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时间如小河的水,带着悠悠笑声流去.岁月匆匆,可无法冲淡我对陈老师的感情.我要唱出我心中的颂歌.
我衷心感谢陈老师,她使我懂得给他人带来幸福的人,自己也将得到最大的快乐的道理.有一次,为迎接儿童节,陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》,还要我主演小老鼠.我一听,委屈地说:"不嘛,我不演坏蛋!"她笑着抚摸我的头说:"姗姗,你忘了《小丑的眼泪》吗年迈的小丑一生扮演了许多丑角,但并没人唾骂他,反而赢得了人们的尊敬.姗姗,你说这是为什么""因为他给人们带来欢乐."我毫不犹豫地答道."对,那么你演老鼠,是为了让小朋友受教育的呀!"呀,原来是这样!我瞪大着眼睛,不由自主地答应了.陈老师是多么了解儿童哩,多么善于诱导啊!
我衷心感谢陈老师,她用忘我的工作精神教育我,要关心,爱护身边的人.那是一个星期一的早晨,太阳炙烤着大地,天闷热得像快要压下来似的.全校的师生在操场上举行升旗仪式.不知怎么,我突然感到一阵难受,接着,眼前一片漆黑,就什么也不知道了."姗姗,姗姗……"在一声轻轻的呼唤中,我渐渐苏醒过来,发现自己躺在陈老师的怀里.她一只手掐着我的"虎口",一只手紧紧地搂着我.我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动.陈老师见我醒来,长长地松了一口气,仿佛卸下千斤重担.我想说什么,可浑身无力,眼前一片模糊……过了一会儿,我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了,还没来得及说,便"哇"的一声吐了出来,脏物喷到我和陈老师的身上.陈老师眉头皱也没皱,赶紧帮我脱下吐脏的外衣.细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声,立刻贴在我的耳边关切地问道:"要不要上厕所"我有气无力地点了点头.陈老师二话没说,把抱起我,向厕所冲去.我的眼睛又一次模糊了,泪水夺眶而出……
《送你一匹马》这本散文集里,收录了作者十几篇散文,最让我感动和回味的,是三毛写给顾福生的文章:《蓦然回首》.顾福生是帮助三毛走出自闭人生的老师.三毛这样回忆和顾福生的相见:"我向他跨进了一步,微笑着伸出双手,就这一步,二十年的光阴飞逝,心中如电如幻如梦,流去的岁月了无痕迹,而我,跌进了时光隧道里,又变回了那年冬天的孩子,情怯依旧.那个擦亮了我的眼睛,打开了我的道路,在我已经自愿湮没的少年时代拉了我一把的恩师,今生今世已不愿再见,只因在他面前,一切有形的都无法回报,我也失去了语言."
你知道吗在看到那段文章的瞬间,那点点的字在我的身体里面产生的巨大的共鸣.我不是三毛,你也不是那个让她一生一世铭记的恩师,可是,曾几何时,我也在你的面前"失去了语言",——在那个时刻,我见到的你面带着微笑,幸福的感觉围绕在你的身边,你很幸福,我知道.可是,不知为何,我看着幸福满溢的你,说不出一个字,于是有种东西开始充满眼睛,周围的那些花朵,你温柔的微笑开始变得模糊,淡淡的咸咸的味道在脸上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.几年前,当我还是那个软弱的小女孩时,我依在你的身旁,哭了好久好久.那个时候究竟是因为什么而哭泣,我已不记得了,残存的记忆是你那时的温柔.——忽然明白,我想你.可是却"一切有形的都无法回报"了.
从此,你幸福的表情常常出现在我的面前,那以后,我一直深信,对你的尊重,崇敬及深深的爱是无法用文字表达的一种难以言语的感觉.
当我走进上城区少年军校总部，看着整齐而陌生的营房，心里充满了愉悦，好像将要开始神秘的露营。谁知，为期一周的军训生活让我尝遍了酸甜苦辣。
酸：离开父母无微不至的呵护，一开始，我感到很不习惯，在家时，我除了完成自己的学习任务，生活上，从来是“衣来伸手，饭来张口”，连洗澡后的换洗衣服都不用自己准备好。军训第一次洗澡时，我急于证明自己的能力，结果经验不足，把一整袋换洗衣服全淋湿了，害得我一件内衣穿了四天。这使我意识到：自己的事情要自己安排，做任何事情都要认真细致。我暗下决心：一定要让爸爸妈妈知道我已经长大了，不能再让他们操办一切。
甜：艰苦的集体生活考验了同学之间深厚的友谊，当结束了会操训练，我们拖着疲惫的身躯走到餐桌前准备就餐，我又饥又渴，恨不得马上喝上一碗热汤。同一桌的同学也都口干舌燥，唯一的汤勺立刻成了最抢眼的“明星”，我的位子离汤盆最近了，本可以“近水楼台先得月”，但我想：理应照顾那些弱不禁风的女孩子们。于是，我主动承担了盛汤的活，给每一位女同学盛了一大碗汤。每天我都是最后一个喝汤，但是这碗汤总是甘醇味美的。
苦：军训的第一天下午，我们就在老师的带领下，翻越凤凰山，去兄弟部队参观。老师要求我们不带水，每人只允许随身带一只苹果。登山没多久，我就渴了，很想咬一口香甜的大苹果，可我忍住了，我希望自己能借这个机会磨练意志，培养坚持到底的精神。事实证明，我还是能吃苦的：回到营区，我手里的苹果仍旧是完整的。
辣：军训的第二个早上，我们开始了队列训练，看过了教官的示范动作，轮到自己做的时候，才知道远没有那么简单，光立正就有好几个要领，教官一声令下，什么收腹、挺胸，抬头平视前方，还有什么两手紧贴裤缝，两脚脚尖自然分开60度，向左转、向右转、向后转……光听听指令就已经让我们这些小学生们晕头转向了，可是，大家还是一丝不苟地训练，努力达到教官的要求。
时间过得很快，为期五天的军训生活圆满结束了，但是，这短暂而又意义非凡的五天将永远铭刻在我的脑海里。它让我开始坚强，也让我学会了坚强。
天地实验小学董宇晨
“小萌，明日母亲节，你准备让你母亲什么礼物呢？”同桌好奇心的跟我说。我一时语塞，结结巴巴的说：“明日母亲节呀！我怎么不清楚呀？”啊，母亲一件事很好，我居然将她的节日给忘记了，而每一次的儿童节与我的生日，母亲都还记得。
“叮铃铃，叮铃铃。”放学后铃传来了，我倒不跑回家了，学会放下书包，坐着床边。我觉得；该提前准备什么礼物给妈妈呢？去店铺买？不好，买的物品比不上亲自制做的物品真心实意一些。想来想去，决策在母亲赠给我的小黑板上写作一番，因此，我悄悄地将房门锁上，防止母亲突袭，用来一盒彩色粉笔，用心的画了起來。最先，在小黑板的四边圈上不一样色调的花边，随后，我画了一个衣着时尚潮流的女人和一个纯真可爱的小女生，大手领着双手，自然，那女人便是母亲，小姑娘是我自身。在右边用楷体字写上“祝妈妈节日开心！”好多个大字，并且用五颜六色的粉笔描了好几遍。我的“杰作”也完成了。细心来看，还挺有创意的！
第二天早晨，我很早的穿好衣服裤子，对母亲活泼可爱地说：“亲爱的妈妈，你的宝贝闺女真心实意的祝你节日开心，在之后的日子里身心健康，万事如意，请接下来你宝贝女儿真挚的祝福吧！”讲完，我跑回屋子将小黑板拿出来给妈妈看，母亲兴奋地说：“我的小宝贝长大以后！”说着，母亲流下来了幸福的眼泪。
这一母亲节我和妈妈都过得十分开心！
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在我们的生活中和学习中，有的东西失去了，可以再回来，但有的东西一旦失去了，就象流失的河水“一去不复反”，我们要好好地把握它，充分利用它，才会让它不会轻易丢失，那这个东西就是--时光。
时光，一个普通的话题，它去的匆匆，来的匆匆，总是在人们不经意的时侯悄悄流失，最后留下人们对他的深深思虑。
时光，你把东风带给树枝，让小鸟快活的飞上蓝天，你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸;你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水，你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味，你把美好的春天带给人们1这分礼物比什么都珍贵，人们都说“一寸光阴一寸金”，你比黄金要贵上千万倍啊!
没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份，谁也不多，谁也不少，就看我们能不能把你安排的更好，当我们玩耍的时候，你从我们身边流过，当我们说话的时候，你从我们身边飞过，当我们默默时，，你又从我们凝然的双眼前一飞过，不留任何踪迹，你总是在耗费光阴的人的身旁悄悄飞过，你去了他一点也不知道，他总摇头说还早还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫，帮他完成一生的业绩，当我们觉察你去的匆匆了，来得也匆匆了，留在心中的只有叹息，我们总是埋怨时间短，时间不够用，其实时间总是在我们这种埋怨声中匆匆去了。
同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀!时光匆匆，人生短暂，你们珍惜过时光吗?充分利用过时间吗?难道你们就不因为虚度光阴而感到脸红吗?俗话说“珍惜时间就等于珍惜自己的生命”，时间如同生命，我们作为21世纪的接人，更应该珍惜时间，充分利用时间，珍惜每一天，把握每分每秒，努力学习，长大后用自己渊博的知识建设祖国
1、同学：你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
2、同学：和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。
3、同学：你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
4、同学：你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、多问，继续努力，老师关注着你的进步。
5、同学：你真诚可爱，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
6、同学：你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
7、同学：你待人友善，对待同学热情大方，从你的笑容中可以看出你心灵的善良，希望你今后在学习上多问、多练、多探索。相信你定能成为更优秀的学生。
“我这里有两个小芽！”“我有三个！”“我怎么只有一个啊！”……咦，是哪儿这么热闹啊？原来，是我们四（6）班在传化青少年教育基地举行一年一度的班级大型活动呢！
我们玩的每一个活动都是太有趣了，太激动了。可是在我的心中印象最深的活动还是克隆植物。开始克隆植物了，一个阿姨大步地向我们走来，我们青菜队马上围了上去，个个都是十分心急。阿姨开始讲了：“我要开始讲怎么做了，大家可要听好了。我们先把酒精灯点亮，再拿起镊子和手术刀在上面划几下，注意，不能在上面烤。然后，把瓶子的盖子打开，反放在桌子上，瓶口也要烤一下，马上钳出一株小蝴蝶兰，放在铁盘上用手术刀小心翼翼地切下嫩芽，放进培养皿里就行了。
在旁边的我，手都痒痒了，真像马上开始做似的，应老师说开始了，我马上开始做了。我先把瓶口、镊子和手术刀在酒精灯上划了几下，钳出一株小蝴蝶兰，切下嫩芽，等我切好了它，高兴地说：”我有三个嫩芽。“我旁边的施逸帆兴奋地说：”给我看看。“他一看真的是三个，感到好羡慕。我马上把这些宝贝放进培养皿。看着这几个小东西，别提有多高兴了。
我喜欢克隆植物，我喜欢植物克隆。因为克隆是一种医学上的发明，他能使我们的生活更加的美好。
在我的记忆宝盒中，装载着数不清的回忆，在岁月的冲洗下，宝盒依然那么新。在我的宝盒中，小学生活中的记忆依然犹新！
记得那是一个晴朗的星期天，太阳艳得让人睁不开眼，在这样的下午，怎能没有一把扇子为人驱走炎热呢？可惜了，虽然我腰缠万贯——只有20元，却陷身于监狱中——学校，毫无用武之地呀！怎么办呢？站在我身旁的陈喜想出了办法，说：“既然保安不让我们出去，要老师的签字才能放我们出去，那我们就这样……这样……”她在我耳边嘀咕了一阵，我听后，拍手叫好。我们从校门口径直跑到唐老师的寝室，不怀好意地笑着。自然，我们可没有那么傻，直入正题，而是唠了会儿家常，然后由陈喜出场：
“唐老师，都要毕业了，你就给我个签名吧！我和璨璨正在比赛，看谁的人缘好，要的签名多！就差这一个，我就比她多了！”
“你们真是好笑，我又不是明星，要我的签名有什么用？”
撒娇记上场：“哎呀，唐老师，你就给我一个签名嘛！你知不知道为什么我上个星期一直不听话，就是因为我和璨璨打赌输了，你忍心看我像上周一样吗？再不济，也要签在手上嘛！嗯，好不好？”陈喜嗲声嗲气地说。
经过我们的劝说，唐老师终于在陈喜的手上签了字，我们笑着跑回了寝室。陈喜赶紧把手往纸上按，可是什么痕迹也没有留下。然后，我们又想出了一条锦囊妙计。
“哦哟，璨璨，有你这样的吗？”
“本来就不能算，签在手上的字一会儿就没了。”
我们争执着走出寝室，又回到了原点。同样，还是陈喜先出场：
“唐老师，璨璨说，这不算我赢，签在手上的字一会儿就没有了，好可恶啊！”
为了我们的计划，我只好牺牲自我，成全大家了。
“胡璨，这就是你的不对了，字写在手上就对了嘛！”唐老师瞪了我一眼。
没办法，我还真是吃了哑巴亏，什么也不敢说：“唐老师，本来就不算嘛！”
在我和陈喜的两面夹攻下，唐老师乖乖地签了字。
我们拿着战利品，一边跑，一边在之上写请假条的内容，末尾写了日期：4月14日。
结局是：我们良心未泯，在到校门口前一秒把纸条撕了。当然，这只是江湖上流传的版本，真实的情况是这样的：
我们兴高采烈地直奔门卫室，在途中，却遇上了刘老师，要是刘老师告诉唐老师我们把老师的签字拿来写请假条，唐老师再告诉许老师，那我们不就惨了。我示意陈喜向前看，她一看，惊慌失措。我们两个人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住脸，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”
走到安全地带后，我们把帽子取下，把“请假条”给保安看。
“你们明天才出去吗？”
“不啊，我们今天出去！”我说。
“那怎么日期是4月14日呢？"
“不对吗，昨天我爷爷过生日，是13号啊！”陈喜铮铮有词地说。
“今天才是13日，你们老师的短号是多少？我打个电话问她？”保安说罢便掏出手机要打电话。
也许是陈喜害怕了，陈喜一把夺过请假条，生气地说：“反正也出不去。”说罢，把纸条四成碎片，扔进了垃圾桶。
学生污作文篇8
教师就像秒针，滴答滴答，不曾停歇，转动着六十个梦想的分针，亦转动着无数个家庭希望的时针。我们总是看到时针和分钟的转动，却总是忽略了默默无闻，每刻都在付出辛劳和汗水的秒针。从青春年华到耳顺之年，从薄雾清晨到繁星夜晚，教师用辛勤的汗水去丈量时光的距离，用爱和奉献充实岁月的意义。伟大、崇高，光辉是它的代名词。他们把个人梦想和国家未来、民族的希望紧紧的联系到了一起，用自己坚定地信念、数年如一日的陪伴、如沐春风的德行、春风化雨般的教诲塑造着万千个桃李的心灵，让学生们的心灵中有了衡量是非的标尺，思想里种下兼相爱的萌芽。从古至今，多少教师的青春都奉献在民族文化薪火相传上，南中的教师也在自己的岗位上，奉献着、传承着，生生不息。
教师并不只是一种职业，而是心灵和心灵的撞击，生命和生命的对话。面对很多处在青春期的孩子并不总是顺利的，总会有几个不和谐的音符出现。这时就需要我们教师去引导，在规过向善的同时又不破坏师生感情。柳建斌老师在面对有思想涣散，早恋等问题学生时，并没有一味地去批评他，而是寻原因，找关键，当他的妈妈心里过意不去而给柳老师充值200元话费时，柳老师却借势抓住这件事对这名学生进行感恩教育，为他制定了目标并把这钱用在了达到目标的奖励上，把利益化成了心灵的灯塔来引导学生走出迷途。愧疚之情让他奋起直追，不在迷茫，鲜红的大学通知书给了妈妈一个满意的答复。我想他想看到的是妈妈的笑脸，让妈妈知道自己长大了。
关爱从小事做起。柳老师每接一个新班级时，第一件事就是统计每个学生的生日，每到一名同学过生日的时候，都会准备一个生日礼物并写上祝福语，这让同学们感到了教师那份浓浓的爱，也让同学们感到了班级这个大家庭的幸福。柳老师切身去理解学生，爱人者人恒爱之，用爱去感化，用行动去诠释“捧着一颗心来，不带半根草去”含义，坚持原则却又不失细腻的去教育学生。这也是师生关系如此和谐的原因啊!
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