作文是需要主题明确，语言段落整齐才行，写作文是提升提高大家想象力的好方法，下面是小编为您分享的我小学生活作文500字8篇，感谢您的参阅。
六年的小学生活马上要结束了，一个班级体就要分散了，可在这小学六年中，我永远也忘不了同学们之间的友谊。
记得有一次，老师在班里见了几个人的名字，其中有油画棒的都被叫去了，我也有，老师便给我发一张纸，我们几个人就兴高采烈地走向老师的屋子，老师说：先把字涂上颜色，涂的均匀，不要涂超过字。刚才迷迷糊糊地我现在顿时变得恍然大悟。我小心翼翼地开始涂字了，哎呀，不好，涂超了。我的心里七上八下，有一个人涂完了，让老师看完以后，老师说：拿一个小剪把这个字剪下来。老师说完，忐忑不安的我又暗暗自喜：涂超的不就可以用小剪剪下来了吗？我便又沉入了涂字这个事情当中。
涂完了字，小剪就要为我服务了。
我匆匆忙忙地跑进教室，又奔向我的好朋友李欣那儿，先问李欣借剪刀吧！
我对李欣说：李欣，用一下剪刀。李欣愁眉苦脸地说：我的剪刀掉家了。我有一点不相信，昨天她的剪刀还在学校，今天为什么又偏偏掉家里了？带着满脑子的疑问，我又问李欣一遍，可李欣坚持说她的剪刀掉在家里了，我很生气，便怒气冲冲地走了，还以为她是故意不像把小剪借给我，只好去问别人借，过了一会，我知道方杰有剪刀，就飞快地跑去问方杰借剪刀了，借着剪刀，把字剪下来以后，我就回去教室继续写作业了。
事情过后，我才明白真的是我错了，李欣的剪刀当时确实在家里。现在的小学生活快要结束了，我才懂得了什么叫珍惜友谊。我真希望我们能再返回童年时代，童年时代的欢声笑语，现在仿佛映在我的脑海里，映在我成长的足迹中。
看着那些羞涩的照片，原来我们都长着一张不成熟的脸。一个人看着过去的照片，不禁回想起一些往事。还记得我们曾在操场上，为了集体荣誉，浴血奋战：每个人都拼命地拔河，每个人都拼命地奔跑，每个人都拼命地飞跃……当谁得到一个好的名次，全班沸腾了，每个人都欣喜若狂！
还记得学校里的那棵桂花树。到了秋天，就像一个个洒脱的小孩儿，又像一个个甜美的大女孩。时而落下来还不忘与同伴们打闹，时而静静悄悄地飘落下来，在空中优雅地舞蹈着，甚是让人羡慕！我们与它似知己，又似亲人，她看着我们玩耍，似知己朋友；她用娇小的身驱，为我们遮挡太阳，似家人……
最让我难忘的是那旧校门前的小池塘。一座小巧玲珑的小假山屹立在中间，像一个小哨兵一样，坚守岗位。旁边的大榕树上，却没有知了在声声地叫着夏天，但却被微风吹得沙沙作响。小鱼儿们在池塘里，你不让我，我不让你，相互追逐，甚是好笑……我们还把这些景物写成一篇篇优美的文章，供大家欣赏。
在学校里，同学淘气着，玩笑着，大家愉悦的笑脸，小睿生日时，大家抹成大花猫……这些都被老师悄悄用相机拍了下来，刻在了照片上……
即将离别这座学校，心里难免有些难过。一个懵懂的小孩变成渐渐成熟的六年级学生的我们，我们有喜有忧，有笑有泪，有花有果……这都是我们成长足迹的一点一滴……
曾经的我们，总是希望成为一个毕业生，这样不用做堆积如山的作业，不用背长长的课文，不用每天为了学习而烦恼……如今，我们在这所简陋的学校里生活了六年，岁月虽然就像是一把残忍的剪刀，剪去了我们人生中六年的时光，而这六年的时光却永远留在了我们记忆深处，成为最珍贵的回忆。
记忆是一片大海，海面上那一朵一朵的雪白的浪花是同学们熟悉的欢笑声，海底里撒落的一粒一粒的美丽的珍珠是老师那谆谆的教诲，而海里自由自在的鱼儿，便是那一篇一篇的令人难忘的故事。
忘不了，讲台上那敬爱的老师，是您把我领进知识的殿堂，是您引我走向智慧的宝库，是您教会了我做人的道理。还记得在我上四年级时，有一次忘记了扫地，同学们都扫完了，我才刚刚迈进教室。这时，我的班主任张老师把我叫到跟前，板着脸，严肃地问我："怎么来的这么晚？你不知道今天你们扫地吗？”我垂下了头，小声回答：“我……我忘了。”老师语重心长地告诉我：“做人哪，要有一颗责任心。不论做什么事，都应该尽职尽责。倘若人人都不负责任，那社会岂不乱套了？”听到这，我突然明白了什么，从此以后，我再也没有过忘记扫地。就是这次短暂的谈话，使我成为了一个有责任心的人。
忘不了，我那朝夕相处的同学。学校操场上遗留着我们拼搏的汗水；明亮的教室里回荡着我们朗朗的读书声；办公室门口隐约还站着我们抱作业的身影……我们曾一起玩耍，一起读书，一起跳大绳，一起呐喊助威……往事的一幕幕又浮现在我眼前，耳边似乎又响起了你们那熟悉的笑声，你们的容貌，你们的举止，你们的笑容……有关你们的一切，我都想刻在我的脑海里，永存在我的记忆中……
难忘的小学生活像一首动听的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的酸甜苦辣，在这歌的末尾似乎透着一丝淡淡的忧伤，美好而又难忘的小学生活啊，眼看就要成为回忆，却又无法阻挡。别走，我的小学生活……
3月15日的上午，显得异常的美，明媚的阳光穿过树枝把春天带到大街小巷，我们怀着兴奋的心情踏上了前往四会贞山区的＊＊＊学农。
随着我们愉快的心情，时间渐渐地过去了，下了车，我们看见了四会有广州没有的东西，那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，不时有鸟儿飞过，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌，似乎欢迎我们来学农呢！
集合之后，我们听取教官的指导，回到宿舍整理内务，领取生活用品。首先我们参加了各种户外活动，有陶艺，户外拓展，室内攀岩等等的活动，我最喜欢地是户外拓展，活动内容是男女生比赛，为了锻炼我们的合作精神，和友谊第一，比赛第二，接下来晚上我们进行了拔河比赛。
在这几天，我们上了野炊课、畜牧课、挑粪和插秧课等。我们在期待已久的野炊课上锻炼了我们生存能力，平时我都是在家饭来张口，衣来伸手，这次我们学会了独立的生活能力。插秧课让我知道了我们平时吃的米饭是怎么来的，懂得了农民伯伯的辛勤劳动，学农让我们留下丰收的硕果及美好时光。
学农是一个人成长的经历，第一次看到如此宽阔的世界，第一次与同学们居住在一起，第一次挑粪，第一次插秧……，我们就这样走过了那么多的第一次，第一次以更加成熟的姿态走向未来。
这次学农使我学会了书本上学不到的东西，提高了自理能力，开阔了视野和许多有益的知识。我深深地致谢在学农活动中那些对我们辛勤教导的教官和老师们。
升上了小学，我是一名正式的小学生了。虽然一样都是学生，一定都在学校学习，但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。
现在，我是中学生，是一年级全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了，从小学的语文、数学两门科，增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科，作业当然比以前多，要背的，要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩，而现在，小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。一年级的校园生活，好枯燥，好枯燥。
我们教室下面是小学教室，每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时，心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上，等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次，想到此觉得一年级的校园生活，好酸，好酸。
一年级的书很厚，每一本都很厚，一年级的书很难背，每一本都很难背，可偏偏每一本都要背，特别是英语和历史，几乎要从头背到尾。背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。一年级的校园生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要举行“庆祝元旦联欢会”，老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上，虽然大家又饿又渴，可仍然很开心。特别是第二天，老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候，班上来了很多人，可我们并不在意，各自选了项目，想台词，每当我们想起一段自己颇为满意的台词时，心中的那份快乐是无以比拟的。一年级的校园生活，好快乐，好快乐。
一年级的作业很多，但每当我攻克下一道难题的时候，每当我受到老师表扬的时候，每当我受到同学们称赞的时候，我感觉：一年级的校园生活，好甜，好甜。
一年级的校园生活就是这样，有苦有酸，有开心，也有不开心，但是就是这些事情编织成我们快乐的一年级生涯，让我度过了充实丰富的一年级生活。
早就听说乡下非常美丽。既没有噪音，空气也非常清新。前两天，我们学习了一篇关于乡村生活的课文。这下，我更想亲自去看看。这次趁周六，我和奶奶一起去了乡下的舅爷家。
“喔~喔~喔” 乡村的早晨是与众不同的。 城市里，太阳刚刚升起，听见的是汽车喇叭的“嘀嘀”声，工地机器的隆隆声；却很少听到小鸟的叫声、风吹树木的“沙沙”声。城里到处都是噪音，没有一点动听的声音。 可是乡村却不一样了，早上几声犬吠或鸡鸣把我从梦中唤醒。走出庭院，只见许多小鸟在枝头歌唱，虽然这里树木不多，但是小鸟也很爱呆在这里，因为这里的空气不像城里那么污浊；没有城里那么嘈杂的声音。
中午，大家一起吃饭。乡下的饭菜虽然没有城里的讲究，但是，清淡中散发着一种浓香。吃完午饭，大人们有的睡觉了，有的和亲戚一起谈天说地、还有的下地干活去了。而孩子们就到草地上玩耍。上树、翻跟斗、摔跤可都是他们的拿手好戏。当然我也不能光看着，于是，也加入了他们地行列。玩累了，我们就到附近的井边喝上几口甘甜的水。那一股股清凉的味道直沁肺腑。
傍晚，舅爷用一个大木盘，把饭菜端到炕上。然后铺一张塑料布，一起高高兴兴的吃起来。
晚上乡下的孩子在一起，玩捉迷藏、讲鬼故事。男孩子先规定一个范围，然后让女生抓。乡下的女生可厉害了，比城里的男孩还胆子大。不一会儿，男生就“全军覆没”了。睡下后，男生便讲起了鬼故事。那一个个鬼故事讲得可怕极了，使人听得毛骨悚然。有几个捣蛋的男生还故意吓唬女孩子呢！
“喔~喔~喔”又是一个明媚的早晨。
生活中要善于发现。罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现需要用心灵、智慧去思考，要“打破砂锅问到底”，多探究才会有收获。
有一次，我去公园赏荷叶，只见大大的圆盘上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”。咦？它为什么浮在荷叶上？一般的水不就是渗在里面了吗？我立即来了神，转过身急切地问妈妈，妈妈看着我疑惑的眼神，一下子就看透我的心思，我还未开口，妈妈就说：“这就是大自然的一种奥妙，也就是你以后学习物理时要学习的“张力”。”
我回家后，二话不说就进了我的书房，搬出我的《百科全书》。我看了恍然大悟，原来当水滴落在荷叶上时，荷叶与水珠间形成一个高度的接触角，使之聚集成珠状而不扩散。荷叶的表面附着无数个微米极的蜡质乳突的表面又附着许多与其结构相似的纳米颗粒。科学家将其称为荷叶的微米纳米双重结构。正是具有这些微小的双重结构，使荷叶表面与水珠或尘埃的接触面积非常有限，因此产生了水珠在荷叶上滚动的现象。
我把这个奥秘告诉了妈妈，妈妈高兴的抚摸着我的头说：“好孩子，善于观察，处处皆学问，妈妈真替你感到高兴。”
我真的也很惊讶，大家经常见的荷花，竟然有这么多的奥秘和知识，都是我们不知道的。我以后一定要多多观察，勤思考。如果，看到、听到，却不去思考，不去探究，不去总结，是得不到提高和感悟的'。走马观花的观察是不会有所发现的，真正有价值的是，往往不会轻而易举的露面，它会隐藏在某一点，某个角落，等你去博览群书的用你的只会去开启它，挖掘它，揭开它神秘的面纱。在每天的学习、生活中，处处留心皆学问，不是吗？
在我读小学的过程中，曾经有许多事令我难忘，有伤心的、快乐的、开心的、幸福的……这一切一切，都令我难以忘怀。我现在已经是一名六年级学生了，即将告别那幸福的童年生活，升入那教育严格的初中。而在我母校发生的一切一切，却令我记忆犹新。
记得以前，我还是一个一年级的小学生，不识字的我东奔西跑，而那些六年级的大哥哥姐姐们为我们指引学校的方向。老师们耐心地教育我们，告诉我们一个个做人的道理，那时候我们才深知自己不再是幼儿园的小学生，我们要担当学习的重任，我们是一棵正生长的幼苗，是祖国的花朵，祖国的栋梁……
后来，我们升到了二年级，大哥哥们为我们系上了鲜艳的红领巾，那时候，我们深知，自己是一个名符其实的少先队员，要热心帮助别人，不要再惹老师家长生气。上厕所时，不能再跑进男厕所。脖子上的红领巾，是红旗上的一角，重要的是，我们即将学习我们中国的千变万化。
后来，我们有升入了三、四、五年级，调皮的我们终于按耐不住老师们的束缚，屡次顶撞悉心教育我们的老师，每一次，老师都偷偷跑到办公室，流下晶莹的泪珠。过多的作业与考试把我们的被压得重重的，好重啊!某一次，校长恨恨地批评了我们班，好难过。每一次竞赛，我们班也从没表扬过……
后来，我们又升到了六年级，面临着人生的一场场考试，虽然会有人考砸，可是，我们并没有因此而责怪别人，而是鼓励着他人，因为我们学会了成长。之后，我们就纷纷抄写同学录，诉说着离别的痛，因为我们每个人都明白，我们即将升入初中，可能会永远都见不到彼此，可是每一本同学录，都会拴着我们的友谊。 我想说一句：“ 再见了，亲爱的母校，再见了，亲爱的同学们。到了中学，我一定会更加努力的学习的，我要为学校添光彩，为班级添光彩 ，我一定不会令你们失望的。”
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