她高兴了作文400字作文5篇

作文能够帮助我们拓展词汇量和语言运用能力，作文的内容应该有逻辑性和连贯性，各个段落之间要有明确的衔接和过渡，下面是小编为您分享的她高兴了作文400字作文5篇，感谢您的参阅。

她高兴了作文400字作文篇1

一个阳光明媚、碧空如洗的早晨，我和妹妹、哥哥、爸爸、妈妈来到生态园玩。到了生态园后，妹妹迅速地跑开并欢快地喊到：“生态园我来啦！”我和哥哥也非常激动，一起跟着欢呼着、跳着、跑着。原来，踩着落叶奔跑也是一件愉快的事情。

我们一家五口走过小桥，穿过树林，来到目的地。我拿着羽毛球和拍子跟哥哥开始打羽毛球。第一次发球，我把球打歪了，哥哥过来教我握好拍子，对准羽毛球用力打出去。嘿，我一学就会，而且发球技术就越来越好了，有时候连哥哥没办法接住我的球。哥哥发现我的厉害后，就不敢松懈了，开始全力以赴与我对打。最后一个发球，哥哥用九牛二虎之力再次把球打了出来，结果羽毛球飞到树枝上了，我一看，激动得尖叫道：“呀！羽毛球飞上树枝啦！”爸爸听到后，灵机一动，拿了一块硬邦邦的石子往树上扔，“砰、砰、砰！”连续三下，羽毛球终于被打了下来。我们俩又继续开心地对战起来，一直到我筋疲力尽了。

生态园太美了，我们玩得太开心了，还想继续玩，可惜时间不够，只好恋恋不舍地回家了。

回想那天的经历，我觉得那次玩得真高兴！

她高兴了作文400字作文篇2

今天，我真快乐，我得到了一上午的玩电脑的时间，太好了！耶！

我要先在建站网申请一个免费的个人主页空间，之后就开始装饰一下我的主页，我先上传几张照片放在“我的相册”里，再在“我的音乐”里上传了：可可西里、爱拼才会赢、我多么的羡慕你、让我们荡起双桨等歌。这样我的空间就装饰好了。

接下来我就要开始下载歌曲听了，我先下载了北京胡同然后又下载了五环童话等歌。我想待会边打游戏边听歌。

我玩了qq游戏中的“连连看”，这个可是很考视力的哦。我玩腻了，就去玩飞行棋，我掷到了六我的飞机可以起飞喽！嘿嘿，我捡到了一个道具，我冲向终点喽！我的第一辆飞机赢了，我的第二辆飞机也出发了，再走五步就到了，耶!我掷到了五，我的第二辆飞机也赢了。杨劭坚3号也出发了，哦，不，被对方用导弹打回来了，哎呀！为什么一直掷不到六，我的杨劭坚3号，怎么还飞不起来，哦，对方的四架飞机都已经到达了终点，我输了。哼！我还要再来一局……

今天我玩了一上午的电脑，真痛快。开学后我一定要努力学英语、语文、以及数学，才懂得更多的知识，也就会懂得更多的电脑知识。?

她高兴了作文400字作文篇3

今天是我表妹的生日，她邀请我到她家玩。

从昨天晚上开始，我就兴奋得睡不着觉。我一会儿想她的生日派对是什么样子的呢，一会儿又想明天要玩什么游戏，她的生日蛋糕又是什么样的。今天早上闹钟没有叫，我就早早地醒了，可能我睡着了也在想要早点去她家玩。

吃完早餐，我穿上漂亮的裙子，带上送给她的生日礼物来到她家。她今天穿了一件蓝色的连衣裙，头上戴着一朵小花，可真漂亮啊！要知道她像个男孩子一样从来不穿裙子，我偷偷地笑了。我对她说生日快乐，并送上了我的礼物。很久没见面的我们玩得真高兴呀！

表妹拆了我送给她的礼物，是一个可以唱歌的话筒。姨妈帮我们连上手机上的唱歌软件，我们一起唱《小兔子乖乖》《小燕子》《虫儿飞》。这个话筒还可以变声音呢，它可以变男孩子的声音、婴儿的声音，把我们逗得哈哈大笑。

到了吃蛋糕的时间，我们点上了7根蜡烛，一起唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕，蛋糕上有好多水果，真好吃啊！

最后，我依依不舍地离开她家。今天可真高兴呀！

她高兴了作文400字作文篇4

今天是周日，我现已把一切的作业都写完了，所以预备去看课外书。我精挑细选了一本名叫《美好的鸭子》的神话书，就坐在一旁津津乐道地看了起来。

看着看着，我不由感到自己很美好，估量是那名叫麻花儿的美好鸭子，把美好感染给我了。麻花儿是一只极为简单发生美好感的鸭子，她有一双长于发现的眼睛和一颗简单被感动的心，笑猫常常和她在一起也觉得很美好。我们应该都记住笑猫吧，没错，笑猫便是马小跳的表妹杜真子家那只会各式各样笑的猫。麻花住在一个极为美丽的小岛上，那个小岛有许许多多五光十色的花朵儿，一到夜晚就会有不计其数的莹火虫拎着它们的小灯笼飞过来，拼成各式各样的的形状，比方五角星形、爱心形、圆形……听着我的描绘，你是不是很想去麻花儿的小岛上好享用一下这一番美景呢?

现在麻花儿和马小跳、唐飞、毛超、张达、杜真子他们都在张达外婆家的那片桃园里，协助伟人阿空转移香甜可口的水蜜桃呢!他们听着麻花儿像打饱嗝儿相同的高兴歌声，每个人心中都很美好。

整个下午我都沉浸在看书的美好和高兴傍边，真是乐在其中!

她高兴了作文400字作文篇5

今日早上，我发现几乎所有人的本子都发下来了。我好奇问课代表：“我的怎样没发下来呢？”他的回答令我惊喜不已。他说：“有几位同学的语文本没发下来，是因为教师午时第一节课要发表上头写的作文，也就是给我们朗读这些同学的作文。”我多谢她之后便高兴的走到讲台边，果然看见我的本子，正躺在讲台的桌面上。我心想，呀，太棒了！我昨日的作文能够让教师在全班朗读啦！

令我期盼已久的午时第一节课最终到了。上课铃打响了，教师走进来了。她读了一些同学的文章之后，就开始读我的。有的同学趴在桌子上，竖直了耳朵，两只眼睛瞪得大大的盯着教师，似乎在认真听我写的每一个字词；有的同学目瞪口呆的看着我，嘴巴张得大大的，从她的眼睛里似乎还能够看出一种佩服的眼神。我真为我自己感到自豪呀！

教师用夸奖的眼神看着我，对全班同学说：“她写的作文不仅仅都是小学生所用的语言，并且字迹也很工整，不像有的人乱写乱画”。听完教师的点评，我心想。啊我的提高可真大呀！不仅仅所用的词语多，并且句子也被教师夸奖说写得很优美。直到晚上睡觉我仍克制不住心里的那种兴奋和喜悦，高兴不已。