演讲稿是能唤醒他人的共鸣，为此您的演讲稿准备好了吗，演讲稿不是一般的议论文，是具有较强的感染力，下面是小编为您分享的社会价值观演讲稿6篇，感谢您的参阅。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我演讲的题目是《小学生践行社会主义核心价值观》!
翻开历史的画卷，昔日的祖国，傲立东方，我们为此自豪;昨天的华夏，忍辱百年，我们为之感叹;今日之中国，国泰民安，我们为之欢跃!
同学们，我们是幸运的，不曾经历过战争年代的苦难，不曾看见过祖国母亲昨日的沧桑。我们坐在宽敞明亮的教室里，了解了民族的兴衰荣辱，我们走在平坦开阔的公路上，亲眼目睹了家乡日新月异的变化。
同学们，我们沐浴在党和政府的阳光下。在家长的细心呵护下，茁壮成长;在老师的谆谆教导下，奋发图强;在祖国母亲温暖的怀抱里，天天向上。我们生活在一个崭新的时代，建设美好家乡的重任将落在我们肩上，伟大的“中国梦”需要我们去描绘。我们要珍惜今天的美好时光和学习机会，努力成长为建设美好家乡和富强祖国的栋梁之才。
今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，
少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为祖国的未来，民族的希望，在“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，24字社会主义核心价值观的指引下，树立伟大的梦想，并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个小学生义不容辞的责任和使命，也是实现我们人生价值不可或缺的理念。
同学们，我们要认真学习和践行社会主义核心价值观，弘扬新时期的时代精神。在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子;在学校要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生;在社会上要爱国守法、诚实守信、团结友善、做个文明、守法的好公民。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃!同学们，让我们在社会主义核心价值观的指引下，团结一致、努力学习、积极进取、勇于创新，为建设美好家乡和富强祖国做好准备，为实现伟大的“中国梦”而读书!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
尊敬的领导、同仁们，大家好：
在这草长莺飞、桃李争妍的完美春光里，我们信心满满，认真践行政法干警核心价值观，为服务大局、司法为民绵延续曲。今日的中国，朝气蓬勃，各项事业全面发展。作为中国司法系统的一员，我深深体会到“忠诚、为民、公正、廉洁”，在社会主义新形式下，更加关乎国家的民生大计和长治久安。
还记得儿时的理想：“保家卫国、惩罚犯罪、保障安宁”。虽然只是一些懵懂的想法，但正因如此，才成就了今日我所从事的职业，这算是机缘巧合，也算是了却了我的一桩夙愿。涉足这一学科之后，我的内心就默记着一句话“法律是一种信仰”。它不仅仅是神圣的，更是一种力量、一种生命。一旦法律丧失了力量，一切就都告绝望了;只要法律不再有力量，一切合法的东西也都不会再有力量。然而法律借助于法官而降临尘世，法官却是法律由精神王国控制社会生活关联的大门，它们相互依托，相辅相成。我很喜爱一句话“态度决定一切”，很实用，也很客观，无论用在哪里，都是至理名言，既警觉世人，又谙熟世事。正是如此，我个人认为政法干警也就应有这一品质。我坚信在践行“忠诚、为民、公正、廉洁”核心价值观活动的过程中，我们每个人都会收获满满，内外提升。我在想，这不仅仅是一项活动，同时也是法院文化建设的一部分。新时期、新任务，作为一名法院干警，在切实履行人民法官为人民的同时，更就应透彻分析法院各项活动是否贴合核心价值观的要求。
核心价值观，放在首位的是“忠诚”，那么，何为忠诚?
诗人告诉我，忠诚是用心灵之光照亮我们的生活;
老党员告诉我，忠诚是用一生的时光把党旗下的红色誓言变成完美的现实;
领导告诉我，忠诚是干好本职工作，当好人民群众的公仆。
我说：忠诚是一句能让党放心、让群众信赖的承诺。
忠诚，是司法干警的“命脉”，只有忠于党，忠于人民，忠于事业，忠于宪法法律，才能不失干警本色。在我身边有许多这样的同志，当老人需要照料时，他们可能正在所里加班;当爱人需要体贴时，他们可能正在灯下阅卷;当孩子需要温暖时，他们可能已去外出调解。他们用自己的行动阐述着“忠诚为党，执法为民”的理念，他们用自己的精神书写着“党的利益至上，人民利益至上，宪法法律至上”的信念。我感动，他们平凡而伟大，坚定而执着，是千千万万普通干警的真实写照!我自豪，我和他们工作在一齐，他们是师长，是战友，是我人生的指向灯!
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”这些佳言名句体现了封建土大夫忧民的朴素情怀，也是现代我们司法干警感悟人民疾苦的心声。“为民”是政法干警的宗旨理念，司法为民不是一个装点门面的宣传口号，需要我们用热血和汗水去兑现。落实司法为民，做好自己的本职工作是关键。无论是法律宣传、人民调解、还是法律援助、安置帮教都是我们为民服务的具体体现，法律宣传宣传法律知识，防止人民上当受骗;人民调解解开人民的心结，让那些矛盾纠纷都化为会心的一笑;法律援助援助老弱病残，用我们的服务把满意送到他们的心坎，安置帮教帮忙失足人员重新得到社会的温暖。我们做好本职，忠于使命，正因我们心中时刻牢记：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
在人类历史的漫漫长河中，有这样一群人值得我们铭记，“除了法律，他们别无所崇;除了良知，他们别无指引;除了正义，他们别无追求!”可见，公平正义是司法为民的前提。正义不仅仅应当得到实现，而且应当以人们能够看得见的方式得到实现。至此，法院的干警就应坚定“公平正义”的法律信仰，具体表现为坚定法律信念。它就如同夜幕下，海中的灯塔，给与你勇气和指引。首先，公正意味着司法独立、中立。人民法院、人民法官代表国家行使司法裁判权，是公平与正义防线的捍卫者和守护者，是人民群众切身利益的维护者，因此，要排除一切外在因素的干扰，居中裁判，不偏不倚，这是职业要求，这也是做人的要求。其次，公正是进一步的“为民”。法官职业的崇高，正是这个群体以“公平、正义”为自身的信仰，人们视他们为公平正义的化身，法官以法律为手柄，最终体现的是人民的利益。最后，预防__的防腐剂。这同时也是核心价值观“廉洁”的要求，作为一名法院干警，在这个物欲横流的世界，摆在法官面前的权力本身就是一把双刃剑，它关联着当事人的切身利益，也充满诱-惑，如何选取呢?宋鱼水说过：“一名法官如果在人情关、关联关上失守，也许会得到一些看得到的东西，但失去的却是作为一名法官最神圣的公正和尊严。
”我们就应坚守自己的法律信仰，依法公正地审理好每一件案件，坚守原则不退缩，坚定信念不动摇，把每一件案件都办成经得起历史和法律的检验，经得起社会的评价。法律是正义与善良之术，这也是检验自身廉洁的有效方式，而且正义多产生于司法实践当中，我们需要为诉讼当事人制作正义。一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。正因这些不平的举动但是弄脏了水流，而不公的裁判则把水源败坏了。
清朝人张聪贤的为官箴言是：“吏不畏吾严，而畏吾廉;民不服吾能，而服吾公;公则-民不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。”时代的车轮滚滚向前，在社会急遽变革、世事不断更新的这天，多少人被欲望蒙蔽了双眼，忘记了自已肩负的职责与使命。作为司法行政系统的干警，我们要抵得住诱-惑，经得起考验，守得住灵魂，始终坚定信念，做到一尘不染。要向一代清吏包公、于谦、海瑞学习，以孔繁森、牛玉儒、任长霞为榜样，两袖清风、无私奉献，张扬着道德的大旗，矗立起一座座人格的丰碑。无论历史如何变迁、时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的主题!
回首过去，展现当下，我们身边的例子也有不少，远的宋鱼水、陈燕萍、詹红荔，近的崔正涛、余志燕，这都是我们学习的楷模，榜样的力量是无穷的，正是有他们的无私奉献，以民为重的情怀和作风，才成就了这天的辉煌。虽然我只是一名普普通通的司法干警，犹如满天繁星、默默闪烁，犹如沧海一粟、静静流淌，但我既然选取了司法事业，就选取了忠诚，选取了无悔。我将带着对司法事业的深情依恋，用我的青春、热血和汗水，去应对每一个困难和挑战，用行动实践自己的诺言：忠诚为党，贴心为民!
学校作为培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，近一年多来，学校通过国旗下的讲话、团课党课学习、校内外社会实践活动、经典诵读比赛、校园法制教育、参观爱国主义教育基地、诚信考场等各种活动，坚持宣讲表彰，力求知行结合，弘扬价值取向。
而我们每一个同学，通过学习和社会主义核心价值观，要明白树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个中学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。树立正确的核心价值观就是要求我们要将核心价值观作为准则规范我们的行为，在此我谨以校团委学生会的名义向所有同学发出以下倡议：
一、爱国。爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由低调的小事所组成的，所以同学们，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地、每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些微小的举动就一定不再普通。
二、敬业。作为一名学生，敬业就是要勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯，提高分析问题，观察问题，处理问题的能力，发挥潜在的能量，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨，做好中学生的本职工作，对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
三、诚信。我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信：我们可以不美丽，但平凡的外表下必须有一颗金灿灿的诚实之心：诚信是一把尺，他虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
四、友善。在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，作文明人，我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。
同学们，作为一名新时代的中学生，时代要求我们要在学习生活各方面，全方位的面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存，学会学习，学会创造，学会奉献，最重要的是学会做人，而这些都要求我们每个人必须从现在做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观，将核心价值观融入到生活的方方面面，为自己的发展打下基础，为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
各位老师、同学：
你们好!
今天我演讲的题目是《践行核心价值观，从身边小事做起》。
作为一名少先队员，“践行核心价值观”绝不是空洞的口号，而应立足于我们身边的具体行为。对我们每位学生来说，就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。试想一下，一个连自己的班集体，自己的学校都不爱的人又怎么可能去爱自己的祖国呢?
每天当你悄然走进我们的校园，你的自豪之感怎能不油然而生?但你是否想到，这累累硕果，凝聚着多少年来我们海头小学每位师生的辛劳、智慧和汗水?同学们，面对着这样的学校，你是否想为我们的学校做些什么呢?你想以怎样的行动来为学校增光添彩呢?擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对公共财务爱惜有加，对班规班纪认真遵守，这就是我们爱校爱班的有力见证。
学校的成绩就是我们的成绩，学校的荣誉就是我们的荣誉。热爱学校的一草一木，一砖一瓦，爱我们身边的老师、同学。上课认真听讲是爱校;课后认真完成作业是爱校;尊重老师是爱校;团结同学是爱校;看见水管滴水主动上前关闭，又何尝不是爱校的表现?
同学们，我们是五千年文明古国的传人，我们是美丽的海头小学的骄子。爱我祖国，爱我海头，让我们从身边小事做起!
究竟何为友善呢？友善一词，可拆分为两部分来解释。
在甲骨文当中，“友”字实际上就是两只手靠在一起，两手相握，即朋友，友好。“善”字，上面一个羊，底下一个吉，中间还有两点，《说文解字》这样解释，“善者吉也|”，就是吉祥的意思。友善，强调人和人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，友善是处理人际关系的基本准则，是最基本的社会共识。
记得初一，我刚刚迈入新的班级，迎接我的是一位陌生女生的热情微笑，我很惊喜。她的友善，消除了我内心的紧张、胆怯，使我打心底里感到温暖，感到被彼此所接受。从那时起直到现在，我们一直是很好的朋友。
相处久了，大家会发现那些活泼幽默的同学总是朋友多，大家也乐于接近他们，因为这个人能够带来快乐。
然而我认为，友善不只是待人友好谦和，更重要的是善良与真诚，只有真挚诚恳的善意与友好才是真正的友善。
在“友善”一词里，“善”，就如同常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。
在生活中，自不必说要友善待人，也要友善对待自己，更要友善对待自然。
“一个不能首先对自己友善、与自己为友，不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人的友善关系的。”于是我才明白，首先人要“自爱”、才能“博爱”。儿时我们就牢记：“人之初，性本善。”我们本就善良、懂得接纳与体谅，只要做到善待自己，拥有一颗友善的心，推己及人，才可对身边的他人敞开心扉，给予更多的人尊重与温暖。
更进一步，审视一下支持着我们生活的环境和自然，可见友善与博爱，不仅仅是对于人，也在于我们身边的一草一木、一花一果。在网上看到过这样一句话：“金山银山，不如绿水青山。”是啊，曾经的我们，为了所谓的“金山银山”，对我们所亲近的大自然做出了许多不友善的行为。过度开垦、过度砍伐、过度开发……这样的词语屡见不鲜。正是我们的一次次“过度”，终于让自然发怒。它给我们带来了难以驱散的雾霾、犹如“世界末日”一般的沙尘暴……当经历了这样的种种，我想，我们应当意识到自己对于大自然的不友善，也应当尝试着对与我们最亲近的大自然更加友善。我们又该如何去做呢？其实很简单。当我们清扫一片废纸、回收一个塑料瓶，或是拒绝使用一次性筷子、提醒大人们少开一天车、少抽一支烟，这些小事情看起来微不足道，却又正是我们力所能及，对大自然的友善之举。
同学们，又是一年春暖花开时，不如我们相约，在这个春天，也让友善之花，绽放在心！
尊敬的老师们，尊敬的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：
大家下午好!我是xxx，我今天演讲的题目是——社会主义核心价值观——友善。
我们中国的发展道路越来越明朗，也让我们公民受益颇多。终归到底，我们国家的巨大进步是要来源于我们一直坚持的社会主义核心价值观。那么问题就来了，什么是价值观呢?价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到了一个国家的凝聚力和影响力。
而社会主义核心价值观的基本内容包括了24个字，分为了三个层面——国家、社会、个人。我此次的演讲主要是围绕公民个人层面中的友善来展开，因为我认为我们公民每个人才能构成这个大的社会，才是国家的重要组成部分。也就像中国社会科学院副院长李慎明所认为的那样：“价值观的最基本主体还是个人，提出社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，社会主义核心价值体系践行的主体，既包括政党和国家，也包括广大人民群众，但最主要的主体应是个人，是最广大的人名群众。”如果我们连“个人”都做不好，自然社会和国家的重要组成部分也就坍塌了，又何谈我们大中国的发展呢?
个人层面中的友善是我觉得最重要的东西，友善本意是指友好和睦善行善待。
友善是人性中最美好的东西，也是最紧密涉及人与人之间应当倡导一种爱的循环，这种爱的循环能够拉近人心，产生无穷的动力，增强彼此之间的凝聚力!
举一个很简单例子，当你在燃眉之急需要他人的帮助时，这时你去求助他人，他人很热心并且很快速地帮助你解决了这个问题，这时你心中便会感到温情，而这种温情就是友善，也许有时你只是默默念叨了一句：“便利贴又用完了。”，并没有向他人求助，而无意间听到的人很快地提供了一张便利贴给你，你会体会到更多的友善，因为你感受到了他人对你无时不刻的关心与友善。而帮助你的人也会很快乐，因为他将他的友善传递传达给了别人，有时也是一种自我价值的体现与实现。那么当这个热心帮助过你的人遇到了困境或者是其他的人遇见了困境，你一定是愿意传达你的友善的。
那么现在我又来说一个完全相反的例子吧，当你在燃眉之急需要他人的帮助并向他人求助时，没有任何一个人理睬，你孤独!你无助!但所有人都选择忽视你，刻意不去听见你的声音，任凭你如何呐喊，他们也只是冷漠相待，连正眼都不愿看你一眼。你的心情是如何的?长此以往地下去，你认为你的心中还会有友善的生存空间么?!你也肯定不愿意对别人友善，因为你心中的友善正在被不友善慢慢侵蚀。
大家也可以根据我刚刚举出的两个强烈的对比来回想一下自己身边的例子，看看我说的是否有道理。
好了，想必大家心中也有了答案。所以说到这儿，我想举一个我前不久才亲身经历过的事情。大家对前段时间的诗歌朗诵大赛还有印象吧，大家应该都还记得我当时面临了一个特别尴尬的处境，我的配乐莫名其妙地消失了，没有背景音乐的我是无法发挥出我的水平的，我当时特无助，面对这么多同学和老师我却一个字也无法从嘴里磨出来。但当这时，有一个人，她帮助了我。她就是杨雪淼同学。杨雪淼同学可是火中救急呐!她一个箭步冲上来说帮我临时弹奏钢琴作背景音乐，尽管中途配合得不算默契，尽管中途切换了曲目，尽管中途因为有些紧张还忘掉了一大段词，但那都不要紧!因为我当时心中是特别地感动!充满了友善!这种友善带给我的无尽的勇气让我才可以继续完成我接下来的诗歌朗诵，这就是友善的力量!那天呐喊出的不仅是那首《致橡树》，更是我心中的这份一直保存着的至今都未消散的友善!那种友善带来的感动让我的眼角都是充满着泪花的!所以每每在别人需要帮助时，我总是愿意尽快地帮别人解决燃眉之急。
正所谓《弟子规》中所说“人之初，性本善。”人的本心就是友善的，所以想做到友善只需要去遵从本心，这并非难事。
友善是彼此间的共同作用的良性循环，当我们被这个世界善待时，心中便充满了无尽的友善与温柔，然后继续友善地善待他人，让正能量一直传递下去!这样我们的社会才会更加凝聚，我们的团体才会更有动力!
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