没有一个具体的写作思路，那我们写出的作文就毫无意义，富有情感和深刻的中心的作文才会让读者有共鸣，小编今天就为您带来了二年级春天作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
春姑娘来了，她轻轻地吹了一口气，大地立刻变得绚丽多彩。天气变暖和了，我和朋友挑了一个风和日丽的日子去翠湖公园游玩。
刚到翠湖公园，一棵棵柳树整齐地排在湖边上，一阵微风吹来，柳树在风中飘着，像一个个少女在梳着她长长的秀发。一阵淡淡的清香飘来，咦?怎么大早上就有一片片的晚霞呢，哦，原来是那粉红的樱花啊。桃花，郁金香，还有很多不知道名字的小花一边向我们露出甜美的笑容，一边又散发着香香的味道。我们继续往前走，眼前出现了一个头戴大红色花朵，身穿红红的旗袍，抱着一大袋装满金元宝褐色钱袋的可爱小蛇，一切都是那么的喜庆。我们迫不及待地去买海鸥食，准备与这些可爱的小精灵一起度过美好的早晨。它们时而在天空中中飞翔，盘旋，时而向我们手中的食物飞来。这下小家伙一定饿坏了吧!我们和海鸥一起嬉戏，玩的不亦乐乎。喂完海鸥，我们又准备向观鱼亭出发!池里游着很多颜色不同，大小也不同的鲤鱼。我把鱼食往这边丢，它们就一大群地游向这儿，我又试着把它丢的更远了，哪知它们还是顾食物啊!一窝蜂的挤向那边，生怕谁比自己更加快一点。鱼儿们张着嘴，等待人们给它们喂食，或许，这就是他们所想的幸福生活吧!
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花啊，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”是啊，春天是春姑娘那美丽的家。我爱春天!
我的家乡在甘肃省陇南成县，这里风景优美，物产丰富，被誉为”陇上小江南“，又被称为”核桃之乡“。
我的家乡一年四季如春，景色秀丽神奇，有国家4a级森林公园——鸡峰山。鸡峰山位于县城西南方向，西连乱山，北临南河。远远望去，鸡峰山树木茂盛，好像披了一件绿风衣。鸡峰山以峰美、水秀、洞奇而得名，山上共有18景点，有鸡凌绝壁、云海浮仙山、清泉出龙洞等景点。其中最有趣、最神奇的要数清泉出龙洞了，一股清凉的山泉水从深深的龙洞里流淌出来，四季不干涸，每遇雨天，洞内云雾喷涌而出，如玉龙出洞。
登山鸡峰山主峰——嵋洛峰峰顶，俯视山下，只见山腰云雾缭绕，殿宇辉煌，楼太奇妙，如入仙境，周围群山环绕，连绵起伏，美不胜收。远望县城，高楼大厦就像一座积木房子，车辆行人犹如蚂蚁。站在山顶真可谓“此山高百尺，手可摘星辰.” 我的家乡不仅有秀丽神奇的鸡峰山，还有历史悠久的杜甫草堂，山清水秀的西峡，更有闻名全国的核桃。每到核桃收获的季节，外来商人会大量涌向我的家乡，争相收购核桃。家乡的核桃不仅皮薄肉厚、味道鲜美，还能益智补脑。
通过我的介绍，你们了解我的家乡了吗？欢迎全国各地的朋友来成县旅游，来品尝美味的核桃。
教学目标：
1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。
2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课。
3、体会春光的美好，体验大自然的情趣，养成主动发现的习惯。
教学重点：
在关注个体差异的前提下，让学生在创设的情境中能够自觉主动地读准字音，学会生字，读通句子。
教学难点：
能够灵活并能很好地采用记忆和学习的方法。
教具准备：
生字词卡片;课件。
教学过程：
谈话导入。轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧!(学生说出有关描写春天的词语或句子。)是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢?让我们一起去找春天吧!(板书：找春天)
1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。
2、同学们感受到春天的气息了吗?再读一读课文，看看细心的你还能在春天里找到什么?(学生在文中圈一圈，划一划)
3、你找到什么?发现了什么?学生畅谈收获。
1、指名读课文，师生共同正音。
2、教师出示生字词，学生交流识字方法。预设方法如下
看实物猜字——躲、符、鹊;画图认字——嫩
做动作猜字——羞、遮、掩、探、触
谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑(羞);一朵花藏身后(朵)
3、同桌检查读句子，互相评价打等级。
(1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
(2)小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?
(3) 春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
1、快速读文，思考：“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找到春天的?指名读——范读——感悟读。
(重点抓住“脱掉”等表示动作的词语感受孩子们急切激动的心情，读好带“!”的句子。)
2、 轻声读第三自然段，用换词和做动作理解“害羞”，并说说句子中哪些词写出了春天“害羞”的特点。
教师相机进行仿词训练： 遮遮掩掩 躲躲藏藏
指导写“脱、冻、溪、棉、探、摇”六个字。
1、让学生先观察每个字在田字格中的位置：你发现了什么?(学生发现这几个左右结构的字都要写得左窄右宽，)
2、教师根据学生书写实际，重点指导“溪”和“摇”。
3、学生练写，力求把字写规范、美观。教师巡视，鼓励写得好的学生。
4、学生交流评价，互相打等级。
二年级春天作文篇4
在不知不觉中，大地脱下了银装;在不知不觉中，人们换上了新衣;在不知不觉中，溪水又开始欢快地歌唱了。
春天的脚步近了，让我们一起去寻找春天吧!
公园里，地上的小草钻出了脑袋，一棵棵直直的，像一位位士兵一样，围绕在五彩缤纷的迎春花旁。海棠、桃花、樱花早已在枝头跳舞，远远望去，白一片、粉一片、红一片、黄一片，像是走进了一幅连绵不断的画卷，真是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”呀!
蔷薇花也长出了浓密的、碧绿的叶子，一阵微风拂过，满墙的叶子都荡起了波纹，仿佛一片绿色的海洋，上面还不时有蜗牛在叶子上爬行，好像在大海中航行的小船。
竹子也不甘示弱，纷纷钻出了许多竹笋，长大的竹子也长得更旺盛了，遮天蔽日，走进竹园，见不到一缕阳光，只是从缝隙里漏下斑斑点点、细碎的阳光。
在五彩斑斓的花丛里，许多蝴蝶和蜜蜂在花的海洋里翩翩起舞。漫步在曲径通幽小路上，徜徉在绚丽多彩的花海中，身边有蝴蝶和蜜蜂的伴舞，仿佛走进了人间仙境!
春姑娘迈着轻盈的脚步来了，也带来了一个五彩的世界，我们脱下棉衣，跑去外面享受明媚的春光带来的温暖，绚烂的花海带来的芬芳，湿润的土地带来的清新，我爱这美丽的春天。
春天是迷人的。
先是一阵微微的春风，吹来春天最真诚的祝福。继而是几声清脆的鸟叫，一阵笛声，声声笑语……春天便姗姗而来了!
柳树以清泉为明镜，飘扬着自己绿色的长发，仿佛是绿色的油漆涂在上面，让它焕然一新，显得十分清秀，越看越觉得柔美可爱，真还有点仙风道骨呢!柳树上停满了小鸟，吱吱喳喳地吵着。仿佛在说：“春天来了，这些树长出了茂密的叶子，我们快停下来歇息聊天吧。”
小草自然也不甘落后，努力地往上挤，吃力而兴奋地冒出了嫩绿的稚芽。远远望去，就象一张张绿色的手帕随意盖在大地、山坡上。春风拂过，小草弯腰，望去一大片一大片满是新绿，如含羞的少女，在风中忘我地陶醉。
白云也优哉游哉的出来散步了。看!那不是马伯伯云吗?它正练习晨跑呢!咦?那是谁啊?哦，原来是孙悟空啊!他还要闹天宫啊?
自然，有云的地方，一般都有清风。哇，一出门，就与充满香气的清风撞个满怀。清风一会儿在你左边绕来绕去，一会儿又在你右边纠缠……
有清风自然又有“哗哗”的流水了，俗话说“清风流水”嘛。漫步在自上而下的山溪边，脸上不时地被溅上了水花。嘿!这水花怪，晶莹剔透，还有丝丝凉意，溅在身上，却还觉得舒服着呢!我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗脸。但我停住了，我看见一片飘荡在水里的绿叶。几支调皮的小鱼，不知是害羞还是什么，藏到了叶子下跟它玩起了游戏。更有趣的是，叶子上有几只小蚂蚁，大概是从树上爬到叶子上的吧!竟坐在叶子跳起了舞，以叶为船，随波逐流。面对此景此情，我挥一挥衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂静美。
呀!春雨来了，没带伞怎么办?没关系，这雨啊，要淋着才舒服呢。站在地中间，春雨飘飘洒洒地落在了我的脸上，爽透了。这雨滋润万物，使万物复苏，有“春雨贵如油”的美称。一会儿，雨过天晴，又是一派景色。人们都从屋子里出来了，冬眠的动物也都醒了，大地也热闹起来了。一阵风拂过，令人感到微微湿润的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊!春雨将万物洗刷干净了，大地充满了活力，人们充满了精神。不错的，“一年之计在于春”!
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往!
不知不觉的寒风带走了冬天，那一只只南来的燕子带来了温暖的春天。蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管，春的气息那么真实地贴近肌肤。有露珠停留，在叶尖坠坠不肯滑落。不肯滑落的还有春天的色彩，明亮而轻快。
在这春的季节，一声声鸟鸣就就是我们起床的铃声。第一声鸟鸣，就从树丛中的那头传来，渐渐地越听越美，你会感到这的世间万物，一瞬间荡然无存。第二声鸟鸣，就从海的那头传来，就是海的呼啸，就是鸟在歌唱，你会觉得海就是那么的宽阔。第三声，代表着春，代表着春天的苏醒，河水渐渐地解冻，一片春意荡漾的景色。躺在春天的阳光下，你会越来越发觉，就是那么的惬意。阳光从你的指尖穿过，任阳光放肆的抚摸。在那稀疏的叶间，阳光成了一丝丝的金线，勾勒出一幅耀眼的图案，挂在我和春天之间。
一阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏得越深，一闪一闪的，从草丛里，一向窜到小区外。在校区里，有一处更显得春的生机四射，那就就是校园里的花坛。花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹，变成了绿色蓬帐，一棵棵小树苗，像一二年级的小妹妹、小弟弟们一样，在阳光雨露下茁壮成长。
春雨绵绵的下吧，下多一点，你会哺育整个春季的精灵，你会为整个春季增添勃勃生机，你会让小草更加翠绿，你会让小花更加美丽。啊！原先就是你给了泉水绿色的生命。
有人说，春天就是绿色的，有人说，春天就是白色的，有人说，春天就是透明的，有人说，春天就是粉色的，还有人说，春天就是金色的……我觉得，春天就是五彩的，春天里的花，就是粉色的，春天里的草，就是绿色的，春天里的'阳光就是金色的，春天里的风筝就是五彩的。美丽而又富有生机的春天，就是许许多多的颜色交织出来的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小树，在园丁辛勤的浇灌下，正快乐的成长，把祖国的春天点缀的更加美丽。
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