我心目中老师的作文优质6篇

 2024-12-24 07:55:01

摘要:写一篇优秀的作文,能够极大地提升我们的写作信心,作文帮助我们在日常生活中更好地沟通思想与情感,下面是小编为您分享的我心目中老师的作文优质6篇,感谢您的参阅。我心目中老师的作文篇1她,是园丁,我们是花朵,她把我们浇灌;她,是太阳,我们是星星,她给我们光芒;她,是工人,我们

写一篇优秀的作文,能够极大地提升我们的写作信心,作文帮助我们在日常生活中更好地沟通思想与情感,下面是小编为您分享的我心目中老师的作文优质6篇,感谢您的参阅。

我心目中老师的作文篇1

她,是园丁,我们是花朵,她把我们浇灌;她,是太阳,我们是星星,她给我们光芒;她,是工人,我们是高楼,她把我们修建;她,是唐僧,我们是孙悟空,她教我们道理;她,是母亲,我们是儿女,是她让我们成长!

师生

她是我的老师,我是她的学生,这种关系对我,对我们来说并不陌生。可她“老师肚里能撑船”,一看长得挺苗条,其实肚里装满了墨水。上课时,她常常把课讲得生动有趣,淋漓尽致,这就是我们班为什么上课十分积极,特别活跃的答案。

一次上课,老师教我们《花之咏》,一上课,老师就问我们几个问题:“你们觉得花会歌唱吗?它在唱什么?它想告诉我们什么?”一听到第一个问题,我就高高地举起我的小手,“咦,不对劲儿,花肯定不会歌唱,它连声音都发不出来,要怎么歌唱?”于是,我又放下了我的小手。30分钟过去了……这节课快上完了,老师又提出了一个问题:“‘我永远仰目朝天,不为看到我的幻想,而是为了看到光明’这句话要怎么理解?”见全班很少人举手,老师就告诉我们答案:“可以这样理解‘要像花儿一样有积级乐观的态度,要追求光明,要有崇高的理想,不要停止对美好生活的向往’。”她的这一番话,给我上了重要的一课。

朋友

虽然她是我的老师,但是下课时我们就是朋友,说说笑笑,玩玩闹闹。虽然她与我们的妈妈年纪相仿,但是她仍然保持一颗不变的童心。

一天,下课了,我们跑到讲台桌旁聊天,正当我们聊得正起劲儿,她也跑过来,好奇地问:"你们聊什么呢?"就这样,我们就像朋友一样了。似乎许多学生都觉得和老师不是一个“级别”的,但我们都是人,并且经常见面,比和好朋友相处的时间还长呢!

陪伴了我们四年,她让我们从胆小怯生变成了活泼开朗,从牙牙学语变成了伶牙俐齿,从榆木脑袋变成了知识渊博……她就是石狮市实验小学20xx级1班班主任——邱老师。同学们,请听一句劝:“遇到这么好的老师,就乖乖听讲吧,省得……后果不堪设想。”

我心目中老师的作文篇2

学钢琴至今为止,我有两个钢琴老师,一个是我的启蒙老师袁老师,一个是我的现任老师梁老师,一个多才多艺,一个乐观活泼。可我还是喜欢我的启蒙老师——袁老师。

我和袁老师的相识是在我上幼儿园大班的时候,袁老师是来幼儿园实习的大学生,她被分到了我们班。我一直很想学钢琴,妈妈便四处打听哪里有琴行,一次偶然,院长告诉妈妈,袁老师是上海音乐学院的',她会弹钢琴,会弹、修古筝等,多才多艺。初次见面时,袁老师给我的感觉是甜美、温柔,我便喜欢了上她。到后来,我觉得她又是个会关心人的好老师。

先说说会关心人的袁老师。一次,那时是冬天,天气很冷,去上课时,我打了几个喷嚏,没在意,结果到了袁老师家,开始流鼻涕,我才发觉我感冒了。袁老师见我流鼻涕了,一边拿餐巾纸递给我,一边着急的问我:“希希,你怎么了,是不是感冒了?有没有不舒服?”说完,摸了摸我的额头,拿了一杯热水,冲了感冒药,又电话给妈妈让她来接我。那时候,我觉得身上涌出了一股暖流。学琴的第三年,袁老师当上了幼儿园园长,由于事务繁忙,不能教我了。我有些依依不舍,毕竟袁老师是我的启蒙老师,也教了我三年了。

十年树木,百年树人。我们应当永远记住我们的老师,因为他们是我们教给我们知识的人,我们要学会回报他们!!!

我心目中老师的作文篇3

老师是我们的向导,带领我们遨游知识的海洋。所以我们这群未来的主人必须要有一个好老师做我们的向导。我心目中的好老师是这样的:

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,戴着一副眼镜,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的副班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近3年了。

她首先会让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。她在给我们上数学课的时候,准是让我们有12分的精力来听讲,有什么疑难问题她准是耐心的给大家讲解。就像我们的妈妈一样关心我们和爱护我们。为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的呆子”。他会带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,每次我们有不懂得题问李老师,她都会耐心的给我们讲解每一道题。这次考试我的数学没有考好,李老师不但没有批评我,还鼓励我上课要认真的听讲,有不会的要及时的来问老师。当时我听了李老师的话好想过去和李老师来个深情的拥抱。

李老师对每个同学的要求都十分严格,但是态度却很温柔,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。但同学们在心里却又是对老师非常喜爱。

老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……在我身边,在我幼小的心灵里,李老师就是我们的好老师,她的认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;李老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

我心目中老师的作文篇4

我的家乡是一个山清水秀的边远山区,距离镇区十多公里,山路坡陡弯急。山里有座学校叫迎新小学,全校只有50多名学生,是一所典型的山区小学,学校有一位送教的书法老师――游老师。

游老师在和溪中心小学教书,他每周的星期二和星期四都要挤时间为我校三至六年级的学生上写字课。

我上三年级后开始学习写毛笔字。游老师先教我们握笔,我按老师说的方法握起笔,可是手不听使唤,不停地颤抖。游老师来到我身边,说:“手指要放松,不要紧张。写‘点’这一笔画毛笔要由轻到重。”他一边说一边手把手地教我,终于我找到写“点”的感觉。在他的示范下,我们很快地学会了基本笔画点、横、竖、撇、捺……练习临帖时,他照着字帖的字写给我们看,还给我们讲解字的笔画特点和结构,因此,我们进步很快。

上五年级以后,我们开始学习在宣纸上写字。游老师先教我们折宣纸,然后亲自示范。他躬着腰在同学们的身边细心指导。夏天,我看见老师的额头上渗出许多汗珠。

我们书法进步了,我留意起了游老师。他每次来我们学校,是下午14时,上完两节课后,他又急匆匆赶回他所在的学校――和溪中心小学。

上了六年级,我们的书法有了很大的进步。放寒假的时候,他到我们学校教我们写春联。我家的春联是我和姐姐写的。姐姐的毛笔字也是游老师教的。游老师对学生指导写字总是细致入微,他经常鼓励我们:要好好练习,持之以恒。春节亲朋好友来我家,看到我姐妹写的春联,都夸我们写得好。

游老师每星期抽空为山里的孩子免费上写字课,一上就是九年,他无私奉献的精神值得我们学习。我长大后也要向游老师一样,当一名教师,扎根农村,让山里的孩子学到更多的知识。

我心目中老师的作文篇5

在我的记忆长河中,有一位老师像朵美丽的浪花翻腾着。她的样子深深地印在我的脑海中,她是郑老师。她是个慈祥的老师,嘴边常常挂着一丝微笑,她教的非常仔细认真,对学生和蔼可亲。

有一次的事,让我记忆犹新,那一次……烈日当空,太阳炙烤着大地,大地似乎就要熟了。我正在上课时,突然感到头晕目眩,她发现了我的异常,带我去办公室里让一个略懂医学的老师帮我检查,一阵检查后,我得知我中暑了,我也没有感到什么事,因为夏天嘛,出现这种事情非常普遍。可她却花费了整整一节课为了我的事忙左忙右!她对其他同学也是一样。虽然这件事在别人眼里没有什么,但是我却感到受宠若惊。我们一个星期才有十多节课,如果每个学生都生病,那还怎么办呀?这一节课对我十分珍贵。

记得有一次,瘦弱我从小就经常被人欺负,我每次都会哭,不敢向老师告状,那是的我内向、弱小。一次,我又被人欺负了,我躲在自己的位置上,偷偷地流泪。老师走过来,她说的一席话让我受益一生:“不反抗是对的,你是一个号孩子,课你也太‘坚强’了吧!以后不要偷偷的哭,要找个人诉说噢!”她又多我笑了笑。还有一次上课,后面有些同学在开小差,郑老师在黑板上写字,打趣地说:“后面有些垃圾在说话,张口就臭气冲天。”说完做了一个表示闻到臭气的动作。大家都笑了,只有那几个同学低下头,脸红得像西红柿。郑老师的教书有许多突出的特点。比如她在课堂上推行“不举手提问”的方法。她说:“推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还可以让一些…在上课时偶尔开小差的同学因怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态。促使全体同学积极思考问题”——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。我将永远记住这个令我敬佩的好老师,对学生好的好老师,和蔼可亲的好老师。

郑丽娜,我心目中的好老师。希望天下都是好老师!

我心目中老师的作文篇6

说实话,老师这个职业,很辛苦的,有时候老师为我们加班加到半夜,都是为了什么?都是为了我们。在这里,我想对老师满怀感激之情说:“谢谢老师,您辛苦了!”

老师,这个职业其实很特殊,这个职业特殊就在老师是带领孩子在知识的海洋里遨游。有的老师特别值得我们尊敬,而有的老师会忽视学生的感受,有时会带着情绪上课,无缘无故的发脾气。庆幸的是,我们学校没有,所以我还是非常喜欢我们学校的老师的,善解人意。今天我看到了六一班的老师,他们班的老师就像和同学是朋友一样畅谈无阻,没有什么,我是老师,你是学生你不能跟我谈。当然,我们班的老师也是这样,和我们像朋友一样。要问我最喜欢什么样的老师,我会回答那个人说我喜欢和我们像是朋友一样的,布置作业不多的老师。

老师也是像园丁一样培养着我们这样一朵朵的祖国的花儿,未来的中流砥柱,老师总是牺牲自己,为我们做了太多太多。我觉得用言语表达是表达不出来的。我记得有一首诗用紫丁花来形容老师,老师,常常被形容为园丁,而我们学生,被形容为一朵朵的花儿,老师培育着我们就像园丁给花儿浇水。多少个日夜夜,老师,为我们筹谋畅享;多少次促膝长谈,老师,为我们费尽思量,对老师,我们有颂不尽的深恩厚义;对老师,我们有表达不尽的感激之情。

老师,这个职业是多么的伟大;老师,这个职业多么辛苦。其实,如果要做老师就等于想好了要把自己的时光牺牲给学生。老师,您们辛苦了!

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