作文的写作过程需要不断反思和修改，以提升作品质量，通过作文，我可以展现自己独特的思维和见解，吸引人们的目光，下面是小编为您分享的学钢琴作文500字作文8篇，感谢您的参阅。
夜的钢琴曲系列是由我国音乐家石进先生谱写的，其中《夜的钢琴曲五》流传最为广泛。
《夜的钢琴曲五》音调优美：那声音深如山涧小道，蜿蜒曲折，让人难以琢磨；那声音幽如天籁之音，朴质纯然，令人陶醉。那声音真是我们的心声，它将弹奏者内心的波澜起伏，诠释得那样真切。
交错的黑白块孕育着各种不同的奇妙音符。轻轻按下一组和弦，它的声音是如此得单纯，但又如此丰富。它就像冬日里的一抹暖阳。心那么冷，一束阳光洒下来是如此得温暖。这样的音乐，你说，它的音调怎会是平淡无奇的？它是激越的，让我们对生活充满了希望；它是舒缓的，让我们进入一个温柔的世界；它是忧伤的，一曲停下后你才发现，不知何时，泪水已然在眼眶打转，又湿了你的睫毛。
你走在一条幽静的山涧小道上，几只白鸽掠过，却惊动了树上栖息的一群麻雀。这时你一惊，停下脚步，抬头发现一团黑影挡住了月亮。月光若隐若现地映在石子路上，又是另一种美，这种美令人驻足痴望。许久，你才苏醒过来，欣然一笑：“夜，可真美。”再往前走，一阵微风吹过，路旁的竹子晃了晃，斑驳的影子挡住了你的去路……路，走到了尽头。迎面而来的`是一条溪，流清澈见底。“哗哗哗……”“沙沙沙……”“叽叽叽……”，这一首首月字组成了一首交响乐，好美！忽然音乐停了，白鸽、月光、竹子都消失了。手指又不禁打开了播放键，啊，熟悉的旋律。
当你工作了一整天时，不妨坐下来静静聆听，音乐会像小精灵一般跃入你的耳朵。当你心情烦躁时，这音乐又是一种荡人肺腑，感人心魄的音乐。毫无疑问，这首曲子已在我的心中留下了不可磨灭的印象。尽管流行乐曲时常回荡在我们耳边，但能让我有无限遐想和心灵慰藉的，只有《夜的钢琴曲五》。
想知道我对什么感兴趣吗，一会你们就知道了。它能弹奏出优美动听的曲子，能陪我度过快乐的时光。哈哈，它就是钢琴。
钢琴能带给我快乐，因为它能弹奏出优美的曲子。每次我心情不好时，就会在钢琴上弹出一曲欢快的曲子，弹完之后我的心情就会从乌云密布变成晴空万里。不过，要是只有那么一个理由来表达我对钢琴的喜爱，那可是远远不够的。
每天，一到放学时间，我就会特别开心，不是因为作业少，而是因为又可以回家弹钢琴了。一到家门口，我就会以火箭般的速度跑到二楼的书房里弹钢琴。哦!忘了告诉你们，我的钢琴住在了我的书房里。钢琴静静地躺在我的书房后面，好像被突如其来的我吓了一跳。我打开钢琴盖，准备好了琴谱，手指便在黑白相间的琴键上熟练地弹了起来。今年我可是要考五级的。
我对钢琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小时的'练琴时间，但我还是恨不得想把一天的时间全部给钢琴。有时候暑假作业提前做好了，就可以多弹一会儿钢琴。每次一想到这，我就激动的不得了。对了，如果一个人在我弹钢琴的时候打断了我也打断了优美的曲子时，可别怪我客气，我会要你把浪费的时间全部都还回来。
钢琴是我的最爱，它就好似如一顿我最爱的饭，最喜欢的茶一般。
在劝业场买了一架切尔牌钢琴，我经常弹奏克莱德曼拿手的几个曲子：《致爱丽丝》、《秋日私语》、《梦中的婚礼》。琴声中，月皎波澄，神怡心旷之际，如一阵微风起伏。缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。琴声如诉，所有静好的时光，灿烂的风霜，而最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀了所有过往。在成熟之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
钢琴声如天籁，奏出心中最柔软的歌谣；钢琴声如涧溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；钢琴声如自然，不经雕琢、质朴浑然；钢琴声如美玉，温润柔和，贴近心灵；钢琴声如心声，它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程；钢琴声如泉水，行云流水般从指间倾泻而下，配合着心的律动，静默地溶入血液。
曾经多少个孤单的夜里，爸妈加班，空荡荡的`房子，陪伴着我的唯有这优美的旋律。曾经年少时也埋怨过父母，让我一个人品味孤单寂寞。甚至觉得父母并不爱我。
后来长大了，我会弹更多的曲子，也更懂得钢琴了。年纪的增长不只是本领技能的增长，我的理解，我的感受，也没有幼时那么狭义了。我懂得了父母为了生活的不易，即便家里条件一般，仍会为我买喜欢的钢琴。也会在我一个人趴在钢琴上睡着时，爸爸有力的臂膀轻轻地把我抱上床。
钢琴，用行云流水般的音符阐释浪漫情怀。完美的音效、优雅的演奏，给我纯净的音乐享受，给我无数的陪伴，我希望，我和父母，能永远伴着悠扬的钢琴声，平平安安，快快乐乐。
在我家的客厅里，有一架立式里特米勒钢琴，他象个绅士静静地靠在墙边。
他穿着一件乌黑的礼服，散发着柔和的光泽。旁边有张能调高低的凳子，那是我的专属“宝座”。
在他的身上，有88个黑白的小精灵，相间穿着燕尾服，丝白衬衣，和谐地排成一起。外表看着相似，却各有独特不同的声音。不仔细看，还真发现不了脚下隐藏着的三兄弟。有的能让琴音悠长回荡，有的迅速消失，还有能变化出象鼓样的声。各有各的独门秘技，真是八仙过海，各显神通。猜到了吧，它们是：踏板三剑客。
每当我轻轻抚摸他，叮叮咚咚，我就是个指挥，带着88位乐手，男低音、女高音；春日的细雨、夏夜的.微风、冬天的冰霜……我当然最喜欢金黄的秋天了，但是不经过艰苦细致的练习，就摘不到甜美的果实。
他是我的宝贝，也是我的“敌人”，既是我快乐时光的伙伴，也是我发愁难过的原因，不信，你可以随便找一个琴童来问问看。
当我能够完整准确地弹奏时，我的钢琴在高唱低吟，在一行行音符间自由地飞行，让我这个指挥乐不可支，它们可真像厦门爱乐乐团哦。
说到这里就好了，如果你问我要去做什么？嘻嘻，我要当指挥家去了。拜拜！
在一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白。这时悠扬地响起如流水般的琴声，回荡在水天之间，涤荡在灵魂中的激动与狂妄，你是否感到心旷神怡呢？要是我，我的灵魂早已飘飘然了，早就沉醉得不能自已了。这也难怪，因为，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
从小，爸妈为了培养我的音律，为我买了一台精致的电子琴，各种功能应有尽有。可真是“可怜天下父母心”啊，我呢却对这台电子琴视而不见，充耳不闻，不理不睬，因为我对弹琴一点兴趣都没有。有一次，我偶然打开了电子琴，触碰到了琴键，居然发出声音来了。忽高忽低，好玩极了。那时我还很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然对这一大块百种带黑的，还会唱歌的东西感到十分好奇。于是，好奇心促使我学会了一些基本的乐理知识。后来上了学，便无心思在去弹，然而在几年后，当我的`手再次触碰起琴键时，我却意外的发现，我和钢琴有一种奇妙的缘分。
当我第一次接触钢琴时，是在我彻底爱上弹琴并一发而不可收拾后的一个月。那天我坐在钢琴椅上，陶醉地弹琴时，我忽然感觉到钢琴是那样高贵不凡，气质优雅。的确，因为钢琴可以陶冶人的情操，可以净化人的思想与心灵，还可以提高对音乐和艺术价值的鉴赏……刹那，我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱，或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音，也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……
“哆咪嗖。嗖咪嗖……”学习钢琴一个月，所有的知识我都掌握得很好。老师说我很有天赋。对，以前我的确相信过天赋，但是却不敢相信我自己也会有天赋。
有一天的黄昏，我会坐在钢琴椅上，纤细而修长的手指在琴上飞舞，诉说着我和钢琴的缘……
我的课余生活非常丰富多彩，看书，练毛笔字，打羽毛球。但是我最喜欢的还是弹钢琴。
我是从六岁开始练钢琴的，练到现在已经六年之久。刚开始学琴时，我学的曲子都很简单，每天练不到半个小时就可以轻松的演奏下来。可是好景不长，随着学的内容越来越难、手姿的纠正、曲子练习过程的枯燥，重要的是有的曲子要弹上几十次甚至上百次才能弹好，我躲避过，多少次想放弃，但是在妈妈的鼓励和陪伴下我终于坚持了下来。我每天最少进行一个小时的练习，一年左右，我会弹一些简单的曲子，我弹给一直陪伴我练琴的妈妈，她听了露出了欣慰的笑容。
到后来，我练的越来越熟练，可以弹一些中等难度的`曲子了，比如《献给爱丽丝》、《梦中的婚里礼》……弹钢琴看起来简单，其实并不简单，右手弹奏时，左手学要伴奏，并且脚下还要踩踏板，什么时候该踩什么时候该放都得用脑袋快速分析，然后完美的结合在一起，并且弹奏时还要注意声音的强弱，这样演奏出来的音乐才能出神入化。
有一次，补习班开元旦晚会，老师让我弹一首，我断然的应允了，我给大家弹奏了一曲《梦中的婚礼》，虽然弹的是电子琴，但我还是完整的弹了下来。看着老师和同学们向我投来了赞许和羡慕的目光，我心里甭提有多高兴啦。
每一人在学习新事物的过程中，有酸、有甜、有苦，但无论是什么，也不是那么轻松、容易就能学好的。真的是应了爱迪生的那句名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
我叫明珠，今年快十岁。别看我小，我的琴龄已有六年了。
刚开始学琴，我觉得很新鲜，每天都认真完成钢琴老师布置的作业。那时，我最喜欢在睡觉之前弹一会儿琴，优美的旋律会伴我进入梦乡。
学琴，远不像想象的那么简单，它对力度、手型、节奏甚至坐姿都有严格的要求，还要背谱子、练指法，枯燥极了。有时一首曲子练多少遍也弹不准，左右手老是配合不好；左右手配合好了，指法又错了。曾经多少次我心里说：我不想学琴了。然而，第二天我的`手指又在琴键上跳动起来，我就这样坚持着。大家可以从“酸”、“甜”、“苦”、“辣”来了解我六年的学琴生涯。
“酸”，我最讨厌爸爸拿别的孩子和我比了，每当听到爸爸说别人家的孩子弹得怎么、怎么好时，我心里就酸酸的，特别不是滋味。
“甜”，功夫不负有心人，经过努力，我获得了“中华宝宝才艺大赛三等奖”，我高兴的一蹦三尺高。
“苦”，记得有一次，我去老师家学琴，弹得不好，指法错得一塌糊涂，被老师狠狠的批了一顿。这还不说，回家又被生气的爸爸打了一顿，他边打边说：“不好好练琴，学费都白花了！”我只好哭着说：“我以后好好弹。”曾经有段时间我对钢琴几乎是恨之入骨。
“辣”，遇到练琴总出错又改不对时，老师就会生气地说：“再错就打手了！”或更严厉地说：“再错就别来了！”那时，我脸上就火辣辣的。
六年来我体会到了万事只要持之以恒就能成功的道理，就像毛泽东主席说的：“世上无难事，只要肯登攀”。
在所有的课外学习里，我最不能坚持的是钢琴。
对我来说，钢琴是十分枯燥的乐器，我在学习时遇到了难处，老师只让我不停地弹，直到学会为止。学生听老师是天职，我只好不停地练，大概练了五到七遍时，我觉得不耐烦了，心想：这里怎么这么麻烦？东弹弹、西弹弹，还要踩脚，作曲家脑子是不是变态啊？无聊是不？哎，谁叫他妈妈生的他们这么有音乐天赋呢！哎……我的.手指陷入了悲催的机械运动中，似乎它在慢慢地膨胀着，最终酸得要命，我指挥不动它了。
我对老师说：“老师，让我先休息一下吧！”老师眼睛盯着我，“不行，你都还没弹几遍呢！这几遍肯定还弹不熟，继续！”老师的指令一发谁敢抗拒，我只好继续弹着这死神般的曲子。我没弹多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感觉睁都睁不开，头也变得沉重，抬也抬不起，脚也像灌了铅，没力得几乎踩不下去。哎，老师，你凭啥不让我休息一下呢，你还是人嘛？
其实，我不能坚定学钢琴还有一个原因，那就是因为学钢琴太麻烦，什么鬼的五线谱啊、什么强弱啊、又什么无聊的渐强。或者说，我弹钢琴根本就没啥天赋，只是赶鸭子上架，对付对付，别人弹起来很溜的曲子在我手里都成了断断续续的……唉！不说了，说起来就闹心，而且，大人真的好烦哦，干什么给我报这么枯燥的乐器学习。
最后一句话：大人们，不要再强制逼我们报任何一门课了，要因材施教。
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