为了培养我们独立思考问题的能力，一定要认真写体会，心得体会是对一段工作或者学习中的经验教训的总结，下面是小编为您分享的罪与罚读书心得体会参考8篇，感谢您的参阅。
读书破万卷，下笔如有神。读书使人除鄙见，开茅塞，获新知，变聪慧。因为书中有着广阔的世界，书中有着不朽的精神。所以书籍永远是新的。
对于我们教师而言，要学的东西太多了。教给学生一杯水，教师应当有一桶水。但一桶水如不再添，也有用尽的时候。所以，教师不仅仅要有一桶水，并且要有“一潭水”。书本是最好的教师，读书是最大的乐趣。读书还要讲究方法，有方法才有成功的路径。教师今日的学习主要不是记忆很多的知识，而是掌握学习的方法，为何学习？从哪里学习？怎样学习？教师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。学习型社会供给了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，能够针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习等等。
在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应当找准自我的人生坐标，找准自我的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书使我爱不释手，一首好诗让我如痴如醉，一篇美文使我百读不厌。仅有乐学的教师，才能成为乐教的教师；仅有教者乐学，才能变成为教者乐教，教师乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。
一天喜读书不难，一辈子爱读书不易。任何人实现梦想，但首先必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身为教师，必须成为学习者。教师仅有成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来指导教育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。
教学不再是简单的知识灌输的过程，应当是学习学生主体和教师主体的关系。学生将不再是知识的接收器，而是自主知识的收获者。应对知识更新周期日益缩短的时代，教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识的陈旧观念，而要努力使自我的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，不断更新，积淀学养。一个教师，不在于他教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教书，用心育人。
师要做“代表先进文化方向”的创新型先行者，爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。不但具有无私奉献的师魂，诚实正直的师德，全面发展的师观，教书育人的师能，严谨求实的师风，并且还应具有开拓进取的锐气，蓬勃向上的朝气，甘愿奉献，自强不息的骨气。教师要以振兴中华为己任，以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向，奋力拼搏，无私奉献。
读书的生活是精彩的、幸福的，教师更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自我的教育教学工作。在今后的工作中我还需不断地学习，不断充实、不断提高。
《红楼梦》是我国四大名著之一，我读完它感触颇深。它讽刺了我国古代封建恶势力独霸一方的丑态与它最终将会走向灭亡的必然命运。
《红楼梦》刻画了两百多个人物，他们各具特色。给我印象深刻的有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
贾宝玉这个人由于从小被祖母与母亲溺爱而造成每日与女孩儿们玩乐，不顾学业，而且多愁善感的性格特点，但也是因为这样，他的父亲贾政才会不喜欢他，宝玉也很惧怕他的父亲。虽然大观园里的人尽是心灵肮脏，不过也有真情在，贾宝玉与林黛玉真心相爱，最终却套不过封建婚姻父母之命、媒妁之言的命运。
林黛玉也是多愁善感、经常落泪，都说她心眼小，可是只有她才拥有贾宝玉这个知己。薛宝钗在大观园里可算是最有心机的一个了。她为人处事很能干，蒙住了很多单纯人的眼睛，她人缘极好，却得不到宝玉对她的真爱，她极力讨好没一个人连贾母也不在话下。
王熙凤是最泼辣的一个了，不仅办事干练，而且心直口快，常噎得人说不上话来，她处处不吃亏，人们称她“凤辣子”，却逃不过早逝的命运。大观园里的人物我喜欢的要数探春了，他心机不如宝钗，文学功底不如黛玉，可是她为人爽朗，而且冷眼看一切，或许她有一点孤高自诩，可是能在混浊的世界里冷眼看一切的又有几个呢?但她的命运同样也是远嫁，离开家乡，离开父母。
贾母可算是仁慈的了，她疼爱孙子孙女们，甚至连与自己毫无血缘关系的小孩子也疼爱，可是她的话何尝不暗藏玄机呢!黛玉刚进荣国府时，贾母让她做上座，她不肯，贾母说了句“你是客，本应如此。”暗示了她从来没有把黛玉当成是自家人，虽然表面上和谁都很亲切，可是她不过是假慈悲罢了。
读完《红楼梦》让我见识了人间的美与丑、善与恶，让我懂得人们之间并不只有美好的事物，也有肮脏与丑陋的灵魂。
20xx年，孩子小学四年级又一个学期马上就要过去，在这学期，孩子学到了很多的知识，从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了，这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。如何让孩子在读书中获得丰富知识，我认为首先要让孩子认识到读书对写作的`重要性，要在写作中用上平时读书中学到的好的词语，只有多读、多看多用脑子去想，这样才能写出好的作文，其次，提高孩子的读书的兴趣，要为孩子创造一个良好的读书环境，经常带孩子去书店购买一定的书籍，经常和孩子聊天，在聊天中发觉孩子的优点和缺点，为了让孩子对读书感兴趣，可以多给孩子做些小游戏，适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活，不要让孩子感到读书的枯燥无味，挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读，引导他们怎样去理解书中的内容，理解了书中的内容，让孩子去写作，用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。
为了让孩子更好养成良好读书习惯，我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读，为孩子营造一个良好的读书环境，特意结合孩子的特点布置一个书房，在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天朗读一篇文章，让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问，遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书，一定要正确对街回答孩子疑问，要帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子，更让孩子懂得了什么是自尊，什么是自爱，什么是自强，真正体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，把孩子带进了书的海洋。
《名人传》这本书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，作者认为他们不单单是天资聪颖的个人，而且是一些和自己时代紧密相连，并且用自己的艺术作品体现世人所关心的问题的人。
这本书向我们介绍了三个人物，贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。这其中，我最喜欢的当是著名音乐家贝多芬了。
贝多芬被称为“乐圣”，1770年出生在德国一个贫寒的艺人家庭，他的父亲发现他有过人的音乐天赋后，逼迫他学钢琴，这对他来说十分痛苦。22岁时，贝多芬便离开家乡来到了音乐之都维也纳，开始了他的音乐生涯。一开始，他度过了一生中最快乐的时光，创作出了许多优秀作品。可是，在他30岁的时候，双耳失聪了。这是一个多么致命的打击！他不敢表露出来，不敢让人知道他的弱点，只好选择离群索居。他没有知音，甚至连朋友都没有。他的音乐创作陷入了困境，他的性格也发生了很大的变化，变得非常自卑，很少与人交往，甚至还想过自杀，并写了遗书。尽管贝多芬经历了许多痛苦，但是，在精神上，他仍然坚强不屈，最后在欢乐的凯歌声中完成了《第九交响曲》的创作，是强大的心灵和巨大的勇气使他坚持活了下来，成为一个用个人痛苦换来世界欢乐的一位英雄、一位名人。
贝多芬有一句名言：“我要扼住命运的咽喉，因为他不能使我屈服。”他的一生都在与病魔作斗争，却始终保持着内心的纯洁与坚韧，《欢乐颂》便是贝多芬在人生最后时光里留给我们的经典乐章。
这是一篇哲理散文，作者是小思。写的是作者由一只小小的蝉而引发的对生命感悟。
作者在文章开头表示了自己对蝉的厌恶之情，后来她有一天在树下拾到了一只病蝉，对蝉有了怜悯之情，并提出疑问：“何必聒聒呢?那只不过是夏天罢了!”她的朋友告诉她：“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”最后，作者对蝉的生命意义做出了感悟：不管生命是短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。作者十分感动，宽恕了那烦人的聒聒。
是啊，蝉在泥土中等待了17年，才等到一个夏天。比起蝉，我们的生命是不是更长些呢。我们要加倍珍惜时光，珍爱生命，不能让时光白白流失，要充实地过每分每秒，让生命更有意义。
佛家常劝说人要“活在当下”。到底什么是“当下”呢?简单地说，就是指你现在正在做的事、待的地方、周围一起工作和生活的人。“活在当下”就是要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意的认真去接纳，品尝、投入和体验这一切。
库里希破斯曾说过：“过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。唯一‘存在’的是现在。”
对你而言，生命就是一切。当生命走向尽头的时候，你是否明白：你这一生有什么遗憾吗?你认为想做的事你都做了吗?你有没有好好笑过、真正快乐过呢?与其那样劳碌了一生、时时刻刻都在为生命担忧、为未来准备、一心一意为计划着以后发生的事，却忘了把眼光放在“现在”，直到时间一分一秒的溜过，才恍然大悟。
好好活着，不抱怨生活，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这是最大的幸运了。
阅读名著是青少年成长中必不可少的;阅读名著是成功路上的助功品;阅读名著是人类进步的源泉。
阅读名著是成长的动力。15岁是一个美好的年纪，我们开始踏入高中的校园，看着琳琅满目的小草与树木，看着高三学子勤奋苦读的身影，我想高中注定不平凡。当我踏入学校图书馆的大门时，我看到那勤奋的学长学姐都在埋头苦读，看到图书馆里一排排的书架上摆满了一本本书，我不知道先从哪一本书下手，当我拿起曹雪芹的《红楼梦》时，我一点一点的阅读着，想到曹雪芹花了十年的时间来著作《红楼梦》时，我便想着挖掘更多的故事。
从《红楼梦》开始，使我有了阅读的动力，让我明白曹雪芹的坚持。因为阅读名著，使我一点一滴的成长。
阅读名著使人进步。16岁是一个茁壮成长的年纪，看着每个同学下课时间都捧起书来，看着班级图书角的书本逐渐增多，看着读书笔记换了一本又一本，而我也在不断进步，一年的时间，我读了大量的书籍。从古诗男子司马光的努力学习做官到如今_对我们青少年寄予厚望。让我明白时代在进步。所谓“世界还是那个世界，中国已经不是原来的中国”。到今天每个人都已经不是原来的自己，而我懂得了古时有一神童，名曰方仲永，上天赋予他过目不忘、出口成章的天赋，而他父亲便从此用来当做赚钱的工具，不让他去学堂，让我知道即使有过人的天赋，不努力学习，最终也会化为零。
因为阅读名著才能使我进步。
阅读名著是成功的助功品。14岁是一个心之向往的年纪，我们向往着远方，我们看到成功人士的事迹，我们向往着走向他们，如今，许许多多的新时代正在像我们走来，这些都是经过前人的不断努力贡献，所谓阅读，让我们懂得了新时代，让我们不属于落后的行列。每一位成功人士的背后都是不断的大量阅读名著，莫言，首位获得诺贝尔文学奖的人，因为_，他被迫辍学。此后，又经过长期不断努力，珍惜学习机会，最终诺贝尔文学奖向他抛出了橄榄枝。
因为阅读名著才能使每一位前辈成功。
阅读名著是我们成长过程中必不可少的。人类之所以进步，是因为阅读名著;前辈之所以成功，是因为阅读名著;中国之所以不是原来的那个中国，是因为中国人阅读名著。
《汤姆索亚历险记》是美国小说家马克吐温的代表作之一，这部小说以汤姆索亚的传奇为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人之流的贪婪和凶残。
这部小说讲的是镇上有一个淘气的孩子，叫汤姆索亚，他的梦想是做一个海盗，当他在墓地里亲眼看到医生鲁滨逊被恶棍英琼乔杀害，却又在法庭上诬陷老酒鬼莫夫波特时，他正义地站了出来。当教授质问谁撕坏了他的解剖学书里的彩色插页——人体图时，他毫不犹豫地替好朋友北奇"挨了刑"……最终，英琼乔死了，他和小伙伴哈克得到了宝藏。
当我读到波莉姨妈看见糖缸被打破，便立即打了汤姆，却连开口问都没有问，大巴掌就上去了的时候，我觉得波莉姨妈太信任"模范孩子"——席德了在她眼里面，汤姆只是一个淘气、贪玩、不爱读书、只会闯祸的孩子，而她没有看到汤姆正义的一面。而当我又读到汤姆用一些好玩的东西，从同学那凑够了纸条，去向华尔特先生换一本《圣经》后，被提问的尴尬时，我忍不住笑出了声儿。这个汤姆，明明知道不会背，却耍小计谋凑纸条上台领奖，怎么样?出洋相了吧!而又当我读到他们在杰克逊岛上想回家，却又期待"他们的葬礼"时，我又想笑。这三个"大海盗"，想家，就学汤姆呗，就学他偷偷回家看一眼，再回来呗!要不就放弃"他们的葬礼"，世界上可没有完美的结局。但还好，他们顶住了!他们在葬礼的现场才出现在人们面前，真是鬼灵精怪的三个小鬼头。
马克吐温说得好："人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩。"而"他的儿子"汤姆索亚做到了。汤姆索亚是好样的!
“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽阔的胸怀、大海就是永恒。”这是主人公尼莫船长对大海的感叹，充满热爱与赞美之情。读完《海底两万里》这本科幻小说后，我对神秘美丽的大海充满了殷切的向往之情，对尼莫船长反抗压迫、反对侵略、热爱和平、热爱祖国、热爱亲人的品质深深感动，对如此高科技的鹦鹉螺号感到惊奇不已，对作者儒勒·凡尔纳高超的想象和神奇的预言感到万分佩服。
《海底两万里》这本书，将我们带到了一个充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩的海底世界：人们在海底克里斯波岛上的森林里打猎海底生物，在印度洋的珠场和鲨鱼展开生死搏斗，发现在十万年前沉没的大陆大西洋城……情节跌宕起伏，悬念丛生，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。鹦鹉螺号上的人们生活在海里，利用着丰富无尽的海洋资源，可以干生活在陆上的人们无法做到的事情。他们甚至看到了海底墓地，珊瑚谷和巨型章鱼等等，使人大开眼界，仿佛身临其境。
尼莫船长让我记忆犹新，他是一个性格复杂的人物。他博学睿智，重视朋友，机智勇敢，富有同情心，值得人去信任。即使他逃避人类，也只是因为这个时代造成的。若是我们也与世隔绝，这倒是不可取的。可是如果没有像尼莫船长那样对浩瀚大海孜孜不倦着迷、探求的人，我们如何去认识自然，解开奥秘?这个时代，正是需要这样富有创造精神，遇事沉着冷静不慌乱，在困难面前不屈不挠的人，来揭开大千世界的各种谜团。
书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识，使我们在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。书中对鹦鹉螺号有着详细的描写，可见作者思想的缜密。他曾在书中预言：利用海洋采煤发电，提供鹦鹉螺号的光、热和动力。现在这种情况早已实现，可回到两百多年前，在当时简直就是是天方夜谭!他还在“神奇的舱”这章节中预言：“以后我怎么采煤你会看到的，只要耐心等待，我所需要的一切都取自海洋。”他的预言成功了。书中的想象事物应经变成了现实，说明了纯虚构的科幻小说是在科学研究的基础上推理出来的，往往在一定程度上促进了科学的发展。
海洋资源的贡献真是无法想象!在当今社会，海洋资源对于人类十分宝贵，它为人类带来极大的益处。可是现在人类过度开发、污染海洋资源，海洋资源日益减少。因此我们应该保护我们的海洋领土，合理利用，减少污染!
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