2024大学工作总结推荐6篇

 2024-11-16 23:02:59

摘要:通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的人际关系和沟通能力,为人际交往提供经验,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的盲点和疏忽,及时加以改正,以下是小编精心为您推荐的2024大学工作总结推荐6篇,供大家参考。2024大学工作总结篇1回顾过

通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的人际关系和沟通能力,为人际交往提供经验,通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的盲点和疏忽,及时加以改正,以下是小编精心为您推荐的2024大学工作总结推荐6篇,供大家参考。

2024大学工作总结篇1

回顾过去20xx-20xx大一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托,让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名,这些学生在第一学年不分专业,到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此,200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级,我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生,其中有2位朝鲜国家留学生,还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系,还有1位同学因甲肝休学,所以最后在校班级人数共有66位学生。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的,或者说是学校学生管理工作的具体实施,另一方面作为大一学生工作来说,有别于大二、大三的学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署,对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实,充盈着班主任工作全部,体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识,是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师,我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安,不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务,十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前,我就开始从学习做起,从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等,但实际上“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,因此,在后来的实际工作中,我就开始注意观察、记录和思考与总结,提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的'班主任工作计划。班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说,我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想,以质的研究方法为研究指南,以信息环境建设为辅助手段,以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统,而其灵魂是“狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯”,其执行策略是“防微杜渐,铸造良好的生活习惯”。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气,做好大学班主任工作计划,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入大学之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生大学四年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出):

(1)志存高远(随时学习、随时记录,建立社会责任感,敢为人先)

(2)科技精神和人文关怀(创新、探索、务实、独立、批判、法制)

(3)协作能力(理解差异、尊重差异、沟通、领导)

(4)思维能力(对问题有深刻见解、多角度看问题)

(5)科学方法(事半功倍,用数据说话)

(6)信息能力(效率)

(7)外语能力(要自主、创造性地进行外语学习)

(8)表达能力(书面表达、思维表达、口头表达)

(9)关注社会、关注国际科技发展

(10)体育锻炼,健康体魄

(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求,让我很感动,很受益,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。

大卫、休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,做好班主任工作计划,提升管理品质。

2024大学工作总结篇2

经过一学年的努力,本学年的团学工作也暂告段落,本学年经过全体学生会成员的共同努力,积极进取,锐意开拓,我系学生会工作取得了显著的成绩,得到了我院领导及广大师生的认可。

社团部是20xx-----20xx学年第一学年年由财政金融系党总支和团总支批准,财金系团总支学生会新组建的一个部门,社团部为我系广大同学提供了提升,锻炼自我的舞台,与此同时积极整合我系各组织资源,对各组织进行人性化的监管。并把握了各组织的发展方向以及日常工作,工作运行状况及其活动的性质,过程和结果。

下面就社团部在本学年开展的工作,做总结性回顾:

一、完善部门的建设

作为新组建的`部门,在部长的努力下,完善部门内管理机制,合理协调同各部的合作及分工问题,积极研讨策划发展方案。同时选拔了一批合格的干事,严格要求每位社团部成员,部长带头,努力做好工作。

二、组建并监管我系各组织

经上级团总支领导及学生会主席团批准,社团部下设有主持组,礼仪组,裁判组为系内各活动培养并选拔主持,礼仪和裁判,并监督我系足球队,篮球队,排球队和监管辩论队。使之有组织,有纪律的开展活动,并积极争取系内学生会的支持,为我系各组织的各项活动提供有保障服务。

三、积极筹备成立新组织

根据我系需要和我系学生的优势及特长,策划了新社团的方案,例如xx爱心社及xx协会社团,为社团提供各方支持,并积极努力寻求支持。其中xx协会社团正在批准中。

四、积极开展外联工作

结合我部外联资源,建立有关的信息档案,搜集外界资料为学生会各部门,各项活动的开展,及对外联工作提供信息服务。现同xx市x所高校已建立良好的合作,其中作为嘉宾参与xx大等x校开展的活动,取得了一定的经验。

五、积极筹备开展特色活动

社团部于x月积极与xx公司及xx四校洽谈,预与xx公司合作,同xx市x所高校联合举办xx首届校园职业经理人挑战赛,由于甲流的影响,我校封校的限制,活动最终未能得以实施。

但我们社团部没有气馁,利用一月时间积极策划并筹备了x预防艾滋病大型公益宣传活动,积极争取,做好了外联工作,得到了xx省红十字会,xx省卫生厅预防艾滋病委员会,xx省疾控中心,xx省高校学生预防艾滋病协作组织的大力支持,为我们活动的开展提供了很多便利。本次活动,提供防艾折页,青少年防艾知识册,农民工读本,防艾海报及*,红十字会预防艾滋病调查问卷,近千余物品,并提供部分资金支持及提出好的建议,而且邀请了xx大学红丝带爱心社长期从事艾滋病宣传的志愿者来我院进行艾滋病知识宣讲及青少年同伴教育的讲座,使我财政金融系团总支学生会的本次公益活动能圆满的举办。其次,在我院系领导,院团委的各方协调下,在各个方面都予以支持使得这次活动得以顺利进行。

六、立足校园文化,积极参与各项活动

作为我系学生会的一部分,社团部积极配合各部,参加了各项活动及赛事。其中在迎新杯系列体育赛事中,协同各部,积极为我系学子提供服务,加油助威。

同时在学院及我系活动中,例如校园歌手大赛,校纪校规知识竞赛,x防艾活动,金融投资模拟交易大赛表彰大会,部分讲座,会议中等,提供主持及礼仪工作,为各项活动的开展提供了有力的保障。

当然,工作中我们也存在着很多问题,例如:

1、我部发展方向及开展工作任务不够明确;

2、工作当中分工不够明确,计划欠周密;

3、工作的前瞻性和灵活需要加强;

4、部内干事的培养有待加强;

5、干事的交流与合作意识有待提高。

2024大学工作总结篇3

秋去冬来,雪花飘飘扬扬,不知不觉之中,已经过去了一学期,在过去的这几个月当中,我们宣传部的工作特色:是系学生会的窗口、传话筒,以校园宣传栏位平台,以油墨水彩为武器,用宣传栏和海报展现着精彩的生活。

宣传部作为系学生会众多的部门当中的一个,因为宣传部本身的功能,决定了它不仅要遵循团委及主席团的旨意,而且要配合其他部门开展各种活动。所以不论怎样,宣传部总是充当着一个鼓号手,一个开路先锋的作用。

20xx年的工作即将结束,自开学到现在得我的感觉就是忙!快!每个学期学校都会开展很多活动;活动工作就是最忙最累的时候,尤其是宣传部。但是在忙碌的工作当中,我们收获了不少,也成长了许多;虽然工作中免不了有挫折有缺陷。我们应当开展及参与活动,下面是一些方面的有关总结:

第一,在常规工作方面,首先我们能够圆满完成工作任务,工作质量都达标!这个学期我们的主要工作有。

1.协助其他部门出海报,做宣传。

2.对宣传板,宣传栏的宣传工作。

3.对活动报道,报道稿的及时处理。

在这三个方面我们根据不同的问题采取了不同的对策,并取得了一定的成功:

1.出海报,通知这一块,主要以海报的形式来告诉全校师生有关活动的一些举办时间、地点等。

2.对宣传板,宣传栏的管理,通过宣传让大家更了解校方一些管理方针,活动举办详情,以及近期有关方针。

3.对报道稿的处理,学校举报一些活动,报道员拍照,并对活动写报道,而且及时有效。

第二,这个学期我们工作内容所设计之处:

1.新生欢迎会

2.教师节晚会“明天会更好”

3.扬正气,树新风主题班会

4.大绳比赛

5.对口班联谊

6.青春诗朗诵大赛

7.20xx级毕业汇报演出——“且行,且谢,且珍惜”

8.“感恩有你”初数xx.1班团会

9.x系欢送毕业生文艺汇演——“追忆年华,放飞梦想”

10.全神贯注,集中精神,备战考试

第三,在宣传部本人的主要工作是写报道稿,主要写了以下报道稿:

1.扬正气,树新风主题班会xx系报道

2.大绳比赛xx系报道

3.谊xxx系报道

4.诗朗诵大赛xx系报道

5.20xx级毕业汇报演出xx系报道

6.感恩有你初数xx.1班团会xx系报道

7.xx系欢送毕业生文艺汇演xx系报道

回顾和总结这一学期的工作历程,尽管我工作不是很出色,和大家联系不是很多,希望大家多多谅解,但我深深感到,学生会组织举办的每一项活动,每一声喝彩好每一次微笑,无不包容着学校各级领导的关爱和鼓励,无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水;离不开与我们风雨同舟,给我们悉心指导的老师们。离不开给予我们真诚理解与大力支持的.同学,同时也离不开学校各职能部门对我们工作的关怀及支持。

在过去的一学期里,我们经历过彩虹也经历了风雨,可是我任然坚信:在系团委的指导下,在宣传部长的带领下,在宣传部部员的共同努力下,在未来的日子里,我一定会做得更出色,赢得大家更多的信任。

2024大学工作总结篇4

作为一名副班长,我感觉这一个学期来工作任务重大,副班长的工作配合班长,帮助同学,做老师的小帮手,这些工作现在让我感触很大,现在我也意识到了自己各方面的差距,这是毋庸置疑的,我会让自己持续发展下去,不管是在什么时候应该坚持本心,我也一定会把副班长工作的职责做好,这段时间以来的工作,我需要去好好的思考,现也总结一下。

这个学期的学习时间是非常紧迫的,专业知识也是到了一个关键时期,我也会持续的发展好自己的,在专业知识上面这些是不能够忽视的,想要成为一名优秀的副班长,就应该要让自己做的更好,我一直都在持续的发展好自己的能力,这个学期我们专业知识还是非常重要的,我清楚的知道自己的职责是什么,现在我还是非常坚定的,我想要让自己做的更好,回顾这个学期的工作,我知道还是要做得好,这一年来的学习当中我服从老师的安排,帮助老师做一些自己力所能及的事情,虽然我也知道自己很多方面也是有缺点,但是我也一直在提高自己,我也感激老师的关照,平时有什么问题都能够帮到我很多,做副班长让我平时比别人花的时间跟精力要更加多,但是我也是喜欢这种状态的,因为只有比别人做的更多得到的机会也就多。

我很感激能够被同学们信任,能够当上副班长也离不开大家的信任,这让我感觉非常得好,在这样的环境下面得到了不小的锻炼,现在我也非常清楚我的职责是什么,能够有这样的机会让我感觉非常的不错,在能力上面我还是需要进一步提高,这一个学期我是得到了很多的锻炼,在这个学期的工作当中我能力得到了提高,这是作为一名副班长应该落实好的事情,我也清楚意识到了自身的差距,作为副班长我还有很多方面是需要成长的,只有用这样的方式去积累知识才可以做好这些细节,在一些事情上面这是不可忽视的,我会把副班长一职做的更好。

当然我也有一些做的不好的地方,有些情况是一定要去纠正的,我现在也知道自己缺点,我个人能力上面还是有需要弥补的地方,自己心态不够坚定,有些事情还是需要去调整的,我也一定会好好的提高自身能力,做一个优秀的副班长,保持一个绝佳状态,纠正不足。

2024大学工作总结篇5

又一个学期快过去,就如“黄河之水天上来,奔腾到海不复回”那样来得壮观去得也豪迈!每一段时间都有它特别的东西透过点点滴滴的小事而留存下来!许许多多的时间片段是构成时间长河的水滴!在技术部的每一天我都会像珍惜每一滴水那样让这条长河越变越宽阔!下面是我在这学期在技术部的工作总结:

一:这学期技术部的最重要的事情我认为是技术部换届选举!英子师姐当选部长之后对这件尤为重视!换届结果是部门留下四个副部,六人参选,三人弃权!当天我们还向三位退任部长副部师兄赠送礼物以表达我们的感谢!换届后虽然有些同事要离开技术部,但是我们还是一个整体,曾经一起为技术部的荣誉而努力奋斗过!留在技术部的也会为技术部的发展和壮大而且继续奋斗!

二:深感男丁少对部门开展工作的困难,这学期我部门为我学院男女排训练送水频率较多,这粗重活应该是男丁的事,如果由女丁来干这活那感觉怪怪的!所以我建议我部门在这方面有所改进!

三:部门各同事都能做好本职工作,在各项活动中他们的优秀表现都让我在他们身上学到了许多东西!

四:与我学院其他部门的沟通互联方面有所不足,但是我部门能很好的与其他部门一起为学院活动而一起工作,把活动搞好!但平时一起工作的时间很有限,因此我部门应与其他部门加强沟通与了解!

五:我部门主管学院音响设备,在那次四院联欢晚会上彩排的事宜上发挥了我部门应有的作用!我部门在熟练掌握音响技术的基础上应不断进取,争取更好的表现!

六:在几天前搞的欢送毕业生晚会上我部门制作的ppt很好地展现了大四师兄的风彩,留下了美好的回忆作为技术部,我部在各项活动的作用已经越来越重要,我们也要以提高电脑技术以更好的为学院服务为宗旨,不断提高技术!

这学期以来深深感到只有为我部门多贡献力量才能为部门的发展有好处!所以最后是我个人的总结:作为技术部的一员我不懂技术,这点我真的很惭愧很多次想为部门做事而心有余而力不足!无论是我部门设计学生会工作证还是为欢送毕业生晚会的ppt,我都帮不上忙!深感愧疚!因此我要不断学习技术要为技术部作用我应有的贡献!同时我要明确责任,承担责任,做好每一件事!还有祝我学院学生会越来越好,技术部-越来越好!

2024大学工作总结篇6

透过新课程改革通识培训网上一段时间的学习,感觉受益非浅,在知识、经济高度发展的这天,没有知识和潜力是不够的,那么如何推动社会不断提高,应丛基础作起,从学生的教育做起,从课改作起。

得到了教师们的高度评价:学习过程中不断提出问题,分析问题,教学反思,用新课程理念及要求自我评价过去的教学活动实践,感悟点颇多,目的是提高自我以后的教学实践潜力,使自我的教学活动贴合新课程改革的要求标准,使自我的教学更高效。

新课程新在哪关在"新"上,新课程理念,新课程资料,新教学组织安排,新评价等,明白新课程的特点,更好理解新课程改革.。

新课程的特点

(1)教育应为学生的终身发展奠定基础。

(2)新课改革目标:精选终身学习必备的基础资料,增强与社会提高、科技发展、学生经验的联系,拓展视野,引导创新与实践。培养学生具有强健的体魄、顽强的意志,构成用心健康的生活方式和审美情趣,初步具有独立生活的潜力、职业意识、创业精神和人生规划潜力;正确认识自我,尊重他人,学会交流与合作,具有团队精神,理解文化的多样性,初步面向世界的视野和与其他国家、民族交往的潜力。

(3)结构创新:课程中所有学生在同样的时间内,同样的进度、学习同样的资料,还要求到达同样的标准的做法,为最大限度地促进学生个性发展,满足学生多样化的需求。

(4)新课程的实施:立足的角度,具体落实新课标,借鉴的`经验,在新课改的实施过程中,要注意学生的知、情、意的全面发展;不仅仅要关注学生的知识技能的发展,同时要兼顾其情感、态度、价值观等方面的培养。在学与教的关系上,强调学的核心地位,教师的教是为促进学生的学,教服务于学。在教育教学活动中应当尊重学生的差异,强调教学中要根据学生的不一样特点进行针对性的教育。

新课改教学实施中要体现出尊重和满足不一样学生的需要,运用多种教学方式和手段,引导学生用心主动地学习,掌握最基本的知识和技能,构成用心的情感态度和正确的价值观,为学生的终身发展奠定基础。

(5)新课程的评价

结合教师与学生评价及学生间相互评价,结合书面考试、口头表达、课堂提问、平时作业等评价形式,使学生能及时了解到自我的提高程度。完善的评价方式的运用就能促进学生自觉开展自主学习,与其他学生进行心灵的沟通,学习上进行朋友式的合作交流,有利于学生对生活充满乐趣,对学习的充满兴趣。

我透过学习获得的认识和具体方面的体会,新课程为学生带给了自主学习,合作学习,探究学习的平台,更有助于学生大众全面学习,终身学习。透过新课程的通识培训学习,使我对新课程的性质、基本理念、设计思路、课程目标有了全面的了解,明确了新课程改革的目标和方向。但要完全适应新课程的教学,不论是从知识上还是技能上都需要不断地学习完善,我们在新课程的实验之路上任重而道远。

发表评论:

Copyright © 2024 聚查文案 文章均为网友分享和网络收集整理,如侵权请告知删除 675289112@qq.com

页面耗时0.0523秒, 内存占用1.8 MB, 访问数据库18次

皖ICP备2023006074号-5