通过写作文我们让自己更加敏锐地观察和感知世界，从而提高写作水平和表达能力，通过写作文，我们可以将生活中的趣事铭刻在文字的海洋里，小编今天就为您带来了我追逐的梦想作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
梦想，是一个多么美妙的词，一个多么幻想的词，每个梦想都包含着一个小小的希望。每个人都有自己的梦想，而每个人都在为自己的梦想追逐着，而我的梦想是老师。
记得有一次，老师问大家的梦想是什么？同学们纷纷举起了手，有的说要当科学家，有的要当航天员，而我只想当一名普普通通的老师。
老师，犹如一位辛勤的园丁；老师，犹如孩子们的家长；老师们都在辛辛苦苦的工作着。
我想大家一定会问：我为什么要当老师呢？那我就告诉大家吧。
记得那一年我刚刚读小学二年级，我犯了一个错误，当时我心里很紧张，生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话，低着头。这时，我的耳边传来老师的说话声：“你为什么要和她吵起来？你应该知道她是来管中午时候的纪律的，每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话，知道吗？”我微微的点了点头，老师看后说，“知道了就不要再犯错误了，知道吗？你是我们二（3）班的中队长，应该起到带头作用，不应该自己都犯错误，这样你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起头，用极其微小的声音说道：“我知道了，我会听老师的话的。”我走出了老师办公室，心想：我以为老师会狠狠的数落我一顿呢，原来是教育我，以后我一定不会再犯这样的小错误了。我长大以后一定要像章老师一样当一名优秀的数学老师。
我渐渐的长大了，我知道了老师的职责不单单是教我们知识，搞好教学，还要做好思想品德教育工作。俗话说：“老师这个职业是高尚的。”老师们培育这下一代，培育着祖国的花朵。
虽然4年过去了，可我还是记忆犹新。当我想起时，总不忘当时章老师当时对我的期望。我现在已经6年级了，更要好好学习，考上好的大学，才能和章老师一样，做一名优秀的数学老师。
曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐理想！
记得屈原，为了国家安定，投江而死。而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为理想而战的气势；记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的快乐。白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶！记得马骅，为了享受大自然的快乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和快乐。
面朝大海，春暖花开，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择理想时，往往被金钱或者名利绊倒。其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会被轻易打倒；理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩！屈原，为了理想而告别了自由；孙冕，为了理想而告别了繁华；马骅为了理想而告别了物质；毛泽东为了理想而告别了与杨开慧的爱情许多人都为理想而付出。所以，从今以后，我也要为了理想而努力学习，以梦为马，追逐理想！
梦想，宛如黑夜大海中闪烁着的灯塔，指引着我们前进的方向，激励着我们朝着目标不断努力。梦想是如此地重要，小到个人、家庭，大到企业、国家，都有自己的梦想：个人理想、家庭愿景、企业规划和国家战略等，众所周知，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”就是我们伟大祖国的国家梦想，也是我们每个中华儿女共同的梦想。
梦想的蓝图已经描绘，绚丽的色彩是如此的美丽，如何让梦想成为现实，需要我们每个筑梦人去努力，去奋斗！是按部就班，循规蹈矩地去做重复的工作，通过持续的积累来实现梦想，还是立足现实，开拓创新，以更加务实、更加高效的方式去追逐梦想呢？答案是显而易见的，激发每个人的聪明才智，创造性地去努力才是最佳选择。
创新是万物发展的不懈动力，是推动社会进步的发动机。在科学技术日新月异的今天，各行各业都在创新，世界上各个国 .niubb.net 家也都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后，不创新梦想永远不会变为现实，不创新我们的中国梦将变得愈加遥远。科学技术的发展推动着社会的不断创新，科学家发明了电、机器、信息化技术等，这一切都改变着我们的生活，让我们将遥不可及的梦想变成了现实。只要敢于创新，梦想就不再遥远，正因为创新，夜晚不再因没有皎洁的月亮变得漆黑，夏天不再因艳阳高照显得那么炎热，交流不再因人们相距千里而无法沟通，上天摘“星”下海捞“月”竟变得如此令人无限遐想，一切的一切都是那么的生机盎然，不懈创新，将引领着我们持续追逐美丽梦想。
创新是实现梦想的重要方式，科学是助推创新的力量源泉。作为一名小学生，我的梦想就是长大后成为一名科学家，因为掌握了科学，才能为每个梦想的实现提供更多的知识支撑，才可以为社会做出更大的贡献，为中国梦的实现添砖加瓦！我知道，要成为一名科学家，还需要自己刻苦学习，勤于思考，强化实践，不断积累知识和掌握各项本领；我希望，每个人都要有自己的梦想，用每个人的梦想共同筑就我们伟大的中国梦；我相信，只要心中有梦想，敢于不懈创新就一定会梦想成真！
有时候，在追逐梦想的路上收获的财富比梦想的大小更可贵。
转身、打腿、划手……每个动作都像欢快跳跃着的音符，连成了一曲奋进之歌，激励着我朝着梦想努力前行。汗水从后背沁出，与水溶为一体，在烈日下仿若一颗颗晶莹的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的梦想，获得比赛的冠军！
“唉，照这样下去，可怎么办呀？”那个仲夏夜，父亲无奈的话语依然回响在我的耳畔，而我却在心里告诉自己：世上无难事，只怕有心人。
那晚，借着皎洁的月光，我开始了首次追逐梦想的努力。带着激动的心情，我背着泳包来到了游泳馆，我纵身一跃跳下水，来回奋力地游着，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目标前进。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我这样告诉自己，想成为冠军绝非易事，自己目前的体力还完全不够，跑步、引体向上、后撑……每日坚持训练让我的体力逐渐增强。我感到我的梦想越来越触手可及。
但良好的体力只是为了夺得冠军打下基本功，技术动作更是关键。每当校长带领游得最好的一批队员训练时，我总会在一旁观摩着他们的动作，有时还会一个人痴迷地比划着动作，同时，我也在电视上学习那些国际名将比赛时动作要领的知识。渐渐地，原本十分调皮的水也变成了和我亲密无间的伙伴，伴随我一同冲向终点。
夕阳的余晖渐渐消失在地平线，我充满信心地期待着比赛的来临，那一刻，我明白了，那是追逐梦想的力量。
你有没有梦想？你的梦想是什么？你有多少梦想？你的梦想有何意义？
也许你看到这些问题之后，会有些茫然。可是当你看完《开学第一课》时，你的心中会有一个答案。
《开学第一课》请到了许多现在事业有成的人物谈自己的梦想。李连杰十岁时就有想在北海公园浇花的梦想。虽然这个理想是多么的微不足道，仅仅就因为早晨北海公园的花花草草和浇花的花匠构成了一幅唯美的画面，就让李连杰产生了这样天真的梦想。其实有时候梦想不一定要多么远大，有一个小小的梦想也是可以引以为豪的。在李连杰十一岁时他有了一个弘扬中国武术的梦想，他开始练武，在他得了五年的冠军以后，他又有了在世界传播中国武术的梦想，于是他又奔走于电影界拍电影，后来等到他的梦想都已实现时，他又产生了回报社会，做慈善事业的理想。
李连杰的一生都在产生一个又一个梦想，追逐一个又一个的梦想，又在实现一个又一个梦想。
我，没有功夫巨星李连杰那么伟大有许多了不起的梦想，我只想考上重点高中，考上自己理想的大学，然后去周游世界，快乐的过一辈子。有了自己的梦想，就要努力去追逐它，让梦变为现实，再去迎接另一个梦想。
人不能总爱做梦，而不去努力实现，否则梦想只是一个脆弱的泡沫，终究会破灭。
追逐梦想，让自己飞得更高。
浦江，我的家乡，它虽小，却用善良温暖着每一个人，一直行走完成梦想的舞台上，用一群人的行动践行爱的成长。
如陽光般温暖，在冬季感染了每一个心灵。
那年寒冷的天气把每个人都冻得够呛我站在路旁等车，却等了半天还 没来，于是搓着手盼望车能早点到，灰蒙蒙的天，还 不是很亮，大清早还 有点黑，前面一个刺眼的光源，车来了，我准备好了零钱上了车，找了一个座位坐了下来，车开了一会，一个老奶奶上了车，此时的车座早已满了，人群拥挤老人家就扶着车位，突然一个急刹车，所有人都向前倾，老人瘦小的身躯怎能站稳，就在要摔倒的一瞬间 ，有个人伸手扶住了她，我抬头一看 是一位二十来岁的女孩，她也是站着的，有人看见了老奶奶脚步不稳的站在那，就起身让出了座位，老人家笑着说谢谢车内恢复了安静。
下一站，我看见一个妇女抱着一个孩子，身子瑟瑟发抖，有人看见她上车，便立刻让出了座位，妇女对让位的人说着谢谢，满脸的感谢
车在缓缓的行驶，我坐在车上望着窗户，窗外来来往往的车辆，下一辆公交车上，是否也会上演一场让座位的情节，我凝视着远方
太陽出来了透过窗户照进了车里，所有人都绽开了笑颜，就算再来一个急刹车 我想来人家和妇女小孩不会因没有座位而差点摔倒了 窗外的车辆行驶着，在寒冷的大冬天开车人没有为了求速度，而都为了保平安而行驶
一车人的平安，一路上的笑颜，我看见有人在聊天，有人在玩手机。不会有人因为事故而烦恼，我心里好像载着强烈的暖，让我在以后也做一个让座人
浦江一个温馨和谐而又平安的家乡，我们一直都在成就梦想！
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