学习写作文是我们语文学习中最重要的一项任务，一篇出色的作文需要大家做好认真的思考，这也是写作的前提，小编今天就为您带来了学会靠自己作文700字6篇，相信一定会对你有所帮助。
天色灰蒙蒙的，原本充满生机的绿树和鲜花此时也染上了几分忧郁。考试成绩出来了，我的数学成绩又掉了平均分近50分。虽然我没被谁指责，同学们眼中刻意的疏离却更让我感受到心绞般的痛。我明白，我对不起朋友和亲人的付出。
我买了5本练习，在自己房间里贴着两张大大的写着“奋”“斗”的纸，让自己习惯喝咖啡，熬夜……夜晚我像猫头鹰一样似的工作，白天像其他同学一样上学，听课，做笔记，只有眼下的黑眼圈见证了我夜夜的奋斗。
有多少次我想放弃这种生活方式，我是如此怀恋以前慵散却让我无限放松的过去。可每每想要停下手中的笔时，同学的疏离，父母的伤心表情都会浮现在我的脑海。有一个声音在疯狂的叫喊：“继续，继续，为什么不继续，你不继续会造成什么样的后果你知道么?难道你还想像以前一样得过且过?你以为这样的你有资格么?”对，不能停下，我不能停下，我毅然拿起了笔，思考再三后奋然用一根针刺向自己的手，希望这样会让自己清醒些，然后继续对这练习“奋斗”可起来。
可是数学并不是光靠努力就能提高的。有时候习题就像是一个陡峭的山崖，没有绳子的我即使想要征服它都只能在山脚束手无策，贸然前行只会让我跌入深渊。我开始寻找绳子——我一遍遍的做我以前不屑于做的基础题，对于那些困难的自己无法解决得便去问同学和老师。然后从他们做的过程总结出做题的思路???我也不清楚这样做是否有成效，我愿意把自己当成一个实验品，我相信我一定能找到适合我走的一条路。
有许多人劝我放弃，连我自己的脑袋都认为这样做很傻，但我的心说：“永不止步。”
我看着自己和平均分的差距由50分，40分，30分，???最后超越平均分，站在主席台上领取属于自己的奖励，内心的喜悦和自豪都冲上了头顶??
一次次失败，一次次对自我的改变，我坚信：“改变自己，就能改变世界”。
生活中偶尔用别人的电脑，总觉得不担是非，害怕给人家弄坏，因此格外小心翼翼。就算它配置不那么高，运行不那么流畅，也不会苛求于它，不会刻意修饰美化它，更不敢随便摆弄它。
而用自己的电脑就不同了，尤其是新电脑。总想让它出类拔萃，运转如飞。总是随意翻来覆去，鼓捣一下硬件，更新一下软件，快了还想更快，程序安了又删，删了又安，朝三暮四，见异思迁。花里胡哨，华而不实。总想精益求精，要求无止境。越是电脑状态良好的时候，越是想翻新花样，优化加速。结果可想而知，电脑臃肿不堪，速度变慢，恶意程序入侵，木马病毒泛滥，严重者系统崩溃瘫痪。
我们有些老师对待人家的孩子与对待自己的孩子何尝不是这样。对待人家的孩子，不会随便指手划脚，说三道四，求全责备，而是以平和平静的心态看待，耐心细致，循循善诱。而对待自己的孩子就不同了。总觉得我的孩子我想怎么管就怎么管，专制冷漠，简单粗暴，总是想当然地认为自己的孩子应当是最优秀的，对自己的孩子要求格外苛刻，挑三拣四，批评指责，不切实际。总是恨铁不成钢，喜欢刻意地干预、设计、规划孩子的一切，包办代替纵容，总想给予孩子最好的教育和生活，往往却事与愿违。拔苗助长，欲速不达，弄巧成拙，物极必反。
许多事物，当它不属于自己时，我们尚能够以平和、达观、谨慎的心态对待它，可一旦拥有，我们往往就会变得我行我素，随心所欲。要么放任自流，不去过问。要么期望值太高，好高骛远，吹毛求疵，对一切都不满意。要么急功近利，盲目冒进，不能平心静气、冷静客观地看待它。想要追求完美，最终却适得其反。而等到不可挽回时才懂得后悔和珍惜，往往为时已晚。
为师者，不但要教好别人的孩子，也要善待自己的孩子。
眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能看透对方的心灵，对方的想法，也可以通过别人的眼睛审视自己。
有句话说的是：当局者迷，旁观者清。当我们反思自己的时候，总是给自“留一条后路”，却不曾想过这样的反思，毫无意义。不过，其他人就不会对你那么客气了，他们能做到毫不留情的指出你的不足、错误或是缺点。他们能做到把那条“后路”给你堵上，让你只能改正，不能回头。
某一些人可能会对此感到反感，认为“我就是我，你管不着”。不过，仔细想想，为什么他们会在自己的闲暇之余来说教你?只是因为没事找事?或是作为一个“吃瓜群众”来吐槽你吗?要么就是想过一把说教别人的瘾?都不是!他们希望能通过自己的努力来改变你，这也证明了在别人的心中有你的地位。而当大家都不理你的时候，自己可能也就开始患得患失了，“我怎么了?为什么他们都不理我了?”
其实，多一双眼睛审视自己，就会多一些机会克服缺点。来，让我们用数字为我们讲述道理。假如一个人审视自己是“1”的话，那么两个人同时审视自己就是“1+1=2”，而当两个人同时审视一个人的话就是“1x1=1”，因为只有一个人提醒自己时，可能并没有什么说服力，所以内心得不到认同，只相信自己，也就只能事倍功半。那么，如果有更多的人呢?当“2x2=4”时，内心就会开始动摇，就会有雨在自己的想法和他人的观点之间，别人说的到底对不对呢?这时候，请审视者千万不要放弃。当“3x3”时，恭喜你们，你们用坚持证明了自己的正确，成功地将自己审视自己推翻，完成了“光荣革命”。命题得证：当帮助的人越多时，被帮助者越能认清自己，也就越容易改变自己。
当你的错误或是缺点被别人或自己挖出来时，就一定要努力去改变它，否则，他就会像病菌一样，一直寄生在体内，汲取你的营养。
所以说，当别人指出自己的缺点时，不要急着去否定别人，一定要保持理性的思想，审视自己一遍。
这个时代的人类以前所未有的速度狂奔着，仿佛被20世纪强劲的科技浪潮冲得忘乎所以。是的，人类不知所措地走着，走得很快很远，可他们却常常忘了出发时怀揣的目的。
人们随着时代的金属节奏暴走着，忘记了审视自我，于是才会迷失自我，不知所措。人类实在有必要在烟尘弥漫的浮世之路上大喝一声：“停下来吧!”——只有停下来，才能静思，才能与被甩在身后的灵魂交流，才能听到自己内心深处的呢喃，才能像实验室中神情肃穆的科学家那样用显微镜细细研究生活在我们心房上雕镂的花纹。审视自我，是多么神圣的事情，具有一种宗教的意味，而“神圣”这一字眼与现代社会似乎已格格不入。我们绝不能迷失在物欲纵横、人情练达之中，而应该毅然止步，对那些惊疑不定的同伴说：“我要审视自我!”“我要审视自我”是一种精神力量的体现，是清醒者的战斗宣言。拥有这种境界的人，乃是传颂千古的圣贤。曾子曰：“吾日三省吾身。”苏格拉底说：“人啊，认识你自己。”东西方两位先哲回答了我们的疑问，从反面诠释了我们“不知所措”的原因。
审视自我，从道德上，从生活上，从处世上。我们不必躲避不堪与丑陋，无论犯下多么严重的过错，都不能成为我们拒绝自省的理由。我们可以想象一个天天真诚自省者该有什么样的灵魂，那至少是一个有着一丝坦诚的可敬的灵魂。我们每个人作为生命的个体，如果问心无愧清澈如水，这个世界自然会是一片清澄。
人们对自我的审视不仅仅是一个个人修养的问题，只有当它成为一种自发的集体意识，这个民族才有净化与再生的能力。正是这种自省能力让日本在黑船事件，后发愤图强，推行明治维新，从而走上了国富民强之路。而我们现在还有一部分人浑浑噩噩，这不是一时的痛心疾首可以改变的。
自我审视的意义远远超越了人的个体乃至民族、国家，人类过于自信而盲目前行到现在，已经走得太远。如果人类在无法减速的情况下轰然撞上命运的崖壁，我们听到的恐怕绝不仅仅是先哲的一声叹息。
人生中有许多要学的，比如学习中的各个科目，各种各样的才艺，还有一些生存技巧……可在这么多要学的之中，我觉得学会保护自己才是最重要的。
记得有一年暑假，我回老家玩。老家到处都是山啊、水啊，虽然可以爬山、玩水很有趣，但危险也随之而来。
有一天，我们和往常一样，又来到一座山前，准备爬山。正当爬到一半时，一条被太阳照得闪闪发光的小溪映入眼帘。这条小溪被周围的一团绿色包裹着，又像晶莹剔透的翡翠。在这时我们纷纷拿出手机拍照时，我心爱的发夹从口袋里滑到了小溪中。我赶紧沿着小溪，往下游走，想捞到发夹。可谁知，因为昨晚下了雨，我脚下一滑，掉下去了。
我用脚使劲儿蹬踢，过了一会儿，我终于踩到了一块大石头，再用力一蹬，我刚吸到一口气，又沉下去了。这时，我只感觉被一个魔鬼拽着，怎么也上不来。我又在水下扑腾了好久，喝了好几口水，和我同行的哥哥姐姐才发现了我。他们一看见我掉进了水里，就赶紧跑过来，想把我拉上去，可在这山上的小溪哪有这么窄，一伸手哪里够得着呢？他们眼看着我，可又无能为力。聪明的姐姐对哥哥说：“你先下山那绳儿，我在这看着。”我还处于水深火热之中，还在不停的呛水，可我就是怎么蹬也蹬不起来，我就拼命地拍水。又过了一小会儿，我踢到了一块石头，终于把头探出了水面，又可以呼吸新鲜空气了。不一会儿，哥哥带着绳子上来了，把我救了上来。
我上来之后，就下山换了衣服。在此之后，我再也不愿下水，对水有了阴影。回来以后，妈妈为了克服我对水的阴影，不仅带我去学游泳，还常常带我去游泳馆。这不仅使我抹去了对水的阴影，还让我感觉水真美好！
这件事使我记忆犹新，从老家回来之后，还常常会想起来。这让我懂得了：生命是一切事物的保障，如果命没了，一切都是免谈！所以我们要学会保护好自己。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神”。“读万卷书，行万里路”。意思是说，如果读的书多了，写的文章就会自然好了。
当然，学习也是这样，在上课时认真听，下课认真复习或总结，成绩也就自然而然的好了，我的成绩在班里也算差不多，不过还不算太好，每会中考我都是班里前十七名，我还是要努力，争取进班里前十名，我要刷新自己。
在今后的学习中要努力。一次，我遇到了一题不会，还是在正式作业本上，我一直想，一直想，怎么都想不起来怎么做，我就特别烦躁，心想：干脆放在那儿不写了，管它呢。可我又怕老师训斥我，但即使这样我还是放在哪儿没有写。直到了第二天早晨，我到了教室那到本就问别人这道题怎么写，可周围的人都不给我说，我生气了，便大声吼到：“快给我说。”但是他们都不理我，我生气的回到座位上，认真的思考这这道题，终于，我想出来了，并写到了本子上交给了老师，最后我才知道他们也不会。过了几天又考试了，我没有想到我竟在前十名，我是又高兴，又激动，心里说不出的一种高兴，我就跑到别人面前炫耀，说，我考进了前十名。可是很快，我的名次在班里下跌，又回到了以前，那我就有些不甘心了，我决定再一次刷新我自己。
刷新后的我决定了，即使考再好也不要骄傲，更不要向别人炫耀，我要重新找回那个学习很好的我。
直到一回我才知道我为什么考不好，那是因为我的解题思路不对，太过于骄傲轻视了别人，其实在我骄傲和炫耀的同时，她们也在不停的努力，才导致我在班级的名次下跌了。
让我在班级名次下滑不止学习，我还在课堂上捣乱，不认真听，自以为是学习很好。
这让我明白了一个道理：上课认真听，考得好不能骄傲和炫耀。在这同时还给了我一个启示：不能骄傲，在课堂上不能捣乱，捣乱也会影响别人上课，更会浪费大家的时间，不会的题要及时问，如果那个人不说，就问下一个人，不要想别人发脾气，这是一种不礼貌的行为，也是不尊重人的行为。
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
