钉钉子精神心得体会5篇

优秀的心得体会是可以引起读者的深思的，书写心得体会对自己的成长和进步有着重要意义，下面是小编为您分享的钉钉子精神心得体会5篇，感谢您的参阅。

钉钉子精神心得体会篇1

发扬钉钉子精神，便要找准定位，明确目标。钉钉子，首要便要找准定位，明确何处需要钉钉，发挥巧劲，明确目标，再落锤。干事业，需要找准定位，明确目标，面对“四风问题”，目标明确，狠抓严打，明确整改目标，落实责任人，注重行动，环环相扣，层层落实到位。践行党的群众路线，发挥群众作用，收获群众认可，让每一锤都落实至实处，切实可行，行之有效。

发扬钉钉子精神，便要稳扎稳打，脚踏实地。钉钉子，不是一个一蹴而就的过程，力度适中才能将钉子落至实处。力度过小，存于表面，徒有口号是不可取的，钉钉子需要有力度，针对问题，攻坚克难，逐一突破。十九大报告也指出：“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”干事业，也如同钉钉子，是需要全体党员干部脚踏实地，一锤接一锤，将钉子钉实钉牢，一步一个脚印，一锤一个深度推动工作落实。

发扬钉钉子精神，便要循序渐进，锲而不舍。“锲而舍之;朽木不折;锲而不舍;金石可镂。”钉钉子，需要循序渐进，更需要锲而不舍，要势如破竹，充满恒心与毅力。找准问题，聚焦对策，逐一进行，从“四风问题”到工作事业，都是要沿着正确的目标久久为功，持之以恒。

发扬钉钉子谨慎，便要充满信心，坚定信念。十九大报告指出全党必须以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态迎接伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大复兴。发扬钉钉子精神，要对未来充满信心，把握好正确的世界观、人生观与价值观，坚定信念，让每一根钉子都能坚实有力的打在必要之处，发挥好最基础最本真的作用。

钉钉子精神心得体会篇2

20__年2月17日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话中说：“钉钉子要用实劲儿，钉子才能钉进去、钉得牢。为政之道，贵在落实。”在深入学习《习近平总书记系列重要讲话》过程中，我觉得总书记的这句话，最让我受教育，朴实的话语蕴涵着深刻的哲理。

我们在钉钉子的时候，如果锤子的方向不对，用心不专，钉的钉子肯定是歪歪扭扭。如果我们的力道不足，次数不够，钉子不可能钉得牢固。这就要求我们钉钉子的时候，出真劲，使实招，才能钉得准，钉得牢。其实，我们解决矛盾问题的过程，又何尝不像钉钉子呢？我们在实际工作中，一定要大力发扬钉钉子的精神，把各项工作真正落到实处。

带着钉子精神下基层。记得去年七月份的时候，组织上派我到戴窑镇恒和村兼任党支部书记，作为一名在镇里长期从事政法综治工作的同志，面对纷繁复杂的农业农村工作，确实有点担不过深浅。但我始终坚信一点，那就是办法总比困难多。只要大力发扬钉钉子的精神，一件一件抓落实，没有爬不过的山，没有过不了的坎，没有完成不了任务。

刚到村工作时，摆在我面前的是土地确权进度严重滞后的问题。部分村民小组没有二轮承包时的分田清册、两个村民小组机动田严重超标、承包户私自流转承包田造成承包权不清、面积不准。由于土地确权存在诸多矛盾，其他村干部思想上存在畏难情绪。这时候，我想到了总书记的这句话，只要我们发扬钉钉子的精神，一项一项抓落实，我们一定能够完成这项艰巨的工作任务。我从政策理解、任务分解、质量把关、序时进度多个方面抓好落实，带领大家起早带晚、加班加点，终于在规定的期限内，高质量地完成土地确权任务。

发挥钉子精神出真招。去年下半年，为配套兴化粮食交易市场，一省级物流园项目落户我村，需要征地建设。人们常说，征地工作是天下第一难。但难总得有人去做。通过一段时间的工作，绝大多数的涉及征地的群众顺利签订了协议，仍在少数村民曲解政策，漫天要价，拒绝签订征地协议。征地工作是“100-1=0”，哪怕一户没有达成协议，就说明我们的工作没有做好、没有做到位，如果走强制征地程序将会涉及信访维稳等诸多问题。镇主要领导交代，如果不能在年底之前与所涉承包户达成征地协议，将会给项目落地带来变数。面对领导的时限要求，我们倍感压力，唯有背水一战。这时候，我又想到了总书记的这句话，坚定必胜信心，发扬钉钉子的精神。后来通过特定关系人做工作，多次上门反复宣传，终于签下剩余协议，确保项目顺利开工。当我在工作中遇到困难的时候，就想到了总书记的这句话，就想到了钉钉子的精神，就信心满满，就志在必得。

秉持钉子精神克难题。今年春节后，我村一组有一集体蟹塘五年租期已满，需要进行新一轮的公开招标。由于该蟹塘属于集体机动田，五年前，一组部分村民采取过激手段上访闹事，要求分掉该机动田，后来经工作，村民同意走集体资源公开招标的程序，该组村民韩某竞标成功。现在面临重新招标，部分村民又要求分掉该机动田，并扬言上访。为及时解决这一矛盾，我带领其他村干部充分发扬钉钉子的精神，一户一户听取意见，宣传相关政策法规，并通过召开村民代表会议研究商讨，终于做通大家的思想工作，一致同意继续走招标程序，使得中标方及时投放蟹苗，保证集体资源利益最大化，成功了化解了这一重大矛盾纠纷。

习近平总书记强调：要坚持“一分部署，九分落实”，要把党和国家的大政方针、纲领政策、工作部署和措施要求变为具体行动，关键在抓落实。我想，要把各项农业农村工作做好，关键也是在抓落实。如果我们工作中存在怕苦畏难情绪，遇到问题不解决，碰到矛盾绕道走，以致应该落实的工作落实不好，应该实现的目标实现不了，农业农村工作就会是一盘散沙。为政之道，贵在落实。而在落实的过程中，我们一定要发扬钉钉子的精神，拿出“咬定青山不放松”的韧劲，积跬步致千里，积小胜为大胜，长此以往，我们的农业农村工作就大有希望。

钉钉子精神心得体会篇3

上面千条线，基层一根针，基层工作尤其复杂，其中大多是平凡的小事情，所谓平凡的事情反复做，做到极致就是不平凡，这也是一种工匠精神，大国工匠被屡屡提及，工匠精神也影响着新一代的中国人。所谓工匠精神，我认为，是一种爱岗敬业、潜心钻研、务实严谨的工作状态。曾看到一篇题为“钉子会长”李钢丁的文章，感触颇深，钉子会长已年过七旬，却还热心为民办实事、为当地经济发展做贡献。这种钉钉子精神值得我们学习。钉子精神和工匠精神是一脉相承的，对于基层工作至关重要。在基层一线工作的同志要始终有一股钉子般的精气神，才可能在岗位上做出一番成绩。

发扬钉钉子精神，就要像钉钉子一样落到实处。世上最难的即是认真二字。当前，基层工作作风漂浮、走过场现象时有发生，群众对村干部不满的投诉也屡见不鲜。在基层工作的村干部更要务实、认真工作，只有认真倾听老百姓的心声，认真处理他们的诉求，农民的幸福感才可能提高，我们的工作也才有成绩可言。

钉子会长认真负责，对于在项目施工中发现的问题，立即要求停工，从头做起，这一股劲儿特别值得年轻人学习。钉子会长“人老心红”和当下许多年轻人“未老先衰”形成鲜明对比。当下，许多年轻人工作避重就轻、避实就虚，抱着“做一天和尚撞一天钟”的心态，得过且过，凡事都怕认真动脑子，作为年轻人，应该发扬自身优势，把头埋下来，把心沉下来，干一行爱一行。

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钉钉子精神心得体会篇4

在进行群众路线教育时，对广大党员干部提出“发扬钉钉子精神，切实把工作落到实处”的谆谆教导。就我们的工作来讲，发扬钉钉子精神抓落实，更是教育战线开创事业、勇往直前应有的工作作风、精神状态和必须坚持的方法论。

无数事实表明，目标是否坚定，决定改革发展的成败;落实能否到位，决定蓝图前景的实现。从我校目前的情况来看，发扬钉钉子精神，把工作落到实处，比以往任何时候都显得更为紧迫和重要。开学伊始，从学校的发展长远来看，我们和国丰进行了联合办学，这既是对我校发展的机遇，同时对我们的办学提出新的要求。

发扬钉钉子精神抓落实,重在把握大局、成竹在胸。只有首先想好往哪里“钉”,找准一个点，这样才能让每一次实干的“榔头”都敲得准、敲到位、敲到点子上。就学校目前的情况，拓宽学术视野，以先进的教学内容培养学生，真正为丰南的经济建设多培养人才，就是重中之重。教书是教师的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师一方面在教学之余应当积极开展科学研究，并将科学 -1-

研究的最新成果融入课堂教学;另一方面要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，并在有限的课堂学时内调整教学计划，精选教学内容，不断更新教案，力求做到少、精、宽、新，突出教学内容与社会实际相结合，及时反映本学科和相关学科的新理论、新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。

发扬钉钉子精神抓落实，重在一以贯之、久久为功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”钉钉子要一锤接着一锤敲，才能把钉子钉实钉牢。开展教学创新，以一流的教学方法引领学生。就是要把钉子钉实钉牢。教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生从事科学工作的能力、作风和思路，使学生能在特定的领域里最大限度地发挥自己的专长，则是教师实现教学目标的必然选择。一方面是改进教学方法。首先，精心设计教学过程，选择具体条件下最优的教学方案，通过教学过程中对具体实例的反复分析、归纳和总结，以及课堂讨论、课后思考、网上辅导答疑等途径，引导学生与教师共同研究实际问题;启发学生综合运用相关学科知识，分析解决

本学科的具体问题，突出研究方法及创新能力等综合素质的培养。其次，以科学研究为导向，以培养学生自主学习能力和科学精神为目标，以模拟研究情境和启发式教学为手段，建立引导学生利用相关学科基础构建本学科知识的教学方法，促进学生开展研究性学习，促进教学互动，进而培养积极进取、开拓创新的信念，提高课程教学质量。另外就是完善教学手段。课堂教学是一个常教常新的过程，现代教育技术的出现，带来了教学手段的革命性变革。教师在教学过程中，应当积极开展教学手段创新，以学生构建知识的规律为依据，以优化课程教学内容为原则，结合教学方法和经验，研制融传统教学精华与现代教学技术于一体，脉络清晰、重点突出，具有化解难点、启发思维的电子教案，创新课程教学手段，创设有利于调动学生学习积极性的教学场景，多渠道改善课堂教学效果。

发扬钉钉子精神抓落实，重在干部带头、率先垂范。“打铁还需自身硬”,钉钉子更需要“自身硬者来钉钉”,工作能否做实做深做细，考验的是党员这枚“钉子”的锐度和硬度，考验的是干部的责任担当、对党的事业和人民群众利益高度负责的态度。因此，我们要克服诸如急功近利、创造“显绩”、铺摊子喊号子等思想行为，树立“功成不必在我”的正确思想，认认真真做好打基础、利长远的工作，真正扑下身子抓具体、具体抓。唯有如此，才能真正发挥好党员干部这枚钉子“尖而硬”的示范带动作用，以过硬的作风

和本领把工作做好，注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生。教育的根本目的是促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象;教书育人是教师的事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践;以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好;要求学生不做的，自己坚决不做。其次，坚持德育教育。结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。第三，要关爱学生。丢弃师道尊严的“面具”，以诚相待、以情感人;从大事着眼，从小事着手，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想、畅谈体会，及时了解思想动态，及早发现学生

的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。

艰巨而复杂的任务，是一项项具体工作的总和;实现总体目标，离不开“跬步”的积累。我们只有充分发扬钉子精神抓好落实，才能过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，以扎扎实实的工作让目标一步步变成现实，成为教育战线的先头兵。

钉钉子精神心得体会篇5

钉子精神不仅代表挤和钻，也代表着对目标的执着和努力程度，它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神，专心致志找准目标、刻苦钻研坚持不懈。党员干部服务群众，努力做好党的事业，就要发扬钉子精神，找准目标，坚持不懈。

发扬钉子精神找准目标服务群众。我党干部常说，群众需要的才是最适合的，强调便是找准目标，找准群众最需要的，给群众最想要的，如何找准目标发扬钉子精神呢?面对面，心帖心，深入到群众中去，密切联系群众，把工作做到群众田头、心头，在面对面中感知群众困难，在一起劳动中把握群众所盼，在心帖心中体察群众疾苦，增进干群感情。面对面，心帖心是找准目标服务群众的基础，只有找准目标，才能实打实干工作，才能真抓实干出成效。

发扬钉子精神坚持不懈服务群众。服务群众不应该只是一种形式，而应该是我党的一种品质一种习惯，坚持自觉的、主动的走下去的品质，坚持与群众交朋友、攀亲戚的一种习惯。服务群众也不只一时一事，服务群众不是短期的行为，而是我党一项长效机制、一种好的工作作风。所以，我党做好群众工作需要发扬钉子精神坚持不懈做好服务。

民为贵，社稷次之，君为轻，有了人民才有了党有了国家，我党干部要始终发扬钉子精神，一找准服务群众的目标，二坚持不懈服务群众达到目标，践行立党为公、执政为民的理念。