有一个完整的提纲可以帮助我们避免在写作过程中遗漏或重复某些内容，使得作文更加准确和精细，优秀的作文是我们文学素养和综合能力的生动展示，下面是小编为您分享的爱写作文600字8篇，感谢您的参阅。
你知道他是谁么?如果叫你们猜,你们大家一定猜不出来,要是想听的话,就让我来告诉你们吧!那就是咱班鼎鼎有名的“四大金刚”之一：史凯烽。
史凯烽他黑黝黝的脸蛋，一头平头，那一双小小的眼睛，一只高挺的鼻梁，一张红红的嘴唇。一看，就知道是一个爱玩耍、上课爱讲话的男孩。让我来讲讲吧!
在这学期中，每一节数学课，他总是在课堂上说些无聊的、与课堂无关的话，不管上课或做作业也好都是这样。这老毛病，在他身上多年，至今还未改过。真希望他那一天能改掉这个不好的坏毛病。
语文课上，他哑口无言，就像一只被主人关在笼子里的小鸟，失去了自由与欢快。一下课，也就成了一只活灵活现的小鸟，俗话说：死而复活。
中午，我们大家一进教室，回到自己座位上，认认真真的做作业。可史凯烽他呢，一来到教室，放下凳子，就匆匆忙忙地跑出教室，看到跑得那么急，像是赶去投胎似的。等他完够了，在回到自己的座位上，可出乎意料，没有像到的是他回到位子上不是做作业的，而是和旁边的同学玩得。有时，他转过头，正当我在做作业的时候，来弄弄我。好几次把我给弄气起来了。有一次中午，我正在做作业，从我的耳边传来吵声，使我无法安静地做作业。当我多次催促他转过去写作业可他偏偏不听。有时还故意说些搞笑的话，来弄我笑，想让我不做作业，来和他一起玩。这真叫人烦恼啊!谁和他是同学或者前后桌，都很倒霉，十分的遭殃。
放学了，同学们都陆续回家了，而他却天天留在教室里，做中午的作业，总是做到4点种或5点种，好像老师成了他家庭教师似的。
同学们，请你们大家千万不要学习我班的史凯烽，因为他这样会有不好的结果发生。
清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。
天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人类如果同鸟儿一样快活自由，那有多好！
秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。
我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。
秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你会不禁去想：幸福快乐竟是如此简单！我们何必去烦恼？相对于春的繁丽，夏的浮华，冬的死寂，秋是一位洞明世态炎凉，又还未至垂垂已老的中年伟男。
秋天是一种廓然空阔的心绪，秋天是一种淡然惬意的闲适。我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。
节假日，闲暇时，我有时也要到寺庙里去逛游逛游。入乡随俗嘛，我也要烧烧香，磕磕头，拜拜佛，甚至往功德箱里投点功德。每当我在大雄宝殿的释伽牟尼佛祖塑像前烧香跪拜时，总有众多的香客也在跪拜。她(他)们一边磕头作揖，一边闭着眼，口中念念有词。我知道，她(他)们都是希望得到佛祖的保佑。
这时，入乡随俗的我，总是要想，面前的菩萨明明是泥塑木雕，它又怎样来保佑你呢？世上到底有没有佛？有谁能保佑我？笃然，我想起了释伽牟尼“成佛”前的一个故事。他先前曾是“西天”一个王国的王子，他又是一个孝子。一次为了给他的母亲治病，他竟不顾自身伤痛割下臂上的一块肉献给慈母。
刹那间，灵光一闪，母亲慈祥的面容出现在我的眼前。我明白了，人们苦苦寻找，要想侍奉的佛，应该就是母亲。于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤足背着我，淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错误，甚至很大的错误，母亲总是以宽恕来对待我的过失。凡是在我失意、忧伤、无助无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样，为我映出一片光明。从而，我进一步认识到，不管我被卑微和落魄怎样困挠，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关爱和呵护总会把我渡上一条风雨无阻的航船。
母亲，对于我们每个人来说，永远都是伟大的。
母亲，就是我心中永远应该侍奉的佛。
这篇文章作者将“母亲”比作“心中的佛”，形象地写出了母亲的伟大和崇高。文中通过写自己拜佛的经历以及母亲在对“我”的所有付出，表达了母爱的细腻温柔以及“我”对母亲的恩情的感谢。
“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后才懂得你不容易……”我的老爸就是一个勤劳、善良的真正男子汉。他无私付出，勇于担当，为我们撑起了一片天。
每次周末回家，老爸都会给我和弟弟买好吃的。上次回去，晚上爸爸拎着一个塑料袋儿进屋。我问爸爸：“爸，你拿的什么呀，好香呀。”爸说：“给你们买的猪头肉和猪肝儿!你一个星期才回来一次，让你在家换换口味儿，好好补补。”我高兴地说：“行，好好补补。”吃饭的时候，爸给我说：“你吃啊，多吃点儿，就是给你买的。反正吃完就没有了，你爱吃不吃。”听爸说完，我就又多吃了几口。
这次回去，爸爸给我和弟弟买了俩鸡腿儿。妈妈看见了，说下午刚给我们买了鸡块晚上再吃鸡腿太浪费钱。爸爸就说：“挣钱给孩子们花怎么了，秋瑾一星期才回来一次，又不光吃。”我说：“爸你吃吧!我今天吃了许多鸡块，现在也不饿，你把给我的那一个吃了吧，您累了一天了。”我爸说：“这就是给你们买的，你先吃吧，你正长呢。”我就含着泪花，吃了几口。我知道，这虽然不是什么山珍海味，但也是爸爸自己轻易舍不得吃的，他总想把最好的留给我们。
爸爸不但是我生活上的靠山，还是精神上的支柱。他常说：“没事别找事，有事别怕事。”在以前的学校，有个学生找我麻烦，我经常在学校给爸爸打电话。爸爸不放心，一次次往学校里看我。还经常给班主任打电话，问我最近怎么样。爸给我说：“只要咱们没有做错什么，就别害怕她们任何人，他们想干什么，咱们奉陪到底!还有老师、校长呢，他们不敢怎么样。”老爸这一句话给我吃了定心丸，让我一个人在外边也不向谁露怯。那次回家时，爸还不放心，特地去学校接我。在那一段时间，老爸为我操碎了心。
爸爸不但是我的强大后盾，还是我为人处世的榜样。有一次，一个关系不错的人让爸爸找几个人给他铺砖去，一天150元。我爸又找了三个，爸爸去的时候给妈说：“这次就算帮忙了，咱就不要人家钱了，关系挺好的，落个人情吧。”妈妈说：“行。”干活回来的时候那个人塞给我爸钱。爸爸执意不要，就把钱还给了人家。没想到回到家一看兜里还有100块钱，原来人家给了150，爸还回去50。.我爸就又给人家打电话说不知道兜里还有100块钱，要等着再还回去。那人说：“别想这个了，谢谢你帮了我那么大的忙。”正因爸爸的热情厚道，我家跟亲戚街坊们都处的很融洽，给我提供了一个好的成长环境。
爸爸做得这一切，我看在眼里记在心里。我为他骄傲，因他感动。老爸，我爱你!
爸爸、妈妈经常带我去各个地方旅游，最令我难忘的还是在哈尔滨滑雪。
那天，一来到滑雪场，我就迫不及待地去换上雪鞋，扣好雪板，手拿雪杖，做好滑雪的准备。只见周围白茫茫一片，整个滑雪场被白雪覆盖，仿佛盖上了一层厚厚的棉被，雪场中央有一座巍峨耸立的雪山，无数的游客从雪山顶飞驰而下，那种感觉真是棒极了！
我们家三口人手拉着手，像三只笨笨拙拙的小企鹅，一起向雪场走去。雪场上很滑，我的两只雪板不停地往外撇，眼看就要摔倒，急忙向妈妈求助：“快来帮我一下，妈妈。”可妈妈却摇了摇手，说：“我已经泥菩萨过河——自身难保了，你自己看着办吧！”话音刚落，妈妈一屁股坐在了地上，随后，我也摔了个四脚朝天，爸爸赶来帮忙，忙没帮上，却摔了一个“狗啃泥”，“哈哈哈”我们一家三口人的欢快笑声在雪场上空回荡。
爸爸不愧是运动健将，不但会踢足球，滑雪也很在行哦！只见他从半坡上滑了下来，头发随风飞扬，真是帅呆了。我也不甘落后，跟着爸爸往半坡上走，可是两只雪板很不听话，总是打架，没几下，我就摔倒在地，我揉了揉摔疼的屁股，又拍了拍身上的雪，嘟囔着小嘴，向爸爸说：“老爸，教教
我吧！”爸爸笑着说：“身体前倾，膝盖半弯曲，注意雪板不要碰到一起，你再试一下。”我按照爸爸教的去做，果真有一些进步，也许是因为我会溜冰的原因，不一会儿，我就可以在雪地里自由滑行了。爸爸陪着我从雪坡上往下滑的时候，我兴奋极了，耳边的风声呼啸而过，身后的雪花漫天飞舞，我感觉自己像一只快乐飞翔的鸟儿。只见远处，妈妈向我伸出了大拇指，我挥了挥手中的雪杖，心里乐开了花。 我和爸爸、妈妈在一起滑雪时的快乐，直到今天，仍让我记忆犹新。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家，不管……”每每听到这熟悉的旋律，我就知道这准是我们的“小卖报家”来了。为什么这么称呼他呢？原来呀，他非常喜欢看报，每天都拿着报纸哼着快乐的歌翻阅，有时，还会拉着同学讲个不停呢。那样儿，可真像那卖报的孩童从图画上跳出来，可有趣了！
“小卖报家”就是我们班的班队长赵刚，他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛分外闪亮，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的嘴。笑起来眼睛眯成了一条缝，让人一看就觉得他可爱，特别乖巧、特别有趣。
一次体育课上，大家都在操场下面运动，而李志远和赵天却在班上互抄作业。正当他们抄得起劲时，赵刚上来喝水，见到他们干了这种不该干的事情，微微一笑，用手指了指他们，大步走到他们面前，故意“嗯——咳咳”地咳嗽了一下，撩了撩自己油黑发亮的短发，然后挤眉弄眼地走出了教室，朝老师办公室走去。
赵刚这一举动，把李志远和赵天吓得不知如何是好。正所谓“做贼心虚”，他们俩连忙收起了作业，在座位上看起书来。嘴里不停地念叨：菩萨保佑，上帝保佑，千万不能让老师知道呀……可是没过多久，赵刚就回来了。奇怪了，李志远和赵天像丈二和尚——摸不着头脑。如果去报告老师怎么这么快呀？赵刚见他们俩这模样，就一字一顿地说：“我——是——绕道上了一趟厕所而已。我想给你们一次改正错误的机会，希望下不为例。”说完，他又哼着卖报歌跑开了，留下一旁的李志远和赵天，若有所思……
赵刚不仅像老师那样教导同学，而且还非常关心同学。有一次，我考试考得不好，像泄气的皮球，呆呆地坐在座位上。赵刚发现了，笑着来到我身边，拍拍我的肩膀说：“林依夕，怎么啦，啥事惹你不高兴啦？”我没好气地白了他一眼，继续发呆，“哎呀，不就是考试没考好嘛，谁每次考试都能考好呀，没关系，只要你付出努力就行。再说，只要你下次努力，考好它不就没事了吗？”我听了，心里的阴云一下子消散了，心想：说的也是。于是，我又重新展现了往日的笑容。赵刚，这可都是你的功劳呀！
赵刚，我敬佩他，敬佩他那种关心同学、尊重同学的好品质。那优美的卖报歌再一次响起，他的笑容再一次浮现在我的脑海里。
每个人的性格不同，每个人的生活也就不同，在这个美好的世界里，有快乐、有悲伤、有活泼、有开朗、有粗心、有细心、有顽皮、有淘气我觉得我的性格应该用活泼来形容，因为活泼这个词我四年级才开始接触，这个词令我的性格发生了翻天覆地的变化，我从老实变成了活泼，我就是我，独一无二的我。
在一、二、三年级的时候，同学和老师经常说我太老实了，让我活泼点，太老实有时不好，活泼可以让人觉得你很开朗，于是我就开始自己想办法怎样才能让我活泼。绞尽了脑汁，最终还是没有想出很好的办法。
在四年级下学期的一次偶然的机会，让我开始了在学校吃饭，那天，我正好拿着饭卡，想试一试在学校吃的感觉，我也没有想到在学校吃能够改变我老实的习惯。从那一天起，我就一点一点的活泼起来了。我经常和那些在学校吃的那些男生们跑、跳，玩的很尽兴，在玩的同时让我活泼了起来。现在，我很活泼了，我真是欣喜若狂。虽然不经常在学校吃了，但是我一直保持着活泼的状态。在另一个小饭桌，我依然让人觉得我很活泼。
活泼使得我现在有许许多多的朋友，比如聂嘉烨和陈夏飞，体育课上，我们几个经常玩儿，你追我打，你跑我赶，玩的非常尽兴，现在，不光我们三个人玩了，还新添了许许多多的朋友，他们也来和我们一起玩了，现在活泼的我经常和朋友们闹，我们几个非常高兴，因为，我们是好哥们儿。
我希望我能够活泼伴随我的成长，我不好的性格一定要变成好的性格，我的性格我做主，我喜欢我的好性格。
十一岁的那天早上，一个普普通通的时刻……那一瞬间，我并没有想什么，只是心神愤怒。那一次遭遇在我的记忆里留下了抹不去的伤痕，“啪”自行车倒下了，一位环卫工人连忙把我扶起，我并没有听见她说什么，只看见她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的凉意，但她的笑却没有烘暖我的心。
记得有一天，在喧闹的大街上，车堵得水泄不通，我骑着脚踏车赶往在上学的路上，清晨的空气真的非常好，落叶依旧在飘零着，犹如刚下了一场“叶雨”，只见一位满脸沧桑的环卫工人在打扫落叶，我在很远处就能清楚地看见她脸上的皱纹，我并没有在意，因为这样的情形看得多了，到处都是环卫工人在打扫落叶，慢慢的，我们靠的越来越近，突然她变换了方向，我还没反应过来，紧着按喇叭，可她竟然没听见，，等我反应过来时，已经躺在地上了，她赶忙把我扶起，我气呼呼的回头瞪她了一下，她什么也没有说，只是在微笑，我没有理她，扶起脚踏车走开了，没有再回过头去。
从那时起，环卫工人给我留下的印象只有憎恨。
再一次我和妈妈回家的路上，我又一次见到了她，那是在公交车上，当时我又回忆起了那时的情景，心里很生气，于是，我回过头，很愤怒的对妈妈讲了那天的经过，听着妈妈回答的口气，好像以前认识这位环卫工人，于是，我继续打听了下去，原来，她有一个苦难的家庭，她所有的家人都在一场车祸中遇难了。而她是家中唯一的幸存者，她是个聋哑人，在她无声的世界里只有微笑，听了妈妈叙诉的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起头来。
春夏秋冬不停的轮回着，我再也没有见过那位环卫工人，听妈妈讲，她早在一年前就病死了，入土时都是邻居帮她办的，我的心里唯有一丝沮丧，忏悔着自己的过错，我后悔没有记住她的微笑，我后悔没有记住她的模样，我的记忆里只有一个未知的轮廓，别的什么的都记不清了。
从那以后，我再也没有记恨过环卫工人，每一次从他们身边经过时，只有对视微笑。
一个普普通通的早晨，我骑着脚踏车，找到了那次我们出事故的地方，那再也没有了您的身影，唯有那纷飞的落叶随风飘散，吹过一片凄凉，“环卫工人”，一个默默无闻的名号，却和我牵扯在一个不断裂的情缘上，她永远都是我身边最熟悉的人。
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