为了不断提升自己的阅读能力，我们需要写好作文，作文最忌讳的是偏离，离题的作文不管写的多好都不会得高分，小编今天就为您带来了《寻觅》作文800字5篇，相信一定会对你有所帮助。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处……也许幸福就在身边。
毕淑敏曾说：对于自己的幸福，我们常常视而不见，然而别人的幸福却很耀眼。
时常苦闷于自己寻觅不到幸福，却没有想到自己拥有的东西，当然无处可寻！
其实，我们已拥用幸福，看到丑陋的玫瑰根在雨后开出浓香的花朵，看到满目疮疤的树根在雨后绽放出花样的木耳，看到小溪过后沿边青翠的小草，我们已经体味到了自然的美幻与神奇。我们拥用幸福：考试失败后，我们看到父母鼓励的眼神，心情糟糕时，我们听到朋友友善的开导。无时无刻，我们不在享受幸福的萦绕。
拥有的东西，却要去追寻，那是被欲望束缚了心脉。不能体味到身边的幸福，苦寻的结果将一无所获。
我敢说苏轼幸福过，因为他寻觅的是他所拥有的。被贬罢官，就去体味“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的幸福；出门遭雨，就去品味“一蓑烟雨任平生”的幸福。随时把握并珍惜自己所拥有，何愁没有幸福。
我敢说三毛幸福过。当她静坐案前，沉思写出自己的心声；当她实现心愿，徒步在沙漠静观落日；当她出嫁闺中，嚼咀荷西给她的温存；她是幸福的。她拥有了世间的美好，那就足够了！
当花瓣离开花朵，暗香残留，她是幸福的，因为她已经尝尽人间的悲观离合。
我也曾茫茫的寻觅幸福，渴望幸福，到头来只是一场空，然而我发现我早已拥有幸福。
我是幸福的：比起残疾人，我拥有健康的双脚；比起盲人，我拥有明亮的眼睛；比起哑人，我拥有说话的权利，这已足够了，因为我已能够看到世界，看到关爱我的人，能够用语言表达我对他们的爱，谁还能说我不幸福呢？
幸福不可寻，一寻就会失去。
如果说幸福是美丽，你所要做的就是将要拥有的痛苦化作美丽，给自己一个明灿的笑容！如果说幸福是音乐，你所要做的就是将你的人生谱成乐曲，绘上音符，唱出一首优美动听的旋律。
看得到眼前的种种美，体味得到身边的种种关爱，你已经拥有了，何处去寻觅呢？
寻寻觅觅，即使寻到人生的边缘。你们拥有幸福，她就在你蓦然回首的瞬间！
当你拥有幸福时，寻觅只会让你丧失原有。
即使你处于人生的边缘，你仍然拥有幸福。摒弃你拥有的去寻觅，那你将一无所获。
春天是一个洋溢着诗情画意的季节。它桃红柳绿、生意盎然!
当你走出户外，看到路边的野花一夜盛开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时的掠过一只又一只小鸟时，你是否发现春天已悄然来临了?此刻的你，心中是否会涌动着一种想去寻觅春天脚迹的渴望和激情呢?那就让我带你去寻觅春天吧!
当我走到田野里，我看到田野变得活跃起来了!禾苗贪婪地吮吸着贵如油的春雨，朝气蓬勃地迎着拂面的春风，尽情地沐浴着这大好的春光!再瞧瞧那池塘里活泼的鱼儿，原来得水的鱼儿是这样的神气啊!再抬起头儿看看春天的使者，正在这柔风细雨中穿梭着，剪刀似的尾巴掠过池塘，在水面剪出了一轮轮碧绿的虹。这时的我已完全陶醉在这“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的美景之中了。啊，春天就在这里啊!
当我走进山林，更是另一番景象。黄莺清脆的歌声不时在山谷荡漾着，好像是在歌唱春天的到来。空气里各种花的甜味一阵阵地扑鼻而来，我不禁贪婪地大口大口地呼吸着这宜人的花香。再看看那高大的老树，已被裹上了一层绿衣，不再是桔藤老树了。那小河岸边的柳树这时也婀娜起来了，款摆着长长的腰肢，好像非要行人驻步不可!好像在说：春天就在这里!春天就在这里!
当我走到桃林，竹外桃花可不再是三两枝了，春姑娘把粉红的纱衣披在了桃树上，这时的桃树就羞涩地挺立着，多像一位待嫁的姑娘呀!怪不得人说“人面桃花相映红”啊!这美丽的景色和桃树下的溪水相映成趣。“春江水暖鸭先知”，成群结队的鸭子也来凑热闹了，它们就这样快乐地追逐着、嬉戏着，尽情地享受着这美好的一切!连鸭子都知道春天原来就在这里啊!
春天，多美的一个季节!有碧绿的禾苗，有矫健的燕子，有羞涩的桃花，有调皮的鸭子……你也去寻觅春天吧!寻觅春天的那滴甘露，那片绿色，还有那份希望!
依旧可爱的五官，名牌服装没变，懒散的做着试卷，漫不经心地嚼着泡泡糖，甜甜的果香我清晰地闻见，放卷时同学的惊羡，我却发现，真正的我早已不见。
我是一个老师认可、同学公认、成绩永远在前没挂过瓶底，周末披着长发嚼着泡泡糖去上补习班的好学生，除了成绩没什么资本，长相可爱但这样的长相街上一抓一把，大病偶患、小病不断，我占了人间的一条命，一条病恹恹的命。也不知何年何月，眼里总弥漫着淡蓝色的忧伤，唇边常挂自嘲的苦笑，以前的幽默空灵不知被丢在了哪里。常写些空洞但优美的忧伤文字，荼毒每一个看文人的心灵。
朋友向来不多。我不怎么喜欢热闹，也从未想过加入某个人的圈子，闲云野鹤的做老师夸赞的好学生，却忽然发现，这些曾经异常在意的事，如今却毫不放在心上了。吹着刺骨的寒风，我清醒了许多，但依旧记不起我把自己放在哪儿了。
阳光的午后捧着书静静的看，仿佛里面的故事亦平淡似水。其实不然，只是少了波澜的心罢了，这点没变，碰到好书就倾囊买回，伴着瓷杯中袅袅的茶香细细去读。骨子里我就是个嗜书如命的人。没有征兆的心悸让我的呼吸窒了一下又恢复正常，啜口香茗，当这一切不曾发生过般继续读书。
人生三情：友情、亲情、爱情。友情使我痛彻心扉，亲情亦非我所愿，剩下的爱情我已不敢也无力去试。脆弱的心灵承载不了的痛一夕间破碎随风而去，只留下一些零星的片段，还有莫名的心悸。
mp5里传来凄美的歌，或祭奠“过去时态”的爱恋，或感伤“现在进行时”的悲哀，无言。那首《隐形的翅膀》总觉熟悉的心痛，再也不听了。叹口气，窗外，月正明，可我，依旧找不回自己······
后记：当繁重的作业压下时，没有时间去找自己，机械地答卷、写作业、练笔，三点一线，串起我苦涩的时间。也好！这样至少我还感觉得到“我”剩下的灵动聪慧，真想不起，当初的“我”是怎样的啦。家人的不冷不热一如既往，对于我骨子里的孤傲视如不见。怎么说呢？这也许就是我苦并快乐着的生活吧！
爱是什么？我该去何处寻觅？
多少次，乘着小舟在记忆长河上，追寻您的身影；多少次，徜徉在心灵的田野里，凝视你留下的痕迹。老师，您那句话，仍环绕耳畔。
那天，狂风拂乱手上赫然红叉的数学试卷，打翻心中的各种滋味。迷惘、无奈、懊悔涌上心头。心中的信念被红色腐蚀。同学惊讶、鄙视的眼神，被风拍乱树的枝干，啪啪作响。在同学的注目礼下，被您叫出教室。
将我带入办公室的您，坐在位置上，将我拉近，窗外的风雨喧嚣声消失了，耳边只留下您轻柔的指导：“把题目再仔细观察一遍……题目数学抄错了……计算失误，还有……”老师突然顿住。我疑惑地抬起头。
只见您注视着我，嘴角的微笑传递出阵阵温暖，“还有，老师希望有一天能看到你满分试卷，给全班同学展览。”
一句话，伴随雨点重重敲击着心。它如一缕阳光，彻底驱散内心长久的彷徨，似巨石，击穿心湖。“我，老师，我……我怕做不到。”我相信你，老师，相信你可以。”此刻，我看见你眼神中的期待与信任，写满了鼓励。
窗外的雨仍下个不停，此时听来却更像是欢歌一曲。
此时，我在您的要求下，开始补课，将每天的内容，作业在您的监督中顺便完成。渐渐对学习产生了兴趣，不单单在数学一科。胆子也变得大方随和。同学乐于向我提问，我更乐于为他们解答。看着同学目光里的赞许与敬佩，自豪感增加。
于是，面对一份份飘舞而下的试卷，我不再退缩；手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦身处一个个灯影陪伴的长夜，我不再孤独。
因为有一份信念始终支撑着我，有一句勉励始终伴随着我，有一份信任始终导航着我。
老师，在您的教学生涯中，也许您对学生说过很多很多勉励的话语。但，于我，它是独一无二的记忆珍藏，是无措茫然的力量源泉，是我人生的动力。
爱，早已在心中萌芽，无须寻觅。
今天上午九点，我们杭州网的小记者在大记者姐姐的带领下，坐车前往余杭良渚文化村，去那里寻觅先人的足迹，体验和学习良渚的古文化。“良渚文化村”位于著名的良渚文化发源地---良渚镇，距离杭州16公里。总规划占地面积8平方公里（12000亩）。
我们经过一个多小时的车程才到了目的地。首先，我们来到第一展厅，这里陈列着一些古陶瓷品和玉器，这可是良渚文化的代表物品哦！有玉琮、玉瑗、玉璧，每一样都十分精美绝伦。据说，古代良渚人信仰“天圆地方”，所以玉琮、玉璧对当时的古良渚人来说是十分重要的物品，因为这两样东西合拼起来，刚好象征着“天圆地方”。
所以在王陵和贵族的墓穴里才有这些物品。而在玉三叉形器上的神龟像和鸟兽像更是惟妙惟肖，据说，这些物象都代表了古良渚人的一种生活理念。玉器在良渚文化中占有重要的地位。其璀璨神奇之功是无法比拟的。在了解了良渚玉器文化之后，我们转入第二展厅，去见识悠久的良渚古文化，这里有展示良渚古国声图结合的模拟场景，那逼真的打雷、下雨的立体画卷，在我们眼前出现的一霎那，我真有种穿越时空隧道的感觉，别提有多神奇了！我还看见有“人”在那里用麻绳切割玉石呢！我在想这样要切到何年马月啊！简直太不可思议了。更令人费解的是，古代良渚人在没有任何铁艺类的雕刻工具下，竟然把玉琮上的神徽雕刻得如此精致，他们又是如何做到的呢？听专家说，这依然是个千古之谜呢！在那里，我还看到勤劳聪明的古良渚人民在那里织布、切割木头、造宫殿的历史活动场景。我想，是他们创造出了令我们后人引以为傲的良渚古文化。
正如高占祥专家所说：“神秘的良渚人创造了人类奇迹！”良渚文化是我国古文化史上一颗光彩夺目的璀璨明珠。它代表了今天美丽富裕的杭州，所拥有深厚的历史文化底蕴。我们相信，象先辈们那样勤劳创造的杭州人，一定会把家园建设的更加美好。
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