快学会了。
终于轮到第三层也就是最难的一层了。我非常认真地看哥的手法，把它们隐约印在了脑海里。轮到我了！我激动得直冒汗。哎呀！拼错了。哥哥又给我演示了一遍，可我又错了。一遍、二遍、三遍……一直到第八遍，哥哥都耐心地讲。到了第九遍，哥哥说：“最后一次了！”我已经挫了七分锐气，已经没有刚开始那么兴奋了。可我还是很认真。啊！终于拼对了！我激动地跳了起来！可妈妈说，要精益求精，所以我又练了好几遍，越来越快，最后甚至比哥哥还快。哥哥向我竖起了大拇指。
这次学习不仅让我学会了拼魔方，还让我学到了要坚持以及要有信心与信念……。
有人说魔方是数学天才玩的，数学不好的根本不用碰。但也有人说：魔方是用来训练大脑，让思维更灵活的。谁都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，连我都附身了！
下面说说学习三阶魔方的过程。
要在短时间内将魔方的六面全部还原，需要使用公式技能，分为很多步骤。当我学会了第一、第二、第三步，我觉得很简单，学得很快。但是当我学会第四步的时候，我开始觉得有点难。所以我每天睡觉前只转到第三步。
后来我想：“魔方要转到第三步才会转。没用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上无难事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然觉得自己有了努力研究魔方的动力。于是，我拿起魔方，重新开始学习。虽然公式很长，但我还是坚持不懈，不断学习，不断学习…
终于学会了还原魔方的六面。我也学到了一个道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。学习魔方就是这样，学习也是这样！
窗外吹着微风，树叶也摆动起来……，我看着刚复原好的魔方，陷入了深深的回忆。
学魔方时，我才五年级，跟着文硕哥哥学。“这一步，做个上左下右……”“这是左上右下，下步是什么来着？”经过我刻苦的练习，我终于出师了！
记得有一次，我和几个好朋友举行了一场魔方比赛。随着主持人一声令下“开始！”我们的手指都在魔方上跳舞，观众们都看不清我们的动作了。突然！槽糕！魔方卡住了一小会儿，卡壳了！我在心里想到，失误的我瞬间被两人反超，我紧张极了。手心出了汗，脸色苍白。“我完成了！”我大声喊出。心想“哇——还好闯进了前三。这时，一阵寒风吹来，我感觉背后发凉，一摸，才知道出了冷汗。
休息了不一会儿，决赛局开始了！~我大口大口的喝着水，心想：这次不能再失误了，加油！加油！我顿时觉得充满了信心。主持人大喊：“开始！”我们又发动了引擎，手飞速转动起。再快一点，再快一点。我在心里喊着喊着道。“最后一步；我完成了！”主持人和观众都呆若木鸡、呆瞪呆。都被震惊的说不出话来，愣在原地。最后，我以36秒的速度拿下冠军！大家都赞扬我，“真厉害！”“是啊，他只用了36秒！”好厉害啊！：”听后，我心里美滋滋的。在这时，吹进了一阵阵清风，花草随风而动，仿佛也在祝贺我第一名，真是美极了！
水滴石穿，非一日之功。魔方增强了我的反应力，让我开阔了思维，让我受益多多。这就是我的拿手好戏——魔方！
在我这个年龄，正好是一生中最贪玩的时候，对任何事情都只有好厅心，却没有足够的耐心，就在这个时候，一个看似渺小的魔方却彻底改变了我。我第一次玩魔方是在我十岁那一年。有一天，我看见爷爷正在桌前专心致志地转动着魔方，我就特别的好奇，心想，咦？这个色彩鲜艳的小方块是什么呢？于是，我央求爷爷教我怎样玩魔方。
一开始，我还觉得很有趣，可是玩着玩着，这也不懂那也不会的我就开始觉得无趣了。爷爷见了，语重心长地对我说：“你要有耐心，不可以学到一半就放弃的，你想想啊，罗马也不是一天就建成的呀！”听了这话，我那快要熄灭的举之火又重新燃烧了起来，我又继续拿起魔方，开始琢磨其中的奥秘。每次，我都看得眼花缭乱，总是拼不完整一个面，但也正是因为这样，才更好的激发了我一定要学好它的决心。
虽然一开始我对魔方很生疏，但我每天坚持巩固它。练熟一步，才肯向下一步进军。就这么一步步地摸索着，我竟然成功地将一个魔方复原了！这次的成功激励了我。从此，我兴趣大增，对它是爱不释手。现在，经过多年的努力练习，我终于可以比爷爷玩得还要好了。
魔方不仅让我变得更有耐心，更有毅力，还让我明白了，只有坚持不懈的与困难抗争到底，才可以取得最终的成功。这个道理将永远陪伴着我成长。
我很早就见过别人拼魔方。他们蒙着双眼，手上拿着魔方，手疾如风，短短几秒钟，一个原本混乱的魔方就被复原了。当时，我看得心里痒痒的，于是就缠着爸爸给我买了一个魔方。
魔方刚买回来，我就拿着它左拧一下右扭一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败！我一赌气，把魔方扔在一边，心里想，谁能教教我转魔方就好了。
真是天赐良机，上周，老师在班里问哪个小记者愿意去学魔方，我毫不犹豫地报了名！
上周六下午，我准时到达了上课地点。我们上课所用的魔方叫金字塔魔方，你们是不是觉得名字很奇怪？告诉你们吧，它是一种四面体异型魔方，由德国科学家麦菲特教授于1970年发明的，原本是他用于研究金字塔能量的模型，但是在研究过程中，他意外地发明出金字塔魔方。
这节课，老师先讲如何拼成魔方的一面。首先旋转角块使它的颜色与中心块颜色一致；其次以红色为例，将三个红色的角块和中心块旋转到一个面上；最后将红色一面的三个边块旋转在一面上，至此完成金字塔魔方的一面。哈哈，在老师的悉心指导下，我已经能保证在30秒内熟练地拼成一面了！
学了一下午金字塔魔方，回到家后，我把这个“技能”表演给爸爸看，爸爸看完后，对我佩服得五体投地，连连称赞我，还让我当师父教教他这个“徒儿”呢！
下节课，老师还会教我们如何还原魔方，好期待呀！感谢焦作日报社小记者工作中心给我们提供这次学魔方的机会，我相信将来的我一定是一个魔方高手！
今天我妈给我买了一个“智力魔方”。
刚买的时候，打开包装又惊又激动：神奇的是魔方；激动的是我终于有了魔方！我看到魔方有六个面，六种颜色，每个面有九个单元格，每个面的中间单元格不变。我问我妈一个问题：魔方为什么能变得这么乱？到底是靠什么支撑的？哦，原来是六根小棍子支撑着，其中一根连在一边。
我让我妈去打扰魔方，然后我就左转右转，但是魔方转不好。我以为玩魔方小菜一碟。我被它逗得出洋相。
就在我要拆开魔方重新组装的时候，妈妈走过来对我说：“凡事要有耐心，要小心。”我冲着我妈喊，小心翼翼的转着。不一会儿，我拼好了一面。
妈妈的话让我明白了另一个道理：凡事认真！
每个人都有拿手好戏，比如：跳舞、唱歌、弹琴等，而我的拿手好戏就是玩魔方。
我玩魔方已经七年多了。早在幼儿园里，我就是班里的“魔方大王”，就连被誉为“魔方高手”的家长也比我慢了几秒。
在四年级时，我刚学会五阶魔方，于是在“六一”儿童节的时候，我就迫不及待地在同学们面前炫耀了一番。可令我没想到的是，我的这番炫耀，竟然在班级里掀起了一阵魔方风暴。
原来，老师看到我们对魔方这么有兴趣，决定要在班级里举办魔方大赛。
我听完，脸一下红了起来。作为我们班的魔方元老，如果输了，那可就糗大了，毕竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同学的欢呼声中，我和我同桌决定来一场“魔方大战”。
我们来到“比赛场地”——教室的讲台上，老师已经准备好了两个魔方。同学们一个个伸长了脖子，期待这场比赛，老师也格外激动。“3－2－1，开始！”老师一声令下，我猛地拿起魔方，一边争分夺秒地拼，一边替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂静，只有魔方转动所发出的摩擦声。同学们仿佛在盯着猎物一般，有人竟然还站在了桌子上，目不转睛地看着我们。在这紧张的气氛中，我一步一步地转着魔方，心渐渐平静下来。到最后一步了，快点，用“小鱼公式”！我心里不断地想着那个公式。
终于，拼完了！我激动地转完了最后一步，教室里传出了排山倒海般的掌声。
我们俩回到座位上后，同桌不服气地说：“不错嘛，小老弟！等我再好好练练，下次你想赢我可没这么简单！”我也毫不示弱道：“你想赢我还差得远呢！
说完，我们俩便笑了起来。
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