小学生优秀学生优秀事迹最新5篇

描写事迹时使用反复修辞，可以强化文章的主题，事迹展示了个人或集体的无私奉献，激发人们对美好生活的向往，下面是小编为您分享的小学生优秀学生优秀事迹最新5篇，感谢您的参阅。

小学生优秀学生优秀事迹篇1

在她脸上时刻洋溢着天真的笑容，她以愉快的心情对待每一天、以真诚友善的态度对待每一个人。无论在校内外，她都能自觉遵守中小学生守则。她不仅尊敬老师、团结同学，而且热爱集体、乐于助人；不仅对班级工作认真负责，乐于当老师的小助手，而且还积极参加学校和社区的各项公益活动。

郑x是一位品学兼优的好学生，她的优秀品德体现在日常的点点滴滴。

1、热爱集体

她看到教室里饮水机附近的地上经常有水迹，容易使同学们滑倒，就主动用自己的压岁钱买了一个地垫捐给了班级；看到班里的`饮水杯没有了，她就买来一次性水杯放到班里让同学们使用；为了美化教室，她带来了花盆放在窗台上；为了建设班级图书角，她带来了自己的藏书。

2、老师的小助手

作为班干部，除了平时勤勤恳恳为班级为同学服务外，每当假期结束开学前她都会到学校里帮助老师打扫教室卫生，让教室以崭新的面貌迎接新学期的到来。

3、乐于助人

这学期，班里有一位同学因参加学校的体育训练与每周的值日时间冲突，郑x每周就主动的替这位同学值日。因为班里有住宿生，她就总是将一些学习用品（卷笔刀、计算器、美工用品等）带上双份，以便帮助同学。有一次游泳的时候，发现一个人不慎将衣柜箱的钥匙掉到了2米深的泳池底找不到了，郑x就一次次的扎到水底帮助寻找，并最终从水底捡出了钥匙，在场的人都夸赞道：这个小姑娘了不起！

4、积极参加社区公益活动

20xx年初，罕见的大雪把小区的道路全部覆盖了，郑x积极的组织她的同学们铲除社区道路上的积雪，被学校评为“优秀雏鹰小队”。她还多次参加社区组织的送温暖活动，为社区里的爷爷奶奶们表演节目。

小学生优秀学生优秀事迹篇2

xxx，今年10岁，是xxx乡中心小学五二班学生，她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。从入学至今，xxx担任过组长、学习委员等职务，她能力突出，积极参与学校组织的各项活动，是老师眼中的好学生，同学们心目中的好伙伴。

品学兼优，勤学善思

xxx是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预习，上课认真听讲，及时做好该做的笔记，敢于提问，善于质疑。做作业一丝不苟，课后及时复习总结。课下喜欢和老师、同学讨论问题。

生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《假如给我三天光明》等等，在家长的`指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。

孝敬长辈，关心社会

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。“孝亲敬长”是她人生的必修课。xxx尊敬长辈、孝敬父母，她做事勤快又懂事。在家里，她经常帮助父母做家务，扫地、洗衣，打扫房间。看到爸爸妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖。一到周末她就会去看望奶奶和周围的邻居，带给他们欢声笑语。

她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围人一起环保。在上学或放学的途中，看到路边的垃圾，她总会弯下腰拾起并放进附近的垃圾桶。

乐于助人，热爱班级

xxx心地善良，乐于助人。同学有不会的题问她，她会耐心地教他们。同学没有带书本，她会借给他们。同学没有记下作业，她也会告诉他们。同学生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同学，帮助她学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。

作为班干部，她以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。班级需要美化，她为班上的黑板报和班级文化墙选材料、画图案。学校拔河比赛她会为班级加油到嗓子沙哑。她不怕脏不怕累，积极参加学校值日活动。她就是这样一个热心班级事务的学生，曾多次被评为优秀学生。

xxx同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，用自己的努力和实力赢得了老师的认可和同学们的赞赏，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部。

小学生优秀学生优秀事迹篇3

我是三（3）班的崔陈陈，一直以来我能够模范带头遵守学校各项>规章制度，诚实守信，品德优良，我从不迟到早退，不无故旷课，在公交车上，见到老幼孕残等人会主动让座。尊敬师长，见到老师主动问好。我积极参加学校举办的各项活动，在今年我校举办的散文写作比赛中获得了初三组二等奖。

我工作认真负责，重视合作，做事雷厉风行，与其它班干良好合作，团结同学，组织了多项班级活动，增强了班级的凝聚力，获得老师和同学的好评，身为班干，每当轮到我值日时，课前三分钟我总是准时站在班级维持班级纪律，课前同学们总是早早准备好课本，静静等待老师的到来。当其他班干值日时，我也会协助他们管理好班级。

我热爱集体，始终抱着：今天我以三中为荣，明天三中以我为荣的坚定信念，在班级里，我是六十六颗明星中一颗璀璨耀眼的星星。在学校近期举办的阳光体育活动中，我总是大声喊响自己班级的>口号，在跑步过程中从不中途放弃，鼓励身边的同学要努力坚持下去。

我学习认真，成绩优秀，每次考试成绩都在班级前三以内，平时会热心帮助身边的同学，解决学习中的问题，遇到问题时，我总是会热心的与同学们一起讨论，协商解决。

我在同学们之间有威信，能够处理好人际关系。我的组织管理能力，工作协调能力都是优秀的，我信奉服务同学的信念，有良好的行为习惯，我想我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才会有更大的发展。

小学生优秀学生优秀事迹篇4

一、xxx同学热爱祖国，热爱集体，热爱党，热爱人民。她在学校团结同学，与同学和谐相处，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。她尊敬老师，见到老师主动问好。她孝敬父母，为父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及时完成家庭作业，不让他们操心。还主动帮助同学，帮助那些学习上有困难的同学；在学校，每次遇到同学没带文具，总是第一个帮忙；下雨天，见同路的同学没带雨伞，就主动上前打招呼，然后打着伞送他回家；每当发现班级里的同学有了这样那样的的困难，她都带头想方设法的解决。记得有一次上体育课，她们班上的一个男生打篮球是不小心摔伤了，出了许多血，xxx看见了，什么都没有想，和另外几个同学一起把他扶到了医务室。后来她得知他骨折了，正在医院治疗，已经好几天没有来上学了，耽误了许多课程。后来他回来了，只要一有时间，她就主动的帮他温习功课。后来他向xxx表示感谢，她也只是笑了笑，告诉他：“没什么，同学之间就要互相帮助，这是我应该做的。”

二、该同学成绩好，对待学习一丝不苟，从一年级到六年级一直担任班干部，语文、数学、英语的学习成绩在班级名列前茅，英语还曾得过初中组全国一等奖。她兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看书、学习奥数和练习书法。她曾经帮助过我们班一位同学，他的成绩很差，但是天赋很高，身为英语课代表的xxx同学就主动跟老师提议让自己跟他一起学习，老师同意后，她每天中午都和他一起练习英语单词。终于在她的不懈努力下，他的英语成绩有了翻天覆地的变化，由原来的四五十分变成了六七十分，再后来就在班里排五六名了。一次小测验，他的成绩已经达到95分了，当她把试卷发到他的手里时，看到了他那像花儿一样灿烂的笑容。她是同学们的好榜样。六年来，她从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，不做小动作。做好课前认真预习，课后认真复习。就是因为xxx自己的勤奋和努力，获得了优秀班干部的光荣称号。她在学习上，掌握了很好的学习方法，学习勤奋刻苦，善于动脑思考，能做到不懂就问，课后不留疑问，上课时，认真听讲，跟着老师的思路走，作业独自认真完成，成绩优秀。能安排学习时间，选择科学的学习方法，能在课前进行预习，课后进行复习，做到“温故而知新”能抓住各学科的重点和精华进行重点攻克，抓住各科之间的联系，把握知识结构和知识网络，端正学习态度来学习。遇到学习中的困难和挫折，能正确面对，凭借自己的毅力和信心克服困难，以积极向上的心态去学习。

三、她非常喜欢运动，每天都跑步，周日还会和爸妈到运动场打羽毛球，身体素质和身体健康得到了加强和提高。在学校体育课时，她积极参加锻炼。体育老师每节课都要求同学跑的3.4圈，对于她是绰绰有余；跳绳时，你可以看到她像小燕子一样轻盈的体态；踢毽子时，她可以轻松自如的应付。在校运会上，她为班级争得了荣誉，自己的体质也明显的增强。

小学生优秀学生优秀事迹篇5

在老师眼中，她酷爱阅读、善于动脑、敢于发言，善于质疑，积极进取，是老师心目中的好学生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事体贴，是父母眼中的好孩子;在同学眼中，她性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是同学们的好朋友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长——王。

学习上是同学的好榜样

学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着王小学学习生涯。入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强，课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握; 课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读各类书籍，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上前茅。

品行上是老师的好助手

对待师长，王是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学，在学校举行的爱心伙伴结对活动中，她总是挣着抢着要当爱心伙伴。

遇到有爱心募捐，她几乎会拿出自己所有的“积蓄”。

才艺上是学校里的特长生

王不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。校园艺术节和洋县春晚的舞台上都留下了她翩跹的舞姿，每天的校园广播里也少不了她的`声音，班级班会课的主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让同学们为她喝彩。

社会上是个好公民

王还是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生，她会主动捐出学习物品;在街上看到乞讨的残疾人，她定会捐出自己的零花钱。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止;看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会随手摆好;班上和包干区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

王突出表现，赢得了学校师生的认可，他连年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”。小小的他决心励志做个当代“好少年”。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。