作文的主题是读者理解作者观点的关键，只有贴合主题才能使读者更好地理解作者的意图，一篇出色的作文能够培养对细节的敏感度，提高我们的观察力，小编今天就为您带来了狗作文800字7篇，相信一定会对你有所帮助。
莲花，如一颗璀璨的明珠，屹立在萍乡境内。你或许已经猜到，它就是我的家乡。家乡因盛产莲子而闻名，而我最爱家乡那婀娜多姿的莲。
我应当怎样来形容家乡的莲花？
可惜我不是诗人，要不然，我就可以写出一首长诗，描绘它的婀娜多姿；可惜我不是画家，要不然，我就要用各种油彩，点染它的绚丽多彩；可惜我不是作曲家，要不然，我就会用音符来传达它的秀丽灵动；可惜我不是雕刻家，要不然，我就能在玉石上留下这位花中君子清新自然的风姿，
然而我只是中学生，我只能以贫乏的文字，企望书写出莲花的美丽。看！莲们有的含苞，有的亭亭。弥望的是一片“无穷碧”，细赏的是映日展现的“别样红”。
或许，很多人认为赏莲的最佳时节是夏季。但我独感，观莲的最好时机就在秋季。人们赞美莲花：花可观赏，叶可入药，籽（莲子）做补品，茎（藕）可食用……莲将自己的全部无私地奉献给了人们。秋季，我不禁赞叹莲的内在品质。妍丽的花朵呼唤出了丰硕的莲子和肥壮的藕根。这样一来，莲又别有一番美丽在我心头。
北宋哲学家周敦颐曾开辟一处莲池。夏秋之交，莲花盛开，霞披露含，亭亭玉立，微风吹过，田田荷叶轻摇，朵朵鲜花颔首，阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目，触景感怀，当场写就一篇《爱莲说》。“说”出了莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“中通外直，不蔓不枝”“香远益清，亭亭净植”“可远观”“不可亵玩”的种种“君子”品质。是啊，这样香气淡雅清新，正直无私的莲花，谁见了能不爱呢？
我喜欢在小河边赏莲、品莲。用莲花的美丽妆点我的时光；用莲叶的洁雅来清新我的行程……
那些年华，恍然如梦，亦如，流水，一去不返，不泣离别，不诉终殇。
一一徐志摩
青春的味道，甘甜的，是成功的喜悦；辛酸的，是失利的痛苦；苦涩的，是年少的青涩；火辣的，是放肆的青春。青春，是多滋多味的。我们的"花young年华"，自然同样。
我们所经历的，大多都是甘甜的青春。比如，我们有父母的关照，老师的引导，同学的帮助，这些激励我们成长，帮助我们创造快乐的因素，使我们的青春美好而又甜蜜。"青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。"就像在一条大路上，路的'前方是年少的我们，走在学习的道路上，一路说着，笑着，无忧无虑，活泼而又自由；路的后面是我们的筑路人，我们的父母和老师，用慈爱的，关切的眼神看着我们一步一步往前走，微笑。因为我们的筑路人给我们以支持，我们才能够在一个甜蜜的环境下，度过我们甜蜜的青春
不过辛酸而苦涩的，大概就是因各种考试的失意而产生的失落，或是因在人生的路上摔倒受伤而产生的疼痛，但是，不管你摔得多惨，伤的多重，谨记：风雨之后总是会有彩虹的啊！因为有了因为，所以有了所以，既然已成既然，何必再说何必。我们的成长本就充满了磕磕碰碰，这些小事又有什么可担心的？失败了，从头再来，至少知道了，这样做会摔倒，知道了应该怎样去保护自己，走向胜利。与其留在原地哭泣，不如收拾行囊，继续前行，阳光总会照耀你我的脚步。坦途在前，人又何必为了一点小事而不走路呢。别忘了，酸，就是甜之前的那一座关卡啊。
谈到青春，就不能不谈谈那些放肆的，火辣的青春。年轻，就应该有朝气，有作为。青春易逝，再不疯狂青春就走了。青春的放肆，就是抱着一种"你可以嘲笑我年少轻狂，我会告诉你什么叫做胜者为王"的心态，敢打敢拼，即使一败涂地也输得爽快，豁达又开朗。青春，就是要放肆，尽情燃！
其实，有酸有甜，有苦有辣。这就是青春，"如花美眷，似水流年"，平坦，而又坎坷；甜蜜，而又苦涩。"青春一去不复返，事业一纵永无成。"青春的味道，酸甜苦辣，五味杂陈，却又缺一不可。因为，缺了任何一部分，青春就不是一个完整的青春。
青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
狗作文800字篇3
孝敬父母，是我国的传统美德。可是真正能孝敬父母的又有几人？不是不想孝敬父母，就是整天说没有机会，没有时间去孝敬父母，难道这些就能做为借口吗？
记得在深圳市展华实验学校的时候，有这么一位工作人员：
她叫李传梅。李传梅阿姨为了照顾婆婆，不惜自己有多么劳累，十几年如一日，她无时不刻，无微不至地照顾着她那又聋，又瞎，又哑的婆婆。由于她的婆婆腿脚不便，于是，无论在什么情况下，李传梅阿姨都要背着她的婆婆。在来到深圳的火车上，她的婆婆将分泌物拉在了裤子上。李传梅阿姨因不希望婆婆被人笑话，于是连夜将婆婆的裤子脱下来洗了，再为婆婆换上干净的，干的裤子。
李传梅阿姨曾说过这样一句话：“不论我有多苦，有多难，只要婆婆开心，我就开心。”
也许你会说这是假的，是李传梅阿姨装给别人看的。那么，我不得不说，你这种想法是错误的。因为要是她真的是装的的话，那么李传梅阿姨就不可能了解她的婆婆，就不可能知道她婆婆的各个动作都表达着什么样的意思了。
也许你会问：“难道像李传梅阿姨那样才算孝敬父母吗？”
不，不是的，只要你有那份要好好报答父母，照顾父母，关心父母的心便是孝。但光在心里有孝还是不够的，你得在行动上将它表达出来。因为孝敬父母的目的就是为了让父母开心，高兴，让父母生活得更好。其实很小很小的一个动作就能传达孝。如：你努力学习，取得优异的成绩，让父母十分高兴，这便是孝;你在父母下班回家时，将拖鞋递到父母跟前，这便是孝。你在父母忙碌了一天后，为父母端上一杯热茶，这便是孝;你在家里时，多帮父母分担些家务活，这便是孝;哪怕你在父母生日时没有礼物，只有声祝福语，这也是孝。
即使再小的`事情，只要你有那份心意，那么那件事情的意义也会变得重大。
同学们，让我们行动起来，让我们用行动传达孝的信息，让我们用行动将中华民族的这种美德传承下去;同学们，让我们用行动，为孝撑起一片新的蓝天，我们的孝心，绝不能被时代的潮流所冲走;我们的孝心，只能与时俱进，变得更加坚固！
从小到大，我经历了许多的事，它们就像一朵朵浪花，组成了我的人生长河，那件事，让我难忘。每一朵浪花都让我铭记在心，其中，有一件事最让我的难忘。
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这还不算什么，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气的说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的高兴！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的！
诚实，比金子更耀眼；诚实，比宝石更珍贵；诚实，比水晶更纯洁；诚实，比珍珠更璀璨！
我朝觐过祖国的四时美景，我拜谒过祖国的名山大川。每当扎进祖国母亲的怀抱，我的这颗心啊！就同祖国的脉搏一起跳动。
我怀着一种无比崇敬的心情，登上泰山的顶峰，看到了一轮红日喷薄而出……
我游览了白山黑水，看到了祖国的繁荣和富足。登上南沙群岛的珊瑚礁啊！我感受到了祖国幅员的广袤。在八百里秦川，我听到了祖国儿女气势奔雷的心声。那一阵阵响入云天的威风锣鼓，那一声声惊天动地的浑厚呐喊，那一队队铿锵有力的整齐步伐，表述了我兄弟姐妹们的一腔豪情。
天山脚下、流沙深处，我看到了大漠孤烟直，长河落日圆的奇壮险美的景象，那不是海市蜃楼的虚幻，那不是梦魇中的天堂。那是开发大西北号角的召唤。
我站在青藏高原雪域顶端，畅饮一杯舒心醉情怡人的奶茶，庆贺五十六个民族的和睦和昌盛。
我徜徉在人间天堂香格里拉的红草地旁，端详着历经沧桑、千姿百态的古碉堡，我意识到了作为一个中国人的责任和尊严。
我沿着长江、黄河纤夫的足迹，手抚被纤绳磨深印痕的石柱，心如潮涌、泪眼盈盈，苦难深重的祖国啊！你是那样的坚韧不屈和顽强！
我伫立在沟壑纵横的黄土高原，思想汇报专题捧一把滚烫的黄土贴在我的心口，我感受到了祖国母亲的温情。
河姆渡口一粒稻种证实了：生活在中华民族这块土地上的人们啊！凝聚了人类的聪明智慧和勤劳。
高峡平湖的长江水印证了：无高不可攀，大地上的江河水啊！可以和天上的银河相牵连。
秦始皇的兵马俑昭告天下：中华儿女是不屈的民族，虽然长睡地下两千年，可他依然不倒、不垮、不屈服。
大沽口炮台那黑沉沉的铁炮宣示：弱国无外交，睡狮要想站起来，只能卧薪尝胆——铸长剑。
一个没有国家的民族是个屈辱的民族，一个国力懦弱的民族是个可怜的民族。一个人可以没有家却不能没有祖国，不论你来自哪里，不论你又去向何方，不论在世界哪个角落，每当你遇到了困难和挫折，只要大喝一声：“我是中国人！我的祖国——是中国！”你总能受到帮助和鼓励，友善崇敬的目光也都会向你聚集。
我再一次攀上泰山的顶峰，在历代先人驻足的地方期盼着，期盼着，期盼着再一次的东方红日的喷薄、腾升。
他们是祖国辛勤的园丁，他们哺育着一代又一代的青年为国家争光，他们无怨无悔，拿着最低的工资做着最高尚的工作。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是他们真实的写照。“老师”这个名字在我的脑海里熠熠闪光。
从一个三四岁的小孩长成十三四岁的小大人，从懵懂无知到博学多识，这都得归功于一群无私奉献的人们，他们有一个闪亮的名字那就是——老师。
我从小就有一个梦想，长大后当一名人民教师。培养更多可用之才为国效力，这颗梦想的种子已在我内心中生根发芽，如今它的根基已深深的扎在了我心中，且日益茁壮。现在我的艰辛努力，只愿不违背初心。“老师”他们是众颗星中最普通，最平凡的一颗，但他们发出的光却是最耀眼最闪亮的。
记得七年级时，因突然增加了科目，面对父母，老师的期望我感觉压力巨大。整天不见笑容，心情低落。以至于第一次月考，成绩下来时我傻了眼，眼泪从眼眶里飞快地涌了出来，我趴在桌子上大哭。可是哭有什么用。事实终是事实，总要去面对才行。我深知这个道理可还是控制不住自己。那几天我的心情一直不太好，整日很低落。一天中午，我趴在课桌上，这时我的前面突然出现了一个高大的影子，我抬头一看，她就立即说：“来办公室一趟。”还没等我反应过来，她已经走了，我跑出教室，望着她离去的背影心中忐忑不安。最后我还是鼓起勇气走进了办公室。走到了班主任面前随即九个字传入耳际：“不经历风雨怎见彩虹？”老师亲切地望着我，拍着我的肩头，安慰道：“勇者不会惧怕挫折，要相信自己！”我迟疑了一下坚定地点点头，走出办公室，心情明朗许多……从那以后我彻底振作起来了，从此“老师”这个名字便深深镌刻在我心中。
“三尺讲台，书写桃李芬芳”那讲台上飘洒的不是粉笔沫，那是他们付出的心血和汗水！因为他们有一个闪亮的名字那就是——老师。
《艾青诗选》的封面十分的简朴，深蓝色的封面上仅有着一个艾青的头像和一些对《艾青诗选》的赞美。艾青拥有着强烈的爱国情怀，在他的诗中你可以身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的向往，以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。
他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国的土地和人民所遭受的苦难和不幸，反映了中华民族的悲惨命运。同时它的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣而不可侵犯的国土去英勇斗争。他是一个伟大的爱国主义诗人。他的精神值得我们敬佩和学习。
艾青的诗歌中不仅蕴含着赤子的真诚，还蕴含着感情的真挚，是艾青心中情感的最真实的写照，是艾青的诗歌之所以动人的最根本的要素。每次看《艾青诗选》时，我总会被艾青那平凡却带着强烈爱国情怀的文字给打动。好像艾青就站在我的面前，深情地朗诵着这一首首诗，表达着对祖国和人民最深沉的爱。
我从艾青的诗中领悟到了善良、坚忍、勤劳的真正含义。“善的源泉潜藏在内心，如果你轻轻推开那扇心中的门，甘甜的泉水就会汩汩涌出。”从这句话中我看出艾青是相信“人之初，性本善”的，每个人生下来都是善良的，我们一定要坚守善良的本心，不被邪恶所腐蚀。对生活多一分善意，少一丝冷漠吧，你会发现生活是如此的美好，充满着生机和欢笑。
一个人要想真正地成长和成熟，挫折是必不可少的。只有经历了足够多的挫折，才能一点点地挖掘出自己身上的不足，从而去改变自己。只有怀着真挚的热情去面对生活，生活才会给予你温暖的怀抱。只有真正坚忍的人才能经历足够多的挫折且不被挫折所打倒，一旦被打倒那就很难再爬起来了。
勤劳能使我们的明天愈发充满活力和勇气，没有人是可以不劳而获的，只有付出了才会有收获。只有勤劳的人才能真正感受到生活的乐趣和美好。艾青便是一个真正意义上的勤劳、坚忍、善良的人。
我决心向艾青学习，成为一个勤劳、坚忍、善良的人，尽我所能去做一些对社会有益的事情。
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