做作业的作文优质5篇

提纲是写作文的第一步，只有先有了一个清晰的提纲，才能有一个好的文章，作文是我们在学习和工作中必须具备的基本能力之一，小编今天就为您带来了做作业的作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。

做作业的作文篇1

从前，有一个作业本家族无忧无虑的生活在美丽舒适的作业本家园里。不知从什么时候起他们的小主人变得不再爱惜他们了。

一天晚上，作业本伙伴们趁小主人熟睡的时候，在书包里窃窃私语的交谈开了。语文作业本伸了个大懒腰，说：“我真累啊！整天都被小主人扔来扔去，他总是习惯有铅笔在我的脸上画画。现在，我全身都是小主人画的画了。"他忍不住伤心的哭了。美术作业本第二个说话了，他说："我真可惜啊！每次小主人下课的时候不把我装到书包把我随意乱放弄皱了！"接着，数学作业本也开始说话了："每天下课时，我总被小主人当成他的'宝扇’来攻击别人！”英语本最后一个说话：“你们还不算惨的，你们看，我的身体都被小主人斯成两半了，那滋味真难受啊！”这时，一个伙伴提议说：“我们来一次集体大逃亡怎么样？”他的提议得到了大家的赞同。于是，作业本们便围拢在一起商量着这次行动的计划······

一天夜晚，小主人睡着了，这时有一群黑影陆续从书包里跳了出来，然后蹦到垃圾桶里躲了起来。到了第二天早上，小主人同往常一样背着书包上学去了学校还是一样上课，当小主人打开书包时发现书包里空空如也。这时，小主人才知道书本对他的重要性，小主人便给作业本们写了一封道歉信，希望书本们能给小主人一次改过的机会。书本们被小主人的真诚打动了，他们决定原谅他们的小主人。于是，这些书本们又回到了小主人的身边。

同学们以后要爱护作业本，不要胡写乱画。

做作业的作文篇2

语文：

1、完成《寒假新时空》。

2、每天大声背一篇古诗，并把诗名列在剪报采集本上。

3、作文两篇：以感恩为主题的作文(体裁和形式不限)、读书后感。(都用a4纸打印。)

4、留意各地张贴的春联并记录、积累。感受传统文化的魅力，办一期有关春节(内容：来历、习俗、诗句、对联)的手抄报。

5、毛笔字书写5张，可以描红。

6、四年级语文下册教材，提前诵读。

7、每天读书40分钟(内容：经典文学作品、童话故事、科技作品、人物传记，报刊杂志等)，至少完成10天剪报本的作业。

数学：

1、完成《寒假新时空》

2、两份试卷(分别计时)

英语：

(1)写两篇英语短文(my family、 my friend)

(2)抄写36个四会单词并默写。

(3)听读上册英语3遍，预习下册英语书。

其他：

(1)制定一份“寒假作息时间表”，并认真执行。

(2)每天体育锻炼30分钟以上。(跳绳、踢毽子等)

(3)每天阅读1小时。

(4)学会一件新家务(如：女生梳头;洗衣服，准备早饭等等)

(5)按大队部下发的寒假要求，过一个愉快而充实的寒假。

做作业的作文篇3

光阴似箭，日月如梭，一转眼，这个学期就快要结束了，我翻开日历，算了一下，这个寒假只有20多天！我真希望能早点发寒假作业，快点写完，这样就能过一个愉快的寒假了。

下午，做眼保健操的时候，李老师让我、张紫嫣、汪舜瑶、李婕一起去图书馆。咦，去图书馆干嘛？莫非是要发寒假作业了？

大家兴冲冲赶到图书馆。图书馆里人山人海，高年级的，低年级的同学每个人手上都抱着一垛书——寒假作业！我们也搬起自己班的向办公室走去。

真希望能发下去呀，我心里想。左老师就像看透了我的心思一样，让我们发给同学们。

班上，所剩的同学寥寥无几，他们大都去上体育课了，我们把作业放在讲台上，同学们便一窝蜂涌向这儿，差点把讲台推翻了。

拿到作业后，有的人奋笔疾书写作业，有的人在翻作一共有多少页，还有的人在看作业难不难。

我一直在纠结，到底先写哪本呢？品德太难了，不写！数学太简单了，不写！语文，万一考试考好了，不用写呢，英语，看不懂呀！算了，我还是先写数学吧。数学一共有40页，每天写十页，四天就写完了，每天写五页，八天写完……

寒假作业来了，假期也就近了。提前祝大家新年快乐，考试顺利，取得好成绩！

做作业的作文篇4

常言道：不登山者无志无勇。立在群峰之上，天，不复辽远，地，不复亲近。“冲啊，做一个有志有勇之人！”我登上了山，山！

豪言壮语易说，可我心里一阵发虚。山，如雄鹰，似金鸡，重重叠叠，危峰兀立，怪石嶙峋，又高又陡，要爬上山，谈何容易？看我胆怯的样子，妈妈严肃地说：“登山就是今天留给你的作业，必须认真完成！”母命难违，况且我是真的想征服它的，那就上吧！

随着山势越来越陡，初时轻快的两条腿，此时像灌了铅一样沉重，头晕脑胀，呼吸急促，脚下的山路愈发显得崎岖不平，衣服也紧紧地粘在了身上。我的心里有两个声音同时响起：“别上了，歇会儿，回去吧！”“不，你必须上去，完成妈妈留给你的作业！”“别傻了，费这力气干吗？”“难道你想做无志无勇之人吗？”不，我要做一个有志有勇之人。我毅然迈开步子，向上攀登。终于，我体会到了“无限风光在险峰”的乐趣！

有志者，事竟成。我完成了我的第一任启蒙老师的作业，心中生出无限感慨。人生中有多少作业，可以令我如此之骄傲呢？

——登山者有志有勇！

做作业的作文篇5

“耶，今天没有家庭作业……”只见老师面带微笑，同学们在一边欢呼着。这是这么回事呢?让我来告诉你吧。“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，只见林老师满面春风地走进教室。“同学们。”老师清清喉咙继续说道：“今天我们来玩一场奖罚比赛吧!”这下可好了，本来垂头丧气的同学们一下子精神起来，欢呼道：“好、好、好……”等同学们停下来的时候，老师才继续说：“什么是奖罚比赛呢?就是有奖有罚的比赛，你们不是说好吗?就这样决定了。

比赛的规则是我出题你们来回答，答对加一分，答错扣一分，最后得零分就算输。奖励是今天没有家庭作业，惩罚是双倍家庭作业。”“啊~”显然大家没有认真听老师的第一句话，个个压力如山，都进了林老师的圈套。比赛开始了。老师在讲台上问道：“三过家门而不入的是谁。”这个简单，大家都争先恐后、不甘示弱地说：“是大禹!”很快我们都加了一分。老师见了，又问道：“什么东西上面刻的文字是最早的文字呢?”这个可难倒了我们，我们有的`快速翻书、有的急得抓耳挠腮、有的挤在一起讨论……最后我们都输了，被扣了一分。我们咬紧银牙、同仇敌忾，更加齐心协力地回答起了老师的问题……“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，我们最后以三分赢得了这场比赛。

当老师宣布今天没有家庭作业时，我们高兴极了，都欢呼道：“我们赢了，今天没有家庭作业……”哈哈哈，今天没有家庭作业。