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童年,一个每个人都熟悉的词。每个人的童年都不一样,有的是快乐,无忧无虑的;有的是忧愁,充满伤感的;还有的是平淡的,没有快乐也没有忧愁,还有一些小淘气~嘻嘻。我的童年可以说是开心,可以说是伤心的。
今天,我又带着高兴的心情来到这里,这里是我最爱我图书馆。从小的时候我就一直念念不忘着,终于,现在有机会来到这里。为什么说是念念不忘呢?
因为我从小,妈妈都是不同意我来到这里的,如果我一去哪里,妈妈就在也不理我了,当时我很害怕。就毫不犹豫的做出了决定,“答应妈妈在也不去了。
我现在也不算大,我是六年级的。虽然我不是大人,但是我已经是彻彻底底的长大了,我懂,我懂,我懂,妈妈为什么小时候不给我去图书馆,因为妈妈怕我被坏人带走。我很感谢妈妈的关心和爱护。
童年乃是人生的重要阶段。人的品性在童年开始形成。我们长大后成为什么样的人,取决于童年时的所学与所为。童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。悉数一下,童年所留下的痕迹很少很少,可是还好有美好的记忆,让我可以回忆那些难忘的日子。童年真的很短暂,它就像是一颗糖果,让人怀念它那甜甜的味道。
我的童年,是在快乐中度过的,是在幸福中度过的,是在整天的无忧无虑中度过的。包括妈妈的爱。
在这里我要告诉大家,希望大家好好的珍惜需要自己的童年,童年是多么好的啊!父母在童年也帮了我们很多,给了我们一个快乐的童年……
从小,我就是一个没有耐心的人。经常干着一件事干不好,索性一生气,走人。而有一位哥哥,就像我生命的太阳,他炙热的阳光,深深影响了我。并使我改正了这个缺点。
20xx年,我刚刚转到三角湖学架子鼓,为了一场比赛,老师想教我一个拔高曲目。所以,第二个星期,我就来练。
老天无眼!我刚刚练了二十多分钟,就被一小段音节困住了,这便使我犯难。练无数次后,依然无效。我心里越来越烦,索性便破门而出。
我这个正坐在门外椅子上发呆的人,被一阵时断时续的鼓声叫了回来。鼓声断断续续,晦涩艰难。顺着鼓声,来到了一间教室——原来是一名十七八岁的哥哥在练习。
我看着他:怎么这么眼熟呢?哦,对了,他不就是老师常说的那个学霸吗?他可为我们学校争了不少光,常在各种比赛上夺冠。这样一个神话般的人物,为什么他的演奏会这样不熟练呢?
我心里有了一丝不屑:哼,还以为多厉害呢,原来学个新曲子也是一个样啊。就掌握的速度来看,他也不那么强啊!甚至,他还不如我呢?我倒要看看,他能怎么办?
那哥哥虽打不好,但仍不停止。他的头上身上都被汗水浸湿,可仿佛有一种强大的力量支撑着他,一遍,两遍,三遍……我都按捺不住了,他仍坐在椅子上,手不离鼓。节拍越发清晰,节奏越发稳重,衔接越发融合。在短短十分钟内,他竟然顺利打下了一首曲子。
刚刚还在嘲笑的我不禁有些汗颜:同样是学习新曲子,他凭自己的坚毅一遍又一遍练习,没有不耐烦,没有退缩,这就是他成功的诀窍啊!
我心中升起一轮太阳,为我指明了前进的方向。
我知道该怎么做了。回去之后,我也要像他一样,勤奋练习。半个小时后,我顺利完成了那只曲子。
我知道了,只要坚持下去,不断努力,拥有耐心,就可以战胜一切困难。
在今后的比赛中,这一轮太阳一直陪伴着我,激励我,他使我有了耐心,有了目标,在今后的比赛中屡次夺冠。
感谢生命中的那一次邂逅,让他成为了我的太阳——一轮信念的太阳!
从小,我就有一个心愿,就是能走遍天涯海角,去看看泰山落日,去看看黄河奔腾,去看看三亚的沙滩,去看看黄山的奇林怪石……
这还得从我8岁的时候开始说。记得那时我才刚看完电视,突然间蹦出了一个锁屏,我清楚地记得,那是一张马尔代夫的美景图:只见波光粼粼的海面上印出雪白的云,湛蓝的天,海水清澈见底,几乎能看到鱼儿在水里快活地游动着。白色的沙滩,在阳光的照耀下显得格外闪耀……看到这幅美景,我简直惊呆了,直直呆了3分钟才缓过来。多美啊!我心里感叹着,世界这么大,我一定要出去看看!
时间过得真快,转眼间20年就过去了。科技发展飞速,而我也如愿以偿地成为了一位旅行家,世界的每一个角落都有我的足迹。我去了埃及,看到了雄伟壮观的金字塔,仿佛看到了古埃及的鼎盛;我去了圣托里尼,看到了湛蓝而惬意的成群的蓝顶小屋,享受着海风拂面;我还去看了黄河,望着那汹涌澎湃的河水,我仿佛看到了中华人民为了民族的解放而奋斗着……当然,我也去了那引起我旅游念头的地方——马尔代夫,那美丽的景色和我在锁屏中看到的一模一样,引起了我无限的'遐想。
我的旅行引起了不少人的注意。他们都惊讶万分,说:“你怎么愿意在自己事有所成的时候放弃工作去旅行呢?”我微微一笑:“因为这是我童年的梦想啊!”他们摇摇头,似乎还是不能理解我的行为。在我看来,这的确是个很简单的问题呵,因为这仅仅是我的心愿呵!
“独自旅行,不受羁绊,没有约束。有一天,背上包,带上自己,有多远,走多远。”这是我很喜欢的一句话,是的,这就是我行动的方向。我的梦,一定会实现。
十八般武艺,样样是好戏。我的拿手好戏嘛,那当然就是拼机器人了。
我第一次见到机器人是在一次科技展上。看着琳琅满目的机器人和千奇百怪的工程车,我产生了浓厚的兴趣,并开始去学习。
我先是让妈妈买了一个十几元的小拼装。小拼装一套有几十个零件。我小心翼翼地打开包装,里面一个个小零件,大的、小的、直的、弯的、凹的、凸的,各式各样,应有尽有。我按照说明书一个一个去找,然后逐个把它们拼起来。当这个小型的拼装模型完成的时候,我特别兴奋。后来我开始玩中型的,再到大型的,我不断地去尝试。每一次拼装都是一次挑战,每一次挑战都是一个新的开始。
有一次我在拼装一个大飞机的时候,飞机不小心给弄散架了。我看着一个个大大小小的零件,发愁了。就在我束手无策时,忽然间产生了一个念头:“拼不成飞机那就拼别的。”
我一个个拿起它们开始重新分析,组装并拼搭在一起,这一次它变成了一把剑。我十分得意地给同学打电话,约他们在人民公园见面。我拿出那把剑,红色的,它后面花红柳绿,地上是小草,附近还有假的山石,红映绿、绿映红,衬得这把凹凸不平的剑十分好看。我左一挥,右一刺,别人眼中毫无章法的剑术,在我眼里井然有序。可就在最后收手的时候,剑“咔嚓”一声裂了。我连忙按住,松了口气,“咔嚓”又一声,除了我手里的握把,剑身、剑底全掉了,旁边的人哄然大笑。拿手好戏演砸了。不知为什么,虽是初夏,风却很冷,冻得我脸很红很红……
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,我以后要虚心一些,不会再急于求成,以免前功尽弃。相信在我的努力下,我的拿手好戏会变得更加拿手。
窗外飘起了雪花,你,是不是也在看呢?
那是七年前的盛夏,一年级新生报到,我静静地坐在窗边的位置,望着窗外安静的操场。忽然听见了柔柔的声音“同学,可以坐这吗”你指指我旁边的空位。我微笑着点点头。就这样我们做了三年的同桌,三年里,我们成为了好朋友。
你很爱雪,你说爱学的孩子是幸福的孩子,你让我也爱雪,可是我不爱雪,一点也不。你说我不懂雪的美,于是拉着我去雪地里玩,看着你幸福的笑脸,我没有勇气告诉你我不爱雪,强笑着说我喜欢。我那时身体不好,稍有不慎就会发烧。刚从雪地里回来的我就发起了高烧,依稀记得你带着哭腔说“对不起,我不该带你去玩雪”。往后的日子你天天无微不至的照顾我,我平生第一次在一周之内病好。
课上你传给我一张纸条,“姐姐,好爱你,做我妹妹吧”我笑了,写下“好啊”,你又拿起笔“学业生涯我们一直在一起”,“嗯”。第一次,我上课开小差了。
浓浓的友谊充斥在我们之间,可好景不长,四年级我转学了,那个盛夏我抛下你一个人走了。依稀记得我来还班费,在办公室我看见了你,本想掉头就走,你抓住我,递给我一张纸条,是你的qq号。“我知道,你会来。”你轻描淡写地说着。从此我们唯一的联系只有聊qq,你对我说一要爱雪。你没有怪我离开,你说你会支持我。
六年级,你告诉我,你要回老家上学,而且那边的家没有电脑,也就是说,我们以后彻彻底底的一点联系都没有了。你说你还会爱我,你说我永远都是比你大的妹妹,对着屏幕,我的眼中已有晶莹的液体在打转,不舍、挽留、伤心,复杂的情绪弥漫在我的心头,在我离开时,你是否也和我一样呢?第一次,你先下线了,望着黯淡了的头像,我呆呆说:“姐姐,我爱你。”第一次喊你姐姐,第一次说爱你,只是这一切你都不知道!
两年半过去了,我独自看了三年的雪,每当看见雪,我的脑海就浮现出你的模样,从此我把对你的想念与爱寄托给雪。“爱雪的女孩很幸福!”耳畔轻轻响起了这句话。
家是成长的港湾。每个人都有家,我也有一个家,请听我介绍介绍吧:
我的家呀,最特别的是爸爸。我的爸爸他非常搞笑,每天除了起早贪黑的上班,还要抽时间和我买书。一次周末,我和爸爸去买书,就在准备出门时,我要去新华书店,可爸爸却要去向上书店。我就开始闹,但是闹不行,我就来吓唬爸爸说:“怎么?敢和本姑娘唱对台戏,不怕我叫妈妈骂你?”可爸爸却说:“我的王岚同学,你少和我开玩笑,我一点也不怕你妈!”“怎么你不怕我?”只听妈妈在二楼对爸爸说。“怕,怕,这回是我口误。”爸爸一脸陪笑道。妈妈又对爸爸喊道:“既然怕还不带你女儿去!”我听后高兴得几乎说不出来话,还摆着胜利的姿势在爸爸面前走来走去。爸爸也一脸无奈,只好带我去新华书店。
妈妈可是个细心的人,给我检查作文时,一个标点也别想逃过她的眼睛。一次,我因为想看电视,三个字写错了,末尾的标点也没加就交给妈妈看。妈妈一看就知道了,当然三个错别字和一个标点被妈妈罚了我抄写二十次。
最可爱的当然是我啦!我呀,是班上的“包拯”,在班里几乎男生都怕我,一见面就打招呼,顺便讨好我,因为如果让我发现了不良表现,名字就会写在“处罚本”上,并记录罚什么,什么时候交。正因为这个,很多朋友和我绝交。
我有这样的家,我很幸福!
有这样一个陌生的同桌,我的学校生活自然丰富多彩,这是我进入中学以来的结论。
我的同桌王,戴着一副黑框眼镜,看起来像个文质彬彬的书生,脸上总是长着芝麻大小的痘痘。有趣的是,好像他的左右脸交替出现,我们就嘲笑他,他也不肯对痘痘表现出偏心,他总是不屑一顾。因为他个子挺高,走路有点驼背,可能是因为坐久了,突然站起来,腿脚都麻了,走路一瘸一拐。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是碌碌无为,大大咧咧,以至于总是被班主任请去喝茶做作业,或者被部门主管老师批评。犯错三五次是必然的,对他来说也是惯例。一开始我们一个劲儿地嘲笑他,认为他学习太粗心。后来,我们发现班主任成立了一个小组来隐藏组织。原来我们几个队员的成绩是并列在一起的,排名是小组总分。王自然成了我们延台的关键人物。然而,我们很生气,不得不耐着性子看完他的作业。如果作业没写完,班组长一定会接案,给;作曲。写得不认真,班组长板着脸下令重做。令我们高兴的是,王的性格很温和,大家都不敢反抗。在老师和队员的压迫下,他的作业按时交了,什么也没丢。
在课堂上,王展现了精彩的一面。语文课上,当老师问到《西游记》的主要情节时,王滔滔不绝,不仅主要情节准确,而且不为人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能凑在一起,让同学们惊喜地欢呼鼓掌。王说他恋爱了,双手不停地在空中指指点点,手指呈兰花状,讲故事、唱歌都相当优雅。老师笑的时候,小王说,收起你的兰花手指,站好,注意那个让大家哄堂大笑的台风。这种课堂焦点出现过多次。
平时也仔细观察他。虽然他写不好作业,但他绝不是一个不喜欢学习的人。他花了很多时间看课外书,都是文史哲精,历史故事得心应手。也许是小学太随便,才造就了这么奇怪的天赋。
在中学环境的洗礼下,我相信王会全面发展的。我们的中学生活会更加精彩!
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