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“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”小学五年的生涯犹如一去不返的河水，只能永存在记忆的最深处。且轻轻地道一声：挥别了，我的母校。再一次环视着熟悉的校园，心中充满着不舍。校园里的一草一木，仿若大树的年轮，记录着我的成长，曾经还是个稚嫩孩童，如今，这棵树苗已逐渐懂事，茁壮。走过教室，浮现起课堂上的欢声笑语。课堂里，朗朗读书声不绝于耳。记得那次，展开了场辩论会，彼此唇枪舌战，同学滔滔不绝的说理，个个卯足全力；哪管瞎说还是胡诌，但那份集体参与的热情与热力，正是属于我们的活泼个性。每次新闻会上，更是我说东道西，口沫横飞的演说时刻。
有趣的戏剧表演，一幕幕精彩的画面历历在目。许多快乐的休闲衬托着学习的气氛，这是我多彩的校园，又动有静。多么美好的回忆！来到广阔的操场，看见四年级同学正热火朝天的举行拔河比赛。选手们拼尽全力，一旁的加油声此起彼落，沸腾与激情弥漫着竞赛场。还记得那是曾经属于我们的比赛，一起为了争夺集体荣誉而努力过，奋斗过。一位同学落后了，震耳欲聋的加油声破喉而出，生怕班级输了比赛。多么美好的回忆！“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”
然而时间匆匆逝去，却再也不复返了。小学的生涯也无法再来一次，但五年来的生命胶卷将会永存在我记忆深处。毛毛虫在师长们的关爱下已蜕变为美丽的蝴蝶。如今，我将带着母校的祝福踏上征程，飞向下一个驿站。当我将展翅离去之际，万般离情，不舍于我成长的地方。且轻轻地再道一声：挥别了，我亲爱的母校。
时间如流水，一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。
掩卷沉思，感慨万分，一瞬间许多十分美好的回忆浮现在我的眼前：运动会上留下过我们奋力拼搏的汗水；语文课上回响过我们辩论的声音；校园里留下过我们追逐嬉戏的背影……这些在母校的回忆，我们怎么能忘记呢？
六年级（3）班，66个同学在一起，这便是缘分。因为有缘，所以发生了许多故事，因为故事，所以我们彼此的记忆很深刻。我们曾一起为班级争光，一起追逐打闹，一起在知识的世界里遨游……这些宝贵的记忆是无论如何也忘不了的。
面对即将分离的那一刻，面对传授我知识的老师，面对曾经帮助过我的好朋友，我确怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的时光总是那么短，随着时间的步伐，我已不得不面对即将分离的场面，而留下的只有美好的回忆。
母校的一草一木，一砖一瓦让我思绪万千，想到我就要离开辛辛苦苦的把我从一个年幼无知的儿童培养成一个有知识。有理想的少先队员的母校时，泪水禁止不住夺眶而出。再大树下，留着我们学习生活的趣闻；在明亮的教师里，印着我们在知识的平原上的脚印；在宽阔的操场上，回荡着我们一串串欢乐的笑声。
母校啊！您带给我的回忆，我一辈子都不会忘掉的！
我很快就要毕业了，向我亲爱的母校告别。此刻我想到的是一种深深的依恋。心中万人不情愿。但是我们还是默默地走开了。
早上，我独自走在母校，仔细观察它的每一个角落。这里的草和树在微风中向我摇着头，好像在向和我在一起将近六年的朋友告别。这里的花依然那么娇艳，草依然那么绿，花儿迎面绽放。柳枝自然地落到地上，我陶醉了。这让我想起了在春风，我们在这里打球。走进我们一起度过了六年的教室。
一进门，我的眼睛就直盯着教室后面的黑板。多彩的图画和优美的文字。这几年来，我没有少抄，对于这个成绩，我的脸上露出了欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然排列整齐。但是好像它们都很旧了，我们用刀子刻的折痕是如此的深。我忍不住走到我原来的座位，坐下来看着黑板，陷入了沉思，脸上带着快乐的表情。我似乎在认真听老师讲课，在我从幻想中醒来之前，我很长一段时间都很专注。慢慢站起来，迈着沉重的步伐走出这个宽敞明亮的教室。
我的脚步声在校园里回荡。沿着台阶走到操场，那里有一些我们自己种的柳树。经过我们的辛勤培育，它正在茁壮成长。这是我们播下的希望。我希望它会茁壮成长。想想你自己，想想这些树，它们不是很相似吗？不管它们有多冷或多热，它们总是这样生长。
我们是跨世纪的新一代。我们应该学习更多有用的知识，进一步学习我们的祖国，成为我们祖国有用的人才。此外，他们说:没有风和雨，我们怎么能看到彩虹？我看着高高飘扬在校园里的五星红旗，深情地说:“谢谢你，母校！”再见！此刻，我感到精神焕发，心情放松，同时我知道将来该怎么做。想到这里，我迈着轻快的步子走了。
六年，不过悠悠两千天，也不过六次春夏秋冬、四季更迭，恍惚间便已成过去。
从小我就憧憬着小学的生活。刚开学的时候，我走在街道上，街上来来往往的.人群挤得我动弹不得。我挤出了人群，终于看到了我的学校——文教路小学。当我半只脚踏入校园的时候，就已经开始了我的小学生活。
当老师把第一本语文书发下来的时候，我就迫不及待地翻开看，在当时，一年级的书是有标注拼音的，所以每个字都能读懂，我一目十行地快速浏览着语文书，看得津津有味，读得如饥似渴，想得浮想翩翩。
六年，十二本语文书、十二本数学书、六本英语书。从一开始的小蝌蚪找妈妈到如今的两小儿辩日；从一开始的加、减、乘、除四则运算到现在的求方程、解比例。
学校像我的第二个家，我今生至此有一大半的时间是在学校度过的。六年，过眼的葱郁风光早已泛黄。六年，认识的同学都将在不久后的记忆中存放，一想到这我就不禁头涔涔而泪潸潸了。每一次的玩闹，每一刻在操场上挥洒的汗水，每一张熟悉的脸庞都将消除。六年的陪伴与相处使每个人的脑海中都留下了彼此的身影，使每个人都有了更深的羁绊。
再见了，陪伴了我六年的学校。
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20.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂
一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深地眷恋之情。
光阴似箭，日月如梭，转瞬间我们已经走过了六年的时光，回首再看看我们美丽的校园，感觉校园里的一草一木，一砖一瓦都是那样的熟悉，校园像一位胸怀宽广的母亲，包容了我们的顽皮，淘气。她用她甘甜的乳汁哺育我们，让我们长出强健的翅膀，向着理想的殿堂自由飞翔。
忘不了恪尽职守，教育我们的老师。老师是勤劳的园丁，每天辛勤的浇灌着祖国的花朵（我们），教育我们，老师不但教我们知识和本领，还教会了我们怎样做人，在我们心目中，老师您是天使，是大树，是海洋。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。七月的风儿把我们召唤，新的集体让我们向往，我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，像着蓝天自由的飞翔。
我忘不了天真烂漫的同学，在这六年里我们一起度过了许多美好的时光，他们留给了我许多美好的回忆，我常常回想起我们一起劳动的情景，一起玩耍时的画面，这是我永远也忘不了的。
现在，我就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学了。
再见了，我亲爱的母校。
专家点评:
本文紧扣作者和母校告别的主题，写出了作者对母校的不舍与眷恋之情，全文描写细腻，结构清晰，在行文的过程中，作者巧妙地运用多种修辞手法，字里行间流露出对母校的感激与不舍之情。
时光如水，岁月匆匆，转眼间我就要毕业了，回顾过去的点点滴滴，百般滋味居上心头，回想起在这几年里，我快乐的笑过，伤心的哭过，这里留下了很多美好的回忆。
每当我想到就要离开这美丽的学校，心里就很难过，因为这里有很多个舍不得，我舍不得这里的一栋栋教学楼，舍不得教过我的老师，他们那些为不至的关爱和耐心的教导，舍不得那些和我一起学习过的同学，有着兄弟姐妹的情谊，舍不得我做过的板凳，舍不得教室里的朗朗读书声，舍不得操场上的欢声笑语，舍不得这里的一草一木，这里留下了我的一串串坚实的脚印，那是我成长的见证。
马上就要说声再见了母校，是你让我从一个什么都不懂得玩童便变成一个有理想，有抱负的少先队员，是你把我领进了无穷无尽的海洋，是你让我懂得了学习的乐趣，是你给我提供了这么美好的学习环境，是母校的严谨的学记，优良的学风和先进的学习理念，让我们克服困难，学会独立，我们要为母校争光，好好学习，长大做一个有出息的人，让所有的人都知道，我们是从这个优美的学习环境度过的。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的老师！再见了，哺育我们成长的母校。
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