阅读可以激发我们的思维和创意，让我们能够写出更有个性和独特性的作文，作文要能够引发读者的情感共鸣和共同体验，让读者能够感同身受，产生共鸣和共情，下面是小编为您分享的传递爱心作文6篇，感谢您的参阅。
那年，我十岁，刚从北京只身回来。 到了火车站忐忑地等待着，舅舅还没来。说好要来接我的，怎么不见人影呢？我在心里嘀咕了半天。这样边埋怨边等，过了半天，还是没有看见人影。我像泄了气的皮球，心里越来越凉。 我翻开手机，打他的电话，想要催他快点来接我，当然还要顺便再教训他一顿，哼哼！对不起，您拨打的用户已关机，请稍候再拨。冰冷的话语，一字一句地传入我的耳朵里。我惊呆了，又打了一次，可耳边还是传来如冰般的话语，没有任何温度。怎么办？我害怕了，自己怎么回去？毕竟我还是个小孩子呀！怎么会这样？我满脸的惊慌，无助地站起来。
看着车站门外人山人海，都是来接人的，看着他们演绎着久别重逢的欣喜，在一张张笑脸下，只有我灰心丧气，心里莫名其妙的委屈油然而生，泪水不争气地在眼眶打转。 我慢慢地移向人群，就在绝望的那一刻，我忽然听到了一句熟悉地喊声：莹研！莹研！我踮起脚尖，在人群里搜索，却锁定不住目标。幻觉吗？不是！我找到了声音的来源！由于矮小，她被人群遮住了半张脸，两只瘦小的胳膊，吃力地举着一张纸吴莹研。我拨开人群，不顾别人愤怒的眼神。姥姥掂着脚尖，费力的举着那张大纸，额头上已渗出冒出细细的汗珠，而后背，全被汗浸湿了。
竟然是姥姥，最不可能来接我的人是姥姥，因为她行动不便很少出门。而她却真的来了！那么大岁数的人了，为了我竟然出现在这里！姥姥！姥姥！我抓着她的手，心里满满的都是感动。 姥姥看见我，那张像是被水浸过的脸露出微笑，急忙夺过我手中的行李厢。热不热呀？刚坐过火车，挺累的吧！来，我们回家，你舅出差把这件事忘了，还好有我，等他回来我一定好好教训他！姥姥不停地安慰我。 此时，我还能说什么呢？姥姥，姥姥我会将爱心传递下去，我也会像您爱我那样的爱您的！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每次听到这首歌，我都会想起那件事。
那天，我去超市购物，到了超市门口，看到一位衣衫褴褛、骨瘦如柴的残疾中年人，他有一张布满皱纹的脸，和一双青筋绽起的手，一只跛了的脚，成为了他最与众不同的特点，他似一件被抛弃的物品一样坐在角落。在他面前放了一张发黄的.纸，上面写着他的不幸遭遇，其中最让我印象深刻的是：我要挣钱去给我那生病的老母亲治病……我站住看了看，又摸了摸口袋，心想：这钱是妈妈给我让我买东西的，我自己的零花钱只有两元钱，太少了根本帮不了他，就走开了。
我从超市出来后，又看了眼那个角落，这时，一位大哥哥走到跟前，掏出了100元放在那个残疾人面前。只见他穿着工程服，皮肤黝黑，看上去也不像是有钱人，旁边有人看到后惊叹：“哇，这么大方，别人都给五毛一元的，你是他亲戚吗？”这个大哥哥面带微笑，诚恳地说：“我不认识他，也不是很有钱，但我的日子比他好过许多，我只想尽自己的力量去帮助需要帮助的人，我一人的力量是有限的，如果有更多的爱心人士加入进来，爱心的力量是无限的”。旁边的人都若有所思地点了点头。这时大哥哥已匆匆离开了。我也被这位大哥哥的话鼓舞着走上前，掏出仅有的两元钱放在残疾人面前，只见他双手合十连忙道谢，我当初还以为他会嫌少了呢，现在看来我想错了，我心里高兴极了，相比用这两元钱买个冰棍吃，我现在的做法更有意义呢！
从那次以后，我也像那位大哥哥一样，尽自己的力量去帮助需要帮助的人，让我真切感受到了“帮助别人快乐自己”这句话，我也要用自己的行动感染身边的人一起加入到爱心队伍中来，尽管力量很微薄也不放弃，平时把零花钱攒下来，相信爱心一点点汇聚足以成江河。让爱传递下去。
几天前，我收到了第一封来信。是来自常店中心小学寄来的名字叫孙松，听说是因为我捐了书。她想感谢我却又不能当面跟我说，所以寄信给我。
我知道她们那儿非常平困，经济也不发达所以我们要捐书。虽然我没有去过那儿，但是我有所想过：他们那儿的椅子、课桌都没有我们这儿的好，教学质量也没有我们这儿的好，但是他们觉得自己的学校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好学因为我捐给她们的书它们都津津有味的看着。连吃饭都还看，真是废寝忘食啊！我下定决心要好好学习她们那种好学精神。
爱是一缕阳光，照暖别人的心房，爱是雨露，滋润别人的心田……
我希望每一个人都能将爱心传递下去，让每个人都能感觉到温暖，让我们手拉手，心连心共创和谐世界。
“无偿献血，帮助和您一样热爱生活的人们！”昨天，丹顶鹤社区组织青少年们参观了李惠利献血中心。让孩子们从小树立无偿献血是好事、善事，让孩子们长大也能成为一名“快乐的献血者”。
一走进大门，大家便被“奉献”的氛围所包围，许多的献血者正在献血中。孩子们看在眼里既好奇又敬佩，大家你一言我一语问起了工作人员朱老师，“这血能保存多久呀？”、“为什么献血时袋子分三袋呀？”、“我们能献吗？”……孩子们“八褂”的问题期待着朱老师专业的解答。朱老师先留了一个悬念，她带领着孩子们逐一参观了献血大厅、血液检测实验室、血液半成品库、成分制备室等，并详细地介绍了献血的常识和血液的来拢去脉。孩子们显得特别的`兴奋，这些地方平时不对外开放，今日里难得一见，大伙能把血液中心的地方浏览个遍，学习了课本里学不到的知识。现场，孩子们更是与献血者们交谈了起来。“这么粗的针头扎进去痛不痛？”女同学看着这么多的血有些害怕。“其实跟打针差不多，不痛的，而且适量的献血对身体健康有益，最重要的是能帮助到别人。”志愿献血者的一番语，让孩子们敬佩不已。
血液不是商品，是无价的。诚如那句宣传口号“您的献血，是托起他人生命的希望！”青少年们通过一次深刻的现场学习，更充分认识了血液可以再生，生命只有一次的意义。大家表示：长大以后，一定要参与到无偿献血中，成为一名快乐的献血志愿者。
“哎呦。”楼佳宁的一声尖叫，将我的目光牢牢地吸引了过去。只见楼佳宁的一只脚赤裸着，大拇脚趾上赫然出现一块白白的“面积”；而楼佳宁的五官也因疼痛而扭曲着。我看着她脚上的死皮，和脸上痛苦的表情，有一些于心不忍。我拿着剪刀，朝她走过去。
“需要帮忙吗？”我问楼佳宁。“啊？”楼佳宁抬起头，随即点点头。正当她准备接过我的剪刀时，不料我已经拉了张凳子坐下，熟练地抬起她的脚，放在我的大腿上。左手轻轻扶住她的脚，拿剪刀的右手则将她脚上死皮的中心点剪破。“你……”楼佳宁瞪大了眼睛，“金典，你……为什么要帮我？”“因为我们是朋友，你自己是剪不好的，还是我帮你剪吧！”我手心里的剪刀继续“咔咔”的剪着，接着，死皮被我一块又一块地剪下来。
平时粗枝大叶、笨手笨脚的我再帮我的朋友——楼佳宁剪她脚上的死皮时，却变得格外有耐心仔细起来。新皮和死皮相接的地方，我总能巧妙地避开。这时，同寝室的吴喆好心地提醒我：“金典，你累了吧！换我吧！”我真高兴有这么体贴的朋友，便把剪刀递给了她。吴喆也不顾楼佳宁脚脏，小心翼翼地帮楼佳宁剪起脚皮。此时此刻，我感觉，关爱帮助的力量从我和吴喆的手通过那把剪刀，源源不断地传到楼佳宁那里。
就在我沉浸在爱的世界里，楼佳宁突然又尖叫起来：“啊！”我和吴喆异口同声地说：“怎么了！”“痛，痛！”楼佳宁慌忙捂住脚。我和吴喆同时跳起来，凑到她脚边，用嘴轻轻吹着。“还疼吗？”我问。楼佳宁连连摆手。吴喆又是道歉，有时用嘴吹着楼佳宁脚上受伤的地方，然后，继续埋着头更小心地剪着楼佳宁脚上的死皮。我也闲不住了，找来一块棉花，垫在楼佳宁的脚上。
爱，关爱，关爱的力量为我们架起一座友谊的桥梁。这是我睡觉前对这件事的感想。
爱人者，人恒爱之。当你真诚地伸出自己的手，握住别人的手时，便会有一股柔柔的暖流，在彼此的心灵间传递。这便是爱，爱在传递中发光。
爱无时无刻不伴随在我们身边。2008年2月，南方发生了历史罕见的冰雪灾害。交通不畅，电塔倒塌，城市断水断电，大批打工者无法回家。面对突如其来的冰雪灾害，党中央、国务院及各级政府迅速行动，为灾区排除艰难。总书记胡锦涛亲自到灾区察看灾情，慰问灾区干部和群众，要他们坚强。此外，还有很多的电力维修职工，不畏严寒，不畏艰险，冒着牺牲的危险为灾区的群众早日用上电而加班加点工作；解放军、武警、志愿者各自肩负着自己的职责，在为灾区排除困难。
爱心在传递，感动无限。2008年5月12日，一场突如其来的地震搅乱了人们的正常生活。地震牵动着每一个中国人的心，中国人纷纷用自己的行动在为地震灾区的人们贡献着自己的一份力量。社会各界所展现出来的“抗震救灾，众志成城”的精神让我们拧成了一股绳。心系灾区受难同胞的各界群众纷纷捐款捐物来帮助灾区，数以百亿的捐款保证了抗震救灾和灾后重建的顺利进行。
抗震救灾现场涌现出大量感人至深的场景。武警战士为多救出一个存活者而身负伤痛不肯离开，教师为自己的学生而不惜以血肉之躯抵挡厚重的石板，记者为让更多人了解灾情而冒着余震危险报道，等等。这些事例让我们看到了中国人的不屈斗志，看到了中国人的伟大。
爱在不经意中传递，让世界充满阳光，让人们的内心变得温暖，让彼此的距离更近。
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