优秀的作文可以激发人们对人权和社会正义的思考，写好作文是提高语文成绩的重要关键之一，它可以展现我们的语言表达能力和思维深度，下面是小编为您分享的2024鄂州中考作文5篇，感谢您的参阅。
那一幕，让我心酸作文
人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。
――题记
我的爷爷，在我心目中一直是个十分勤劳的人。
爷爷以前是个农村教师，教书几十年，勤勤恳恳，桃李满天下。退休以后，他开始和奶奶打理果园。无论天寒地冻，还是烈日炎炎，一年到头他都是忙忙碌碌的。我们一年里所吃的许多水果、蔬菜，都是爷爷亲手种的，纯天然无公害。爷爷经常对我说：“只有自己种的菜，咱们吃着才放心。”每年秋收时节，爸爸总会带着我回老家帮忙。爷爷拿着工具穿梭在果树林中，他的脊背始终是挺直的，动作娴熟地摘果子，完全不像是一个年过七旬的老人。不大一会儿，果子全摘完了，爷爷望着满满一车的苹果，脸上流露出了满满的自豪感。他抚着我的头，那双大手还是那么有力。
去年冬天，身体一直硬朗的爷爷突然被检查出了疾病。爸爸带爷爷去医院治疗时，爷爷没有了往日的精气神儿，身体虚弱地靠在椅背上，脸色苍白。住院一周后，医生给爷爷做了手术。我去探望爷爷时，他皱着眉头闭着眼睛躺在病床上，身上插满了管子，床头柜上的医疗仪器的屏幕在闪烁。当听到我的声音时，他慢慢地睁开眼睛，张张嘴想说话，可是由于太虚弱了，声音很小。我赶紧抓住爷爷的手，让他别说话了，并且安慰他，希望他能早日康复。爷爷听到后勉强咧开嘴笑了笑，笑得很吃力。这令人心酸的一幕，让我的泪珠在眼眶里打转，但是我忍着不哭，否则爷爷会更难过的.。
大病初愈后的爷爷，已经不再是以往那个身强体壮的人了，显得苍老了。往日挺直的脊背如今弯曲了，那双大手也不再那么有力了。往日走路像年轻人一样阔步的他，现在得有人搀扶着才能走几步。曾经我以为爷爷是不会老的，而今天我眼前的爷爷确实老了，不再健壮了，他终将有一天会离我们而去。但我想，人的一生，如果像爷爷一样勤劳，干一行爱一行，任劳任怨，一定会结出丰硕的果实来的！
爷爷辛苦工作了一辈子，我希望他能有个幸福平安、没有痛苦的晚年。
狗，大家并不陌生。但是每个人看到狗的态度都不同：动物保育人士看到狗，想的是生命权；环保工作者看到狗，想的是环境问题；嗜吃狗肉者看到狗，想的是冬天进补的香肉……而那位低年级小学生对狗的举动，让我的内心久久不能平静，难以忘怀！
那是一个酷暑难当的夏天，空气异常闷热，我像往常一样走路去上学。一路上，热风迎面扑来，空中雷声滚滚，云团飞似的移动，不一会儿天空下起了小雨。路上的行人快速地移动着，我也加快了脚步，朝学校走去。
突然“汪汪汪……”，一阵狗叫声传入我的耳朵。我向后看去，一只全身毛都卷成一团的流浪狗映入我的`眼前。我的身旁还有一位低年级小朋友，他目不转睛地看着流浪狗。流浪狗吐着舌头，在垃圾箱旁不停地寻找食物。终于，它把目光锁定在了一根鸡腿骨上，然后疯狂地啃着骨头。“狗狗，是不是饿了呢？我现在给你去买食物。”那个小朋友用充满天真的声音说道。我有些好奇，便停下了脚步，只见他淋着雨飞奔似的跑到了附近的便利店，买了一个鸡爪，然后又匆匆地跑了回来，麻利地撕开包装，朝流浪狗丢了过去。
流浪狗吓得往后跳了起来，连声大叫：“汪汪汪……”可它忍不住鸡爪香味的诱惑，又用鼻子来回嗅了几下鸡爪，然后大口大口地吃了起来。小男孩用充满爱意的眼神看着它，嘴角还有一丝心满意足的微笑。这时，他又慢慢地走向前去，在流浪狗身旁蹲了下来。那只流浪狗好像感受到他的善意，不像刚开始那般抗拒，只是专心地啃着鸡爪。小男孩伸出他的小手，轻轻地抚摸着流浪狗的脑袋，轻声地说：“快吃吧，以后如果我再遇见你，一定还会给你买鸡爪的，现在我要去上学了，你要照顾好自己哦！”说着，他依依不舍地去上学了。
看到这一幕，我的心为之一震，小男孩一个善意的举动，让人无不为之动容。他让我明白了，保护动物，人人有责。望着他远去的背影，我也加快了去往学校的脚步。
那一幕，让我感动。在世上，万物都具有生命，它们所做的一切或许令你感动，或许令你喜欢，或许令你伤心，讨厌。那是怎样的一幕，让人感动呢？
那个情景，一直深深印在我们的脑海中。还记得那是寒假在浙江一个未完全开放的古镇中。天空阴暗至极，灰色的淡光笼罩了整个小镇，天空中不时飘过几朵乌云，那乌云看上去比往日的要“沉”。风，寒风刮在了脸上，宛如刀割，街上的行人，急匆匆地走着，个个都把衣领向上拉，似想把寒风“拒之门外”。走了一会儿，毛毛细雨，随风而落，密而细，几乎，让人睁不开眼。我们匆忙躲在一位老伯房子中，观赏窗外的雨景。
在街上，有伞的打伞，有雨衣的穿雨衣，急行。哥哥们在聊天，我们孩子在玩台球。突然，我猛地发现，在窗下，一位看上去似有50多岁的大娘，走在路边，车子们踩踏的泥水都溅了她一身，她却毫无反映，不知是被石头绊了一脚，还是地上有小坑。她一个不小心，突然倒了下去，头向后一仰，摔在了地上，行走的路人都放慢了脚步，都没有一个人愿意去扶她一把。她的衣服逐渐被雨淋湿，她伸出了手，好像不太方便，想自己撑起来，却使不上力气。我正打算去帮她一把，开了门走了出去，雨慢慢变小了，可是一位叔叔却拉住我，说：“小心她是在讹你，碰瓷的，小妹妹被讹了可就倒了大霉，心别太软了哦！别看了，你回去吧！”我打算回答他时，忽然，一位其貌不扬的中年人，窜了出来，伸出了手，对大妈说：“来”。大妈打量了他一番，他乱卷卷的头发，鸟巢头，破烂的衣服，已经看不出原来的颜色，我想他身上甚至有臭味。大妈拉了手，中年人使劲一拉，打好伞，扶着她走了，走到那位拉着我不让我去的叔叔那儿，停下了，一字一顿地说：“人，要相信美好，相信世界是美好的，并不是所有人都是丑陋的。”我看着他，感觉他的心灵是最美的
“人，要相信美好，相信世界是美好的，并不是所有人都是丑陋的。”那句话，一直浮现在我的耳边。男人撑着伞，扶着浑身泥水的大妈，走向远方……
那一幕，真让人感动！
一回首，便蓦然撞进你的瞳孔，伴着你的凝望，只愿自己无愧于你的目光。
——题记
匆匆跟外婆寒暄几句后，便一头钻进了房间，没有了电子产品的陪伴，再多的闲暇总是难捱的。跟妈妈打着手势示意回家时，也不过离来时半个小时。妈妈允了。
对于外婆心中是烦的。“身子板坐正了”“快去写作业”“别光盯着手机”“吃饭说什么话”……，一句又一句的唠叨已然听腻，致使每次到外婆家与她沟通都很少，认为外婆的墨守成规与我的现代思想格格不入。
兴冲冲地背起包冲出门，脑子里全是家中的电子玩意儿正在不远处对我张开怀抱。心中轻快而喜悦，就连灰色丑陋的水泥墙壁也变得可爱了。
上车后蓦然一回首，便看到外婆倚在门口单薄的身影。它就像一个闷雷在我心中猝不及防地炸开，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占据。
年近九旬的外婆一手挨在门边，一手微提于腹前，佝偻的背脊让她显得那么孤独无助。风吹乱了外婆那不多的白发，那微微张着的.嘴可是还有什么放心不下的嘱托? 那双浑浊的眼神在坚定着什么? 是信念，抑或是牵挂?
路旁高大的乔木在我的视野里渐渐淡去，我的眼中只剩下那个几乎快要摇晃的身影，寒风在无情地呼啸，肆意地刮起水泥地上的尘土，有些呛人。
外婆的眼睛已然浑浊，就像一潭清水被人恶意混进去了泥浆，我不知道她究竟看见了多少又看见了什么，这会儿，她又是否看得见我在车上惊愕而又痛惜的目光。我或许只是她视野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么执着，那双眼睛里面是满满的不舍还有期待，是那么的令人动容。
那些早已在脑子里背烂了的好词好句此刻竟无法迸发。外婆那道凝望的目光似乎只能用朴实的文字像溪流一样细缓描绘，毕竟外婆是一个只懂得持家的女子，不是拥有远大胸襟的能人志士，她的世界里只有小爱。
外婆定定地凝望着我们，或许她的眼里并没有焦点，可是她记得我的模样，她在模糊的影像中凝望。
当发动机闷声微响时，我就这样保持着转身回首的姿势，亲眼看着外婆那孤单的身影和那包含着太多因素的凝望，离我越来越远，就像被自己亲手划了一道天河，那边是外婆，这边是我，明明想伸手相拥，却被自己划下的天河越隔越远。
终是化成了一个小黑点，终是没了她的身影，终是看不见那道目光了，嗓子像被鱼刺哽住了一般难受，泪水朦胧了双眼。脑子里满满的都是外婆的凝望，那么淳朴和执着，那么的纯粹，那么的揪心。外婆的爱在那道目光里，表现得那么令人心疼。
怕是再也忘不掉了，那在寒风中牢牢望着我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太阳一般温暖心房。
中考作文评分标准中注重 “思路与结构”，占10分。其中高点的标准是：思路通畅;层次分明，且结构安排有特色。而“思路与结构”的安排，体现在文章写作之前的“构思”之中。构思在整个写作过程中是重要的一环。构思大致包括三个方面：选择题材，安排人物、情节;酝酿、提炼主题(或中心);确定艺术表现形式，如结构安排、表达方式和作品体裁等。
构思巧妙主要表现在以下几个方面：
第一， 文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头;倒叙式开头;情景描写式开头;点题式开头;议论抒情式开头;引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。
回顾历年中考作文题，涉及叙事写人的作文题有1985年的 《同桌》、1988年的 《我和××》、1989年的《我》、1992年的 《忘不了他 (她)》、1995年的 《母爱》、1997年的 《良师》等。要夺取此类作文的高分，写出来的人物必须具有鲜明的个性，忌千人一面，千人一腔。有的学生写起人来，总是喜欢用“目光炯炯有神，迈着矫健的步伐”之类的词句，千篇一律，缺乏鲜明的个性特色，令人望而生厌。相反，有的学生由于平日里仔细观察身边人物的言行举止，因而无论是写“父爱”、“母爱”抑或是写“师爱”，写出来的人物个个栩栩如生，跃然纸上，具有鲜明的个性特征，令人久久难忘。请看下面的三个片段：
(1)从我看见文学社老师的第一眼起，就觉得：这个老头，不简单!
(2)是不简单。不然怎么会退休十年了还坐在这里气定神闲地给我们上课呢!不然怎么会在各种大小报刊上都能翻到他的大作呢!不然怎么会把一个个对文学还懵懵懂懂的学生，不出一二年，就调教得玩起文字来有模有样了!对，他就是一个不简单的良师。
(3)他的头上顶着几片雪花，他的鼻梁上戴着一副眼镜，他的手上布满了蛛网，他的肚子里装满了墨水。他闪亮在眼镜后的小眼能鉴定一篇文章的好坏，也似乎能看透一个人写作水平的高低。他那张嘴总能吐出我们意料不到或者前所未闻的知识和信息，也似乎能迸出我们未来的写作前景。他那双手可以修改出一篇篇佳作，也似乎可以充实一个人的涵养。他，真的不简单! (这三段文字节选自 《良师》)
这三段文字节选自某生写的 《良师》。通过四个“不简单”，由外而内地介绍了文学社指导老师的与众不同之处，“良师”的形象已初露端倪。
写人，不仅要学会写活单个人，还要学会写活群体形象。例如2004年的《我们是初升的太阳》和2006年的《我们的名字叫____》，都属于要求叙写群体形象的考题，当年的考生是如何写活“我们”这一群体形象的?你可以阅读这两年的中考佳作，从中受到启发。
中考作文评分标准中说道“语言”，占25分。其中较高的标准是：能准确、清晰地表达自己的思想;语言流畅，有一定的表现力。
具体讲，语言流畅，是指文章的语言表达流利，语句通畅。好文章的语言应该是流畅的，而不是疙里疙瘩的;表述应该是简洁明白的，而不是啰里啰嗦里的;词汇应该是丰富的，而不是贫乏的;用语应该是准确的，而不是词不达意的;语意应该是通畅连贯的，而不是前言不搭后语的;比喻应该是新奇、贴切、形象的，而不是平淡、庸俗、抽象的;描写应该是具体的、细腻的、生动形象的，而不是笼统的、粗糙的、枯燥乏味的;读起来应该是琅琅上口的，而不是佶屈聱牙的。需要说明的是，入选本书的上海历年中考作文的语言，大多是流畅的。
当然，写出优秀考场作文的要求和注意点还有很多，例如，情感要真实，中心要明确，结构要有特色，条理要清晰，详略要得当等，在此不一一赘述，但上述五点尤为重要。如果你的考场作文做到了上述五点，写出了自己生活中的独特体验和感悟，写出了特色或亮点，那么，得高分就有希望。
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