作文《我的读书故事》600字最新6篇

 2024-11-27 16:33:13

摘要:作文是一种锻炼思维的好方法,在我们日常学习中,作文的评分标准多样化,需要全面考虑内容、结构、语言等方面,小编今天就为您带来了作文《我的读书故事》600字最新6篇,相信一定会对你有所帮助。作文《我的读书故事》600字篇1知识,是青年人最佳的荣

作文是一种锻炼思维的好方法,在我们日常学习中,作文的评分标准多样化,需要全面考虑内容、结构、语言等方面,小编今天就为您带来了作文《我的读书故事》600字最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

作文《我的读书故事》600字篇1

知识,是青年人最佳的荣誉,是老年人最大的慰藉,是穷人最宝贵的财产,是富人最珍贵的装饰品。但所有的知识都来自于书,只有书读得多了,我们的知识才会更丰富。

书,就像一块磁铁,它无时无刻不吸引着我,让我着迷。

在上小学一年级的时候,我就和书结下了不解之缘。在我家的书柜上有一本《唐诗三百首》,我经常拿下来翻阅,虽说是翻阅,只不过是草草地看几眼罢了,根本体会不到诗人的.思想感情。后来爸爸教给我,读诗要结合生活实际来理解,这样才会记得牢。听了爸爸这番话,我似懂非懂地点了点头。之后,我又读了刘方平的《月夜》:“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”哦,这首诗我懂得,到了夜深人静的时候,月光只照在房屋的一半,另一半隐藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚,使人感觉到春天正在回暖,因为你听——绿窗外,唧唧的虫鸣,头一回传到屋子里来了。从此以后,我就这样去读诗,因此增长了很多知识。

上了五年级之后,我又喜欢上了名著。四大名著我都读得滚瓜烂熟。记得有一次,我正在看《西游记》,妈妈正在做饭,家里没盐了,妈妈出去买盐,让我看着锅里的米饭。当时我正看着《孙悟空三打白骨精》,只随口喊了声“噢!”就又看起书来。过了一会儿,我听见门铃响了,才想起妈妈让我看锅的事。我来到锅前一看,哎呀!米饭全糊了,这下可惨了。妈妈见了,哭笑不得,说我中了书的迷。

书,已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生,因为书,变得更加绚丽多彩。

作文《我的读书故事》600字篇2

我从小就爱读书,得到一本新书,我就有一种说不出的高兴,迫不及待地想把它一口气读完。由于太爱读书,很多同学叫我“书呆子”,我也不理会。因为爱看书,还闹出不少笑话呢。

有一次课间活动时,我搞到一本十分有趣的书——《海底两万里》。哈哈,我如获至宝,捧起书就看起来,不知不觉就上课了。“这次课间怎么这么短?”我不禁抱怨,可是心却没有从书里“走”出来:他们躲过风暴了吗?那个掉下海的人到底怎么样了呢?唉,就要上课了,平时我最喜爱的数学课也开始令我讨厌了。这时候,一个大胆的想法冒出来:数学课上接着看我的书。

于是,我把数学课本竖起来,拿出《海底两万里》在课桌下接着看。我立刻就融入到书的情节里,仿佛我就在大海上漂浮……

看着看着,忽然觉得周围变得安静了,同学们抢答的声音听不见了,老师的讲课声、提问声也听不见了。天色有些暗……可能是快下课了吧?我这样想着,接着专心致志地看我的书。

可是慢慢地,我听见同学们的窃笑声,紧接着就是全班同学的哈哈大笑。我抬头一看,数学老师就站在我的身边。天哪,我被抓了现行!我慌乱地把书塞进书桌里,等待着暴风雨的降临……

下课后我问同桌老师怎么发现我的“秘密”的。同桌说:“老师点你名字叫你回答问题,可是你没有反应,老师就示意不让我们出声,悄悄地走到了你的身边。可你……哈哈哈……同桌笑得实在说不下去了。

尽管被老师家长大骂了一通,但我爱看书的习惯丝毫没有改变。

作文《我的读书故事》600字篇3

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍就是我们的良师益友,我们可以时不时的去串门儿,这难道不是杨绛所说的:“读书好比串门儿——隐身的串门儿?”而我六岁时,便学会了读书。

那是刚进小学的秋天,我便第一次接触到了课外书籍。那天我放完学,妈妈把我接回了家。回到家中,妈妈顺手递给了我一本《伊索寓言》。我记得当时那本书页面十分的白,而且弥漫着书香。从那时起,我便喜欢上了读书。虽然已经过去很久了,那本书的页面也发黄了,曾经的书香也已经在岁月中慢慢飘散了,不过我还将这本书保存着。

平时我还是会读一些其他的课外书:读《西游记》,我们可以看到师徒四人一路降妖伏魔,经历九九八十一难,最终到达西天,取得真经;读《三国演义》,我们可以了解历史魏、蜀、吴、三国之间的.矛盾关系;读《红楼梦》,我们可以看到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情悲剧;读《水浒传》,我们可以领悟108位梁山好汉的反抗斗争精神;读《鲁滨逊漂流记》,我们可以认识坚韧不拔的鲁滨逊。

自从我爱上读课外书起,我感觉我的作文是越写越好:每次遇到写记叙文时,我总是能够仿佛身临其境,写出自己的所闻所想;遇到写景文的时候,我总是能够迎刃而解;在试卷上遇到有关阅读的课外习题,我基本上都能全部解答出来。

总而言之,书籍对我的影响很大,不然莎士比亚怎么会说:“书籍是全世界的营养品”呢?

作文《我的读书故事》600字篇4

说起读书,我想大家都各有己见吧!“快去读书!”这句话一定时常伴随在你的耳边,就像爸爸妈妈的复读机一样,耳朵都快听起茧子了。我也不例外,刚开始我对读书百般头疼,万分抗拒,可后来我发现,读书是一件趣事。

“没事就去看看书吧!”这不,妈妈又开始催促我了,读书可真叫我苦不堪言啊!不论是在学校还是在家中,“读书”这两个字可是老师和家长每天必不少说的话,在一次又一次的“威逼利诱”下,我不得不读书。我只好随口应了妈妈一声,就不情不愿地回房间看书了。虽然我的手中捧着书,可心思却不在书上,脑海里还不断想着电视剧里的画面,书根本看不进去。古人都懂“心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一”,可妈妈为什么不懂呢?只会把我死死地“拴”在书上。

正当我想得出神,妹妹随手拿起一本书递给我说:“姐姐,你看这本书上的女孩多漂亮呀!”我随意瞥了一眼,看到封面上的女孩长发飘飘,身姿优雅,确实美丽极了!一看书名是《假如给我三天光明》,我就开始浮想联翩——作者为什么只要三天光明?要光明做什么呢?作者是个什么样的人呢?一连串的问题一一从我的脑海中浮现,我心里一阵欢喜,接过书津津有味地读了起来。看完导读,我得知作者是海伦·凯勒,上天无情地夺去了她的双眼,夺去了她的听力,甚至夺去了她的语言表达能力,让她独处黑暗。即使这样,她仍然凭借着顽强的.毅力坚强地活到了88岁,并成为一名名扬四海的作家。就这样,我不知不觉地融入了书的世界。我发现读书首先要产生兴趣,然后用心阅读,边读边想,其实读书并不难。读书使我的写作能力大大提升,并提高了我的想象力,光凭这些,我怎能不好好读书呢?

刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”苏轼也曾说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”是啊,古代的文人志士在那样艰苦的条件下都在读书,而我们当今生活幸福,条件优越,怎能不捧书畅读呢?

作文《我的读书故事》600字篇5

唐代文豪韩愈曾在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。”指出在治学过程中,要“多学,多思,虚心,躬行。”才能取得进步。

一本好书是逆境中的慰藉,是人类精神的巢穴,生命的禅堂。阅读一本好书就如同与一位睿智而高尚的人在对话,这是多么美妙的事情啊!同时,被老师和同学称为“小书虫”的我也是一位酷爱读书之人。记得在我孩提时代,每天晚上只有在妈妈的童话故事里才能甜甜的进入梦乡,整天幻想着和七个小矮人一起生活;一觉醒来时会有一只可爱的鼠小弟陪我玩耍;幻想突然有一天多啦a梦会带给我意想不到的惊奇。。也许早在那时起我就已然进入了自己的童话世界,和书结下了不解之缘,成为了一个初级“小书虫”了。

到了上小学一年级时,我便开始大量阅读课外书籍。那时,虽然认识的字不多,对内容深奥的书只能一知半解,但我始终百读不厌,不认识的字可以根据前后意思去猜,这让我觉得其乐无穷。到了二年级时,学校举办了“读书考级赢三卡”活动,这项活动的举行更是让我“如鱼得水”,使我总能在考级中取得优异的成绩。慢慢的上了中年级的我,读书的欲望愈发的强烈起来,在家里总是书不离手,一本好书可以让我忘了吃饭,甚至忘了睡觉。每当我读到一本好书时,更会迫不及待的推荐给同学,希望能和同学们一起分享书中的喜怒哀乐,班级图书角里的每一本好书也都是我和同学们闲暇之于的“好朋友”。读书让我增长了知识,收获了快乐,提高了作文水平,每次的习作课上,我的作文都会当之无愧的被老师拿出和同学们分享。在学校举办的读书比赛,作文比赛,制作读书卡比赛,故事大王比赛等等比赛中都取得了优异的成绩,为班级争光。然而这些接踵而来的荣誉并没有使我浮躁和骄傲,反而使我更加豁达,文雅,坚强,学会做人,懂得道理。

如今,我已经十岁了。读书在不知不觉中已成为我生命中不可却少的一部分,读书使我成长,读书使我进步。是《安徒生童话》让我具有了无限的.想象力;《伊索寓言》使我懂得了人生道理;《七彩语文》提高了我的作文水平;还有那《三国演义》里的义士使我难忘;《水浒传》里的英雄让我刻骨。一本好书常常会使我感动的流泪或是让我欢呼雀跃,从读书中我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊。

从杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”到高尔基的“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”这古今中外的每一首名句,都使我懂得了,书是丰富多彩的,书不但给予了我无穷无尽的知识,而且陶冶了我的情操,我们应该“好读书,读好书,好好读书”因为书是人类进步的阶梯。

作文《我的读书故事》600字篇6

书,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实和梦想的差距,没有了国界,没有了季节,书,让世界插上羽翼!

读书,在绚烂的春天。读你,就像读了一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝。

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读你,就像读一个激情的夏天,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”原来,夏天也可以这样别致;读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

读书,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你心窝。

读书,在寒冷的冬季。没有人能否认冬天的寒冷与肃穆。读你,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使四处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读你,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的山峦,埋藏着世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路充满阳光!与书结缘,与书有约,伴随一生!

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