图书馆读书节活动方案6篇

 2024-11-25 14:49:16

摘要:在制定活动方案时,我们应该要确保合法性和道德性,活动方案可以帮助我们制定活动的目标和预期成果,小编今天就为您带来了图书馆读书节活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。图书馆读书节活动方案篇1一、活动目的推动xx全民阅读活动深入开展,促进学习型社会建设,营造全民读

在制定活动方案时,我们应该要确保合法性和道德性,活动方案可以帮助我们制定活动的目标和预期成果,小编今天就为您带来了图书馆读书节活动方案6篇,相信一定会对你有所帮助。

图书馆读书节活动方案篇1

一、活动目的

推动xx全民阅读活动深入开展,促进学习型社会建设,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,弘扬社会主义核心价值观主旋律,营造和谐的图书馆氛围,让读者更进一步了解“4.23世界读书日”。

二、活动主题:

“全民阅读,文化传承”

三、活动时间:

20xx年4月23-4月30日(免押金借阅服务除外)

四、活动安排

1、免押金借阅服务办理

(1)办理时间:4月23日开始,周一下午14:00-17:30,周二至周日9:00-17:30(每日限100名读者办理退押金业务)

(2)办理地点:xx区图书馆一楼服务咨询台

(3)服务内容:办理免押金读者证、升级证申领等

2、公益讲座

(1)讲座时间:201x4月23日(星期日)上午9:30

(2)讲座地点:xx区图书馆一楼报告厅

(3)讲座题目:《人人健康 健康中国》

(4)主讲人:王宝亭

(5)参与方式:免费领取入场券;也可电话预约,联系方式:xx

3、松鹤园、福康园养老院送书活动

20xx年4月24日(周一)上午,根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册,生活健康信息200余条,丰富老人们文化生活。

4、亲子活动

(1)活动时间:20xx年4月23日(星期日)下午2:00

(2)活动地点:图书馆一楼亲子借阅室

(3)活动内容:邀请两位亲子故事会志愿者,配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容,为到馆小读者讲故事,故事内容健康、活泼。

(4)报名方式:前往xx区图书馆一楼服务咨询台填表登记

5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动

(1)活动时间:4月23日9:30-16:00

(2)活动地点:美克书房分馆(xx区103国道与龙凤新河交口)

(3)活动内容:美克书房周年庆典,美克书房粉丝联欢会、书籍接龙、知识问答、好文换好书等活动

(4)报名方式:拨打电话:xx(报名截止时间:20xx年4月21日17:00,名额有限)

6、名人传记推介书展

(1)时间:20xx年4月23日至30日

(2)地点:二楼青少年借阅室

(3)内容:推介图书以文学作家生平传记为主,推荐书籍80余种, 200册。

7、图片展

(1)时间:20xx年4月23日至30日

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:社会主义核心价值观、八礼四仪。

图书馆读书节活动方案篇2

结合学校校园文化建设工作实际,大力推动校园文化建设进程,努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿,认真筹备,决定在我校举办“引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。

一、 活动目的

图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮,接受中外文化的熏陶,陶冶性情,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,同时促进校风、学风,以及文明校园的建设,弘扬民族文化。

二、 活动主题

引领读书热潮,服务广大读者,打造文化精品,营造书香校园。 宣传标语:

1、 树立良好的读书风尚 推进大学文化建设

2、 汲取知识的力量 建设美好的校园

3、 营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化

4、 与好书作伴 与文明同行

5、 享受文字之美 体验读书之乐

6、 多读书 读好书 让生命溢满书香

三、 活动组织

图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织

四、 活动内容

1、 利用led显示屏宣传

2、 根据借阅量评选优秀读者

3、 调查问卷

4、 捕捉书香精彩瞬间摄影

5、 寻宝答题

6、 图书交换

7、 名师讲座

8、 书刊代订

9、 图书展??

10、 征文比赛

五、 活动计划

(一)利用led显示屏宣传本次活动

内容:通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。

(二)根据借阅量评选优秀读者

优秀读者评选方案如下:

a:评选对象:凡我院学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。

b:评选条件:遵守图书馆的借阅规则,自觉维护学习秩序和学习环境,爱护书籍,爱护公共设施,具有较强的公共意识和公共道德;

1. 在图书馆无违规及不文明行为;

2. 到馆次数多,借阅图书数量多;

3. 图书馆建设建言献策,提出的建议有较高参考价值,

关心和支持图书馆的发展。

c:评选办法

共评选优秀读者25名,按综合总分排名评选,满分100分;

具体评选办法见下表:

d: 奖励办法:

1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单;

2、对优秀读者予以表彰,颁发荣誉证书,赠送精美图书

(三)调查问卷

调查方法与内容: 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容:读者利用图书馆情况;读者文献信息需求情况;读者对文献信息服务的需求情况;意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向,问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见,结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计,以便于从不同角度进行研究分析。

(四)捕捉书香精彩瞬间摄影比赛

在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材,某个角落,某个清晨,总能发现一些精彩的瞬间,通过本次比赛,记录下学校里属于学生专有的风景线。

活动对象:全体读者

活动内容

赛期4月23日~5月23日

宣传期4月23日~4月30日

宣传方式 图书馆张贴有关海报 宣传画。

作品收集方式 参赛作品上交至邮 参赛评选方式

评选期5月24日~6月3日

初选由图书馆在桑梓上发帖网络评选

图书馆读书节活动方案篇3

一、活动背景:

4月23日是第xx个“世界读书日”。为“多读书”的号召,在第xx个世界读书日即将到来之际,图书馆通过世界读书日,宣传现代阅读方式,培育读者良好的阅读方式,提倡读者多读书、读好书、会读书,增强广大师生的读书意识,同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。

二、活动主题:

“知识因传播而美丽,心灵因交流而贴近”

三、活动内容:

1、以多种方式介绍4.23世界读书日。

2、大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度,通过比赛提高学生获取图书资料的能力。

比赛时间:4月23日下午16:00

比赛地点:图书馆一楼书库

3、校园“读书之星”排行榜。

4、图书漂流。

时间:4月25日—26日

主题:“漂流图书,分享书香;播送知识,传递信任”。

地点:图书馆四楼学生自修室。

四、活动标语

1、迎接4·23让我们一起读书吧!

2、阅读改变命运,知识造就人才。

3、交流读书体验,享受读书快乐!

4、了解读书新方法、掌握“读秀”新门径。

5、问渠那得清如许,为有源头活水来。

6、各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,渐渐溶化。

7、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。

图书馆读书节活动方案篇4

读书是人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种习惯,使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。

一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

因此为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,提高全民素质,营造全民读书的良好社会氛围,黄淮学院读书协会将举行“4.23世界读书日系列活动”,具体安排如下:

一、活动主题

读书改变人生,学习成就未来。

阅读文化经典,建设书香校园。

二、主办单位

黄淮学院图书馆。

三、承办单位

黄淮学院读书协会。

四、活动时间

20xx年4月22日—20xx年4月24日。

五、活动内容

a)好书推荐——“正版图书进校园”活动。

活动形式:详细策划见附页1。

活动时间:4月23日—4月24日。

承办单位:黄淮学院读书协会。

b)经典时空——中外名著影视观摩。

活动形式:观看《贫民窟的百万富翁》。

活动时间:4月24日晚。

承办单位:黄淮学院读书协会。

c)奉献爱心——“一张纸献爱心”活动。

活动形式:详细策划见附页2。

活动时间:4月23日早上8:30。

图书馆读书节活动方案篇5

一、活动目的:

“4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递完美感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、主办:

团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动资料:

(一)教师活动

1.“读书,让人生更完美”读书博文比赛

(1)参加对象:35周岁以下青年教师

(2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段:20xx年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册透过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求资料用心健康,中文原创,严禁抄袭,作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

④博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书

故事、小品文等,题目自拟;

⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2.“读书,让人生更完美”读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写

(2)作品上交时间:即日起至4月30日止

(3)作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。

(4)评奖方式:请参加征文活动的`老师将自己的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动:

(1)作品上交时间:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参加年级:不限

(4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的美文

以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。

2.4月22日班队课

(1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:

这一天,告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

这一天,在家关掉电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

图书馆读书节活动方案篇6

4月23日是“世界读书日”,全称“世界图书与版权日”,也是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将这一天定为“世界读书日”,倡导人们多读书、读好书。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。2019年4月23日是第24个世界读书日。 为此,xx区图书馆积极开展世界读书日系列读书活动,制定方案如下:

一、活动目的

二、活动主题:

“全民阅读,文化传承”

三、活动时间:

20xx年4月23-4月30日(免押金借阅服务除外)

四、活动安排

1、免押金借阅服务办理

(1)办理时间:4月23日开始,周一下午14:00-17:30,周二至周日9:00-17:30(每日限100名读者办理退押金业务)

(2)办理地点:xx区图书馆一楼服务咨询台

(3)服务内容:办理免押金读者证、升级证申领等

2、公益讲座

(1)讲座时间:201x4月23日(星期日)上午9:30

(2)讲座地点:xx区图书馆一楼报告厅

(3)讲座题目:《人人健康 健康中国》

(4)主讲人:王宝亭

(5)参与方式:免费领取入场券;也可电话预约,联系方式:xx

3、松鹤园、福康园养老院送书活动

20xx年4月24日(周一)上午,根据松鹤园养老院、福康园两个养老院老人文化需求为他们各送杂志100册,生活健康信息200余条,丰富老人们文化生活。

4、亲子活动

(1)活动时间:20xx年4月23日(星期日)下午2:00

(2)活动地点:图书馆一楼亲子借阅室

(3)活动内容:邀请两位亲子故事会志愿者,配合多媒体设备及不同种类儿童绘本内容,为到馆小读者讲故事,故事内容健康、活泼。

(4)报名方式:前往xx区图书馆一楼服务咨询台填表登记

5、联合美克书房分馆开展“书友草地派对”活动

(1)活动时间:4月23日9:30-16:00

(2)活动地点:美克书房分馆(xx区103国道与龙凤新河交口)

(3)活动内容:美克书房周年庆典,美克书房粉丝联欢会、书籍接龙、知识问答、好文换好书等活动

(4)报名方式:拨打电话:xx(报名截止时间:20xx年4月21日17:00,名额有限)

6、名人传记推介书展

(1)时间:20xx年4月23日至30日

(2)地点:二楼青少年借阅室

(3)内容:推介图书以文学作家生平传记为主,推荐书籍80余种, 200册。

7、图片展

(1)时间:20xx年4月23日至30日

(2)地点:图书馆一楼大厅

(3)内容:社会主义核心价值观、八礼四仪。

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