结构完整的作文就像一座坚固的建筑，能够让读者在阅读过程中感受到条理清晰的思路，写出卓越的作文可以让我们深刻反思自己的行为，小编今天就为您带来了德和才作文800字优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？一听这话我就惊呆了。
砰——随着一声巨响，门猛烈的撞到一边去。不知道的人还会联想到是何方强盗逃之夭夭来我家避难了这种浮夸想象。
随着闻声听见——我又回来啦！大家欢呼吧！哟！瞧着疯样，不用猜也知道是那小恶魔来了，看来接下来的表演更精彩咯！哈......
妈妈连忙到一半的活也放下急着跑出去迎接姑姑一家，边回应道：欢迎登门！呵。我瞟眼望着小恶魔讽笑了一句，便低下头继续看我未看完的书，心里细想着：第几页了？第65页？不对，应该是第66页了吧......不知不觉中一只手重重的垂在我肩上，吓得我从书中跳回来。嘿！表姐啊，在干嘛呢。哼！小恶魔跟我说话了，可那奸笑的脸上带着的嘴角一边上扬的表情我就感到讨厌。这又想搞什么恶作剧啦？
不在干嘛！怎么，有事？我面无表情地盯着书问道。
原来你房间里的布娃娃是奥特曼啊！呵！看这演技派，装的蛮惊讶的嘛！但还是逃不过我尖锐的眼睛。看吧！这奸诈的小恶魔现出原形了吧！他那紧锁的眉头和微微一笑已经让他露出马脚了。但小恶魔说的话对我来说太深奥了。但我也不能屈服于这么一个小屁孩，于是我回了一个迷之微笑。
看着小恶魔奸笑中嘴里叼着的一根草，就早已看不顺眼他那野的风格。再加上他那大摇大摆的走去，就启动了我的好奇心——娃娃怎么会是奥特曼？这疑惑拉起了我的步伐，紧跟着恶魔的步伐心急如焚的来到我的房间。
一开门，我已经在门口目瞪口呆的望着房内景象。我不敢接受这个事实，不敢相信我的眼睛是否还正常。我所心爱的布娃娃下半身被残忍地换成了木乃伊的样本。这就是那小恶魔所谓的奥特曼？哼！你这个可恶的小恶魔！我咬牙切齿地冲那疯魔骂道。怨想着：什么‘有朋自远方来，不亦乐乎？’这句话被我狠狠地抛在了脑后。哼！在小恶魔的笑声中我转身就离去，已把小恶魔遗忘掉。看他笑的如此没心没肺我就恨。
过了不久，我发现小恶魔陆续不断地帮助我，咦？太阳打西边出来了？或许是小恶魔为了弥补之前的错误的慰籍吧！看在他知错就改的长处上，我理所当然地接受了他的帮助，也许也能让他的心灵化解之前的歉疚。
从而我看到了他内心世界的阳光，善良。逐渐地，他成了我最熟悉的人，他天真的笑声、可爱的嬉戏声.......一直围绕在我身旁。我成了他台下的忠诚观众。
经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析;
本次考试试题是由市教育局统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求，注重基础，体现潜力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的`整体成绩上看，每个班都分布着不一样程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱就应说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。
从考试反映出教学中存在的问题：
1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2、学生的思想认识。学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确，不对头，没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在复习旧知识的同时获取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的就应熟知的知识不能正确解答。
3、应试潜力及卷面。。大部分学生应试潜力有待提高，如对答卷的时光分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4、审题潜力有待于提高。很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题潜力。
总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁;经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学质量的大跃进，大跨步!
五一假期，趁着风轻日暖，妈妈带我们和来访的客人一起到凤凰湖野餐。
这是我第二次来凤凰湖了，它是桐乡市第一个人工湖，我的姑父就是当时挖建的指挥人员之一，听他说，这个湖还是个人头形呢，中间有个小岛，正像是一只耳朵。但我却看不出来，放眼望去，只觉得它很大很大，湖水清澈见底，湖边草木繁茂，绿油油的草坪一大片一大片的，吸引了无数市民前来游玩。
我们选了一个开阔的山坡，开始搭帐篷、摆放食物。几个人七手八脚很快就把帐篷搭好了，妈妈和其他大人便开始在帐篷里一边吃东西一边随意聊天。我和弟弟们的目标当然不是吃啦！看到大人们已经坐下来了，我们就迫不及待地奔向不远处的游乐场，那里有一个很长的滑梯，小孩们特别喜欢玩。边上还有滚轮和攀爬区。我的最爱是攀爬区旁边的荡绳，一根高高的杆子上挂着两根长绳，可以两个人，一人一根同时玩。但是最好是朝着同一个方向，不然如果控制不好会很容易撞在一起。
排了一会儿队，终于轮到我了！我牢牢抓住一根绳子，使劲往前一跳，一下子从这一头荡到了对面。我卯足了劲儿准备荡回去，可心一急手没有抓稳，还没出发就掉了下去，一只脚卡在下面的保护网里一动也动不了，惹得周围的人哈哈大笑。我虽然很尴尬，却也忍不住笑出声来。有一回，另一根绳子没人接，垂直挂在中间，这下谁也拿不到了，站在两边排队的人只能干着急。我想了想，决定等我荡过去时把它一同带回去。我立刻准备一下，“三、二、一！”我凌空一跃，荡到中间时腾出其中一只手，瞬间把那根绳子抓在手里了。我把一根扔到对面，另一根自己紧抓着荡过来荡过去地玩。突然，对面的一个小男孩根本不注意我荡的方向，抓起绳子就朝我这边荡了过来！结果可想而知，“嘭”的一声，我和他结结实实地撞在了一起，两个人同时摔了下来，龇牙咧嘴疼得要命。正当我们陷在保护网里出不去的时候，一个大哥哥荡了过来，我一把抓住大哥哥的身体随他荡到了平台，然后，大哥哥又用同样的方法拉出了那个小男孩。有欢乐，有意外，我们玩得不亦乐乎！
哈哈！谁说是凤凰湖野餐？对我来说，这就是凤凰湖撒欢！
22号最终一门考试最终结束了，我紧绷的神经也最终松了下来，而接下来的将是程序答辩。说来答辩是在15号开始的，可是期间我们还有2门考试所以都把它压后到了22号才开始作。怎样说呢，课设我作的还是相当顺利，一来我认真，二来嘛我还是有一点小聪明的，可是我的两位好友可就不怎样顺利了。虽然我尽力来帮忙他们了，一句话我一年学的东西怎样可能让他们两天里掌握呢!
大学里考试与高中不一样，学期末考试能够持续一个多月，有时还没有考完之前考的几门成绩就出来。看到我的电模与离散的成绩时，我的心里有几丝难过。也许在旁人看来我的成绩不错都九十几分，而当我看到我不是最高分时心中的失落是无法用语言形容的。我也明白人是不可能永远第一的，可是理解现实我还是需要时间来平复我的心。平心而论，这次的考试我发挥的并好，我明白大学考试60分万岁，可是真正了解我的人是明白的我的好胜心强事事都想做到最好。妈妈曾说过这种性格好也不好：好就在于我有做任何事情精益求精的韧劲，不好也在于这韧劲，因为我对事认真那么我对做完事之后的期待值会更高，如果达不到我的期待值我的情绪就会莫名的失落，这就是妈妈为我担心的主要原因了。
我明白这是我的死穴，可是我不后悔有这样的优缺点，因为我明白只要我有动力，本事，精力做好我想做的，那就算是失败我也无怨无悔。那些说我不知足的人他们根本不会明白我的付出是多么的艰辛，多么的辛苦，才的到这么必须点儿的成绩，如果他们也付出了这么多的努力，他们还会说我不满足吗还会说我的野心大吗他们根本没有资格这么说我，因为没做过农活的人不明白珍惜粮食，没有辛勤劳动的人怎样会体味劳动的艰辛。他们只是寄生虫，寄生在别的生物体内的低等动物。如果他们寄生的生物不存在了，那他们的“死期”也就为期不远了。对于他们，我很同情，也很怜悯。我明白其实他们也不愿这样，只可是人是有惰性的动物，人是一种没有恒心的动物。只要他在一种环境中经历了他不能承受的挫折，足够使一个人灰心丧气的挫折，那么这个人就会认命，自怨自艾，听天由命，丧失斗志。值得庆幸我不是这种人!
一年一度的端午节就快要到了，家家户户都在为端午节做着准备：有的买棕叶，有的准备馅料忙得不亦乐乎，我们家当然也不例外。
以前，我吃的都是奶奶亲手包的粽子，今年我却突发奇想，想自己也包几个，可我却不知道该怎么包。于是，就买来一些粽叶，像奶奶学起了包粽子。
一切准备就绪，奶奶把粽叶放在水里泡了一下，以防过会包的时候折断，接着把肉煮好，切好。做好这些后，奶奶为我做了个示范：只见，奶奶先挑出三张粽叶，把它们重叠在一起。然后，用手拿着中间一折，就形成了一个圆锥形。奶奶先往里边放了一勺米，又放了两块肉，接着又放了一勺米，把多余的粽叶小心翼翼地折过去，盖在米上面，一个圆锥形便出现在我的眼前。乍看，还真像个小杯子。奶奶又拿了一根绳，把粽子绑好。她的两只手像蝴蝶的翅膀一样，熟练地上下翻飞，这不，一会一只胖乎乎的粽子就包好了。真是有棱有脚，显得挺拔有力，奶奶真不愧是这方面的好手呀！轮到我了，我学着奶奶的样子，拿起三片粽叶，把它们重叠在一起，从中间折好，卷成一个圆锥形。准备放米时，却听奶奶说：“粽叶反了。”我大吃一惊：“粽叶也有正反吗？”“当然了。”奶奶说。于是，她拿起粽叶，指给我看，我这才发现了区别：反面的茎是突出来的，而正面却很光滑。我纠正了错误，从新裹了一个圆锥形，放了几勺米。我听见奶奶在一旁笑，我问：“这有什么好笑的？"奶奶指了指底下，说：“米洒出来了！”于是，我连忙把粽子倒了过来，拿起两片粽叶包了上去，这才不漏了。终于到了最后一步。我拿起一根绳，把粽子一圈一圈的绑了起来，可奶奶却说：“不行，这样绑太松了煮的时候就散了。”我又尽力从新裹了一圈，可奶奶又说；“这样太紧了粽子不好吃。”我又不耐烦了：“太松太紧都不行这该怎么办？”我一不小心手一松，整个粽子又散了。我只能从新来了。好不容易包完了，我拎着包好的粽子，心里美滋滋的，那种喜悦和兴奋真是难以表达！
奶奶煮好了粽子，那粽叶的清香布满了屋子，咬上一口粽子，真是令人回味无穷！
记得一位哲人曾经说过：“我们只有忘记过去，才会走进一片更好的新天地！”，而另一些人则说：“过去不能忘，因为历史是一下永远的存在！”
我们为什么要将过去的风雨失败给忘却？那是懦弱的表现！我们又为什么要总是停留在那些痛苦的回忆中？那会更让自已停滞不前！所以，我认为，我们应该铭记过去，展望未来！
“铭记过去”，是让我们时刻牢记失败后的教训，是让我们从曾经的历史事件中寻找出自身的不足，以此来勉励自已“更上一层楼”。而“展望未来”则是要求我们积极、乐观、进取、向上，保持一种良好的心态，持之以恒地一步一步朝着成功的方向迈去，不论前方有多少风雨，即使我们披荆斩棘，也要迎难而上，勇往直前！因为我们的心中始终充满着一个信念：胜利的曙光就在前方！
下面我们来看发生在南京一所铁桥大学的真实故事。
大约五年前，这所著名的南京大学里出了一位高极桥梁设计师，他刚到任不久，就接到了设计南京大桥的任务，他日夜仔细钻研，查阅了大量的文献资料，倾注了他所有的心血和努力来设计这座大桥，两年后，大桥以他的设计方案建成，此桥极其雄伟壮观，他的母校南京大学也因此一跃成名，倍受人们赞赏。
不久后，在某天中午，一辆大货车从桥上经过，出人意料的是，这座大桥的桥面突然裂开了，“轰”的一声，大桥顿时陷了下去，眼看着这座雄伟的.南京大桥瞬间化为废墟，令所有人都心痛不已。
这个消息很快就传遍了南京，当人们都在对南京大学的造桥技术议论纷纷时，该大学的校长却做出了一个令谁也想不到的决定：用重金买下这堆废铁，再用这堆废铁打造若干个“耻辱戒指”，上面刻上“耻辱”二字，给每个在校学生都戴上，以此警戒自已！这位校长的做法不但没有损失钱财，而且还给世人树立了一个好的榜样——让学生勿忘耻辱，从此发奋努力学习，不让悲剧再次重演。这样，既得到了教训，又会激励其奋发向上，更加进步，这岂不是一举两得吗？
我们作为一名中学生，在学习、生活中必然会遇到或多或少的磨难与挫折，我们一定不能被困难打倒，不能总是沉浸在失败的痛苦中，而是要吸取教训，向前看齐，再不断努力，终有一天，我们会登上成功的舞台！
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