我们在写作文中,可以将自己的情感和感受传递给读者,引起他们的共鸣和思考,作文是我们记录思考过程的方式,通过写作文我们可以将自己的思考过程和结论清晰地呈现出来,小编今天就为您带来了我的特长作文推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。
我是南京炼油厂小学四年级的学生,我是个男生,很好强,也很调皮。虽说成绩蛮一般的,但是我有自己的特长。比如:画画、吹萨克斯、体育方面等都很强。
让我用画画和吹萨克斯方面的故事吧!有一次,我们上美术课的时候,老师让我们画和谐色与颜色大小对比。一开始听着有点懵,后来老师说明白规则,我就开始发挥我的强项,一笔一画的画起来,先画海洋,然后在画一点海洋生物与植物,然后再画一个虾米在海带底下,最后画一条小鱼在虾米上面,小鱼的眼睛像一颗爱心,看起来很可爱,再画上花纹,在画上一条大鱼,在小鱼的上面,再画上鲜艳漂亮的花纹,用勾线笔在画里勾线,最后用各种颜色涂色,这样就形成了虾米吃海带,小鱼吃虾米,大鱼吃小鱼,这样就形成了大小比例和颜色比较,老师给了我优加星。我开心的跳了起来。我认为画好图画能够给我的生活带来丰富多彩的内容。
再说说萨克斯吧!一开始学习的时候,我都吹不响,看到萨克斯奇怪的样子,我暗暗下定决心,一定要学会它。通过我的努力,我终于能够吹奏好多好听的乐曲。得到老师与同学们的赞赏。我要通过学习萨克斯,给自己的学习上有一个帮助,耐心加上细心和多练习,什么事情都能学得好。
还有我的太极拳打的也很棒,足球也不错。我的特长就是这些,希望我能够发挥特长,给生活学习带来快乐。也要用我的特长给老师同学带来快乐!
每个人的心里都有许许多多的心愿,那就像星星一样多。比如梦想之星、理想之星、才艺之星、道德之星、音乐之星、喜爱之星、特长之星……还有其他许许多多的星星。而我要讲讲我特长之星中的体育。
我的体育爱好里包括:足球、篮球、田径、羽毛球、网球、台球、乒乓球、排球等……里面这些项目大部分我都会,打的也不差。
有一次,我和两个同学打乒乓球。我左防右攻,以6比0的比分完胜。可唐佳鑫来了,他要跟我打,我一看,唐佳鑫又矮又瘦,怎么可能胜过我呢?再说了唐佳鑫才学了几个月,我心里已经浮现出了胜利的笑容。我一向来者不拒,所以我俩打了一局。唐家鑫一会往这打一会往那打,一会近发,一会远发,把我调动得是团团转,你这是声东击西啊!我心想:“你可真狡猾,狡猾的像只狐狸。”可我用的是障眼法,我做了一个假动作,唐佳鑫以为是往左,但我突然往右发球。唐佳鑫大叫“what(什么)?”然后我以3比2战胜了唐佳鑫,我傲慢地对他说:“想跟我斗,再过一百年吧。”
我除了会体育,我还懂生活中的养生。妈妈一下班就说她全身都累,想让我给她按摩。我按完后妈妈直夸我手法专业,还给了我五星好评。我突然想起了《卖油翁》的一句话“无他,但手熟尔。”
要是说我的特长啊,那可多了去了,有:跳舞、画画、书法、滑板等,其中我最擅长的便是跳拉丁了!
说到跳拉丁,不如,你听一个故事吧!
那是一个炎热的夏天,我们一家人去万达广场游玩时,意外看到了拉丁表演。哇!每一个人气势都很足,舞姿是那么优美!于是,我迷上了拉丁,让妈妈帮我报了名。
第一次去上拉丁课前,我很开心,还得意洋洋的对妈妈说:“我一定会学会的!”上了拉丁课,老师首先纠正了我的站姿,我的老天爷啊!这简直就是折磨啊!我还没跳拉丁呢呀!腿要绷得比直线还直,肚脐眼要尽一切可能地贴着后背,要把背挺直,头要抬……总之,一堆琐事,苍天啊!大地啊!回到家,我向妈妈诉苦,我不想学了。妈妈委婉地对我说:“你确定你要放弃吗?如果你要放弃的话,我认为你应该好好想想爱迪生经历了多少次失败才发明了电灯泡,要知道成功的路上总会有绊脚石的。”
听完妈妈的话,我仔细想了想,对啊!这点小事算什么?能难倒我吗?忍忍就过去了!于是,我每次上舞蹈课,没有了抱怨,认真记住每一个动作,努力做到最好……“世上无难事,只怕有心人”。幸亏我没有放弃,终于有一天,我成为了班上的“number one!”。
那天,我去了苏州参加拉丁舞的精英赛。因为我力争上游的决心与不懈的努力,进入了比赛。当考官走到我身边时,我将所有的动作都做到极致,脸上的笑容更加的灿烂了,妈妈在观众席看得目瞪口呆,嘴巴张得已经不能再大了,好像可塞进去三个鸡蛋,老师也露出了欣慰的笑容。比赛结束了,我进入了前三,我激动得又哭又笑,妈妈和老师微微一笑,都夸赞了我。
这就是我的特长——跳拉丁。你们每个人学特长时,可一定不要轻易放弃,你们要知道“成功的道路上总会有绊脚石的”。如果你已经放弃了,那就赶快把他重新找回来,毕竟是金子总会发光的!
我的特长和大家的都不一样,你看,大家有的人特长是:钢琴、口琴、笛子、吉他;有的人特长是:打羽毛球、打乒乓球、篮球、足球、跑步。而我的特长是游泳中的“仰泳”。
有一次,爸爸带我去汤湖泡温泉,由于我太矮了,水已高过了我的脖子,于是我戴了个游泳圈,这时,我大叫起来,因为我觉得人在水里都应该会沉下去的,可我就是戴了个游泳圈,我怎么就浮起来了呢?我肯定是中了一个黑心巫婆的“巫术”。这想法都是因为看了太多童话故事。于是,我便吓得身子往游泳圈里一靠,双脚往前伸直,在水上和水下乱踢,结果我往后退了,爸爸见了告诉妈妈,我自己学会了仰游。
现在,我会和别人比赛游泳,每次我都用仰泳和别人比,每次都是我赢。现在我的游泳技术越来越好,和别人比赛的次数也越来越多。
每个人都有自己的特长,我的特长是吹笛子。笛子的演奏是非常讲究的,首先,笛膜的粘贴,笛膜没粘好,吹出来的声音就不够清脆,其次,指法也很讲究,指肚压力的轻重,直接影响发音的准确性,最后,吹奏时姿势的好坏,不仅是演奏形象的'问题,更重要的是直接影响到呼吸以及各种技巧的灵活引用。
笛子是用竹子做的,很容易摔坏,所以每次练习后我都会小心翼翼把笛子放好,笛子有长有短,长一点的笛子吹出来的声音比较沉重,短一点的笛子吹出来的声音比较清脆,我比较喜欢用短笛子吹,亲戚朋友来我家时,我都会很自信地吹上一两首,每当听到他们夸奖我的时候,我都非常自豪。
笛子是名族乐器,适合给原生态歌曲伴奏,当然,我觉得笛子独奏更好听,从古至今,人们都很喜欢笛子,所以我一直希望当一名笛子演奏家。
我有很多特长,像唱歌呀、跳舞呀、跳绳呀等等。我就给大家说说我跳绳怎么样吧!
二年级时,我积极参加过校运会二年级女子组跳绳比赛。比赛前,我非常紧张。我和伍文茵、梁雪晶站在一起,我对她们说:“很快就到我们了,好紧张呀!”
“好怕呀!”伍文茵说。
我心里想:要冷静,不要紧张。
轮到我比赛了,我跟我们班3个男同学分到一组,裁判老师一声令下,我飞快地甩着绳子并不停地跳跃。此时,四周非常安静,只听见绳子在我耳旁“呼呼”地响。我不时地朝男同学那边看,这时,我高兴地听见有人叫:“黄舒炜,加油,加油……”
最后,我以个人最好的成绩获得冠军,也就是一分钟124下,其实也不算厉害,有些像我们这般年纪的半分钟能跳100多下呢!
虽然我现在是四年级学生了,但我每天仍然坚持练习跳绳。我最拿手的是双脚交替像跑步一样跳,用这种跳法,我跳的次数会多。
我的兴趣很广泛,会下棋、会弹琴、会打乒乓球、会游泳,快乐极了!
先说说下棋吧!我每次下棋都特别认真,心里老想着把对手的哪块棋“吃掉”,我自己的哪块棋有“毛病?”轮我下时,我都要想个半天,除非是这步棋必须要下那里。可我和“大赖货”下就不慢了!因为他太赖皮了,和他们下一点也没劲,所以我就和他们“速战速决”。
再说说打乒乓球吧!我发球很厉害,我一个发球,班上的同学就败下阵来。我接球技术也很好,我一个旋球,妈妈就被我彻底“消灭”了。爸爸就不这么好对付了,我怎么也打不过他。我刚刚从爸爸那儿学了招“扣球”,于是我就开始使用了。啊!这招可真够绝的!我要么就没扣准,要么就把爸爸打得落花流水。每当我胜了爸爸,我就高兴得一蹦三尺高。有时候我也用“吊球”对付爸爸,我左一下,右一下,让爸爸没力气跑,我就胜了。我也不常用“吊球”,因为爸爸一扣过来,我就输了。不过,如果你们知道我的弱点,我肯定会输,你们发一个高球,我就只能眼睁睁看着自己输了。我真希我能快快长高啊!
我的本领不少吧!我的本领不错吧!
每一个人都有自己的特长,各种各样、数不胜数,而我的特长则是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了刚开始学竹笛的时候总是吹不响,而老师吹出来的是一首首好听的'曲子,我还在想∶难道老师会魔法?为什么笛子在我的手中总是不听话?在老师的手中却像一只温顺的小绵羊。后来,我渐渐明白了,是自己的问题,自己的基本功不够扎实现在想起我以前想的问题,自己都不禁笑出声来。我现在练曲子用的竹笛是褐色的,笛子上一共有12个孔,但有用的只有8个,其余的4个是用来出气的,我非常喜欢我的这根笛子,我觉得它很漂亮,它也给我带来了很多荣誉,我带着它去参加了演出、考级、去电视录制都是用的它,这根笛子也算是久经风雨。之前,我有一段时间不想再学竹笛,觉得很难,我学不会,那段时间我一点对自己信心都没有,后来,还是坚持过来了。现在想想,如果当初我放弃了,现在我一定会后悔。其实,我在吹笛子时发现了一个秘密,就是我吹欢快的曲子时,我的心情会变得非常轻松,愉快,吹完我会很开心很享受,开心是曲子带给我的心情,享受是我很享受自己的表演,我很高兴我当初选择了坚持而不是放弃。
通过学竹笛,我明白了一件事,只要你坚持做一件事情,胜利永远会站在你这边。我一定会好好学,争取更上一层楼。
我的特长,也是我最值得骄傲的,就是我讲话时非常流利,语音非常标准。也就是它,给我的学业生涯点缀上了绚丽的色彩。
我的特长还得从我上幼儿园开始说起。上大班时,妈妈见我有一副好嗓子,就把我送入“小荧星”学主持。从那时起,我的特长之花就播下了种子。刚进小荧星,面对着我的还是一张张冷漠的脸,因为我还没敢展现自己的才华呢。经过一个学期学习,我渐渐爱上了那里,我的特长之花也开始绽出绿芽。
从此,我像一只小鸟,在特长的天空中翱翔:我像一条小鱼,在特长的海洋里遨游;我像一朵小花,在特长的花园中成长。
真正发挥特长的还是在四年级的时候,那是一次一年一度的演讲比赛。那一天,阳光明媚,大地万物好像在鼓励着我,但我的心中总是很不安,当然自信还是有的。走进“多媒体”,评委生冷的面孔和台上参赛者动听的声音像一块块沉重的石头抵着我的自信,我不禁出了一身冷汗。这时,章老师握着我的手,说:“舒宁,不要惧怕,老师相信你。”一句甜蜜的语言,让我信心倍增。这时,广播里报到:“8号李舒宁……”我立刻迈着轻快的步伐走上台,拿起话筒,演讲起来。我的声音高低起伏,抑扬顿挫。一讲完,台下立即响起了热烈的掌声,评委们一下子也变得温柔起来。不久,一等奖的喜讯传入我耳中。
我的特长,是我的骄傲、我的自豪,它让我的学业更加辉煌、更加绚丽。
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