优秀的作文是独特个性和自我展示的杰出途径，通过写作文可以培养我们的思维敏锐性和逻辑思维能力，以下是小编精心为您推荐的小学活动作文模板5篇，供大家参考。
为了给学生创设一个竞争的氛围，激励学生乐于积累，乐于写作，展现我校的教风学风之美，构建小学生健康和谐的校园生活，促进我校语文教学改革，培养学生的作文兴趣和语言文字表达能力，全面提高学生的综合素质，发现和培养写作新苗。我们语文教研组将在教导处的指导下举行第九届“春苗杯”作文大赛活动。现将有关事项安排如下：
本次活动的宗旨是让学生贴近生活，从生活中积累、选取习作的素材，并乐于写作，同时引导学生留心生活，热爱生活，表达真情实感，不断促进学生的'写作水平和文学素养的提高。
小学一至六年级的学生（每班选15名学生）。
各年级对本次活动务必高度重视，精心组织，认真选拔参赛学生，并作好相应辅导，力争赛出成绩，赛出水平。
１、比赛分为高、中、低三组，每组设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，学校给予表彰奖励。
1、请各班认真组织选拔15名优秀同学参赛。
2、比赛时间：20xx年9月27日（星期五）14:15——15:15 各组均为60分钟。
3、比赛地点： 高段组 多功能报告厅
中段组 实验室
低段组 三年级教室
评卷：由教导处组织教师组成评委组进行评审。
创小语文教研组 20xx年9月23日
我看过许许多多的比赛，但是有一场比赛令我挥之不去，难以忘怀，那就是跑步比赛。
比赛开始之前，同学们兴奋不已，迫不及待。
随着一声枪响，比赛开始了。我们先是看高年级的比赛，看着他们很轻松地跑完比赛，我也感觉跑步也没那么难。眼看就要到我们班的那位同学参加比赛了，只见，他越来越紧张。看着他那么紧张的样子，我也为他捏一把汗。
又是一声枪响，低年级的比赛开始了，一开始，我们班的那位同学跑在最前面，跑到四百米时，一颗颗豆大的汗珠从他的脸颊流下来，他跑得已经汗流浃背了。跑五百米时，不好，他后面的一位同学加速了，超过他了，我们目瞪口呆地看着，也为他紧张。顿时，传来一阵呐喊声。只听，我们班的同学大喊加油，我也喊起：“加油，加油”这几个字，他听到我们的鼓励后，加速前进，跑到六百米时，他全面加速了，10米、8米、5米、2米、1米、0。5米、0。1米，他超过那位同学到达了终点。顿时，整个操场响起震耳欲聋的欢呼声、喝彩声。
果然，他不幸负我们的期望，超过了那位同学，获得了全年级第一名。这就是令我难忘的一场比赛。这场比赛不仅给我带来快乐，也让我明白了坚持就是胜利的道理。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。
同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的天堂。
看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。我站在那里静静的.看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。
在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后，我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。
除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛……老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸……这些游戏让人玩得不亦乐乎。
上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。
每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的.绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。
快乐的大课间（提纲）
头：周二、周四是我们大课间最快乐。
身子：大课间做操很快乐
大课间跳绳很快乐
脚：与头呼应。
等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。
六一儿童节要来。我们学生就想着六一儿童节来，因为六一儿童节是我的小孩子的非常大的节日，而且我们学校可以放假，爸妈们还可以送给我们东西呢，比如说玩具，电脑，手机，游戏机，铅笔，铅笔盒。这样的六一儿童节是我们小孩子的最快乐的时光。
我们学校在举办六一儿童节，然后还有赢的同学送我们东西，第一的送手机，第二的送游戏机，第三的送铅笔，铅笔盒，圆珠笔，书包。我在那次节日，我得第三，那些礼物都送我，书包，铅笔，铅笔盒圆珠笔。
最后一个奖品是手机，我的同学得第一，我们学校的校长亲自送给他。
高兴的儿童节，没有烦人的回家作业，只稀有都数不完的礼物，我高兴的跑到商铺，吃着那冰冰凉凉的冰淇淋，在嘴里会瞬间消融，那一种美好的感觉，真是人世甘旨，真是无与伦比的欢喜！
吃完冰淇淋，我骑着自行车绕了公园一圈。有的人放风筝、有的打球、有的漫步、有的运动……享受着树的绿意、虫鸣的愉悦，还有桃红柳绿，真是欢喜的下午！
一回到家，当我收到儿童节礼物时，振奋没得比，我深呼吸一口气，揭开奥秘的礼物和惊喜！我看向爸爸妈妈温馨的目光，什么礼物比我的爸爸妈妈更好呢？只需有心爱我的爸爸妈妈在我身边，天天就是我的欢喜日！
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