耿老师的作文参考8篇

 2024-12-27 23:53:12

摘要:优秀的作文需要经过多次推敲和修改,才能达到最佳的效果,贴合主题可以使作文更加有层次,避免内容的平铺直叙和单一,以下是小编精心为您推荐的耿老师的作文参考8篇,供大家参考。耿老师的作文篇1我的老师名字很好听,长的也很漂

优秀的作文需要经过多次推敲和修改,才能达到最佳的效果,贴合主题可以使作文更加有层次,避免内容的平铺直叙和单一,以下是小编精心为您推荐的耿老师的作文参考8篇,供大家参考。

耿老师的作文篇1

我的老师名字很好听,长的也很漂亮,有着一双大大的眼睛和一头长长的头发,可是我崇拜我的老师可不是因为她长的漂亮喔!而是因为我对我们老师的做事态度、 创意和教学认真的样子而备受很大的影响。我开始崇拜老师是从某一天的回家功课。那天,老师出了很多的回家功课,其中有一项是”剪报”我觉得好像很困难,可 是当老师讲解完时,我才觉得好有趣老师真有创意,想到可以透过这种写学习单的方式,让我们学到更多的课外知识。每一次,老师要上语文课时,全班顿时就会像 中乐透一样开心,因为大家最喜欢上老师的语文课,老师上课方式活泼、有趣,所以令大家每天都很希望可以上语文课。

因为老师上课认真、做事认真的态度让我下定决心,我长大以后一定要成为像我们老师这样了解学生、做是负责、态度诚恳的好老师。所以老师是我现在、以后最崇 拜的人,当然也是影响我最深的人,我会把老师的谆谆教诲永远记在头脑里,让我能变的更好,已能随时警惕自己,不要犯错。

我很感谢老师,谢谢老师让我找到未来努力的目标,很谢谢老师能成为我心目中最崇拜的对象,我一定会用功念书,来回报老师对我的用心良苦和关爱。或许以后我们会分班,但我对老师的崇拜是不变的,所以,老师我永远不会忘记您。

耿老师的作文篇2

难忘的老师从我记事起父亲曾多次提起令我终身难忘的中学时代和他的母校——张家窝中学。那里有花园一样的环境,完整的现代化教学设备和敬业的教学团队,更有父亲童年的梦想一想到即将升入中学,成为父亲的“校友”那激动的心情溢于言表。激动过后,却怅然若失,难掩一丝淡淡的忧伤。难离学习生活了六年的母校;难舍朝夕相处的同学;更难忘慈母般的老师我清楚地记得,那是一年级下半学期,一个炎热的夏天,太阳公公不遗余力的给大地披上了金装。体育课上,老师让我们在下跳皮筋,而我却因为穿着凉鞋做游戏把鞋带弄断了,老师叫我坐到下,帮同学们计数。听到同学们的笑声,看到同学们的一张张笑脸,心里不由自主的嫉妒起来,但有什么用呢,哎!我没有打扰别人的闲情逸致,自己跌跌撞撞的爬上楼梯,走回教室,我不禁怅然若失。中午时,同学们争先恐后地去买饭,唯有我在教室里发呆。老师走进来,看到我那副愁眉苦脸的样子,问我:“你怎么了?生病了吗?”我低下头看着那只已经坏掉了的鞋,老师也顺着我的目光低下了头,默不做声的走了。过了一会儿,老师端来了一份热腾腾的饭菜放在我的桌子上,说:“你先吃吧!我去帮你修鞋。”说完,她弯下腰脱下我的鞋。我低下头看见老师的一头秀发近来平添了几多白发。当她回来时,已经大汗淋漓,汗水浸透了衣衫我热泪盈眶,感慨万千,这哪里是我的老师,简直就像我的母亲。我更记得,那是二年级上学期的一次早自习,老师让我们读课文,轮到我读时,我方寸大乱,不知如何是好,只能磕磕巴巴的读下去,当我读完时,同学们不禁大笑,我羞愧不已。只见老师点了一位比我学习差的同学重新读,他读的很好,赢得了同学们的掌声。下课后,老师把我叫到办公室说:“别紧张,语速慢,有感情,让人身临其境,这是读课文的三大要素。我相信你一定会掌握它们读好课文!”听完老师的一席话,那颗读好课文的决心油然而生。通过老师对我的帮助,我的朗诵水平有了很大提高,在几次比赛中取得了较好的成绩。滚滚长江东逝水忘不了源头一股股清泉;参天大树遮日月忘不了土中一缕缕根须;我又怎能忘记您我亲爱的老师。花儿以馥郁的芳香回报滋养它的大地,鸟儿以婉转的歌声回报任其翱翔的天空,鱼儿以优美的舞姿回报养育它的海洋,我要以优异的成绩回报您我敬爱的老师。

耿老师的作文篇3

由于雨水和露水的灌溉,大自然可以快乐地成长。在生活中,有些人会燃烧自己并照亮别人。——他们是为我们的学习默默贡献的老师,因为有了他们的教导,我们才能了解世界。他们捐赠,不要求回报,他们只希望看到学生的出色成绩。尽管我们之间没有血缘关系,但我们之间的友谊已经像大海一样。

风过了,树叶被抬起,唤起了我的思想。那时有老师的陪伴是很好的`。

当我们在办公桌上写作时,我抬头去看老师,她那前额深浅的皱纹使我们倍感忧虑。在上课时,您的头上有几根白金色的头发。我们有时会犯错,您生气但不愿意打我们,您像对待自己的孩子一样对待我们,但有时我们犯下不应犯的错误,您不得已的情况下打了我们,但我们深知您的内心也在痛苦。

老师,当我们得到证书、钢笔、奖状等奖励,您比我们还要高兴。您在我们的学习中付出了多少的汗水;当我们灰心丧气时,您鼓励我们继续努力,而不是责怪我们,您还帮助我们分析问题并给予我们动力。我们跟您已成为密不可分的海洋。

由于您的指点,我才得以取得进步。老师,如果没有您的教导,我不会取得目前的成绩。您就像一盏灯,向我们展示了前进的方向,让我们走了错误的道路。

老师,您教我们学习,给我们新知识,让我们了解世界。

如果您是园丁,那么我们就是您手中精心培育的鲜花;如果您是天空,那么我们就是在您的怀抱中飞翔的鸟;如果您是大海,那么我们就是您怀中的帆船!老师,在我们的成长道路上,感谢您的陪伴。

耿老师的作文篇4

一位诗人说过:老师是灯,照亮我们的心灵;老师是桥,把我们带到知识的彼岸;老师是春天的一缕阳光,照耀着我们茁壮成长。

我的老师,您就是这样一位富有爱心的好老师。

记得上学期的一次体育课上,您让我们跳长绳。起初,我一点儿也不会,每次只好灰溜溜地从绳子底下钻过,心里很是懊恼,便经常以甩绳子做“掩护”,逃避跳绳。不知何时,您发现了我的情况。可是您并没有指责我的胆小,而是微笑着单独指导我:“跳长绳前先要做热身运动,起跳前要先往绳子的落地点走两步,再起跳。落地时两条腿一前一后落地。”您的耐心指导让我慢慢学会了跳长绳,并爱上了这项运动。

无论在课内还是课外,您总是和蔼可亲。空余时间,您还经常与同学们一起下棋。

那次,您就和我下了盘中国象棋。每当我下错一步,您总会用最简单易懂的语言来告诉我这步棋错在哪里;每当我走了一步好棋,您总会笑着夸赞:“这步棋下得可真不错!”正是有了您的谆谆教导,我下棋的兴趣与日俱增,棋艺也大有长进。

老师,您的爱真是无处不在。在我们遇到难题时,您耐心讲解;在我们悲伤难过时,您送来安慰鼓励;在我们任性犯错时,您给予我们宽容和教导……

老师,您仿佛就是我们的亲人;老师,你仿佛就是我们的第二任父母!感谢您,感谢您为我们所付出的点点滴滴!感谢您,深深地感谢您!

耿老师的作文篇5

我的老师,姓郑,名叫郑亚,她是我四年级时的语文老师。她戴着一副金丝边眼镜,头发为了我们从黑色变成了花白。她对学生的语文学习非常的严格。全班64人,只要作业少一本,郑老师就会用捉鬼的方法查出谁没有带语文方面的作业本。

她上课的时候非常的凶狠,在上课之前她总是先把一个木棍拿在手上,在讲台上狠狠地

敲三下惊堂棍,之后才给我们上课。郑老师在上课的时候,经常给我们讲一些国际上的重大新闻。我记得有一次,是这样的:在美国的弗洛里达州的一所大学里发生了有史以来

最大的校园枪杀案。在这个校园枪杀案中,有一位中国的留学博士生,叫程海燕,当时正在给老师代课。她听到一声枪响,便叫学生们把所有的课桌和椅子顶在门前。xxxx就没有进得来,程海燕保护了全班同学的生命。而另一个老教授却牺牲了,他为了保护学生,不惜自己的生命。这时,郑老师哭了。她说世界上居然有这样的好老师。

这就是上课非常投入的郑老师。

耿老师的作文篇6

敬爱的张老师:

您好!

回顾20xx年,您与我们在一起的时光,那时的点点滴滴我们仍然记忆犹新。相隔一年,当我们得知您将重新回到我们身边时,我们

高兴地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主动来找张老师”这亲切的话语时刻回荡在我们耳边。

如今,您已与我们在一起上课有一段时间,虽然比以前严厉,但是您以独特的教学方法把原本寂静的教室变成了活跃的教室,像是对教室施展了魔法般,把我们注进了作者的`心,读出了作者的心声与感慨。

今年的教师节是个不一样的节日,同时,我们在小学学习中的最后一个教师节。每天上学与您见面意味着缩短了我们相聚的时光。

我们非常珍惜这一年,在这短暂的一年里,请将您毕生所学传授于我们,让我们犹如一只只雄鹰在蓝天碧云之间自由翱翔,开阔我们的视野,使我们飞的更高、更远……

在这节日里,我们满怀感恩之心,真诚的献上这份礼物。无论我们飞向何方,您始终是我们心目中那位受人爱戴的好老师。

我们五(5)班所有的同学,在这个节日里想对您说:“张老师,节日快乐!”

耿老师的作文篇7

在一片欢呼声中,期末的所有考试终于结束了,我们将暂时离开校园,拥抱向往已久的假期生活,虽然充满期待,但心里还是有些许不舍,除了朝夕相处的同学外,脑海里总会闪现出一张暖心的笑脸。

放假前夕,我们回到学校参加散学典礼,本学期我们班整体成绩都还不错,同学们脸上都洋溢着开心的笑容。我随手翻开学籍手册,首先映入眼帘的依然是那娟秀的字迹和一张熟悉的笑脸。在老师的评语栏里,您给我留言:“本学期进步很大,但还需继续努力,望你取得更好的成绩”!一幅简笔的笑脸跟在后面。

看着这张笑脸,又让我想起了与你初识那年,那时我性格内向,不愿意和别人多交流接触,课堂上您让我起来回答问题,虽然心里知道答案,但因为紧张回答的却语无伦次,引得全班都哄堂大笑,从那以后我就更加不愿意举手发言,上课时我依然很认真的听讲,但是每当您提问的时候,我却把头埋得更低了,希望您不要注意到我,后来我总能在我的作业评语和家校留言里看到您给我鼓励的话语和这个暖心的笑脸。从此,这张笑脸便住进了我的心里。每次不论遇到挫折或是取得成功,您都毫不吝啬的将这张笑脸送给我,让它成为了我前进的动力。

时间过得飞快,转眼我与您相处快五年了,在不久的将来,我将毕业,会和您分开,但您留给我的笑脸会永远陪伴着我。炎炎夏日,窗外不时传来几声鸟鸣,室内的温度让人感到闷热和烦躁,看着桌上的一堆作业本发呆,眼前忽然又闪现出了那张熟悉的笑脸,心里一暖,我也笑了。

耿老师的作文篇8

“初次见面,染红发,贴美甲,化浓妆”,这是她与我们初次邂逅时的自我评价,我觉得很新颖。

我的视线像是被磁铁吸附般随着她的步伐移动。我打量着,试图寻找略微的“牛爷爷”(初二教授道法的老师)的影子,却没有捕捉到一丝的平易近人,她的脸上更像是一潭深千尺的死水,请勿靠近。良久,拉开了另一篇帷幕。

她贴着可爱精致的美甲上捧着一本褶皱老旧的书,隐隐约约还能看见各种颜色的笔记。忽而又拿起粉笔在黑板上“大作”,或者挥舞着手,神采飞扬;偶尔装作是一位懵懂无知的孩子,好奇求知,有数不清的问题“请教”我们,化作我们的同龄人聊天谈话,有说不完的话题。我们一致认为,她,很是独特。

没过多久,我似乎找到了可以拨动“死水”的春风,其实她也温柔似春风。

下了体育课的我们抢饭的那幅画面说是饿虎扑食也不为过。端到餐盘的那一刻,我早已沉醉在柴米油盐酱醋茶中,玉米炖排骨,土豆炖豆角足以让我们垂涎三尺。猛一抬头,一张熟悉的面孔与我面面相觑。一时间紧张,我不知所措,惊讶揉成一团,化成一句没有鞠躬的“老师好”。她笑眼弯弯,眉毛上扬,嘴角翘起,轻声细语地回了我一声“你好”,很是温柔。

不仅如此,我的政治老师还有一个过人之处,她始终遵循只是就是系统的问与答,这是异于我两年政治学习经验的。上课前,她让我们激情朗读,还会找人回顾上节课的知识。上课时她抛出一个又一个开放性问题,锻炼我们的思维能力,她用行动告诉我们:机会总是留给有准备的人。

我说她是凉凉的秋风,乍看“悲寂寥”,细品“胜春朝”。我说她是一碗螺蛳粉,初闻想要远离,细尝酸爽可口。我说她是一位精心雕琢的匠工,追求完美,让人耳目一新。我说她是她自己,一位政治老师,那么独特,令人欣赏。

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