六年级编作文优质5篇

 2025-01-10 03:19:55

摘要:作文写好了能锻炼个人的语言能力,写作文是锻炼我们语言组织能力的重要方式,下面是小编为您分享的六年级编作文优质5篇,感谢您的参阅。六年级编作文篇1小学时候的时光让我回味无穷。它给我带来温暖;带来呵护;带来欢呼;带来…

作文写好了能锻炼个人的语言能力,写作文是锻炼我们语言组织能力的重要方式,下面是小编为您分享的六年级编作文优质5篇,感谢您的参阅。

六年级编作文篇1

小学时候的时光让我回味无穷。它给我带来温暖;带来呵护;带来欢呼;带来……

记得有一次,课代表在讲台上面导读,许多人都在开小差、说话做功课,她叫了一句:“全部站起来”。我们男生异口同声的说道:“老师不在你管不着”。说完她差点哭了。

这个一起读了七年的小学想必大家对这个小学多多少少有一些感情,我们一起想象过小学毕业后的日子,都认为那是无比快乐的。不过,那却只是“曾几何时”!因为我们深知,小学毕业后的日子并不像我们想象中的一样无比快乐。

有人说:“毕业并不可怕,可怕的是毕业后的回忆。”

虽然都是毕业,可是,与幼稚园时的毕业却是大不相同,我们都更成熟了。幼稚园毕业时,我们是抱在一起痛哭;而小学时代的毕业,我们选择的六年级是笑着离开,眼泪却在转身的那一刻,悄然滑下……

每当我走在路上,看到那一棵棵高大笔直的杨树,我的心不禁一震,记忆就飞速地向前倒退,噢!对了,在我的小学校园里,有两棵高大的杨树,那里,有着我的许多快乐的回忆。

这两棵杨树现在仍旧生长在我的小学校园里,他们一定生活的很好吧!我时不时,会想起它们,想起和它们在一起的那7年的快乐时光,因为,那里有我美好、快乐的回忆!

嗯,毕业了,真正地“解放”了。

六年级编作文篇2

在课堂上,最辛苦的就是老师。在老师的教导下我们快乐的成长,我未来的理想是当一名老师。

在每一科都有任课老师,我们在老师们那里一点点吸取知识的甜蜜。

我正朝这个方向努力着,从小事做起。在一次数学课上,我们班上有些乱,而数学老师正在聚精会神地讲着课。我发现同学们都不听老师讲课。我十分着急,想:“老师在认真地讲课,我们却不听,老师该有多伤心呀!我要好好听课,不辜负老师对我们的期望。”于是我坐得端端正正,目不转睛的听老师讲课。这时老师写完题转过身来正想发火,而她却看见我和几位学生正在认真听讲,老师一下子高兴起来,还表扬了我们带了个好头。我不好意思地笑了笑。而同学们看见老师表扬了我们也不肯落后把身子坐的笔直,都认真听起课来。就这样,我帮助老师稳定了课堂秩序。下课了,我又帮老师把作业送到了办公室,老师满意的笑了。

今天,我十分高兴,不光是受到了老师的表扬,而是我又向我的理想方向努力了一步。

在今后的日子里我要向我的理想努力。因为老师像园丁一样哺育像花朵一样的儿童。如果花儿没有园丁的照料就不会茁壮成长。我要感谢老师,我长大了也会像老师一样哺育像花一样可爱的儿童的。我要给祖国创造一线希望。

在以后,我要帮助老师和同学,一点点努力朝我的理想更近一步。

六年级编作文篇3

每个人的家乡都有着自己特有的风俗,而我的家乡的风俗习惯也与众不同,独具特色,处处显示着具有浓厚中国文化的民风民俗。

我的家乡在四川省隆昌县,我们这里的风俗习惯是—舞龙,在每年最热闹的时候,也就是正月初八,家乡的舞龙表演特别隆重,也极有特色。

这一天是县城出大龙的日子。全县十八个乡镇,就有十八条彩绸做成的大龙,游 行于县城大街。四面八方。城里乡下,就连临近的市县的人们,都纷纷闻名赶来一睹热闹。

随着鞭炮声和锣鼓声,龙灯翩翩起舞,大家扶老携幼,源源不断地赶来。街道两旁的人欢呼着,簇拥着,赞叹着,有些人迫不及待,或是觉得不过瘾,居然向龙跑去,用手触摸着龙体,有的在龙腹下穿行,跳跃。据说摸了龙体可以让人免去病痛,给人带来好运。

舞龙用的拜龙台建在城中心的人民广场。台后有两条十几米的彩龙相拥而成的柱子,更显得气势不凡。台上站着一排领导、贵宾,专门等着五彩龙来,给它们“点睛”。据说龙眼都由领导亲自点画。这足见画龙点睛的意义。

演出最先是双凤的两条凤,最后的龙市镇的大彩龙,先凤后龙,可见其龙凤呈祥的蕴意。

生活中的一点一滴,无不体现丰富多彩的地域文化特色,无不展示出民族文化的独特魅力。让我们一起建设家园,把家乡的民风民俗继续传承下去。

六年级编作文篇4

烦恼,这是一个十分平常的词语,可是又有谁能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦,就有乐;有快乐,烦恼肯定就伴随而来。

在“少年不识愁滋味”的成长中,也同样会伴有烦恼。可我的烦恼呢?唉,可多了,像家长管的太严厉了,没有自由了,不给我看电视了……目前来说,我的烦恼就是作文太多啦!哎,你可别误会,我说的不是学校老师布置的作业,是家长布置的作业。如每天放学回家,妈妈看见我做完了学校的作业连气也不给我透一口就拉开嗓门说:“快快去练钢琴。”我毫不情愿地“砰”一声关上了门,妈妈看到情况不妙。就进来对我语重心长地说:“哎呀,你看你,只做了一点点作业心就飞了?学生学生,从学为生呀!多学点本领难道不好吗?看,这是妈妈刚给你买回来的美妙动人的曲子。”唉,真是没有自由的世界,只能乖乖地遵命。

当周末来临时,如果老爸老妈都出去了,这就是我“放风”的时候,尽管他们会在临走前千叮咛、万嘱咐要我做完作业后就练钢琴。待他们走后,我便以迅雷不及掩耳之势打开了电视机,悠哉游哉地看了起来,看着,看着,早已把爸妈嘱咐的事丢到脑后,等他们回来了,一看钢琴原封不动,就结结实实的数落了一顿,只好硬着头皮去练琴。

有人说,烦恼是人生中的一块礁石,是生活中的一小插曲,可是在烦恼的时候,我真的感觉无所适从。唉……烦恼呀烦恼……

其实,我也知道妈妈和爸爸的用心良苦想把我培养成多才多艺的人,可是我真的希望父母亲还我自由,给我空间。这样的“魔鬼日”会持续到什么时候,真是让我觉得度日如年啊!

六年级编作文篇5

现在是2320年了,据2020年也有300年了,现在科技十分发达,2020年的许多梦想在这时都变成了现实,像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事,但科技是在不断进步和发展的,现在的科学家一点也不满足于现状,一心想研究更高科技的物品。

这不,今年一个高科技产品横空出世,它就是“无轨列车”,顾名思义,这是一种不需要轨道的列车,它的每一节车厢可以任意组合,合起来就是列车,拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中,可高可低,但没有磁悬浮车的苛刻要求,速度一样。最重要的是它用清洁能量,车厢车顶上有太阳能板,可以把太阳的光亮转化为电能。

这个列车一发明,最受影响的可能就是学生了,学生上学最怕的就是堵车,一旦堵车就可能迟到。有了这个“无轨列车”,迟到?不存在的。没有了道路的限制,这个列车飞高飞低都可以,哪里堵,绕一下就可以。再说,这个列车速度很快,五六分钟就可以到学校,提前半个小时走,堵个十几分钟又有何妨?

如果有了它,旅游就是一个方便事,旅游可以省许多在路上的时间,开个自己的列车来一场说走就走的旅行。

告别未来,回到现实,想象是对未来憧憬,想要让想象变成现实,要付出努力。

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