作文需要把握住主题观点才能写好，作文是学生们日常中经常需要写作的，下面是小编为您分享的作文成长范文7篇，感谢您的参阅。
成长的道路上有你有我，然而心态确占据了我们成长道路上的主导地位。
走在成长的路上，我可以看见浅薄的人继续浅薄；深刻的人更加深刻；高雅的人不肯粗俗；粗俗的人很难高雅。我总以为一切都只是淡淡的，而后，我渐渐发现，成长需要自己来照亮自己，那么先照亮哪里呢？哪亮心里，只有照亮心里，才能在远航中不失方向。
走在成长的路上，我带着万般无耐。对于我，一个多愁善感的人，总会在一路上为任何的花落花开有所感慨，在无意间确也发现生活的不简单，我不能随心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考虑，样样多心，在百花争艳的一路上，我无耐地看到了悲观的一面，顿时，我意识到，一路上有着万般无耐。
走在成长的路上，我怀着无数期待。从小学到中学到高中，最终的目标却也明了的真指“大学”。可一切却不能像我们所想怕那样生活。道路是崎岖的，一路布满荆棘，需要的是我的挑战。我，把眼光投向我所期待的目的'地，一次次地在失败中重新站起，一次次地只因期待而坚持，是的，成长的路上需要经得起考验。因为伟人的成长，历程依然和我们一样，我坚信，一路上期待会成精彩。
走在成长的路上，我依稀拥有了坚强的后盾。我心中有着一位伟人，他让我无比敬仰，他为中华之崛起而读书上，他成了人民心中伟大的总理，他便是周总理，每每我失去信心之时，我便便想起他，想起他的坚持，便有了几分的动力，也许心态依旧不够沉稳，但坚强的后盾确推我向前。
我越发的觉得，一切都那么淋漓尽至，这才意识到，成长的道路上是我们享受的过程，无论是生活的无耐，还是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，归根到底都脱离不了我们成长的心态。
走在成长的路上，我们常常会想：“花瓣的零落，究竟是春日的落泪还是花朵的重生？叶子的离去是风的追求，还是树的不挽留？”这一切的一切随着我们逐日成长，却也不再成疑问了；“淡泊以明志，宁静以致远”。我们需要用清醒的头脑却推开眼前的迷雾，却发现成长的真谛！
走在成长的路上，我发现，回首充满了意义，展望充满了绚丽。
什么是成长？成长就是从不会说话到会说话，从不会走路到可以跑步，从什么都不懂到博学多才。这都是成长，让我告诉你关于我成长的一件事吧！
有一次，我不小心把我最好的朋友杨明锐笔里的弹簧弄丢了。等我还他笔的时候，他发现弹簧不见了。他着急地问我：“杨鹏锦你拿了我的弹簧了吗？”我低着头说：“我不小心把弹簧弹飞了。”这时张沁雅走过来手里拿着一个弹簧圈问：“是不是这个？”杨明锐不耐烦的说：“不知道。”张沁雅把弹簧交给了杨明锐。杨明锐看了一下就走了。我只好把它装了上去。结果，发现这并不是那支笔的弹簧，更糟糕的是等我想拿出来时弹簧已经取不出来了。
第二节课我继续用那支笔。一下课我无所谓的跟杨明锐说：“这支笔还可以用，只不过要用别的方法。”我把方法演示给杨明锐看。结果他连看也不看非叫我赔钱。我们俩就为赔偿金额开始吵了起来。吵着吵着杨明锐突然抱住我，很生气的说：“不给我钱我就把你扔下去！”说完就把我扯到栏杆旁想把我扔下去。我却把他拉回班级里。他越来越生气，眼睛里还含着一点儿泪水，我却不为所动。我抬头看了看钟，快上课了。然后我就甩开他一个人去上厕所了。等我回来时看见他在哭，没等着我去看一下就已经上课了。
上课时我看见他还在哭，我突然想到要是杨明锐借了我的笔，他却弄坏了，我让他赔，结果他就不赔，我会是什么感受，所以我决定下课去找他道歉，并告诉他要赔他笔。
下课了，我真诚地对杨明锐说：“对不起，杨明锐。我把你的笔弄坏了，我赔你笔！”
他笑了笑说：“杨鹏锦，没关系。其实我也忘记了这笔到底多少钱，所以你不用赔了。”
我笑了笑说“真的？那我们和好吧。”
他说：“好的”从此我们又成了形影不离的好朋友。
这件事情我久久都没有忘掉，这就是我成长中的一件事，我明白了弄坏别人的东西，应该赔偿。好朋友之间应该互相理解，替对方考虑。
我的学校座落在美丽的同山脚下，四周花木葱茏，翠竹婀娜，景色优美，给学校增添了不少生气。
每天走进学校，看到一栋栋现代化的教学楼，宽畅明亮的教室，清洁的食堂，醒目的跑道，让我感到无限的舒畅，更使我思绪万千。回想起刚开学那段痛苦的日子：
由于不适应中学的快节奏，面对每天的大量学习任务。我像一棵被太阳晒枯的小草，总是无精打采。每天的心情都是"阴云密布"，烦闷极了。我的考试成绩非常不理想，且有偏课的现象。可是，我在小学时的各门功课还算不错，尤其是数学成绩，在班上名列前茅。如今，数学即是"大题不会，小题不对，"语文看得我一头雾水，更加糟糕的是作文写得不知所云，错字连篇，实在是羞于启齿。
是什么让我的成绩退步如此神速呢?终究其原因是暑假时间贪恋了网络虚幻世界，被五光十色的动漫所吸引。无疑，把我推进了痛苦而绝望的深渊。我不知所措，一下子觉得前途茫然。我扪心自问，难道我已不如从前了吗?不!难道我已输给了那可恨的小数点了吗?不!难道我已输给了那讨厌的句点号了么不!不!不!
作为一名中学生，就要时刻提醒着自己应该做什么，激励着自己应该怎样去做。自从家长会后，父母的倾心交谈，老师的作文评语，使我的心彻底复苏了，自信和喜悦又充溢在胸中，我要发奋学习，多阅读课外书，积极参加课外辅导，远离浩荡渺茫的网络世界。让一些不良习惯见鬼去吧!我将为自己的理想而奋斗，绝对不输给自己!
在人生的道路上，我已经跋涉了十五个春秋。猛然回首，看到身后那一串或清晰或端正的脚印，心中不禁泛起了阵阵微波。
那个清晰的足迹使我难忘。那是在小学的时候，因为自己喜欢唱歌，而且歌曲唱的也好听，所以全学校的人都知道我，到“三独比赛”时，校长把名额给了我和比我高一年级的同学。听到这个好消息，我非常开心。急忙告诉了妈妈。妈妈对我说，好好唱姑娘。我整天忙着挑选歌曲，甚至作业都不去做了。想起能上台表演了，我的心有种说不出的甜。每天上午第二节课下课时，我们几个唱歌的都在一起，谁都不服谁，都想得个好名额。快要参加比赛了，我的心特别系张。可是就在这时校长告诉我一件很痛苦的事。她对我说，你别唱了，中心校只让俩个人参加比赛，你不是没他唱的好，明年还有机会。这时候我真想找个地缝钻进去。泪水不停的在眼眶里打转转，想想同学、妈妈、爸爸，会不会看不起我啊，他们比赛回来了，而且得了第一名。
我想我实在太翠弱了，我应该努力自己有不足的地方，就去改吧。这一个脚印深深的刻在了我的心目中。
还有一个脚印模糊但又使我深感不安。那是初一上学期间，因为老师留的作业没有做完，却对妈妈说写完了。后来妈妈非要看我写的作业，可是我没写完。一回一定死定了。我把作业交给妈妈，妈妈说;“作业呢?”我说没写。我说妈妈对不起，妈妈好像因为我说了谎，把我抱到腿上，打了好几拳。妈妈似乎从来没有这样打过我。看到妈妈打我的时候，爸爸这时也不说什么了。这次我真是错了，我说了谎，事后我反醒了自己。对妈妈，我以后再也不说谎了。
成长的脚印中，伴随着许多痛苦。可是这却是我人生中一次严励的教训，告诉我人生的道理。
不知何时起，我爱上了化学，身边的一切事物都能引起我强大的好奇心，一个个稀奇古怪的猜想不停地在我的脑海中乱窜。每一次实验，都是一个“没想到”的惊喜。
书上说植物汁液能做酸碱指示剂，用来鉴别物质酸碱性，我便将盆养植物全搬到阳台上，拿来一把大剪刀，三下五除二，把石棉树上的新叶剪得精光，连仙人球头上顶着的“宝宝”也一个都不剩。望着小碗里绿色泥状的液体，我偷偷在心里叫好，赶紧冲到厨房，手忙脚乱地添加醋、盐一类的调味品。澄清透亮的绿色液体一下子变得浑浊不堪，漆黑一片。这是醋原本的颜色啊！怎么没变色呢?我正摇着小碗，却听见妈妈的抱怨声突然降临：“看你把我的花草糟蹋成什么样了，哪像个小姑娘家！”
我朝她扮了个鬼脸，飞一般逃回房间查找资料，这才知道是绿色植物中的叶绿素干扰了实验结果。没想到，真没想到，打断这场实验的是妈妈，实验的失败却是因为我的准备不足。不过一次失败并不算什么，我依旧痴头痴脑地邀游在化学世界，寻找物质的奥秘，迎接另一次的“没想到”。
据说把“曼妥思”加入可乐能产生惊人的“喷泉”现象。我便兴致勃勃地买来了原料，打算用口香糖做个对照，看看哪个更剧烈。没想到，口香糖的表面只是浮出一些气泡便懒洋洋地沉在水底不动了。然而真正没想到的是“曼妥思”，光鲜的外表早已脱落，只剩下那层满是孔洞的白肉，看来连可乐都懒得吃它！传说毕竟是传说，可怜那几瓶开封的可乐哦！虽然浪费了大量物资，却真没想到打破了网上的神传，我一下子兴奋起来，收集起身边可实验的物品，等待着下一次“没想到”。
“噗——”蓝色的火花绽放在火柴的顶端，拖着长长的光带，在空中留下一串串涟漪，不断交集、碰撞。经过无数次努力，我终于完成了从黄色转变到蓝色火焰的转化。没想到，真没想到，空中舞动的那团火花，竟是那样美。
“哎呀，又在疯了。家里着火了怎么得了！”妈妈唏嘘不已。我望着手中的火柴，微微一笑。
失败算什么？妈妈的絮叨算什么？我就是喜欢提出各式各样的猜想，在思考的天空中翱翔，在实践的海洋中发出灿烂的光芒。我就是化学世界里造物主的神，谁也奈何不了我的热情！这里，没有“想不到”，只是“没想到”，更有“真没想到”！
安全是生命的源泉，只有注意安全，遵守安全规则，才会使死亡之神远离我们，让生命之花永远绽放。
——题记
安全和不安全的事情处处都有，我们随时可见，这些不安全的事情是可以避免的，可是，究竟是什么原因使不安全的事情接二连三地发生呢?是不安全的做法。
据我所知，有些中小学生下楼时会从楼梯右侧栏杆扶手上坐着滑下来，这就是不安全的做法。这种事情经常会让一些学生摔断了胳膊，摔折了腿，严重的话甚至还会造成终生瘫痪。人不仅要遭受皮肉之苦，家庭还要承担巨大的医疗费，真是双双遭罪。
去年5月8日，在某市西环路建筑工地，又发生了一件惨不忍睹的惨案：两个一年级的学生掉进坑中，全部丧命。那坑只有两米多深，是一家工厂将半埋于底下的锅炉搬走后留下来的，大雨袭击城市之后，雨水注满了那个大坑，两个孩子一不留神就掉了进去，只要工地把这个“陷阱”填埋，完全可以避免惨案的发生。
安全的事情当然也存在了，而且就发生在我们身边。瞧!这就有一个实际的例子。现在刚好是学生们放学的时间，在这个学校前面的十字路口处，小学生们排着整齐的队伍，手举黄色的小旗，正在斑马线前等待绿灯的到来，再过马路呢!川流不息的车辆们也遵守交通规则，时刻牢记着“红灯停，绿灯行，黄灯快快过”这条规则，这就是安全的行为。
生活中安全和危险的事情随处可见，只要我们注意避免危险的事情，就会让安全永留人间，让安全伴我成长!
红遍一时的《成都》里说：“离别总是在九月。”三年前的九月，我告别了幼稚，走进了成长的大门；而这个经历了酷暑的九月我离开了成都，离开了这座养育我的城市，也离开了我的高中，我的高三。
谈起高三，许多人闻之色变，我曾经也一样，总觉得高三是一个难迈的坎：没日没夜的学习、应接不暇的考试、眼花缭乱的试题、跌宕起伏的排名…高考这条独木桥格外得难走，可当我走完这条路时，却发现这座桥独特的美。
虽说这是一条独木桥，虽然这座桥下是险峻的悬崖，是奔腾不急的湍急的流水。可桥上的人总是一往无前，为什么？向桥下望去，不仅仅是那流水，而更多的是顶着流水逆向而行的独木舟，在桥下默默保护着每一个桥上艰难行走的孩子们，他们是我们的老师。
我也曾是那桥上彳亍的孩子，我也曾被高处的大风吹得迷失方向，但当我向下望时，是12班的老师们给了我继续走下去的动力：朱老师每次用心整理的数据、和同学们每一次的促膝长谈、每一次课间的巡查和每一次看似不经意的鼓励；赵老在每节课上分享的实事新闻开阔我们的视野，给我们更理性的思想、每次的阅读分享让我们更加博学、每一次对我们暖心的加油；魏老师数学课上尴尬的冷笑话让我们放松心情、讲解一题多解活跃我们的思维；黄老师课上的经典语句让我们捧腹大笑、用可爱的背记方式背政治知识点；刘老师的“做一道对一道。”和那些由他边生气边做手势带来的欢乐……
回忆这三年，有胜利的愉悦、有自卑的犹豫、有被周围同学鼓励的感动、有一次次进步带来的信心……但更重要的是老师一路的陪伴与支持。北岛曾说“谁计量时间，谁就会老去”，我想如果我们保留这些珍贵的记忆，珍藏，不再不舍，我们就能永远年轻，永远青春。把川附的美好刻进我们的脑海，然后带着这份宝藏在人生的路上继续奔跑，继续向着远方的田野进发……
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