优秀的工作总结是对工作中的客户满意度和反馈的总结和改进，优秀的工作总结应该根据实际情况进行适当的调整和完善，以下是小编精心为您推荐的学校森林防火工作总结5篇，供大家参考。
我校森林防火教育工作在上级主管部门的正确指导下，在学校的高度重视下，出色地完成了森林防火教育任务。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙、有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。
春暖的四月，是中国传统的“清明节”，人们回乡奠祖的四月，根据往年的情况，“清明节”前后是森林火灾的高发期。为了保护好宝贵的森林资源，我校开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：
我校接到教育局要近期在学校开展森林防火“五个一”宣传教育活动的通知后，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火教育工作领导小组”：
组长：施文生
副组长：戍云有、包少华
组员：邱祥生、余晖、柴绍清、颜强、龙玉莲、柏学亮、李崇新、李希荣
森森防火既是一项重要的“安林”工程，又是一项重要的“安民”工程，事关生态建设大局，事关人民生命财产安全，事关社会政治稳定。我校根据实际，认真开展了森林防火宣传教育活动，迅速开展了“五个一”为主要内容的森林防火宣传
教育活动。我校按照上级的要求，结合学校实际，在全校积极开展了以“森林防火，人人有责”为主题的“五个一”教育活动，具体活动安排如下：
1、由总务主任颜老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火?重于泰山”贴在学校橱窗。利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。
2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的意识，并努力通过活动，化成内在品质。
3、由学校政教处为主，给每位学生家长写一封森林防火宣传信，对家长以及社会进行宣传教育。
4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。5、每位学生写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文。
学校建立责任制，由班主任做好对学生的森林防火工作，做到常抓不懈有备无患，同时落实责任追究制。通过检查发现的问题如专室电源线路不规范、有些电器缺乏维修、有些电源安装不规范、用线不合格、有的没有安装线盒容易造成用电不安全甚至引发火灾。检查过程中对有关部门有些容易发生火灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。
通过活动，使学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，大家纷纷表示，本次活动很有意义，不仅学到了森林防火知识，还学到了做为社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起，做一名讲文明、懂道德的好少年。
为进一步预防和减少森林火灾的发生，有效保护森林资源，促进生态平衡、社会和谐和保护生态安全。根据隆昌县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火”工作领导小组：
组 长：
组 员：
学校专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
学校根据实际，每个班召开了一次以森林防火为主题的班会，出一期森林防火的黑板报，认真开展好森林防火宣传教育活动，增强全校师生的森林防火意识，并通过学生向家长、亲戚、邻居、朋友进行宣传，学校三年级以上的每位同学都写了一封“致家长森林防火”的信，共计210篇。扩大了宣传教育的范围，培养爱林护林意识、强化环境保护意识、增强社会责任感，自学遵守森林防火的有关规定。
此次宣传教育工作活动共分三个阶段：
第一阶段（3月7日---25日）为宣传动员阶段，召开了校委会、班主任工作会议。对本次宣传教育进行了具体安排，成立了活动领导小组，对领导小组成员进行具体分工并制定了具体的实施方案，把责任落实到具体的人。保证了本次宣传教育活动的顺利进行。
第二阶段（3月25日—5月20日）为活动实施阶段。班主任认真组织、指导学生召开主题班会，撰写作文，书写家信，办黑板报，张贴宣传标语和书写标语。全面提高师生和家长的森林防火意识。
第三阶段（5月20日—6月28日）为总结评比阶段，全校共收集作文65篇，书信210封，经过认真评选，共评出优秀作文30篇，优秀书信12封，优秀宣传标语6条。
利用学生每天回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。
20xx年，察布查尔分局森林防火工作认真贯彻落实天西局及州森林防火工作会议精神，本着高度负责，从严要求，防字当先的基本工作原则，结合本局实际，制定具体措施，狠抓落实，努力提高森林火灾的预防和扑救能力，实现了全年不发生大的森林火灾的工作目标。
一、高度重视春季森林防火工作，精心安排，重点部署。
我分局全年召开局级、所级森林防火会议共6次。在春季森林防火会议上，局长对以往森林防火工作做了总结、分析，对20xx年的工作做了安排和部署，对去年工作中表现突出的集体和个人给予了表彰，为今后的工作加好油。每次森林防火会议都要求大家清醒认识当前森林防火工作面临的严峻形式，坚决克服侥幸心理和麻痹思想，扎扎实实做好本职工作，为切实保护好森林资源认真履行职责。高温酷暑天气及时给各护林站下发了春季、秋季森林防火紧急通知，警示护林员首先在思想上不得掉以轻心，在行动上要加强巡护，严格考勤制度，严阵以待。
局领导多次组织相关人员不定期地对护林员的在岗情况和各项措施的落实情况做检查以确保岗位无缺位，责任无脱节，防控无缺漏。认真落实了交通工具、通讯设备和扑火物资等森林防火应急准备工作。自4月1日进入防火高峰期以来，严格执行领导带班二十四小时值班制，每天按时向上级部门报平安，相关人员手机电话全天为开机状态。安排了护林防火专用车，库房扑火物资按扑火队员名单干净、有序排列，随时备用。
按时完成了一年一度的责任书与合同书的层层签订工作，做到责罚分明，与旅游景点签订森林防火协议书17份，与采矿或勘探单位签订防火协议4份，特别是琼博乐沟沟口，严格检查过往车辆，严禁私自携带火具进山，为进山人员做宣传，提高他们的防火意识，明确用火制度，从源头抓好火源管理工作。根据护林点的具体情况结合护林员的不同特点，对部分护林员的工作地点做了新的调整，使他们的工作分工更合理化，也加强了一些薄弱环节的力量。每个护林员对本辖区的牧民重新进行了摸底调查、登记、签订了森林防火协议，随时掌握了林区内的社情动态。
在察县政府的支持下，与县草原监理站、山区乡森林防火负责人签订防火协议8份。我分局6月底，与边防派出所联合检查了林内、林源草场等地的旅游点和牧民生活等用火情况，达到了共同抓好林区、林缘火源管理目的，实现了联防、联治、联保，增强森林火灾预防和扑救力量的目标。
根据县教育局关于防火工作的要求，我校进一步加强防火教育工作，坚持“安全第一，预防为主”的原则，宣传从普及森林防火基础知识入手，根据学生实际，加强自救知识宣传及逃生能力的演练，取得明显效果。
《森林防火条例》、《国家森林法》，对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个公民的光荣义务。为此，我校成立了“森林防火工作领导小组”
在2月26日的学校班子会上专门研究森林防火宣传教育工作，由校长牵头布置开展森林防火宣传教育、消防教育和消防安全检查、消除隐患等系列工作。
3月6日大会会上，校长就消防安全和森林防火工作进行专题教育，对有关工作进行部署，并要求班主任做好本班同学的教育工作。
3月11日上午的升旗仪式上对全体学生进行消防安全教育和森林防火教育。
写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。
3月18日，德育处对初一、初二学生开展专题教育，宣传森林防火的各项法律法规和有关规定。认真做好《中华人民共和国森林法》、《森林法实施条例》、《森林防火条例》、《浙江省森林消防条例》的宣传教育工作。给每位学生发一本安全读本，由班级组织学习，一周后进行检查。
3月20日学校专门展出消防宣传系列图片，对学生进行直观的教育。出一期森林防火黑板报，利用黑板报对学生进行消防安全教育。
利用学生星期回家的机会，发放消防安全教育传单，要求学生对家长、亲朋好友进行消防安全知识宣传，进而提高学生的消防知识的掌握水平，达到妇孺皆知的宣传教育目的。
根据中心学校关于森林防火工作的要求，结合我校校实际，在学校领导的正确领导下，按照学校制定的森林防火工作目标，坚持“安全第一，预防为主”的原则，加强森林防火工作宣传及逃生能力的演练，全校师生认真履行职责，积极展开工作，确保了我校森林防火工作取取得明显效果。主要表现在以下几个方面：
我校防火工作在学校会议安排以后，全体教师统一了思想，提高了认识，研究制定了《上寨中学森林防火工作实施方案》，并及时成立了以校领导为组长的上寨中学消防安全工作领导小组，为我校防火工作提供强有力的组织保障。
我们通过黑板报、校园广播、宣传栏、知识讲座、致家长的一封信等在全校范围内宣传护林防火知识及相关法律法规，宣传工作做到家喻户晓，人人皆知，积极营造浓厚的森林防火宣传氛围，增进全体师生的防火意识。
学校与教师，班级负责人，全体学生分别签订了消防安全防火工作目标责任书，明确了校长是学校消防安全工作的第一责任人，分管领导是学校消防安全的直接责任人，班主任人是本班学生消防安全的第一责任人，做到任务明确，责任到位。
我校在此项工作中，学校采取学校领导带班，日常巡查与重点时段检查相结合，并要求值周教师、班主任经常进行消防安全排查，德育处多次向全体师生做好宣传、教育、登记等工作，做到预防与治理相结合。
通过本次活动，尽管我校消防安全防火工作取得了一定的实
效性，但距离上级的要求还有很大的差距，对照存在的问题，我们将不断改进和完善，在今后的工作中，我们以科学发展观为指导，认真履行职责，加大检查和整治力度，把工作做的更实更细，为营造良好育人环境做出更大贡献。
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